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愛的教育讀后三年級

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愛的教育讀后三年級

  《愛的教育》是一部以一個小學(xué)三年級的小學(xué)生的日記為題材寫的。講述了主人公安利柯寫的。每個故事,都讓人體會到了一個“愛”字。為大家分享了愛的教育讀后感,一起來看看吧!

愛的教育讀后三年級

  愛的教育讀后感1

  寒假里,我讀了《愛的教育》,它是意大利作家亞米契斯寫的,這本書使我受益匪淺。

  這本書主要講了一名意大利小學(xué)生的日記,主角是亞力克周圍有教育的小故事,我就是從這些故事中體會到的心得。

  從中我知道了不論某些困難是否發(fā)生在你身上,只要有人需要幫助,一定要伸出援手;學(xué)會取長補短,不要太過于自卑或驕傲,要知道,每個人都有自己的長處和短處;也要懷著一顆感恩的心和奉獻(xiàn)的心來感謝曾經(jīng)關(guān)心過我們的人等等。

  其實認(rèn)真讀這本書的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),主人公亞力克的生活、遭遇的困難都是我們成長過程中不可避免的,只有認(rèn)識到這一點,才會讓我們將來更能在世上立足。就如亞力克的母親,為了孩子到遠(yuǎn)方做保姆,讓小亞力克苦苦尋找。當(dāng)然,對于像我們這些生活在城市里的'孩子來說,這是不可能發(fā)生的,可這篇故事不單單只是表面意思,更深層含義是讓我們體會到災(zāi)區(qū)孩子的艱難,讓我們更加珍惜眼前。

  快來看《愛的教育》吧,它會讓你發(fā)掘出許多生命中更多有愛的事物!

  愛的教育讀后感2

  暑假里陪孩子讀了《愛的教育》這本書后,感觸挺多……

  愛是什么?可以有許多的答案,卻又好象沒什么明確的答案。《愛的教育》就很好的詮釋了愛的含義:愛是寬容和包容,愛是相互幫助,愛是理解,愛是堅持,愛是平等和友愛……

  這本書用日記的形式描述了安利柯一年學(xué)習(xí)生活,細(xì)膩而平凡的描述濃郁的親子之愛,師生之愛,同學(xué)之愛及對祖國之愛……本書所散發(fā)出的深厚而濃郁的愛的力量不正是我們當(dāng)今社會所需要的嗎?

  讀了這本書后,聯(lián)想到當(dāng)今社會中到處充滿自私,以我為主,嫉妒,甚至喪失做人的基本準(zhǔn)則等等的社會風(fēng)氣。這都是和我們現(xiàn)在所提倡的和諧社會所格格不入的,因此我們學(xué)校和家長都應(yīng)高度重視孩子的教育,使孩子從小就接受愛的教育,教育孩子愛學(xué)習(xí),愛祖國,愛社會,愛老師,愛父母,愛同學(xué)……做到對孩子愛的'教育也從娃娃抓起,只要我們的下一代,我們的孩子心中都有愛,我們的社會一定會更和諧,我們的民族我們的祖國一定會更強大!

  愛的教育讀后感3

  我讀了《愛的教育》這本書,對掃煙囪孩子的故事特別有感觸。

  故事是這樣的,一個掃煙囪的小孩子,給別人掃煙囪賺了30個索爾多,結(jié)果不小心錢從破口袋掉了出去,找不到了。女校的學(xué)生為了幫助他,把自己身上的錢都給了那個小男孩,所給的錢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30索爾多了。

  這種樂于助人的精神讓我很感動,同時也很自豪,因為我想到了,我也是個樂于助人的人。

  在學(xué)校里,同桌肖饒總是忘拿英語書,而早晨又有英語晨讀需要用,我主動借給她用,這樣我們倆共用一本書,就不會因為沒有書而無法晨讀了。看到她由不帶書而懊惱著急變成快樂朗讀的女孩,我心里也很高興。

