關于惡作劇的作文（通用30篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關于惡作劇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　惡作劇的作文 1

　　童年就像倒出去的水，不能收回，只能感嘆。這不，我的頭腦里忽然閃現出一件童年里的“骯臟”之事。

　　10歲那年的一天，我在家里閑著沒事干。這時，我的頭腦里就出來了一個“小燈泡”，我想做做“綁架”的惡作劇。玩什么的“綁架”惡作劇呢？我想起了班里同學說的，電視里報道過的“綁架”事件。于是，我就想與媽媽玩玩“綁架”的惡作劇。

　　我拿出一元零花錢，到公用電話亭打電話給媽媽，怪聲怪調地說：“你兒子已經被我綁架了，請你馬上拿出兩千元錢給我，我就放了他。你千萬千萬不能報警，若報警的話，你就要和你的'兒子說‘拜拜’了。讓你聽聽你兒子的聲音吧！”我就變回聲音說：“救命啊！救命啊！”接著，我又改變聲音說：“快把兩千元錢送到你家的陽臺上來。”

　　媽媽火箭一般地趕到銀行，又火箭一樣地趕到陽臺。她看到我好好地在陽臺上，就迷惑不解的問：“壞人呢？”我笑嘻嘻地說：“那個電話是我打的。”媽媽聽了，哭笑不得，她長長的吐了一口氣，說：“兒子啊，你怎么能開這樣的微笑呢！”

　　這一件“骯臟”之事就像臭水溝里流不出去的水，在我的腦袋里打著轉。它警告我：這樣的惡作劇是永遠都不能搞了啊！

　　惡作劇的作文 2

　　一天，我和姐姐閑的沒事干，就決定搞惡作劇。我們兩個咬咬耳朵，便開始行動了。

　　我搬來一把椅子，姐姐小心翼翼地爬上去，我扶好板凳，姐姐輕手輕腳地把鬧鐘拿下來，把鬧鐘的時針倒轉了兩圈。這樣，如果晚上八點鐘，時鐘只會顯示六點鐘，我們也就可以多玩一段時間，晚點睡覺。

　　然后我們搞地球儀，我拿來調色盤，姐姐拿來刷子，我們把其他國家涂得亂七八糟，把中國用亮亮筆描起來，還向日本做了一個鬼臉。接著，我把我小時候喜歡的`圖片粘上去，地球儀在我們的“裝扮”下，變成了大花臉。

　　哈哈，這樣的地球儀真是“漂亮”，我們得意著。

　　我們跑來跑去，找找還有沒有可以搞惡作劇的東西。哈哈，找到了——貼貼紙，彩紙，雙面膠，小鏡子，還有一小堆毛線。

　　我們先把貼貼紙貼到彩紙上，再把彩紙四周粘滿雙面膠。趁妹妹在睡午覺，我們把彩紙貼在妹妹頭上，姐姐拿好毛線，我拿著小鏡子。只要妹妹一醒來，姐姐就把毛線纏在妹妹頭上，我用鏡子給妹妹一照，妹妹尖叫一聲……

　　我們倆的惡作劇成功了。

　　惡作劇的作文 3

　　今天一早，我來到學校，老師還沒來，同學一個也沒到。于是，我就開始惡作劇。我的目光轉向了后門那張快破了的`椅子，我把破椅子換到了胖子王若茹的座位，看不把她給摔哭了才怪。

　　我換好椅子，站在門外等同學來學校。過了好一會，同學們都到了，老師也到了，可胖子王若茹還沒到。又過了幾分鐘，王若茹也來了，她把書包放在地下，坐了下來，“咔嚓”一聲，椅子腳斷了，王若茹摔得摸著屁股直叫痛。而我們卻哈哈大笑，我笑的最歡。

　　這時，老師說：“不要笑了，這是誰搞得惡作劇，老實的說出來。”我一聽，心里十分緊張，臉上表情也不一樣了。老師一眼就看出我心虛了，于是叫我下課了到她那里。

　　零零零，下課鈴響了，我來到老師面前。老師對我進行長篇大論，我一句話也沒聽，只有最后一句話聽清楚了，寫800字檢討，體育課也不用上了，抄13課2次。

　　啊，這一個小小的惡作劇，用不著這么大的懲罰吧，唉，這個惡作劇害死我了，我以后可不敢再搞惡作劇了。同學們都笑我笨，臉上顯得這么心虛，要是你不緊張也不會給老師罰了。“哈哈--哈哈--”！同學的笑聲還在持續不斷。

　　惡作劇的作文 4

　　從小學到現在，六年時光轉眼間就這么過去了，留下的只是那一段深刻的記憶。這段回憶里總是有我們快樂的身影，看，那是我們在惡作劇呢！這可讓班上的同學們煩惱不已，但讓我的小學時光充滿了樂趣……

