優(yōu)秀是一種習(xí)慣

優(yōu)秀是一種習(xí)慣1

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣，顧名思義，優(yōu)秀是許許多多的好習(xí)慣堆積而成的。而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要你意志堅定，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　生活中有太多的例子，在學(xué)校中成績比較拔尖同學(xué)行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都要比成績落后的同學(xué)好。這很顯然不會是巧合，就是習(xí)慣造就了你，習(xí)慣造就了優(yōu)秀。

　　有一句話叫細節(jié)決定成敗，在河實，我每天都能看見這句話，這句話也變得耳熟能詳習(xí)慣，習(xí)慣其實也是一種細節(jié)。

　　這個周末我在網(wǎng)上看見了一條新聞，在一檔真人秀節(jié)目中，一位女明星，本想炫耀一下他的勤奮。說自己在家中喜歡洗米，但她卻在洗米的時候沒有關(guān)上水龍頭，這個不良的習(xí)慣讓網(wǎng)友們紛紛批判她不珍惜資源。她的本意是好的，但因為一個小細節(jié)暴露了她在生活中的不良習(xí)慣，導(dǎo)致被網(wǎng)友們噴，所以說細節(jié)決定成敗，習(xí)慣也決定成敗。

　　科比，是人人都知道的一位籃球明星，他的成功，他的優(yōu)秀來源于哪里?來源于他良好的訓(xùn)練習(xí)慣。每天凌晨四點科比總會出現(xiàn)在湖人訓(xùn)練館里練球，這已經(jīng)成為了他的習(xí)慣，時間在一天天過去。他也逐漸變成了身體強壯，技術(shù)高超的籃球明星，有的人喜歡他在球場上風(fēng)騷的.身姿，有的人喜歡他凌晨四點在球館的努力，也有人恨他，理由卻相同。

　　無數(shù)的例子告訴我，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一名優(yōu)秀的學(xué)生先從行為習(xí)慣抓起。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣2

　　優(yōu)秀是一種氣質(zhì)、優(yōu)秀是一種狀態(tài)、優(yōu)秀更是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人之所以能夠創(chuàng)造出令人矚目的成就，是因為他們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了各種各樣良好的習(xí)慣。

　　這本書從五個方面講了優(yōu)秀是怎樣形成的。第一是塑造自己優(yōu)秀的氣質(zhì)。他告訴我們，所謂優(yōu)秀是指在各個方面都優(yōu)于常人的特質(zhì)。一個人只有堅強面對人生磨難，樂觀的活著，用勇氣來提升志氣，獨立自主才能塑造出自己的氣質(zhì)。第二講的是培養(yǎng)自己良好的品行。良好的品行是一個人立身立世的根本。他告訴我們要真誠的對待別人，用心去交朋友，對自己的人生要有自信，要豁達寬容的做人。第三是良好的習(xí)慣是優(yōu)秀的基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的習(xí)慣可以讓你有一個幸福的人生。如果你有合理膳食的習(xí)慣可以讓你有一個健康的身體；如果你有勞逸結(jié)合的習(xí)慣就會有一個豐富的生活；如果你有學(xué)習(xí)的習(xí)慣就會豐富自己的知識，提高自己的內(nèi)涵……第四是掌握為人處事的門道。要向掌握為人處事的門道就要注重細節(jié)、說話得體、穿著講究。第五是出眾的能力是優(yōu)秀的資本。要想讓自己在工作中出類拔萃就要靠自己的能力，有能力才有水平。

　　看完這本書我覺得這五個方面對我的幫助都很大。要想成為一個優(yōu)秀的人，一個與眾不同的人，就要在日常工作、生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣、行為是一個過程。我們?nèi)粘Ｉ�活中怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？

　　從小事做起，注意細節(jié)。一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。比如，注意自己的站姿、坐姿、待人接物的禮儀等等。一開始可能有點兒“累”，但用不了多久，你就習(xí)慣了，好習(xí)慣也養(yǎng)成了。

