心花怒放
心花怒放1
心是一個奇觀,心是一絕。即便你將來會老,心卻不會老。要不怎么會有那句:心有余而力不足。所以心只會成熟,但永遠不會老。心字之所以有三點,是因為一個人的心并非完全屬于自己,他將一分為三。他有三分之一給工作,三分之一給大自然,剩下的留給友愛。工作時你的心是把重錘,奮進時你的心是柄漿;玩樂時你的心是只彩蝶,索取時你的心是張網;憎時你的心是塊石頭,恨時你的心是支箭;愛時你的心是泓溫泉,奉獻時你的.心是根燃燭,成功時你的心是朵怒放的花。
不管是事業還是生活,只要你是有心人,一切都將生機勃勃。無心或心灰意懶是人生中最大的悲哀,因而莊子說過:哀莫大于心死。有心就有境,好心境便構成一處人生的好風景。
心的誠直與赤裸裸是原始人性的舒坦,心的節制與約束是現代理性的舒坦。
心花怒放2
昨天早上,我和媽媽爸爸7時30分就到達了建業.公園里。我猜同學們想問,我來這里干什么呢?讓我來告訴你們,因為建業.公園里組織了去旅游的活動。
我們來的有些早,只好先提前坐在大巴上,無聊地等待著到來的客人。直到8點,我的妹妹和她的朋友到過之后,旅游的車終于駛向遠方了。在路上有說有笑,都快要把車蓋子給掀開了。我給妹妹和她的朋友來出題,并且答對了,還會加分數。我看了會書,兩個眼睛就開始不停地打架,所以,我只好睡了一覺。兩個小時后,我們抵達了建業.公園里的'綠色環保基地。那里一進門都是些植物,車上的服務員給我們一人發了一張50元就餐卡,一個半小時吃飯時間。只有我們紛紛趕下車,跑到了就餐廳。我吃了一碗一根面,又放了一點辣椒油。實在是太好吃了!吃完飯后,媽媽又給我買了一瓶手工老酸奶。稀稀的,喝起來既不難喝又不太好喝。在路上我發現了許許多多的小蝌蚪,頭大尾巴小,彎彎曲曲的,隱隱約約的。我悄悄地動它頭一下,很軟很軟。突然有幾只小蝌蚪在搬糧食。還有一只孤獨的白天鵝在水里游。
接下來我們又去了鄭州,我見到了趙董睿。我們一起欣賞了樣板間,一層有一間是上邊是學習的地方,下邊是睡覺的地方,我真的很艷羨。還有一間是個別數,里面有用白玉石把樹葉給刻在里面的,樹葉隨隨意意的擺放著。二層也有樣板間。 樓梯上還有動畫片呢。媽媽請我和妹妹和她的朋友吃了涼皮,媽媽的碗里有些羨余的辣椒油,所以,我就到進了我的碗里。
到了晚上,我么們坐著大巴回到了建業.公園里,然后說準備相聚一下,于是,我們吃了一頓溫飽的晚飯。
心花怒放3
我好開心呀!因為我真正的假期開始了。你可能會問,假期不是早就開始了嗎?因為我在假期里報了許多輔導班,雖然又苦又累,但是使我學會了許多知識,在這剩下的二十多天里,我決定設計一個假期計劃。
我要做的事真是太多了!首先我要睡個大大的懶覺,一直睡到太陽西下,月亮東升,從床上睡到地下,再從地下睡到床上,睡個人仰馬翻,一塌糊涂,真是太happy了。
我要看電視,看不到天昏地暗決不罷休,我一看見《星光大道》的'畢姥爺就萬分激動,我要和他親密接觸。我還要瘋狂地玩電腦,玩他個天翻地覆,玩他個老眼昏花,我一看見電腦里的“穿越火線”心里就格外高興!
下一步,我準備到外面度假。我要去農村奶奶家,在那里和小朋友們玩,到山上摘野果,到河里抓魚……度完假,我再回到城里和小伙伴們說鄉下有多快樂。
這么美好的假期怎能不使我心花怒放呢?