　　我和我的一個兄弟是非常喜歡惡作劇的人，班上的`“草民”給我們起了個外號“神偷俠侶”。呵呵，我們開始惡作劇了！

　　我們兩個人總是在一起，一起惡作劇，讓我們的教室里充滿了歡樂。一次數學考試，一位老兄悄悄帶了一臺計算器來到了學校。因為他計算能力一團糟，所以他只能帶計算器了保證成績了。這位老兄平時“無惡不作”，我們給他起了個外號叫“滅絕師太”。我們就要坑了他一下，把他的計算器音量調到最高。果然，上課的時候，他悄悄按下歸零鍵，結果教室里傳出一聲清脆的女聲：“歸零”于是他的成績也就歸零了。為此他可怨恨了我們好長一段時間呢！

　　我們的惡作劇事件還不止這些呢？哈哈哈，他的文具盒被我掉包了……

　　惡作劇的作文 5

　　我在家里可夠調皮的，眼珠一轉，就會冒出一個鬼主意，因此經常被爸爸媽媽罵。

　　這不，星期天早晨剛吃過早飯，我發現爸爸的一雙皮鞋擋在門口，我剛要把他們放好，腦子里就閃出一個主意：爸爸的皮鞋一般都放在鞋架最底層里，而鞋架最上層正好放著一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色相近，我何不把兩只不一樣的皮鞋放在一起。

　　說干就干，我把鞋架上的一支新皮鞋和一只舊皮鞋放在了最底層，而另外兩只皮鞋被我放到了最底層的'鞋盒里。干完這些，我變樂滋滋地回房間寫作業去了。

　　寫完作業，我忽然聽到了門外咚咚的敲門聲。我急忙去開門，原來是爸爸回來了。我低頭一看，爸爸腳上果然穿著一只新皮鞋和一只舊皮鞋。我強忍住笑，問爸爸：“爸爸你不是上班去了嗎？怎么又回來了？”爸爸臉上刷一下就紅了，急忙說：“沒留神，穿錯鞋了。”這時媽媽從屋子里走了出來，我再也忍不住了，指著爸爸的皮鞋，媽媽低頭一看，也跟著笑了起來。爸爸開始發火了，我趕快把另外兩只皮鞋給爸爸換上。爸爸才沒有發火，用一根手指點了點我的頭說：“你下一次再敢“陷害”我，有你好受的。”說完，又高高興興的上班去了。

　　哈哈，爸爸可能還沒有發現，我給他換上的兩只皮鞋，也是不一樣的。

　　惡作劇的作文 6

　　兒時的傻事大多都淡忘了，唯有那次的惡作劇至今歷歷在目。每每想起，也禁不住讓我“撲哧”笑出聲來。

　　記得有年暑假，表哥來我家玩。那天做完功課，無聊極了，就邀表哥下樓打羽毛球。可表哥不愿意，說要看書。不管我怎么求他，他都不理，我只好一個人抱著籃球到樓下去玩。

　　汗流浹背的我回到家，坐在沙發上一邊吹風一邊偷偷地瞟了一眼書房：書呆子還在啃書呢，渾然不知旁邊我的存在！好啊，看我怎么收拾你，我在心里嘀咕著。

　　媽媽見我滿身是汗，忙說：“快去洗洗，你身上臭死了，尤其你那腳！”呵，有了！我趕緊跑進衛生間，從頭到腳，徹底清洗了一遍，唯獨那雙臭襪子就是不洗。趁著都沒注意，我偷偷溜進表哥睡的房間，把那臭襪子塞進了表哥的枕頭套子里！嗅嗅，真臭！

　　第二天早上，心里有鬼的我，故意賴在床上不起來。表哥呢，很早就起來對媽媽嚷嚷：“舅媽，我床上怎么有死蛇臭啊！”媽媽挺吃驚：“不會吧！”我趕緊蒙著被子，假裝睡著。一會兒功夫，媽媽揪著我的`耳朵，拎著我那雙臭襪子：“你干的好事兒！”

　　現在想起這事，就覺得那時的我真的不該終于做。但只要一想起這件事來，總還是忍不住笑起來。童年就是這么無拘無束，盡管幼稚，但總有叫人回味的地方！

　　惡作劇的作文 7

　　小時候的我，是一個無惡不作的壞女孩，尤其是搞惡作劇。我常常去敲人家的家門，一有人來開門就拍屁股走人。我也拍過李老師家的悶，我以為我走得快人家看不到我，可人們都來我家向我父母投訴。有時候，別人家門口有門鈴，可門鈴都給我按壞了。有時，被人抓住了，被人罵，但我連紅也不紅一下臉，甚至還覺得很過癮，下次再去誰家。其實，回想起來覺得自己很傻，做了這么不道德、不文明的'事情被人罵居然還覺得很過癮。我想我真是傻得可愛。