　　開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的`，而過程都有開頭。只要是準備做的事，就要果斷開頭。比如：上學(xué)時，為了讓英語學(xué)科能達高分。我就開始背單詞、寫單詞。一段時間以后，你就會覺得它已經(jīng)成為我生活的一部分，甚至沒有什么想或不想，到時候就自然而然的去做，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　堅持，開好頭就要持之以恒，遇到困難要堅持，千萬不能放松。上學(xué)時期，為寫好作文，每天都要有記日記的習(xí)慣。現(xiàn)在想想，還會被自己的精神所感動，會特別珍惜不忍心放棄寫作的習(xí)慣，這也就成了好的習(xí)慣。

　　讀完這本書，我的心里有無限的感概，優(yōu)秀并不是與生俱來的，而是要通過很多努力，經(jīng)過很多挫折以及孤獨的承受才能換得來的，我們只有自我調(diào)節(jié)才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在以后的生活中我會以“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”為開端，時刻提醒自己，做優(yōu)秀的人，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！

優(yōu)秀是一種習(xí)慣3

　　時間過得好快啊，不知不覺中，三年就這樣過去啦，三年里發(fā)生了太多太多，當(dāng)年的我們早已不復(fù)存在了，身邊的人走了一個又來了一個，或許這就是所謂的年年歲歲花相似，歲歲年年人不同吧，現(xiàn)在一切都不一樣啦，我們都變啦，三年在歷史上只是短短的一瞬間，可是對于我來說，它太長了，長的足以使我忘記好多好多，還記的剛上高中的時候，感覺自己好迷茫啊，周圍的一切對于我來說是那麼的陌生，看著陌生的環(huán)境，聽著陌生的聲音，四周陌生的面孔，周圍的人都在聊天，只有我自己在那兒坐著，也不知道干什么，感覺自己就像一個多余的人，于周圍格格不入，那時候好懷念初中的時候啊，于是在孤獨中學(xué)會了上網(wǎng)，學(xué)會了翹課，學(xué)會了一切不該學(xué)的，后來我認識了夢和雨他們，我本以為我們會一直都保護好這份友誼的，可是在我最需要他們的時候，卻一起玩起了失蹤，讓我一敗涂地，我只好默默安慰自己，他們一定是有事情的，他們不是那樣的人的'，可是從那以后，我就在也沒見過他們，我每次上QQ的時候，總是期待的看著他們的頭像能亮起來，可是我注定要失望啦，三年了一次也沒有，無奈之中，我只能黯然的退出，可是每當(dāng)夜深的時候，想起以前的點滴，我就感覺心里好難受啊，孤獨像德軍一樣瘋狂的侵襲了我，我脆弱的心理像馬奇諾防線一樣，悄然崩潰，我把關(guān)于他們的一切都刪了，我不在想著一切，直到現(xiàn)在我才知道當(dāng)時的原因，可是我寧愿不知道，這樣我還能夠留一絲幻想，不會像現(xiàn)在這樣難受，我感覺自己真的好傻啊，當(dāng)時就該想到的，可我卻騙自己，我總說他們一定會回來的，哎既然選擇了OVER那就不去想這些啦。時間會讓我們遺忘一切。

　　以前的一切都是云煙，過去就過去了，想起以前的好朋友，現(xiàn)在卻更像陌生人，到底是為什么啊，我們究竟是敗給了時間，還是敗給了我們自己啊。

　　有人說回憶是一種習(xí)慣。只是，當(dāng)回憶成為一種習(xí)慣后，我們還會不會尋回原來的方向？

優(yōu)秀是一種習(xí)慣4

　　我聽一位教育專家講過：決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。他說，現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。可見，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。總結(jié)我這三年的體會，我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。

　　先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第一要刻苦，要舍得花時間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會。我們這些參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)，做過的習(xí)題不計其數(shù)。簡單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。時間是“抓”出來的，每天一個小時，可以干很多事。20分鐘可以背30個英語單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個數(shù)字：每天背10個單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想像。

