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我的良師作文
高爾基曾經(jīng)說過：”書籍是人類進步的階梯。“不錯，書就像是一扇希望之門，帶領(lǐng)我們走進一個奇妙的世界;書就像一股溫暖的春風，吹拂我們幼小的心靈。而我覺得，書更像是一位良師，教給我們?nèi)松牡览怼Ｏ旅媸顷P(guān)于我的良師作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：我的良師】
在我的成長道路上，有無數(shù)個老師對我印象深刻，語文、數(shù)學(xué)、舞蹈、音樂老師，其中美術(shù)老師就是其中一位。
看，一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，微卷的頭發(fā)，還有一面和顏悅色的臉，她便是我的美術(shù)老師——楊老師。
有一次，楊老師教我們畫一幅山水畫，她在黑板上掛了幾幅作品讓同學(xué)們欣賞。我觀察了好長時間，可是怎么也看不懂先畫什么，后畫什么。這時，楊老師在黑板上演示了一遍，不到10分鐘，一幅栩栩如生的山水畫就畫出來了，同學(xué)們都很佩服。老師要求每個人都畫一幅，可我還是不會，不禁心慌意亂起來。楊老師仿佛看透了我的心思，走到我跟前關(guān)心地問：“屈沛琦，怎么了？”我慌忙抬起頭來，支支吾吾地說：“老師，我擔心畫不好。”“別怕，我教你畫。”楊老師說完便耐心地教我畫，先構(gòu)圖，再描畫，最后再上色。十幾分鐘后，一幅美妙的作品終于在老師的指導(dǎo)下完成了。同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
在楊老師的指導(dǎo)下，我獲得了全國畫畫比賽二等獎，這與平時楊老師對我的教導(dǎo)師分不開的'，是她，不禁讓我學(xué)會畫畫，還增加了自信。
我的老師像一顆顆閃亮的星星。“笑星”語文老師，“嚴星”數(shù)學(xué)老師……在我眼里，每個老師都是最閃亮的那顆星！
【篇二：我的良師】
書是人類進步的階梯，在書中，我們可以解讀百態(tài)社會、解讀古典文化……一本書，足以讓我們豐富知識、提高素質(zhì)、提高內(nèi)涵、提高做人的標準……在書中，我們可以汲取營養(yǎng)，可以自由地與書還共同遨游、共同成長，做一個愛書的“書蟲”。
這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書：《虎皮貓，你在哪里》，這本書由此以來我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。
這本書主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅貞不渝的愛情故事。虎皮貓突然失蹤了，笑貓為了尋找它，踏上了艱辛的尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的.一場場誤會和一個個故事就這樣開始了，一次又一次，在笑貓的艱苦努力下，它終于在古老的鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了。可是笑貓不但沒有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著它們以前那點點滴滴的故事，不管虎皮貓它聽不聽得見，但笑貓依然堅信總有一天虎皮貓會聽見的。
我被笑貓那堅定、執(zhí)著、堅持不懈的精神深深地感動了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著屬于它的愛情與真愛。面對一次次的失敗，它并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅持，這樣就一定能夠成功。
這個故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無論做什么事都是堅持不懈，笑貓它仍然沒有放棄、仍然堅持著。我真的為文中的笑貓那種無私的精神感到震撼，感到無比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習(xí)、致敬。
【篇三：我的良師】
我從小到大，好書一直伴隨著我成長。因為好書里面不僅給我知識，還給了我精神的財富，這種財富是無價之寶。媽媽也給我訂了許多的課外讀物，但我最喜歡的還是《創(chuàng)新作文》這本書。
《創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）以刊登小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作為主，兼登《名篇欣賞》、《老師的習(xí)作》等，可以說是涵蓋面廣，包容量大，除了有《家庭哆來咪》、《人像寫真》等十幾個固定欄目之外，還因?qū)W生的作品而增設(shè)新的欄目，每一期都有二十幾個欄目亮相；發(fā)表小學(xué)生作品50多篇；更重要的是該刊給小學(xué)生提供了一個互相學(xué)習(xí)共同提高的舞臺，給同學(xué)們鋪墊起了實現(xiàn)寫作夢想的平臺。每次拿到這本書，我都仔仔細細地讀了一遍又一遍，真有愛不釋手的感覺。