　　有一次，我和李麗聊天。聊到我們小時候搞的那些惡作劇，她也不禁哈哈大笑，她說她小時候也搞過這樣的惡作劇，我還對她說：“當我敲完門沒被別人發現的時候，有一種發自內心的自豪感！”她的笑聲比剛才更加大聲了。她說：“搞惡作劇也有自豪感？”是的，這的確很搞笑。

　　童年的愚昧，讓我學會了不少東西，我覺得我真的是很壞很壞，壞得連人家的門鈴也給按壞了。我不再是小時候那個壞女孩了，我現在已經懂事了，我再也不會傻得去做敲別人的門后一走了之的事了。我真想不到我的童年竟然如此糟糕。

　　惡作劇的作文 8

　　我是一個調皮的小男孩，眼睛圓溜溜的，嘴巴里面的兩顆大門牙像衛兵一樣，神氣地站著崗。我的腦袋大，每當爸爸媽媽說我的'大腦袋時，我會說：“世界上比我頭大的人多的是，為什么只說我呢。”

　　我愛搞惡作劇，一天，我正在和宣昱仰玩，一聽到弟弟要來，我高興極了，可我又得到一個壞消息，原來弟弟考試沒考好，整天吃不下飯，睡不好覺。更糟糕的是：弟弟還在發燒。

　　我想我弟弟最近心情欠佳，逗他樂一樂，也不錯嘛！我找來一根繩子，拿來兩把椅子，把繩子綁在椅子上，再用一小張紙抱住一顆石子，把石子拿嵌在繩子凹曲的地方，準備工作完畢。

　　“咚，咚，咚”。弟弟終于來了。剛一進門我就對宣昱仰眨了一下眼睛了，宣昱仰明白我的意思，一松手，我大喊一聲：“小心手榴彈。”話音剛落，只聽得“拍”的一聲響，石頭打中了弟弟的腿。弟弟大怒，向我撲過來，我個子高，一跳，跳過了繩子。弟弟也學著我的樣子，一跳，這下可好了，繩子沒跳過，到把鞋子給甩飛了，還勾了一腳，幸好我在地上放了沙發墊，否則一定會摔個頭破血流。我在一旁看熱鬧，還風趣地說：“你又不是劉翔，你不可能跳過去。”弟弟爬起來又撲向我，我們玩得天昏地暗，弟弟的郁悶一掃而光。

　　這就是我，一個愛搞惡作劇的小男孩。

　　惡作劇的作文 9

　　我從出生起，就沒有做過惡作劇，也不知道它能否給大人帶來恐懼，還是“歡笑”，但是，這一次，我確實做了一回惡—作—劇！

　　昨天，我和樂樂約好上武松公園，玩了一下午，最后，我們是走回來的。我倆聊著天走著。內容是惡作劇，樂樂說，她小時候不想上學，就裝肚子疼，她爸爸居然相信了，還“馬不停蹄”去給她請假，讓她在家里休息。她說完，我笑得前仰后俯的，笑夠了，她問我做惡作劇嗎，我仔細想了想，還真沒有，搖了搖頭，她笑我連惡作劇就沒有做過，我們又走了一段路，她一臉賊笑對我說：“我們來作個惡作劇吧，看看你爸爸的反應，”我立馬同意，加快了回家的步伐，心急想早點完成這個惡作劇。

　　我們倆來到樓道的大門口，門上是可視門鈴，還有攝像頭。樂樂用手蒙住攝像頭，我按下我家的門鈴，用很粗的聲音說：“喂，你的'女兒在我手里，交出一萬塊，我就放了她，”我爸爸說話有點間斷，好像很害怕。我向樂樂匯報了情況，她笑了，正在最關鍵的時候，樂樂媽來了，她好奇地問：“你們在干什嘛？”我們倆慌忙解釋，聲音有點大，爸爸聽到了，下樓來看看，我們倆低著頭，用眼神交流，“跑”，一口氣跑到了車庫，我只埋怨樂樂的媽媽，要不我爸爸就上當了。

　　惡作劇雖然被識破了，我在想要是成功了，爸爸會很擔心的，這不光是一次體驗，從某種角度透視出父母對子女的關愛，這樣的惡作劇還是不要，我不想讓他們為我擔心，因為他們愛我，我也愛他們。

　　惡作劇的作文 10

　　一個星期六的下午，我和奶奶弟弟一起去杏園拾杏。

　　來到杏園，樹上的杏子像一個個小巧玲瓏的小燈籠，美麗極了，野兔在杏園盡情的奔跑，小鳥在藍天自由自在的飛翔，我被眼前的美景陶醉了，奶奶找來竹竿向樹上敲打，樹上就下起了杏子雨，害的我頭上起了幾座“小山”，我和弟弟開心的玩著，忽然，我腦子里冒出了一個主意，在這種地方做陷阱是最好的.選擇。

