我的同學作文【熱】
我的同學作文1
這次很想寫他，因為，我和他共同喜歡著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛無比的偶像。
他也很可愛，這是公認的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點粉色，微微彎眼一笑時，一看就會覺得是多么美好的事發生了，他才能笑得像個被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛。
我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無可戀的表情下任由你捏著他的臉真是可愛極了！
但他的性格并不似外表一樣可愛，有點小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來時，亮亮的雙眼仿佛匿進萬千閃耀的'星辰，別提有多可愛了！
他的學習還可以，英語真的很好，每次英語一考完，就拿著試卷，雙眼發亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對著。不時發出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷……
就是這樣一個可愛男孩子，給我帶來了許多意料之外的快樂。
他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。
我的同學作文2
還記得剛入學時，第一個和我熟起來的，便是她。
她的頭發梳得很整齊，耳邊不留頭發，也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會感覺她渾身上下都散發出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。
課間時，她經常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經常發現她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想，好像這樣的情況常出現在我仰頭喝水卻發現杯中空空如也，郁悶地把杯子放進包中后。
去打水的`路上，她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發剪得像嚴莉莉，她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過，她也會有“笑不出來”的時候--數學遇到難題時，她總會思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學，討論怎么做出這道數學題。她總是能做到非常的執著和認真。她對作業的態度也十分端正。身為語文組長的她，每本作業都工工整整。
負責任的她，一早到來后總會督促我們交作業。對于個別總不交作業的頑固不化的同學，她也不會經常以“兇殘”的方式催作業。我挺佩服她，換作我早就發火了。
有些“小透明”的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業通看得到交作業的人，她看到九點后我還沒交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業。
在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我帶回陽光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
我的同學作文3
在我們班中有一位活潑好動的同學，她總是扎著馬尾辮，但有時他的頭發也會亂成一片，她有著一張精致靈巧的小腦袋，時不時地會靈光一閃，想出幾個鬼點子。
與其說他活潑，不如說她有些瘋。每天早上，一來到教室，她就熱情地與班上每一位同學打招呼，要知道全班七十多名同學啊。她的語氣也挺怪，有種說不出的滑稽，但他總能逗笑大家。
與其說她樂于助人，不如說她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會出現在你面前，不管她離你多遠。上體育課時，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時忙得灰頭土臉，但也不亦樂乎。發作業本時，她也第一個沖上去，搶過作業本，樂呵呵地發著。她從來不會說拒絕，幾乎每次要幫忙的`事都是她去做。比如什么衛生區沒人打掃了，她就會以迅雷不及掩耳之勢，拎起一個掃把就跑下去，再比如什么上課沒人回答問題了，她就會把手舉高，但結果卻不盡人意，總會被老師批評。
與其說她善良單純，不如說她傻得可愛。平時，同學們都會讓她去做一些在背后默默付出的事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學拿去給了我，還說了幾句討好的話。再說吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎。”我很驚訝也很感激她，但她卻說：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的。”她完全可以將這功勞歸為自己，但她并沒有這么做。
她，就是這么一個活潑外向又幽默風趣的人，就是這么一個樂于助人，善良無私的人。我很喜歡她，也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時逗我笑，我孤獨時陪我鬧。她總是會說“好人一生平安！”嗯，好人會一生平安的。
你想知道她是誰嗎？她不是——活寶趙雪潼！
我的同學作文4
我的同學陳雪陽，她有一雙像黑寶石似的`眼睛，短短的頭發，一張櫻桃嘴。有一件事深深地刻在我的腦海里。
有一天上美術課時，我忘了帶顏色筆。我向唐景輝借，他不借給我，我很著急，我就向陳雪陽借。我真怕她不借我顏色筆，沒想她借我顏色筆不過不能放錯地方。我急忙說："好的，好的。"不答應就上不了美術課了。 以后我要跟陳雪陽一樣助人為樂。給大家分享好東西。向別人借書，看好了就要還給原主。
我的同學作文5
我有一個同學。
我覺得，他是一個有責任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當一個搞笑演員。為了可以當上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練...說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背后幫助我。我很感謝她...看到這里，我流下了眼淚。因為，我知道，他是在說我!盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧?可是，我覺得，他寫出了他的真感情!除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學校。就聽到可是外有人在爭執：就你?!算了吧!你永遠都不可能的.!我意識到發生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他!他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習搞笑時，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么?!我比你有錢，但是你就是一個窮鬼!你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧!哈哈哈!我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進行了批評教育。可是，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學的嘲笑...他為了這個夢想，把不做作業，上課不聽講等很多壞習慣都改了，但是，沒想到是這樣...