　　第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點要對，養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發(fā)現(xiàn)錯了再改，肯定浪費時間。其次標準要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。比如學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)了概念和公式不一定會做題，會做題了未必能講明白，如果你按照能參加數(shù)學(xué)競賽或者能講明白的標準去學(xué)數(shù)學(xué)，那么在考試中取得好成績是沒有問題的。而且，我的體會是，用高標準學(xué)習(xí)和用低標準學(xué)習(xí)所用的時間是差不多的，可結(jié)果卻差很多。

　　養(yǎng)成好的行為習(xí)慣實際是在學(xué)習(xí)“做人”。我給同學(xué)們提幾個問題：在座的各位，說過謊話嗎？譏笑諷刺過別人嗎？騎車闖過紅燈嗎？排隊加過“塞兒”嗎？說過粗話嗎？自己的書包是自己收拾嗎？如果你養(yǎng)成了比較好的行為習(xí)慣，就可以說，你在按照現(xiàn)代人標準培養(yǎng)自己。

　　怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？

　　第一是從小事做起，注意細節(jié)。

　　一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點兒“累”，但用不了多久，你就習(xí)慣了，而且讓你一輩子受益。

　　第二是開好頭不開壞頭。

　　習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好！開始背。我打算寫日記了，好！開始寫。一段時間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。

　　對于電腦游戲，什么RPG、FIFA、星際、CS，我也接觸過，好玩，爽！可它真耽誤事。你要被它抓住了，陷在里面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬智牌”，千萬別迷上它。我們可以玩，學(xué)習(xí)效率越高，玩的時間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了，就是成熟了。現(xiàn)在，我和我的一些同學(xué)已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂，那是任何游戲都不能相比的。

　　第三是咬牙堅持。

　　開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。我從小學(xué)一年級開始寫日記，到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。3000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，你甚至?xí)�被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習(xí)慣。

　　第四是創(chuàng)造好環(huán)境。

　　可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。

　　第五是不找借口。

　　據(jù)說美國西點軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口！這對于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣。

　　第六是要利用一切機會來鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。

　　建議大家有機會的話要樂于擔(dān)任一些社會工作，如：班干部，科代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而是鍛煉自己責(zé)任意識、為他人服務(wù)的.意識和工作能力的好機會。這些東西形成了，也是一種好習(xí)慣！

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣（開場部分）

　　老師們，同學(xué)們，大家好！

　　非常高興有這樣一個機會，把自己在人大附中三年學(xué)習(xí)生活中的一些感受和體會向大家匯報一下。應(yīng)該說，這三年，是自己人生道路上非常重要的三年，也是自己進步最快的三年。回想起來，確實有不少感受和體會。

　　首先，我要說，能進入人大附中，成為人大附中的學(xué)生，對我們來說，是一種榮譽，是一種機遇，也是一種福氣。三年前，當(dāng)我在為進哪所中學(xué)猶豫不決的時候，是劉校長用她的誠意和氣魄讓我留在人大附中。現(xiàn)在，我慶幸自己做了一個正確的選擇。

　　成長需要環(huán)境，人大附中為我們提供了最好的環(huán)境。這種環(huán)境，不僅表現(xiàn)為漂亮的校園，寬闊的運動場，明亮的教室，一流的設(shè)備，更表現(xiàn)為一種精神，一種氣質(zhì)。

　　這種氣質(zhì)，第一，就是爭取“國內(nèi)領(lǐng)先，國際一流”的進取精神，就是“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛”的辦學(xué)思想，就是“全面發(fā)展+突出特長+創(chuàng)新精神+高尚品德”的培養(yǎng)目標。大家別小看這些像口號似的東西，它能形成一種氛圍。現(xiàn)在社會上有一句話，叫“眼界決定視野，視野決定作為”，長期在一種拼搏向上的氛圍中，你就會變的有進取心，不俗氣，有比較高的理想和志向，這種東西能讓你一輩子受益。