　　首先，我和弟弟找來鏟子，在地上挖了個大坑，然后找來樹枝蓋住坑口，在樹枝上蓋上樹葉，最后在樹葉上蓋上黃土，就這樣，一個簡單的小陷阱做好了，我趕緊躲在樹后，等待獵物的出現，可是過了好久，沒有一點動靜，我們有些失望，這時，媽媽叫我回家吃飯，我一急，撲通一聲掉進了自己做的陷阱里，弟弟笑得前俯后仰。

　　真是搬起石頭砸自己的腳，同學們，我的惡作劇搞笑吧！

　　惡作劇的作文 11

　　那是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，看見爸爸媽媽還在熟睡，便想到了一個歪點子。

　　我走進房間里，用折紙折了幾條毛毛蟲。

　　惡作劇現在開始，我首先把幾條蟲子，分別放在媽媽的枕頭旁、毛巾和牙杯里，然后我便去刷牙了，刷成口吐白沫的樣子，把番茄醬抹在了胸口，頓時“鮮血”直流，一切就緒后，我就躺在了自己床上，只需等幾分鐘。

　　幾分鐘后就聽到媽媽大叫起來，把爸爸也吵醒了，他著急地問：“怎么了？”媽媽說：“蟲子。”

　　他們不約而同地來到我的.房間，一看快嚇壞了。媽媽跑了過來，抱著我又哭又怕的，我再也忍不住了，睜開了眼睛，哈哈大笑起來。

　　我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們知道后又笑又氣，爸爸嚴肅地告訴我，叫我以后不要這樣了。

　　雖然這次惡作劇很好玩，但是一定要謹記，絕對不要這樣對待爸爸媽媽。

　　惡作劇的作文 12

　　我發現了個新的惡作劇。簡直太好玩啦！那就是~~~買西瓜，說到這了，你是不是很驚奇？你是不是覺得買西瓜很沒意思？錯錯錯大錯特錯，其實你了解錯啦。原料一是西瓜，原料二是勺子，原料三是把小刀。你們很驚奇吧？是不是感覺為什么原料一是西瓜原料二是勺子。原料三把小刀。如果想知道的'話，就往下看。首先我們先將西瓜。切成兩層。第一層，切薄一些。

　　也不要太薄哦。差不多一個五角硬幣那么高吧。把下面那一層大大的西瓜給挖空吃掉。吃完之后是個西瓜碗。很大的西瓜碗哦。可以成一大鍋菜的那種。然后我們把兩層西瓜一個大西瓜玩和一個薄薄的西瓜片粘在一起。哦，忘說了，前面還有一個步驟。用小刀那個薄薄的西瓜片給弄平一些。然后才是粘上去。粘上去特別像西瓜。當然是拿西瓜做西瓜啦！

　　很有趣吧！當然，我還有好多好多惡作劇。等你來發現哦。

　　惡作劇的作文 13

　　我只是科任教師，但是我要求孩子們不能遲到，并以身作則。這節課的鈴聲已經響起，我環顧四周，只差班長曹雯。我知道她去找語文老師背誦語文了。按照平時的習慣，遲到是要“受懲罰”的。考慮到下午比較困，我跟大家商量，捉弄一下曹雯。老規矩，鈴聲落算遲到，遲到“受懲罰”，大家配合一下。鈔念瓊同學小聲說，估計曹雯要哭。我說沒事，看她平時的表現，應該不是那樣愛哭的人。

　　我們的計劃剛剛分工明確，報告，曹雯回來了。我讓他她進來，然后說，遲到了該怎么辦。大家異口同聲的說，“受懲罰”。大家邊壞笑，邊觀察著。結果出乎所有人預料，曹雯哭了。鈔念瓊說，看吧，我剛才都說了。我趕緊讓她的好朋友、周邊的同學向她解釋，這是大家的惡作劇。還是她的閨蜜了解她，說她是因為語文背的慢而哭的'。

　　自強不息的孩子，你將來的路一定會一帆風順！而我經過這次，也重新認識了曹雯。

　　惡作劇的作文 14

　　從小學到現在，六年時光轉眼間就這么過去了，留下的只是那一段深刻的記憶。這段回憶里總是有我們快樂的身影，看，那是我們在惡作劇呢！這可讓班上的同學們煩惱不已，但讓我的小學時光充滿了樂趣……