我原本以為他會因為這件事傷心，可是，真實情況卻不是這樣。他對我說：這有什么?為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點委屈算不了什么。我會堅持的!我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節關于人生的課。
我絕對相信他能做到。Yes，youcan!
我的同學作文6
我的好朋友劉澤榮是我的同學，也是我的鄰居。他是我們班上的“優秀少先隊員”，我以前卻看不起他，還給他取了個綽號“小氣鬼”。
記得一次我們幾個去春游，我帶著饅頭、蛋糕、巧克力和蘋果，裝的滿滿的。他呢？褲兜里塞了三四個硬面包，干巴巴的。休息時，我便走過去遞給他一個蛋糕，可他執意不要。我打趣地說：“干嘛死不要臉皮？小氣鬼，我又不要你還…….”話剛說完，他的`臉唰地紅了，喃喃地說了一句“你闊”就走了……事隔半年，卻發生了一間使我料想不到的事。五月，同學們為汶川大地震紛紛捐款，當然我一馬當先，捐了十元。
放學路上，我傲慢地伸出一個手指頭對他說：“十元！你捐了嗎？”
“捐了，”他說，“我爸爸在浙江打工，他的工資不少呢！爸爸給我的零花錢也積蓄了好多……”
“你捐了多少？”我打斷他的話。他卻神秘地一笑，伸出三個指頭。
“別嚇唬人!不會是三角吧？最多三元。”他不言語。
“說呀！你到底捐了多少？”我追問。他又神秘地一笑，跑了。
哈哈！看來我猜的不錯。“小氣鬼，愛臉皮，講出來怕難為情……”
幾天后，捐款名單上端端正正地寫著“劉澤榮，三十元”，而我呢，竟落在他的后頭，這回我打心底里敬佩他了，他真不愧是“優秀少先隊員”，我真應該向他學習。
我的同學作文7
我的同學有很多，其中跟我關系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關心同學，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內的人都無動于衷，一點反應都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的`人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學習的好榜樣，還是我做人的好榜樣!
他永遠都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!
我的同學作文8
她不管冬天還是夏天，在學校時總是戴著一頂黑色的鴨舌帽，一雙烏黑的眼睛時不時會眨一下，說話輕聲細語，有時隔遠點都會差點聽不清，但她嘴角總是往上揚，露出開心的微笑。她就是我的好伙伴——小穎。
上四年級時，她很活潑，扎著一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮甩來甩去就像在跳舞一樣。平時上體育課時，她最喜歡玩了，總是跟要好的同學跑來跑去，玩著抓人的游戲。但只要是訓練，她都是這樣認真地對待。
我和她都是毽子隊的隊員，訓練時，教練吩咐我們平腳踢，連續踢上五十個。好多同學一下這指令，都出口而出地嚷嚷道：“好難！”而她卻什么話都不說，撿起毽子，就開始踢，也不說累，口渴了也沒有停下喝水。
她又十分可愛，記得每次三人小組對決毽子比賽，輪到她發球時，她一手拿著毽子，一邊吐著小舌頭，好像生怕發不好，會輸掉寶貴的一分。那樣子，常常逗得我們哈哈大笑。
但是一場變故，讓原本活潑可愛、絢麗多彩的她，換上一種色調，她住進了醫院，動了開顱手術，還好她挺了過來。當清醒后的她，給我發來一段錄音，說話斷斷續續，我隱約聽到“我好想你”“我好想回來和你們一起踢毽子”，她還在話中拜托我轉告毽子隊的伙伴，她很想她們。我不斷地重復地聽著那段話，眼珠在眼眶里不停地打轉。
她停了將近一個學期沒來上課，大家都很擔心她，她沒來，就感覺我們這個班就像一個完整的蘋果，被別人咬了一口。當她重回學校時的那一天，當她戴著黑色鴨舌帽出現在教室時，大家都不約而同地鼓起掌來，并發出“耶”的興奮聲，掌聲持續了很久。雖然大家很喜歡她，但都不得不小心翼翼地避開她，生怕不小心誤傷到她，很多人以為她的.學習會跟不上我們的速度，而她也完全有松懈下來的理由，但她從來沒把自己當病人對待，而偷懶過。
那天下午，還在康復中的她，回到教室時，大家都露出驚訝的神態，要知道上午回來上課，于她已是不易。上課時，當我不經易往她坐的方向看，只見她認真地望著黑板，手拿著筆，稍顯笨拙地做著筆記，好像生怕聽露了一句就不會做似的。下課時，我跑過去問小穎，為什么下午也回來上課呢？小穎微微一笑對我說：“我的身體已經好了很多了，我要把落下的課補回來。”