《創(chuàng)新作文》這本書已經(jīng)伴隨我度過了三年的歡樂時光。要是你來到我的房間，就會發(fā)現(xiàn)，每一期的書我都珍藏在我的書柜。如果你要問我：“這些書你都看過了嗎？”我會十分自豪地告訴你：“這些書我都看過，而且我還看了不止一遍呢！有的都翻了三五遍。”
《創(chuàng)新作文》是一位無聲的老師。她就是佳作的百花園，開拓了我的視野，豐富了我的知識。每當閱讀這些佳作時，如同看到一幅幅流光溢彩的畫面，讓人心曠神怡，流連忘返。我也由此養(yǎng)成了記錄這些優(yōu)美句段的.好習(xí)慣，不知不覺間，這些優(yōu)美的句段在我下筆時自然地流淌，無形中提高了我的寫作水平。特別值得我學(xué)習(xí)還有就是《創(chuàng)新作文》的小作者們，想象力極其豐富，他們從題目到選材，突破了常理，打破了常規(guī)，大膽創(chuàng)新。我想這也正是吸引每個讀者的關(guān)鍵所在吧。
《創(chuàng)新作文》真可謂是我的良師益友，她將會繼續(xù)陪伴我左右，讓我們一起在她的陪伴下提高寫作水平，打破傳統(tǒng)的寫法，一起來創(chuàng)新吧！
【篇四：我的良師】
書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。
生活使我拘泥于一方水土，不能遠走天涯海角，盡攬?zhí)煜滦埏L，不能穿越時空，盡睹天下豪杰風采。書，便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動靈魂的翅膀。俗話說；“書中自有黃金屋，書中字有顏如玉。”書就像一個百寶箱，讓我愛不釋手。
書是人類進步的階梯，是人類騰飛的翅膀，盡管我們身居陋室，打開書本就會在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個身體上低人一等的`殘疾人身份上，通過借助書的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發(fā)向上，終于一個被人肯定的女作家。從她身上，我更學(xué)會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執(zhí)著的夢想。而且，要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體。靠自己的智慧登上成功的顛峰。
書是一個偉大的升華劑，升華人類的智慧。而人類就用智慧來點綴這個單調(diào)的世界，使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時也告訴人們；“智慧不是自己的私有財產(chǎn)，把它貢獻個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定。”
書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生。
我酷愛書，正因如此。
【篇五：我的良師】
我小小的書柜里擺滿了各種書籍：《安徒生童話》、《兒童文學(xué)》、《世界兒童散文精選》……這些書都是我的心愛之物。
做完了一天的功課，我并不急著找伙伴們玩，也不再理會那些幼稚的動畫片，而是拿出我心愛的小書讀上一會兒。
我著迷于美麗的童話世界，《賣火柴的小女孩》賺足了我的眼淚，讓我學(xué)會珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《海的女兒》善良美麗，讓我感受到無私的'愛；而《寒號鳥》讓我懂得了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”的道理，讓我更加珍惜今天，努力學(xué)習(xí)。
一本好書，真得能凈化人的心靈，讓人性至純至真，這是我讀《世界兒童散文精選》后的體會。法國作家羅曼？羅蘭的《童年里的回憶》憶起童年的辛酸往事，但即使是苦難，“我”仍然能夠勇敢地坦然地去面對，苦中作樂，尋找靈魂的寄托，微笑生活。讀完這篇散文，我觸動很大，想想自己，都十歲了，還躲在媽媽的懷抱里撒嬌，遇到一點困難就想放棄，就像溫室里的花朵，脆弱的不堪一擊，真是慚愧，今后，我也要學(xué)習(xí)勇敢和堅強，和那個弱不禁風的自己說再見。
讀書不僅豐富了我的課余生活，還開拓了我的視野，書是我的良師益友。
同學(xué)們，和我一起加入愛書一族吧！讓我們一起愛上讀書。
【篇六：我的良師】
書既是給予我諄諄教導(dǎo)的良師，也是與我朝夕相伴的益友！是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收！
書—我的良師！