　　我和我的一個兄弟是非常喜歡惡作劇的人，班上的“草民”給我們起了個外號“神偷俠侶”。呵呵，我們開始惡作劇了！

　　我們兩個人總是在一起，一起惡作劇，讓我們的教室里充滿了歡樂。一次數學考試，一位老兄悄悄帶了一臺計算器來到了學校。因為他計算能力一團糟，所以他只能帶計算器了保證成績了。這位老兄平時“無惡不作”，我們給他起了個外號叫“滅絕師太”。我們就要坑了他一下，把他的計算器音量調到最高。果然，上課的`時候，他悄悄按下歸零鍵，結果教室里傳出一聲清脆的女聲：“歸零”于是他的成績也就歸零了。為此他可怨恨了我們好長一段時間呢！

　　我們的惡作劇事件還不止這些呢？哈哈哈，他的文具盒被我掉包了……

　　惡作劇的作文 15

　　今年，我做過的惡作劇多得數也數不清，甜的、苦的、辣的。可有一件惡作劇，讓我們全家都難以忘懷。

　　大年三十的晚上，爸爸和媽媽在忙著包餃子，姥姥在照看弟弟，而我也在準備我的“大驚喜”。

　　這時，媽媽放下手里的餃子，過來看看我在忙活什么，而此時此刻，我，正在設計的“大驚喜”旁“等魚上鉤”。

　　久久等待的魚終于來了。媽媽踏進房間的第一步就被我設計第一條繩子給絆倒在軟軟的床上；接著，我拿起剪刀，只聽，“咔嚓”的'一聲，我設計的第二條繩子也斷了，然后，從天而降了一個“大包袱”，“大包袱”一下子砸到，剎那間，媽媽的身上全是錢，等到爸爸、姥姥和弟弟過來的時候，媽媽已經陷入了我設計的“錢潮”里面，大家哈哈大笑，笑得五體投地……

　　你們說，這件事是“大驚喜”還是“惡作劇”呢？

　　惡作劇的作文 16

　　沒錯，又是我彩虹。今天是一個無奈的一天。早上，我那一小組被抽到交作業。我正準備交作業，看見旁邊同桌去打掃衛生，作業還沒交。我就拿出他的作業交。他是用可擦筆寫的名字。我看后，想搞一個惡作劇，于是我又可擦橡皮，把它的可擦筆。擦掉了。交作業的時候。他才回來，那時候他還不知道。

　　直到交作業后老師發作業，看到有一個人沒有寫名字。經過一番查調查，才知道那是我的'同桌后批評他，罰他把自己的文字抄1000遍。我開心的不能不能的后來他在知道那是我搞的鬼，于是他就準備給我也搞一次惡作劇。

　　果然不出我所料，第二天，我去上廁所，他趁我上廁所的時候。把我的作文兒全藏起來了。我回來交作業的時候沒有找到被老師罰作業，罰三篇作文，后來我才聽我同桌說是他搞的鬼。

　　今天我又要留到那步文作文了，好不開心呀。

　　惡作劇的作文 17

　　小時候的一天，我去找朋友玩，媽媽也在，我還不知道朋友要搞惡作劇，朋友先是把我騙到房間，讓我等一下。

　　過了一會兒，他讓我跳到一個方框里蹦一下，我一蹦頭上的`桶一下子落到我頭上。我把拿我把它拿掉去找他說朋友應該早料到，我會去找他，他就一條必經之路，放了一個小東西。

　　走到那里，我一腳踩了上去它響了一下，朋友聽見了就拉繩子，我就變高了，因為她家有地下室，所以我被地下室的蓋子臺上去了。

　　他在那里哈哈大笑，我卻氣得想和他絕交，可是我知道這是惡作劇，我急忙跳下來去逗逗她，我知道后面還有惡作劇，但我不會上當了，該我反擊了。

　　我先說，救命啊，我下不來了，朋友聽見了過來了，說沒有啊，她已她已經上當了，我一拉朋友升的更高了，我要把他下來說，以后不要再做惡作劇了。她說我們是朋友，不會生氣的。

　　惡作劇的作文 18

　　鄰居家有一只黑白相間的狗，它經常在樓下草叢里活潑的大叫，看起來很可愛，有時候想去逗逗它玩。

　　有一天下午，我上完課外班回家，當我和媽媽從草叢旁路過時，那只大狗突然竄出來，對我們狂叫。我嚇得急忙跑進樓梯口躲了起來，可憐的老媽直接被嚇傻了，站到那兒一動不動還大叫。過了一會，老媽對狗主人說：“你牽著它，別咬住我了。”于是我和老媽就回家了。

　　回家后，老媽在小區的微信群里發了狗咬人的視頻，溫馨提醒大家遛狗時牽好自己的狗，營造一個和諧的'生活環境。還把這件事情告訴了老爸。事后，我和老媽查了一下這只狗的品種，原來它叫邊牧，是牧羊犬，它生氣時還會咬人，媽媽被嚇得不得了。以后我們一定要遠離這只愛搞惡作劇的邊牧。

