感恩老師
感恩老師1
除了父母之外，對于我們人生道路影響最深的人應該就是老師了，老師給了我們最起碼的啟蒙教育，他們教給了我們最起碼的認知，他們給了我們解決問題的一切源頭。
他們是領航的海燕，引領我們到達目的地。時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了他們的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
他們是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。他們是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由那雙勤勞的手。所以說他們塑造了這個世界一點都不夸張。
他們是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了他們的`聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
他們是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，他們依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。他們深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;他們馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人!
感恩老師2
十歲之前，我一直都很不愛說話，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。
從我上學的第一天起，我的成績一直是全年級后幾名，隨著時間一長，連最心疼我的.父親也開始對我有些無奈了。逐漸的演變成對我不理不睬，動不動就對我發脾氣，這使我更沒有信心學習，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認為世上已經沒有人會關心我呵護我了。
直到有一天，語文老師抱著一大堆嶄新的筆記本，走進來，對我們說： 明天，就是六一 兒童節了，我給大家準備了一份禮物 每人一本筆記本。另外，我會在筆記本的第一頁上寫上我的留言，老師最喜歡誰，就在他的本子后面畫上一個小紅花。 我心想:我有沒有紅花呢?估計連留言都得不到吧。老師給第一個人發了本子，那個拿到本子的人大聲喊道： 我得到了，我得到小紅花了。 那個得到小紅花的人得到了全班同學的羨慕，看著他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發到我手上，啊，我也有小紅花。學生把詫異的眼光投向老師，老師回答說： 這其實不奇怪。因為老師愛每一位學生，在老師心中，學生永遠是最棒的。
那天我剛進家門，母親就遞上來一本書，說： 昨天吃飯你說這本書好看，我就買回來了。 看似不經意的一句話卻被母親牢記在心。
原來，每個人都是關心我的，只是被自卑和孤僻擋在門外。六一兒童節，一朵紅花改變了一個小男孩的一生。
感恩老師3
光陰似箭，我已經母校學習了四年了。我在母校學到了許多知識，認識了許多老師、同學，你們對他們都很熟悉吧。他們，給我帶來了知識和歡樂；他們，給我帶來了無限的笑聲。同學們，我再過兩年就要和你們分別了，請珍惜這短暫而美好的時光吧！三年級的班主任段老師，令我終身難忘。
段老師長長的頭發，烏黑發亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個充滿知識的大腦，讓我們也學到了本領；一張充滿笑容的臉，給我們獲取無限的信心和鼓勵。
段老師給我們上課，總是笑容滿面，使我們更容易地吸收知識。有一次，段老師帶著微笑來上公開課，連我們班最喜歡上課搗蛋的.家伙們都聽得入了神，竟然沒動也沒有亂說話。看來段老師真會教啊。我靜心一想，如果笑容滿面地教，學生就自在一點；相反，如果一臉嚴肅地教，學生就會有點不知所措，當然也不會太認真聽嘍。
段老師還有一雙會'說話'的眼睛。有一次上課時，一個同學在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個同學就馬上意識到要坐好，就不玩小尺了。考試時，有一道題不會做，段老師便向我投來鼓勵的目光，使我信心倍增；當某個同學做錯事時，段老師便向他投去嚴厲的目光，讓他立刻改錯；當有同學做一件事達不到目標灰心喪氣時，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標。會'說話'的眼睛——是我們的朋友。
段老師還很有愛心。比如一個同學沒帶數學書，段老師會主動把自己的數學書借給他用；一個同學摔傷了，段老師會親自帶他去醫務室擦藥水。有一次，一個同學上課時'哇哇'地吐了下來，段老師立刻叫人打掃，并打電話叫他的家長，在家長來接他之前，段老師又照顧他，問他哪里不舒服。
段老師上課是我們的老師，下課就是我們的朋友，她和我們跳繩、跳皮筋，我們有些同學還成了段老師的朋友。
段老師，像朋友，和我們一下一起學習、玩耍，像仁愛長者，關注我們走的每下一步。感恩母校，更得感恩老師！
感恩老師4
下午學校舉辦了一場演講。一場看似普通的演講，卻不知喚回多少孩子的心！感動了多少父母、或許從今天開始父母眼中的我們是最乖的！我們眼中的爸爸媽媽是最棒的。