　　第二，就是校長和老師們的學(xué)識水平，愛心和敬業(yè)精神，這些，相信同學(xué)們在三年中會有最直接的體會的。同學(xué)們，現(xiàn)在帶你們的這些老師，就是三年來嘔心瀝血培養(yǎng)我們的那些老師，在這里，我要代表我和我們年級的同學(xué)們，再次向老師們衷心地說一聲：“謝謝！”

　　第三，就是全面提高素質(zhì)，全面發(fā)展的機會。我覺得，三年來，學(xué)校不光為我們學(xué)習(xí)成績的提高創(chuàng)造了條件，而且非常重視我們的綜合素質(zhì)和綜合能力的全面提高。學(xué)校有各種社團和興趣班，你可以參與其中發(fā)展自己的興趣愛好；我們還經(jīng)常組織和參與一些辯論和論壇，這對鍛煉應(yīng)變、口才、機敏、雄辯是非常有好處的。此外，學(xué)校還有學(xué)代會，學(xué)生可以直接參與學(xué)校的管理，對學(xué)校的工作提出意見和建議，這些，對于培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合能力和素質(zhì)，都是非常重要的機會和途徑。

　　可以說，人大附中是沃土，我們可以從中吸取各種養(yǎng)分，迅速成長；人大附中是舞臺，我們可以充分展示自己的才華。有這么兩句話，叫做“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，人大附中為我們提供了大海和藍天，而怎么躍，怎么飛，還要看我們自己的。

　　所以，下面我就把自己三年來學(xué)習(xí)和進步的一些具體的體會和做法向大家匯報一下，供大家參考。

　　我要匯報的體會和做法，可以用一句話來概括，就是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣5

　　為人父母；首先成功的資本就是教育出優(yōu)秀的孩子，想把孩子教育好，必須要先提高自己的思想水平，最關(guān)鍵的是要正確引導(dǎo)和監(jiān)督、激勵和交流溝通，千萬不要總是給孩子灌輸經(jīng)濟意識······

　　每年一度的春節(jié)即將來臨；孩子給長輩送年的風(fēng)俗習(xí)慣一直流傳至今，今天去叔叔家做客，在吃飯期間，我無意中說起來孩子不會做家務(wù)，叔叔把我數(shù)落了一通，說；‘孩子教育不好，走出家門，人家會說你不會教育孩子’為此記憶深刻，特意寫篇散文時刻提醒自己。

　　剛才看到網(wǎng)絡(luò)上一段話；決定一個人學(xué)習(xí)成績的因數(shù)主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。

　　現(xiàn)在人與人之間智商差異并不是特別大，人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵是要有好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長時間逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為。可見，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想行為方式。總結(jié)我這短時間的體會，我想跟自己說，‘最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣’。

　　先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　第一 要刻苦，要舍得花時間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才不可能不學(xué)就會。不要一謂的想自己老了；用懶惰的思維來安慰自己，認為學(xué)習(xí)是年輕人的'事情。要有活到老學(xué)到老的精神才對。

　　回想我們年少時計算的數(shù)學(xué)題，做過的習(xí)題不計其數(shù)。簡單地講，要取得好成績數(shù)理化成績是做出來的，英語是背出來的，語文是多讀多寫出來的，時間是抓出來的，每天一個小時可以干很多事。20分鐘可以背30個單詞，20分鐘可以讀1--2篇好文章，我給自己算個數(shù)字：每天背10個單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都富裕。哈哈哈····有些事情你覺得難其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想象。

　　第二 要講究方法，要少走或不走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點要對，養(yǎng)成一件事從一開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂不加思索的開始，等發(fā)現(xiàn)再改，肯定浪費時間。其次標準要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。

　　再說行為習(xí)慣。

　　養(yǎng)成好的行為習(xí)慣實際上是在學(xué)習(xí)做人，如果養(yǎng)成了比較好的行為習(xí)慣，就可以說在按照現(xiàn)代人標準培養(yǎng)自己。

　　怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？

　　第一 從小事做起，注意細節(jié)。

　　一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非隨時提醒自己。比如：注意自己的站相.坐相.走相.吃相，注意每一次寫文章，文理要清晰，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點累，但用不了多久就會習(xí)慣的，而且讓一輩子受益。