　　惡作劇的作文 19

　　周末，我心生靈感，準備和爸爸“親熱親熱”。

　　我先拿出幾把掃把，把它們架在門上，往地上涂了點油，往油上放了一些樂高積木。我覺得不夠，又跑到廚房做了一個“極辣料理”，為了確定很辣，我還用手蘸了蘸，舔一下，把我辣得喝了半瓶水。我還時覺得不夠，又跑進衛生間，放了幾條假蛇，又把紙拿走，準備工作就完成了，就等爸爸了。

　　可事情的進展卻不像我想的那樣，爸爸打開門，掃把倒向了他，他一手全部擋住。爸爸又一眼看到了樂高積木，一下跳了過去。我跑了出來，手里拿著“極辣料理”說：“爸爸，這是我做的.‘美味料理’，你嘗嘗吧！”又被爸爸看穿，沒有吃，他拿著料理走向衛生間準備倒掉，走進衛生間，爸爸沒有大叫，把假蛇扔到了外面，本來以為一定能成的我，臉上滿是驚訝。爸爸只對我說：“以后不要這樣了。”我點了點頭。

　　我知道了，小孩“坑”大人沒那么容易。

　　惡作劇的作文 20

　　動物莊園里有一只調皮的猴子，它經常惡作劇。有一次，它玩捉迷藏，小兔子來抓，它故意把小兔子引到蜂窩那里。結果小兔子被蟄的滿身大包。還有一次，小猴子送給小熊一罐粘性蜂蜜。貪吃的小熊不知真情，還以為只是一罐普通的蜂蜜，拿過來就吃。結果小熊嘴上、手上都被蜂蜜給粘上了，過了好長時間才好。

　　還有一次，小猴子挖了一個大坑在里面放上草莓醬。然后把小兔子、小熊、小松鼠給拉來，用一些小機關將草莓醬噴出來，嚇的小兔子它們以為火山噴發了，可小猴子卻哈哈大笑。

　　舉不勝舉，小猴子惡作劇實在太多了。其它動物都離它遠遠地，也不跟它一起玩，生怕它又惡作劇。一開始，小猴子還不以為然。可后來，小猴子受不了了，就去請大家原諒它，大家見它態度很誠懇就決定給他個機會，原諒了它。

　　從此，小猴子明白了，做惡作劇是不對的`！尤其要掌握尺度，適可而止。

　　惡作劇的作文 21

　　田秀泉是我的好朋友。他特別喜歡搞惡作劇，是大家的“開心果”。

　　今天中午2點20分，教室里已經來了許多同學，大家正在埋頭復習。教室門突然推開了，田秀泉賊頭賊腦地走進來，油腔滑調地大聲喊道：“看一看，瞧一瞧，本人新作的詩，水平很高哦！走過，路過，千萬不可錯過！”

　　一句話把大家的目光都吸引了過去，愛看熱鬧的同學頓時把他圍了個水泄不通。一向好奇心強的.我更是擠在最前面。“快點拿出來讓我們拜讀一下！”大家紛紛催促著。

　　他不慌不忙從口袋里拿出一張紙，展開，又抖了抖，對我說：“你想不想讀一讀呀？”我迫不及待地一把抓過信紙，就大聲地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹……”（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬……）

　　我正讀著，同學們突然爆發出一陣排山倒海般的哄笑。我這才回過味兒來，不好，上當了！我一下子傻住了，臉羞得通紅，后來我也忍不住笑了出來。

　　惡作劇的作文 22

　　就在今天下午第2節課時，我的同桌和一位同學發生了矛盾，頓時，教室變成了法庭，同學們變成了審判員。

　　事情是這樣的：我的同桌正在喝水，那位同學看到了，就跑了上去，當我的同桌準備喝最后一口水時，同學就推了一下他的杯子，讓杯子里的'水流的到處都是，臉上、衣服上、衣服里、甚至有的都流到了鼻子里。同桌立馬彎下腰，用手拍打著身上的水，還捏捏鼻子，讓水出來，在他整理時，那位同學還在他旁邊撫掌大笑，同桌氣級了，將水杯在桌子上狠狠一放，站起身就伸手去掐他的脖子，同桌的手剛放在他脖子上，就拿了下來，去報告老師……

　　聽到事情經過的我們，都認為這位同學做的很過分，在想該怎么審判這個“罪犯”，我們想了想，覺得還是讓原告來決定該怎么審判，原告想了一會兒，說讓他倒立，最后，“罪犯”乖乖的接受懲罰。