  還有一次,同學(xué)劉辰打車錢不夠了,正好我?guī)Я艘粔K錢,我坐公交車用月票,所以就把那一塊錢給了他,他很感謝我,說“如果沒有你這一塊錢,我就回來不了家了。”我沒到這微不足道的.一塊錢能幫上別人這么大的忙。

  能幫助別人,看到別人快樂我也快樂。姑姑說:“這叫受人玫瑰,手有余香。”雖然我還不懂這句話的意思,可我知道姑姑是在表揚我。我還要繼續(xù)幫助別人快樂自己。

  愛的教育讀后感4

  假日里,我讀了一本最有意義的書,這本書的名字叫《愛的教育》。

  這本書的故事,都是以日記寫成的。每一個故事都有一個生動,感人的人物。這些充滿愛的故事教會了我,要體貼身邊的朋友和家人。要尊重他人勞動。不要看不起殘疾人。

  這本書里講了一個這樣的故事:小朱里奧的父親為了養(yǎng)活一家人,他除了白天在鐵路上辛勤工作以外,還一直從別處接一些抄寫文件的'工作,每天晚上都要伏案抄寫到深夜。小朱里奧看見父親那么辛苦,就說:“父親,讓我來替你抄寫吧,我可以跟你寫的一樣好!”父親說:“不用,你該把時間花在功課上。”每天半夜的時候,小朱里奧悄悄的穿上衣服,躡手躡腳地走進父親房間,模仿著父親的筆跡抄寫起來,心里既高興,又有些害怕。在這以后,小朱里奧依舊堅持著夜間的工作。所以,他白天沒有精神聽課。老師把他學(xué)習(xí)退步的事情告訴了他爸爸。他爸爸回去責(zé)備他,但他還是沒有說出真相。直到有一天,他爸爸發(fā)現(xiàn)他偷偷寫東西,才知道他一直在幫家里掙錢。他才知道自己錯怪了他。

  這個故事,讓我感受到,小朱里奧對父親的愛和對全家人的愛。因為,他能考慮到父親的辛苦,能為家里分擔(dān)困難。我要向他學(xué)習(xí)這種精神,多關(guān)心家人。

  愛的教育讀后感5

  愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受到愛的真諦。看了《愛的教育》后,我才真正領(lǐng)會了愛。

  《愛的教育》講的是恩利科身邊的一些小故事。其中,我印象最深的是《雪球》。

  《雪球》這篇文章講的是:卡羅菲、卡羅納等小朋友們在冬天的第一場雪中玩打雪仗,不料卡羅菲打中一位老人,將老人的眼鏡打碎,碎片扎進了老人的眼睛里,差一點就瞎了。后面,卡羅菲去看望老人,將他花費巨大精力、被他視為半個生命的寶物(郵集)送給老人,以換取老人對他的原諒。但他不是光明正大的'送,而是將寶物放在老人手上,說了聲“對不起,請原諒”就一溜煙的跑走了。

  是愛,使我們能快樂健康的成長,是愛,給予我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是多么偉大。愛是寬恕、愛是包容、愛是教育的源泉。多一份愛。就多一份溫暖;多一份愛,就多一份快樂。

  愛的教育讀后感6

  寒假里我買了一本《愛的教育》這本書,里面有一篇《費魯橋的血》里面有一句非常打動人心句子,就是:“費魯橋看見那個短刀向外婆,費魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護住了外婆,但那把短刀卻插進了,費魯橋的后背”。讀到這里我的眼框濕潤了,我把這件事給媽說了.她也感動的留下了淚,這也太讓人感動了,雖然句子用簡單樸實的'言詞,表現(xiàn)出了極為平凡的人物,沒有華麗的詞藻。

  這個假期里亞米栔期寫的《愛的教育》讓我知道了首先《愛的教育》的書名的思考在這五彩繽紛的世界里,愛究竟是什么呢?愛的力量到底有多大?什么使人您愿放棄生命來挽救愛,來挽救親人之間的愛。帶看這個問題去探尋一個未知的答案。