平時，做作業時，遇到不懂的題目時，她會慢慢地走向講臺，問老師那道題目怎么理解；有時，她會叫住一些學習好的同學，詢問如何解答，大家都很樂意幫助她。記得那天，當我走教室，小穎叫住了我，詢問我英語動詞的過去式，我耐心地教她，我看見她握著筆吃力地寫著字，顯得十分地累，但每個字卻出乎意料的工整。考試時，小穎拿到三科都是A的成績，贏得大家詫異的目光向她投來佩服的神情。我無法想象，小穎在課外花在學習上的努力。重病的她，都這么努力，我又有什么理由偷懶呢？
后來聽小穎媽媽說，小穎好想回到毽子隊來訓練，好想回來跟我們一起玩、一起練習，但她的身體已經不允許了，有時候，她只能在家里拿起毽子，踢幾下解解饞，媽媽不允許她踢多。
當你早上，看到一個媽媽饞扶著一個戴著黑色鴨舌帽的女孩，慢慢地走進教室，而那個媽媽就坐在教室門口等待著，不用說大家都知道，她就是我的好朋友——小穎，一個曾經活潑、可愛、喜歡踢毽子，如今依然堅強、好學的小女孩。
我的同學作文9
我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。
拿著球，帶球過中場，另一只手指揮著隊友拉開，跑位，然后一個妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區里我們也算是強的組合，他每一次的動作與我都相當配合，可以說是無線可擊。
關鍵老大這一稱號說的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時間接近尾聲時，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒放棄，只見一個傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進了。后來在我們的百次進攻下我們又進了好幾球，最后贏得了比賽。
我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場上他是一等一的強。他的三分球可以說是投球必進，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時我們把比分追平了。
他們兩個就是我小學以來最要好的朋友，在球場上他們是我的好搭檔，在學校里他們是我的.好兄弟。
他們和我一起度過了小學的六年生活，我相信我們的籃球水平會更上一層樓，我們的友誼會天長地久。
我的同學作文10
“嘿!今天誰又活到頭了?把`天`給捅了。”我小聲地向同桌詢問。
我問這樣的問題并非沒有原由，只見老師“怒發沖冠”地站在講臺上，瞪著大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著，嘴都撇到了后腦勺。如有人不認得她，必會認為她就是傳說中的“兇神惡煞”。
“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛徒`，學習也好，怎么可能惹老師生氣呢?”
做個簡介吧!林羽：同班同學，現年14歲。男。一直是我班的模范學生，學習成績未出過前三名。深受老師信賴。
“他如何惹著老師了?”“我聽說，昨天下午，老師去開會，留他當值日生。結果他卻與同學們在教室里鬧了起來，正巧，校長和主任經過咱班，把他們逮個正著。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么，也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了。”
“周峰，你和韓賀舟嘟囔什么呢?”
我倆立即“正襟危坐”。心想：可不是么，老師說話都帶顫音了。但又轉念一想，林羽是我班的班長，他的名字好象涂了膠，粘住老師的嘴終日不離，什么“都要向林羽學習，他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因為他的'學習成績實在是好，我們也沒資格向他“挑釁”。不過，最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里：林羽總愛與同學打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表里不如一，裝摸作樣……”我開始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，并不是我的意志不堅定，而是一人說你不對，那也許是他的錯。那五個，十個，乃至全班的的人都說你不對，還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了。咳!真是“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會干出這種事。
看來，日后交友要先交心啊!
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