　　通過這件事讓我知道了：做什么事都不要只圖一時開心，應該在做事前先想想會有什么樣的后果。

　　惡作劇的作文 23

　　別看媽媽是個女生，她小時候卻很調皮。掏鳥蛋、抓魚、摸螺絲……聽媽媽說，那時她最喜歡的就是惡作劇。

　　媽媽小時候的寒暑假都是在她外婆家度過的。夏日里的中午，大家都在大樹下乘涼。媽媽吵著讓她的外公講故事，“孩子，外公困了，等會兒給你講。”外公每天都有睡午覺的習慣，說完就躺在竹椅上睡著了，還歡快地打著呼嚕。

　　媽媽托著腦袋，忽然靈機一動。她拿來筆和墨水，在外公的眼睛上畫了兩個大鏡框，畫完看看鏡框，又覺得太大了。她想擦掉，又怕把外公弄醒。于是媽媽抓抓頭發又生一計，在外公的大鏡框內畫了兩個小圓圈，再畫兩條鏡腿，媽媽越看越好笑，忍不住笑出了聲音。

　　這可把她外公吵醒了，他看見媽媽在笑，迷迷糊糊地也跟著傻笑。笑聲引起了屋子里外婆的.注意，外婆伸出頭一看，笑得眼睛瞇成了一條縫。隔壁的阿姨看見外公的搞笑模樣，更是笑得前俯后仰，只剩下外公一個人莫名其妙。

　　我這個愛惡作劇的媽媽呀！

　　惡作劇的作文 24

　　那是一個夏日炎炎的中午，我正準備去上學，忽然，看到了一些我學水粉畫用的顏料，就打起了一個歪主意，把粉筆上面刷上黃色的顏料，然后再拿一包真薯條，把制作的“假薯條”放進真薯條……

　　我興沖沖地來到了學校，發現教室里竟然空無一人，高興極了。為了躲避監控的捕捉，我小心翼翼地躲在課桌底下，先拿出粉筆，再打開顏料盒子，一步一步慢慢刷起來……

　　幾分鐘過去了，我的作品也制作完了。教室里來了一個人，我一看，原來是吃貨張鵬濤，哈哈，目標就是他啦。

　　我對張鵬濤說：“要吃薯條嗎？”他想都沒想就跑到我的'位置，抓住我手中的一把薯條，可是他萬萬沒想到，他抓住的那一把正是我精心制作的粉筆薯條。“啊，我的嘴巴！”他尖叫著，“呸！呸！”然后他生氣地把粉筆薯條彈在我的鼻子上。那一刻，我根本不管什么疼痛了，就只想笑。

　　現在想起這件事都讓我忍不住哈哈大笑哩。

　　惡作劇的作文 25

　　我有一個好朋友，她很喜歡惡作劇，所以我叫她“惡作劇大王”。記得有一次我在她家里玩，她拿出一張上面寫著許多小字的紙，她問我:“要不要讀呢?”，我滿腹狐疑，但在她的勸說下，我還是大聲的讀了起來:“暗似綠，暗似透綠，暗似透春綠”。讀完后覺得有點不對勁，仔細想了想，原來這句話的意思是:“俺是驢，俺是頭驢，俺是頭蠢驢”，當時，我有種上當受騙的感覺，可一看她笑的前仰后合也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

　　還有一次，她說要來我家，我欣然同意了。過了一會兒，我聽到有敲門聲，于是連忙去開門，可是打開門并沒有看見人影，又回去，可轉過身又聽見敲門聲，開開門的那一刻，外面突然一個鬼臉，把我嚇的可不輕，仔細一看，原來是我的`朋友“惡作劇大王”來了。