心花怒放4
“啦,啦,啦,啦啦啦啦!”我今天無比興奮,“啊,啊,啊,啊啊啊啊!”我解放了,真正的假期來臨了。你可能要問我,假期不已經過了二十天了嗎?但是我還要補課:作文,英語,畫畫,鋼琴。但是現在所有補課班都放假了!我現在都笑傻了,好像買采票中了六百萬呢!very happy,very very happy!咱們老百姓,今兒個真高興!
我可以睡懶覺了!我睡得那是人仰馬翻!從床上睡到地上,涼快!從地上睡到床上,舒服!睡覺媽媽也不阻擋了!以前,媽媽五點就給我揪起來了!不跟你們說了,我還要接著睡覺呢!啊,好困。眼睛一閉,哈,一天過去了!
我現在也可以看電視了!看得那是天翻地覆!天都要掉下來了!地都要塌了!眼睛直盯著電視,太好看了!以前我對媽媽提起電視,媽媽說:“不行!”一想就廢廢了!看吧!看吧!輕松快樂時光。感謝CCTV,感謝政府,給我帶來的'星光大道,我看見畢姥爺就老興奮了!
現在要研究研究計劃,你說我是不是應該先把作業干掉?是的!所以寫作業寫一上午,下午看電視,而且是趴被窩里,吃著小零食,穿著睡衣,頭發亂成一團,媽媽一看,說:“大老閨女,你咋成這個樣子了呢?”我是瘋狂女生,我笑呵呵地回答。原來小胳膊干不過大腿,現在大腿放松了,小胳膊一下就過去了!
啊,啊同志們,我老高興了,心花怒放了。
心花怒放5
又是一年冬天,路邊的梅花又開了,雪落了下來,積在梅樹上,襯得梅花更加嬌艷,在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。
每每望見一樹紅梅,就會想起她,曾在墻角獨自綻放的女孩。
記得那年冬天,天氣異常冷,風灌進人們的衣領中,使人凍得瑟瑟發抖。每天清晨,第一個打開教室門的是她;獨自在角落中看書的,是她;在屋后默默背誦的,也是她。她成績不錯,在課余時光里,她都會靜靜地坐在桌前,輕輕地朗讀著古詩或文章,這次她又要去參加朗誦比賽了。
這天,她獨自坐在窗口,手中拿著稿紙,幽幽的梅花香伴著風飄來,她深深地吸一口氣,梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時望著天空,像是默背著文字;有時原地轉著圈兒,輕聲地誦讀;有時坐在長椅上,品味著詩詞的韻味,不論是怎樣的比賽,怎樣的競爭對手,在臺上的她,總是自信、大方的,在吐出每一句話后,窗外的寒風便會收斂一些,像也在欣賞著這美妙的話語,她的眼神中透露著堅定與執著,像深深的潭水……
在上臺前,她又何曾不努力——下課時抓緊時間,對著同學朗讀,在放學時,獨自面對屋后的花草,大聲地背誦著,有時一時忘記,努力地回憶著,實在想不起來了只是輕嘆一口氣,接著便更認真地記著。大家從沒有聽她說過累,也不會有抱怨,她每每看見窗外的梅花和襲人的`香氣,都能繼續背誦著,努力成為臺上最出色的選手。
過了幾日,她走上了臺,面對觀眾,她想起了梅花,想起了每個夜里都凌寒獨自開的梅,她深深吸了一口氣,大膽地誦讀了起來,她的言語感染了在場的所有觀眾,在她鞠躬時,所有觀眾都站起來鼓掌,感動于她的表演。
她拿了第一名,在回到校園時,她又看到梅花開在路邊,開得更艷,更美,她深吸一口氣,梅的幽香在她的心中播下了一顆種子,會永遠生根發芽,綻放出更美的花,與更美的自己。
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