聽著佐文老師講的一個個催人淚下的故事、想著父母正在外面為生活奔波的.場景、看著同學們在臺上揮淚大喊出對爸爸媽媽的想念時，臺下的我們再也忍不住的流淚了。真的好羨慕可以有那么大的勇氣，可以喊出對爸爸媽媽的愛，我想看到這些時，無論在怎么叛逆的同學也會情不自禁的流淚吧？
這只能說明爸爸媽媽是我們最最親愛的人!是的，他們是最偉大的，最無私的！還有我們的老師，雖然平時有點討厭他們，但在今天的那個擁抱，那些真心話，發現我們的班主任是如此的可愛！
佐文老師說的沒錯，老師是我們的第二個父母！是他們照亮了我們的前進的道路，是他們用青春灌溉了我們，是他們用愛滋潤了我們。
所以我想說老師們謝謝你們 ！爸爸媽媽謝謝你們！真的第一次聽這樣的演講感觸還是蠻大的。
我現在只想好好的讀好書、為了爸爸媽媽、為了老師 、為了理想、為了自己。哪怕我沒有上自己理想的高中！但是我努力過、拼搏過!我還是會豎起大拇指指著自己說：我是最棒的佐文老師，謝謝您幫我們找回迷失的心、因為您，我們學會了感恩！因為您，我們感受到了愛！因為您，我們長大了！
感恩老師5
六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強健體魄。
母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的'身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的 乳汁 。當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
誰言寸草心，報得三春暉? 您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校!我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮!
感恩老師6
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺六年的時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的'教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優美的學習環境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利!
感恩老師7
六月，泉城學院夢開始的時刻；蓬萊，泉城學院謀發展的沃土；創新，泉城學院新時期的代名詞。
帶著激動，帶著期待，我們一行6人奔抵蓬萊，踏入母校新的校園，呼吸著清新的空氣，享受著宜人的海風，觀賞著銀色的浪花，讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳，在海風的吹動下向我們拂搖；彌漫于風中的花瓣，搖曳著擴散；樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好；如詩如畫的環境，仿佛真的來到了人間仙境。
作為即將畢業的泉院學子，我們有幸見證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式，禮花紛飛的瞬間，仿佛看到了我們學院的蓬勃發展，看到了我們學院的美好未來。抬頭仰望著“濟南大學泉城學院”，我們知道這不再是簡簡單單的八個字，這是我們的母校，是我們深愛著的濟南大學泉城學院，在這里將會有一批又一批的學子開始他們的夢想追逐，開始他們創造未來的新征程。
漫步校園，現代化的圖文信息中心，分門別類的圖書館藏書，豐富數據庫資源的電子閱覽室，給同學們提供了自由徜徉的知識海洋；教學樓里，寬敞明亮的教室，先進的教學儀器、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛的書，靜靜地坐在教室里，細細品味書中彌漫的芳香；一路走過文化餐廳、學生公寓……校園的每一處都與藍天碧海、青山綠樹完美地融合，使人流連忘返。
作為大四的學生，我們深深的感受到，逝水如斯，昨日的點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動的`靈魂。在即將離開母校的時刻，記憶的潮水涌進腦海，第一次在眾人面前演講的激動與興奮還有小小的恐懼，作為志愿者在城市的角落貢獻自己微薄的力量，文學社中大家暢談讀書感想、揮毫潑墨寫下我們的希望，閉上眼睛仿佛還能聽見廣播臺美妙的聲音，伴隨著音樂在校園里回蕩。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風光旖旎，八仙過海的美妙傳說吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌，留下了無數傳唱久遠的麗辭華章。我們的母校遷址于此，一定會在建設現代化、開放型、創新型大學的道路上披風斬浪、揚帆遠航。大學是創新者的天堂，是智慧者的搖籃，教書育人，桃李芬芳。我們相信學院會造就出更多優秀的莘莘學子，成為國家建設的棟梁之才；我們堅信學院會乘著和諧的春風展翅翱翔。
祝福泉院，祝福母校！
感恩老師8
時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來到東方二小已經六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀律的學生；從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學們都在認真地聽老師講課。接著，在老師的帶領下，同學們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的.印象。