　　同學們，這就是我的惡作劇朋友，想和她做個朋友嗎？

　　惡作劇的作文 26

　　我是一個頑皮的小男孩，今年九歲，在鄭開小學三年級二班上學。

　　我是一個十足的惡作劇天王，我的惡作劇常使人甘拜下風，哭笑不得。如果你不信的話，請看以下事例。

　　事例一：

　　有一次，我的“壞”勁上來了，想搞惡作劇。于是，我用可樂、雪碧、洗發露和膠水做成了一種“超級無敵無敵超級粘稠香味膠水”！這種膠水只要粘在物體上，絕對分不開！

　　我把這膠水涂在了椅子上，然后就“奔走而逃”。說是跑，其實是監視。

　　終于，媽媽坐上了椅子，之后動彈不得。詭計多端的老媽猶如一只老狐貍，使了一只金蟬脫殼，把褲子脫了！之后逃之夭夭。

　　事例二：

　　上回我的.惡作劇非常完美，這要再來一次。

　　說干就干，我用各種牙膏調成了一種糊糊，使人感到惡心。然后，我把它涂在了門把上。這次，我還沒藏老媽就進來了。剛一碰門把，她就吐了！把早、中、晚吃的飯全吐了。

　　看，我是惡作劇天王吧！

　　惡作劇的作文 27

　　有一天中午，老師布置作業的時候，說到，今天中午的作業是把生字寫一行筆順寫一遍組三個詞寫三句話，有一個同學問到中午的時間太少，布置的作業太多，實在寫不完。

　　其它的同學跟著說：對啊，實在寫不完啊！老師說：停！同學們生氣了，大聲說：我宣布，作業必須去掉一半。老師說：憑什么？同學們更氣了，想和老師打架。老師有點怕了，說：我是老師，布置什么作業就必須寫什么。同學們就要和老師打架了。就在這個時候，另一位老師來了，他說：怎么了，怎么了。有一個同學說：不管你的'事。另一位老師也生氣了，也和同學打起來了。

　　打了一會，下課鈴聲響了，同學們一聽，火速一般跑出教室，有一位同學一想，想出了一個惡作劇，他把其它同學叫來說：先把桌子推到教室門口，不讓老師出去。老師想把桌子搬走，誰知道，同學們還擋著桌子呢！老師只好同意同學們的要求，把作業減一半，同學們高興了，就把桌子推開了。

　　惡作劇的作文 28

　　我有一個弟弟，今年 5 歲。個子只有一棵小小樹這樣，鼻子像一個紅紅的小蕃茄，最引人注目的那就是他那雙水汪汪的眼睛啦！很可愛。

　　他最喜歡搞惡作劇了。有一次，我和小伙伴在玩賽車時，突然，發現前面有一灘泡沫水，我一沖刺，就開始打滑了，然后飛出了賽場。只見弟弟在旁邊哈哈大笑，就用眼睛瞪了他一眼，誰知道他又在賽道上搞了什么鬼，原來是他倒的`泡沫水。

　　第二次比賽，我覺得沒什么情況，我就放下心來比賽，又會有誰知道弟弟在賽道上倒了一大瓶膠水呢！啊，怎么開不上去了呢？我又看了看他，他又在笑呢！我發怒了，走了過去，說：“老弟啊，老弟，你不可以再搞惡作劇啦！”“沒有呀，我沒做。”弟弟狡猾地回答說。我從他身后拿出膠水，他害羞地笑了。

　　這就是我天真活潑的小弟。也是一個搗蛋鬼，我真服了他呀！

　　惡作劇的作文 29

　　今天中午我由于要趕做一個手工，就不睡午覺了。可是媽媽隨時都會來看我，睡了沒有，這該怎么辦呢？有了不如做個假人幫我來頂一頂，也好騙媽媽一下。

　　說干就干，我先用絨帽做頭，可是怎么看就不像。對了，要鼓起來才行。于是我往絨帽里邊塞被子。絨帽的慢慢鼓了起來。做好了頭，該做身子了。我把外套脫下來塞進被子里。外套立刻就裹了起來，看一看，跟我的身子差不多。我把一條圍巾把頭和身子綁在一起。然后把這個半身人放在棉被里。只露出一個頭來，從遠處一看，還真像一個人躺在那里。我心想：這下一定能騙過媽媽。

　　過了一會兒，我的手工做好了。這時媽媽進來叫我快起床。只見媽媽來到床邊看都不看，就拍這輩子說。：“快點起床啦，不然就要遲到了！”我躲在桌子底下看到了，忍不住哈哈大笑起來。媽媽轉身看了看，媽媽又把被子掀開，看看里邊的那個‘人’，然后來到我面前，指著我的.鼻子說：你這個小鬼真調皮，一肚子壞點子。”

　　惡作劇的作文 30

　　你覺得惡作劇是會讓友誼更深厚還是會讓友誼變得輕薄？

　　惡作劇是會讓友誼更深厚還是會讓友誼變得不再那么好呢？

　　我想你們一定也有這樣的經歷：被好朋友惡作劇給嚇著或著很多種情緒波動。有的時候會被嚇得一天都不得情緒好轉。有的時候過于過分了，又很生氣，覺得不應該開那么大一個玩笑。

　　但我覺得吧，惡作劇還可以讓兩人之間的友誼更深厚。為什么這么說呢？讓你們看看我的'對個朋友惡作劇的一個經歷后你可能就了解的差不多啦！情怳如下：

　　我有一個好朋友生日，我在網上給她挑了一個大白免奶糖樣子的布包。過幾天她過生日送給她，準備給她個精驚喜。可她卻問我要迭給她什么，我就騙她說：“送你一顆大白兔奶糖！”她信了。到了她生日那天，我把布到包送給她后，她很驚訝，就這樣，友誼又更深厚了。

　　惡作劇這個詞雖然有整盎別人的意思，但我覺得可以讓它變得美好，充滿驚喜與歡樂。你覺得呢？

　　看完我的經歷，你怎么看呀？

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