  我知道了愛,能讓心中的恨化為勇氣。它使你微笑面對生活;它是還魂草讓罪人新生;它是慈愛的母親喚浪子回頭;它既是一種獲得又是一種犧牲。

  它是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚臇|西,有了它就有了一切。

  愛的教育讀后感7

  當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書的時候,心情久久不能平靜。并不是因為其文學(xué)價值有多高,而是因為那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之念……

  《愛的教育》這本書有100個故事,這本書通過小學(xué)生的.日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴。每個故事看似簡單,其實都蘊含著深刻的道理。

  比如《洛馬格的鮮血》里,主人公12歲的洛馬格雖然調(diào)皮貪玩,但卻在關(guān)鍵時刻替外婆擋下了那致命的一刀,最終到莊嚴(yán)的天國去了。他為了保護自己的外婆,不惜犧牲自己的性命,這是多么高尚的品質(zhì)啊!

  還有《嫉妒》里,因為德若斯考試得了第一名,沃特尼就對德若斯嫉妒起來。而嫉妒就像是一條毒蛇,會慢慢地腐蝕你的心靈。沃特尼就深深地體會到這一點。所以大家也千萬不要讓嫉妒這條鉆到自己那潔白的心靈里呀!

  《愛的教育》這本書讓我懂得了許多,他就像一位和藹可親的老師,在指引我怎樣做人。

  愛的教育讀后感8

  讀了《愛的教育》我的感觸很深,他是由著名的意大利作家亞米契斯所寫。共有十卷,45個小故事,每篇小故事都讓人回味無窮,其中一則故事《千里尋母記》讓我最記憶猶新。

  它講述的是很多年以前,一個13歲的熱那亞男還,為了尋找他的媽媽,他獨自一人從熱那亞去往美洲,他走了6000里路,歷經(jīng)磨難終于找到了媽媽。 他首先了27天,到達(dá)羅薩特斯大街,沒能找到自己的媽媽。聽一個年輕的女孩說,他的'媽媽跟隨主人搬到了另一個叫科特華的城市去了,他又走了好幾百里路,有一位老人對他說,他們已經(jīng)搬到圖克曼去了瑪爾可灰心極了,絕望地說;'我注定找不到媽媽了!”老人很同情他,幫他找了一個人帶他,去了 圖克曼,走了25天,他終于到達(dá)了 圖克曼。他的母親在離開布宜諾斯艾利斯的時候,醫(yī)生就發(fā)現(xiàn) 她的體內(nèi)長了一個腫瘤,醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療。他媽媽因為離家太遠(yuǎn),就不愿動手術(shù)。當(dāng)他的媽媽看到了一個 像幽靈一樣衣衫襤褸的 瑪爾可站在門口時,突然,她尖叫了一聲緊緊的抱住瑪爾可對醫(yī)生說:“快!快做手術(shù)吧!我改變主意了!”最后,醫(yī)生治好了媽媽的病。

  當(dāng)我重重地把最后一業(yè)書合上時,瑪爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里,我決心向他學(xué)習(xí),做一個能克服一切困難的了不起的人物!

  愛的教育讀后感9

  在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。

  《愛的教育》的作者是亞米契斯。文章是用日記的方式寫的,講的是一個叫愛立可身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事。記得在三年級的時候,我們曾學(xué)過一篇課文叫《爭吵》,就是從這本書里節(jié)選出來的,不過,最令我感動的是其中的一篇故事叫《意外的事件》。

  一位小學(xué)二年級的學(xué)生叫做普羅迪,看見一個低年級的`小朋友不幸被馬車撞倒,當(dāng)時,一輛公交車正往小學(xué)生跌倒的地方駛來。普羅迪眼看這個小朋友將被車子軋傷,便勇敢地跳了過去救他。而他自己卻沒來得及撤出自己的腳,被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了,也讓我感動震撼。我不禁被普羅迪的這種舍己救人的精神感動了。他這一勇敢的舉動,不正是愛嗎?

  讀了《愛的教育》,讓我懂得了什么是愛,現(xiàn)在我明白了,愛就是盡自己所能,幫助有困難的人

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