關于春天的兒童圖畫

　　兒童眼中的春天會是怎樣的一幅色彩斑斕的畫呢？以下是小編整理的關于春天的兒童圖畫，歡迎參考閱讀！

　　教孩子繪畫

　　▼ 教孩子怎樣使用蠟筆

　　這是教孩子美術的第一個基本步驟。通常當你的孩子開始可以比較穩當地抓住蠟筆和其他小東西的時候，你就可以開始進行這個教育。下面的幾個步驟可以參考：

　　· 在教孩子之前，先要保證你選好的鉛筆蠟筆的筆尖不是特別尖銳。要知道，這個年齡段的小孩子的第一直覺就是把蠟筆放進嘴里。

　　· 必須買無毒適合孩子的蠟筆，除此之外，讓你的孩子記住蠟筆只能用來畫畫，它們太臟了不能放進嘴里。

　　· 教他們用手指包住蠟筆。他們抓筆的技巧不需要完美，看得過去就行。讓他們在紙上亂涂亂畫，并且讓他們記住畫紙是蠟筆唯一可以發揮用處的地方。

　　▼ 教孩子怎樣在畫紙上畫圖形

　　一開始，你的孩子只會隨意地在紙上涂抹，有時甚至可能不會留下痕跡。但當他們快長到兩歲時，他們開始能在紙上畫一些圖形。你需要從最基礎的開始教起，例如教他們上下畫直線，隨著他們開始接受這種畫畫的方式，再接著教他們畫圓圈和水平線。

　　當然，你得確保不要一直重復導致這個活動越來越無聊。把它變成一個游戲或比賽，你也可以加上音樂或者一邊畫畫一邊一起唱歌。隨著你的孩子抓蠟筆越來越熟練，也漸漸養成了良好的控制能力，他們會自動用手指而不是用手腕抓筆。隨著他們的長大和畫畫技術的提高，他們畫出的圖形也會越來越好看。越早開始學習，他們的繪畫基礎會越好。

　　▼ 減少分散注意力的因素

　　盡管在這項活動中加入音樂來保持它的趣味性是個好辦法，但你也不會想讓音樂分散他們學習繪畫的注意力，畢竟學習繪畫才是他們的主要任務。音樂最好是純粹的背景音樂。

　　這也不是說你的孩子在畫畫時必須全心全意，絲毫不理會周圍的世界。相反：

　　· 你必須教他們觀察周圍的世界。

　　· 從小就給他們指出周圍的東西，并且和他們討論。

　　· 告訴他們不同的東西往往有不同的顏色和形狀。

　　長遠來說，這有助于提高他們在現實生活中認識物體的能力，使得他們在紙上畫出的形狀也較為準確。從小就這樣鼓勵他們，對孩子的影響非常大。除此之外，你的孩子與同齡人相比，會更早培養出豐富的想象力，這種想象力有利于日后他們學習繪畫。

　　兒童學習美術小貼士

　　▼ 涂色

　　涂色也是孩子們很早就開始進行的活動。下面是一些基礎步驟：

　　· 找一塊足夠大的紙板或一張紙，只用來畫畫。

　　· 讓孩子自己決定背景色，并且教他們怎樣涂滿整個紙板。在這個階段，試著逐步教他們均勻地涂色，但不要操之過急。這是他們第一次涂色，他們只需要好好享受就夠了。

　　· 在等卡紙晾干的時候休息一下，跟孩子討論，問他們打算在背景上畫什么。確保讓他們知道以后會有很多畫畫的機會。

　　· 卡紙晾干后，讓孩子繼續。他們畫出的東西很有可能無法辨識，但是，如果你先給他們上繪畫課，孩子的繪畫技巧和舉一反三的能力很有可能給你一個驚喜。

　　· 完成的作品一定要驕傲地在家里展示出來。

　　▼ 臉

　　人類總是不間斷地隨時隨地地遇到不同的.臉，因此人臉是教孩子畫畫的一個很好的起點。你可以在他們很小時就開始教這些。你只需要一些蠟筆、畫紙和鏡子。在一間安靜的房間里，帶著你的孩子坐下來討論你們在鏡子中看到的臉。

　　開始后，在整個練習過程中不斷地和孩子聊天。像這樣引導他們：“我要畫一個圓圓的眼睛，我想它應該在這兒”。讓孩子看著你畫，并且指出你們臉上同樣的部位。換言之，所有的部位都應該指出。

　　但記住，這個階段只需要認識一些基本部位：眼睛、鼻子和嘴巴。不要逼孩子自己完成一幅畫，除非是他們自己想要獨立完成或者表達出讓你單獨畫一幅的意愿。全程都要和他們聊天，不要停下來除非孩子表現出他們想接手，自己實踐。另外，記得時常表揚他們。

　　▼ 人

　　在你教會孩子掌握畫人臉或者他們開始感到無聊的時候，就該繼續教他們畫完整的人了。跟孩子指出來你好像忘記了畫這個人的胳膊和腿， 并且鼓勵他們幫忙更正這個錯誤。這個步驟可能僅僅在幾堂只畫人臉的課之后。

　　一開始你的孩子可能只是在臉周圍加上幾條線來表示胳膊和腿，但他的努力也值得你鼓勵和表揚。每次畫畫的時候都鼓勵他們畫完整的人。通過在自己身上演示和介紹來告訴他們人體的重要結構。例如，問孩子腦袋和身體之間是什么(脖子)，或者告訴他們手的末端是有手指的。一段時間后(幾個月或幾年)你的孩子就能夠逐漸畫出更像人、更寫實的肖像畫。

　　▼ 陰影和暈染

　　孩子長大開始上學之后，你才會開始教他們這些。

　　· 用燈光和一些物體來給孩子說明光線影響物體特定部位的明暗。太陽的位置也影響明暗。

　　· 給你的孩子展示通過明暗的處理，你能在圖上展現出太陽從任何一個角度射入的情況。

　　· 給他們展示同一只蠟筆，用力大小不同，顏色的深淺就不同。

　　· 給他們展示通過改變持筆壓力的大小，勻染顏色來表示光線強弱。

　　一段時間后，孩子們會開始自己探索。一些孩子可能對畫畫涂色沒有興趣，這時不要強迫他們。實際上，你只需要給真正感興趣的學齡兒童上這些美術課。送他們去上正式的美術課也是很推薦的做法。

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