書！您是我的最敬愛的老師！您從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，美麗的童話，您都用最生動的語言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀，帶我去知識的海洋遨游！您讓我與文字打交道，和標點符號交朋友！您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮！您總是那么循循善誘，是一位良師！
書—我的.益友！
書！您不僅是我的良師，還是我的益友！你讓我認識了《簡·愛》，帶我《飄》過了《神秘島》，一起到過了《巴黎圣母院》，一起去《呼嘯山莊》度假！我感謝你教會了我如何《熱愛生命》！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩！我親愛的好朋友，我感謝你！我衷心地感謝你！我的益友！
啊！書！你是我的精神食糧！同樣你也是我的良師益友！你始終伴著我成長！
【篇七：我的良師】
“書籍是人類進步的階梯”。有了書我們才能學(xué)到與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的知識，才能提高我們的修養(yǎng)。
閑暇時，我愛拿一本書在太陽底下看，雖說有點傷眼睛，可是看在被太陽曬著很舒服的份上，這點就忽略不計了。不過美好的時光總是短暫的'，不知不覺一天就過去了。
我愛看書，曾涉獵過不少的好書，大到文學(xué)名著，小到作文精選，沒有我不喜歡的。中學(xué)生作文，我最愛的是寫景文章，一眨眼，文章中的景色躍然紙上，令人心曠神怡。
每當倍感無聊時，我就會拿出消遣類的科幻小說。很快我就被驚險的故事情節(jié)所吸引，不過精彩歸精彩，它始終還是沒什么營養(yǎng)的，當糟糕的心情消失殆盡后，我一般會看別的書。比如：《紅樓夢》。
我愛《紅樓夢》，并非只是喜歡那凄美的愛情故事，里面的詩詞曲賦才是最吸引我的。林黛玉的《菊花詩》、《葬花吟》、《桃花行》、《柳絮詞》與那三首直訴衷腸的題帕詩，字字凄美，句句柔情，把凄涼美演繹到了極致。此外，黛玉與史湘云協(xié)作完成的那句“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”、黛玉的“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”也極其精美。
通過讀書既增長了我的知識，又驅(qū)走了我的煩惱，何樂而不為呢？
【篇八：我的良師】
我有一個好朋友，在我成功時勸告我不要驕傲，在我失敗時鼓勵我不要放棄。它伴隨我在成長，在我迷茫混亂的時候，為我點亮指引方向的瞪大。它就是我的朋友——書。
記得有一次，我單元檢測得了滿分，我歡快的說道：“哦，滿分，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著但愿作業(yè)，歡呼著，跳躍著，飛一般地沖出教室。我得了滿分，心里像吃了蜜一樣甜。我要趕快把這件事告訴媽媽。我暗自高興。
我奔回家，見到媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對媽媽說：“看，我這一單元的作業(yè)是滿分，全班第一呢！”我?guī)缀跏峭跛姓f的。媽媽接過作業(yè)高興看了又看。而我則在旁邊津津樂道的告訴媽媽老師是怎么夸獎的，鼓勵我的，在同學(xué)面前表揚我的……此時我也最想得到媽媽的表揚和獎勵。然而媽媽什么也沒有說，只是淡淡的說了一句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”說完邊又走進了廚房。
哎，成績怎么好也沒有得到媽媽的獎勵，真是……我走回自己的.房間，隨手拿起一本是，躺在床上，無意地隨手翻了起來。一篇《要成功，不要驕傲》的文章很快吸引了我。我隨機便如饑似渴的讀了起來。讀著讀著。我深深體會到，做任何事，一定要謙虛，不能驕傲，取得一點點成績就沾沾自喜，這的確是不可取的。讀著讀著，我感覺剛才的舉動真的是太不應(yīng)該了，我們要保持冷靜，客觀的對待對待問題。這些多虧了我的好朋友--書。要不是書的幫助，我還不知道自己要驕傲道什么程度呢！此時我真正明白了“勝不驕，敗不餒”的真正含義。
書，不僅給我警惕，更給我以鼓勵。
又一次的單元作業(yè)由于我發(fā)揮失常，成績一塌糊涂。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到家，一句話也沒說就回到自己的房間。心想，唉，自己簡直是太驕傲和粗心了。怎么會這樣呢？心想著，手便不由自主的拿起身邊的一本《智慧背囊》無心的讀了起來。其中的一句話讓我感受頗深：在哪里失敗，就在哪里站起來。仔細思考，我恍然大悟，倍增信心。不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？是啊，失敗乃成功之母。不要被一時的挫折所打到，一次失敗不算什么，只要汲取教訓(xùn)，努力克服驕傲自滿的心態(tài)，找到解決問題的辦法，一切就都能解決。
書，我的良師益友，我的終身的好朋友，我的哲學(xué)老師，我的啟蒙老師。
書，我的最忠實的朋友，與書為友，終生受益！
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