　　第二 開好頭不開壞頭。

　　習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷的開頭，不要拖，不要等。比如：打算背單詞，好！開始背。打算寫日記，好！開始寫。一段時間后自己會覺得他成為生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭，開了頭就會對自己放縱了。

　　對于電腦游戲，我也接觸過，好玩，爽！可他真耽誤事。你要被他抓住了，陷在里面了，一時爽了，一輩子可能就不爽了。我們可以玩，學(xué)習(xí)效率越高，玩的時間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的往往又不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范疇，把該干的有興趣的干好。能比較自覺的這樣做了，就是成熟了。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂，那是任何游戲都不能比的。

　　第三 咬牙堅持。

　　開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。我從小開始寫日記，到了中年開始讓生活的瑣碎事情拖了后腿，現(xiàn)在想想···以后每一天都不要間斷，如果累的實在不想動的時候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，我想；我一定會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好習(xí)慣。呵呵···

　　第四 創(chuàng)造好環(huán)境

　　可以交好友，交愛讀書的好友，交喜歡散文的好友；大家互相監(jiān)督，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西，這樣做很有好處，不僅利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。

　　第五 不找借口。

　　不許找借口！這對于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好想辦法找個原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣。

　　第六 要利用一切機會鍛煉自己，習(xí)慣為他人服務(wù)。有機會的話要樂于擔(dān)任一些在自己范濤內(nèi)的社會工作，如：群管理，的管理等。他不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而是鍛煉自己責(zé)任意識.為他人服務(wù)的意識和工作能力的好機會。這些東西形成了，也是一種好習(xí)慣。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣6

　　也許我們看到優(yōu)秀，大家會把它分成為一個層次。是的優(yōu)秀雖然是一種層次，但久而久之這種優(yōu)秀會隨之而成為一種習(xí)慣。

　　今天，我在升國旗時，聽了主任在國旗下的講話，我才明白了這個道理。主任講了一所學(xué)校的一個班，班干部差不多都有了，可就是差一個班長，班長班長一班之長，一個班級里不可以一日無長呀！班長是這個班的核心，沒有班長這怎么行呢？于是大家去問老師，老師回答，大家來自五湖四海各不相識怎么能吧重任放在某一人身上呢？于是，大家有的毛遂自薦，有的'幫老師觀察。一天，一位老師跑進教室說：“不好了，著火了，大家快走啊！”大家聽了，馬上亂作一團，原來可容兩三人進出的門變得狹窄了。突然，一個聲音傳來：“大家排成兩排下去。”大家尋聲看去，原來是一個男生再喊。還真奇怪，大家聽了他的指揮，不一會就來到了樓下。說來也奇怪，整一個教學(xué)樓就他們一個班下來。這時老師來了，他說：“剛才是考驗誰能當(dāng)班長的考試，現(xiàn)在答案出來了。”老師找出了那個男生，讓他當(dāng)了班長。并說，據(jù)我所知，在面臨突發(fā)事件的時候，是能突顯一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力的時候。

　　是啊！這是一種偶然的可能嗎？不，這是一個人以優(yōu)秀的標準激勵自己，漸漸地形成了一種習(xí)慣，所以說“好的習(xí)慣能伴人一生。”

優(yōu)秀是一種習(xí)慣7

　　二十一世紀，我們每一個人都已強烈地感受到了學(xué)習(xí)、工作和生活壓力，每一人都將面對巨大的挑戰(zhàn)。我們，可能要重新選擇自己的職業(yè)，可能要重新定位自己的事業(yè)目標。但是，如果我們的思想觀念不能適應(yīng)時代高速發(fā)展的要求，那么，我們的一切就會被殘酷地留在昨天。

　　在上海舉辦的APEC會議上，比爾·蓋茨說：“在知識經(jīng)濟年代，知識是你成功發(fā)展的基本條件”，無知就等于無能”。當(dāng)今時代，知識更新日新月異。你想趕上時代步伐，你就要不斷地補充新的知識。你必須要養(yǎng)成一個終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)，每天進步一點點！