操場上，一年一度的體育比賽正在激烈地進行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽。快看，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學們在繩子中隨著報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場，她記錄下了我們運動的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學們的體魄。
圖書館中，擺放著各種各樣的書籍，有教科書、輔導書、故事書、工具書、歷史書等等。放學后，一撥撥的同學走出教室，來到這里，他們在用心地挑選需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實自己。
學校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學頒獎。經過大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學校，因為您是一個特別注重孩子閱讀的學校。從一年級開始，您就要求我們人手一本校本書籍——《我閱讀我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學習量，占有了我們的業余時間，但卻使我們欣賞到了文學大家優美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜志上發表，在各種征文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學畢業，離開我生活學習了20xx多個日子的母校。放心吧!母校，我們會騰飛；放心吧!老師，我們會奮發。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
感恩老師9
三年前我來到這個全市名列前茅的學校來求知，三年之后我就要離開它，來時的興奮現在卻成了悲傷，太多太多舍不得，太多太多難割的愛。
汪姐，這輩子永遠占據我心里某個位置的人，我舍不得她，是她給了我希望，是她點燃蠟燭拯救了黑夜里的我，是她那雙炯炯有神的眼睛給我鼓勵，我好害怕離開時對眼相看她那雙已淚流滿面的眼睛，汪姐，你知道每次你從我旁邊經過時，我多想和你打聲招呼，可是我沒那個勇氣，汪姐，你知道嗎？我真的好想你，好想那初夏時的我們王老，您是第一個讓我用思想學習的人，縱使我到現在都不懂思想，不懂怎么去用思想，但我不得不承認你是一位很棒的'老師，我感到很莘運在這么關鍵的初三遇到您，謝謝您，王老，我想我會像陳幫奇那樣做個有思想的人，憑借我獨特的思想創造未來大李老師，我不得不承認您是我遇到最幽默的老師，以前初來這兒時，聽到的您的威名，說真的讓我恐懼，但現在我明白了您的威名，老師感謝您，把死寂的初三課堂變得異彩紛呈，感謝您教會我們去學習
徐哥，您的微笑總是那么甜，記得那次，開學不久，您晚自習來上課，教室一片混
亂，整個講臺都是垃圾，如果換作別的老師，可能會頭也不回的甩下一句：不上課了。就離開了。但是您不是，你掃起所有垃圾，還把垃圾倒了，您的身教讓我明白，您絕對可以帶領這個三班去奪下九年冠，徐哥，我們可以的。相信我們
現在將要離開你們了，心里真的很不是滋味，或多或少的難過，老師、真不敢相信，我居然一直生活在幸福中……
感恩老師10
母校是我成長的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領著我走進這個陌生的環境時，我心中充滿了畏懼，因為這里是寄宿學校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一周。
所以，當爸爸要走時，我害怕極了。就在這時，>班主任孟老師走過來，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時，也讓我感受到了老師的愛，學校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會手把手教我，給我講解每一個細節，每當我有小小進步時，沈老師就會給予我肯定和鼓勵。
數學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學們講她的'很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制，表現好的同學將會給予加分，到了一定的分數，可以兌一些相應的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買的。同學們聽了興奮極了，學習的興致也高漲了，整個班的成績不斷提升。
我知道，同學們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心啊！正因為有了老師們的一份份關愛，同學們才能在學校里感受到一種來自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學，您不但是我成長的搖籃，更是我夢起飛的地方！指導老師馮志普
【感恩老師】相關文章：
感恩老師08-21
[精選]感恩老師11-05
朗誦感恩老師03-13
感恩老師的作文08-20
[推薦]感恩老師08-21
感恩老師作文09-10
感恩老師作文[精選]10-06
感恩老師【熱門】10-09
【經典】感恩老師作文11-08