　　大學(xué)四年，我最大的收獲就是學(xué)會了思考。在這個過程中，我很快掌握了一種重要的技巧，那就是思考的技巧。后來在接觸Internet的時候，我才知道這種技巧對我是多么的重要，因為Internet在剛進入我國的時候，沒有人知道它是什么樣子的，也沒有一本書很系統(tǒng)的告訴你Internet的整個結(jié)構(gòu)，里面的軟件以及其他一些東西。

　　如果你想成功，只限于學(xué)習(xí)是不夠的，你還必須要做出改變。我知道改變是一個痛苦的過程，但一個人不愿改變，就不可能進步，就不可能成功。

　　如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么人的不良習(xí)慣有很多，比如對追求事業(yè)成功本能的'恐懼，再者懶惰，甚至還養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。如果你選擇了每天打麻將、看電視、喝酒、交壞朋友，你實際上就等于選擇了失敗。

　　為此，我想送給大家兩句話：一是“當(dāng)懶惰毀掉你之前，你一定要先毀掉懶惰！”二是“當(dāng)你遠離了恐懼，遠離了懶惰，遠離了壞習(xí)慣，你就永遠遠離了空虛。”

　　人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。

　　所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣8

　　能進一所好的學(xué)校是取決于優(yōu)異的成績，而能獲得一個優(yōu)異的成績，則是需要一個好的習(xí)慣。

　　什么是良好的習(xí)慣呢?一開始，我也不知道什么是良好的習(xí)慣，更別說去培養(yǎng)了，自從我看了《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》，我明白了。什么才是良好的習(xí)慣。

　　看到第一段，我十分佩服鯊魚的勇氣和堅忍不拔的精神，一次一次去撞擊玻璃，直到撞到渾身皮開肉綻，那是它心中始終有一個目標，一定要拼盡全力撞開玻璃吃到熱帶魚。但是，到后來，鯊魚不再撞玻璃，只吃每天出現(xiàn)的鯉魚，對熱帶魚慢慢的熟視無睹，再也不去注意。這說明了鯊魚被困難和挫折打敗了，失去了信心，不想再去嘗試，仿佛眼前是一面銅墻鐵壁，里面的熱帶魚就是不讓它吃似的。當(dāng)工作人員拿走了玻璃時，鯊魚仍舊只吃鯊魚，對熱帶魚看都沒看一眼。看到這里，我不由地感嘆了一聲，鯊魚已經(jīng)吃鯉魚吃習(xí)慣了，對熱帶魚那美味的肉也一點不感興趣了，漸漸地，它養(yǎng)成了習(xí)慣，當(dāng)把玻璃拿走時，鯊魚當(dāng)然不會再理會那些色彩斑斕的熱帶魚了。

　　我們不就是這樣的嗎?沒有誰天生就有良好的習(xí)慣，也沒有誰天生就是一個壞孩子，我們都是把良好的習(xí)慣一點一滴積累和形成的，因此我們不要因為沒有一個好的'習(xí)慣而悲傷、墮落。我們要振作起來，一起努力養(yǎng)成一個個受益終生好習(xí)慣，扔掉一個個壞習(xí)慣，加強自我的管理和約束，要克服對家長的依賴性，正所謂陶行知所說：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖先都不算好漢”我們會逐漸擺脫父母、老師的依賴，提高自己的生活能力，自己的事自己干。

　　在生活中要樹立起自信，不能像鯊魚那樣被困難和挫折嚇倒，做到“挫而不折，不斷前進”只要有自信就可以克服一切困難取得成功!良好的習(xí)慣是世界上最珍貴財富，良好的習(xí)慣是世界上最美的花朵。它影響著我們的前途，決定著我們的未來，一個壞習(xí)慣足以毀掉我們的前程，而一個好的習(xí)慣，則能帶領(lǐng)我們走向成功的道路!

　　優(yōu)秀其實就是一種好習(xí)慣。

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