入學記作文

　　從7月13日開始報名準備，8月21日到校報名，8月30日寶貝上預備課，8月31日開家長會，到寶貝入學兩月有余，一直是繁亂的節奏，寶貝剛上學的時候準備寫點什么，因筆下生澀，無法落筆？昨天是一年級家長開放日，上午家長聽課，下午開家長會，開會得時候老師通報了一下孩子的表現，對于進步有進步的孩子，著重表揚了寶貝，我也順帶沾了點光，這短短兩個月，老師說的很大進步，對于我們母子是冰火兩重天啊，所以寫的好與不好都與孩子共勉吧。

　　9月1日，孩子背起準備好的書包，學具用品，跨進了起征遠航的校園。

　　孩子入學感受的是新環境、新老師、新同學帶來的新奇的一切，像剛剛張翅飛翔的小鳥，心情是歡呼雀躍的……

　　我們和萬千父母一樣，心中太多的不安、忐忑：孩子在幼兒園邊學邊玩，現在能坐得住45分鐘嗎？老師喜歡我家孩子嗎？寶貝和同學能處得來嗎？調皮的孩子家長擔心會不會搗蛋被罰啊，內秀的孩子，家長一樣會擔心，能勇于和同學交流，有沒有玩伴呢？能找著廁所在哪兒嗎，會不會不敢和老師說要上廁所而憋尿啊？老師的教學方式能夠適應嗎？……

　　寶貝正式上學第三天，就被老師“請”學校，孩子拼音寫的不規范（拿出別的孩子的拼音本給我看，呀怪別的孩子怎么寫的那么好的，原來是幼兒園有基礎，寶貝在幼兒園形同放牛，開心就好，其他的不重要）；數學基礎訓練下午不記得帶，老師直接跟我說是孩子的態度問題，不認真、上課小動作也比較多……

　　大腦一片茫然，看著孩子早早的起床、早早的要求第一個上學、放學回來將作業仔細的做好（看著孩子認真的寫，覺得就可以了，寫的不規范想著才上學沒有做過多的要求），卯足勁的上學的勁頭，覺得孩子的狀態是非常積極向上的啊，可是達不到老師的要求，一下子有點不能適應，當時心里很不是滋味，覺得老師要求太高，畢竟是才入學的孩子，怎么能寫的像大孩子一樣好呢，再說基礎訓練都不認識，又怎么知道是哪本呢，可是別的孩子寫的很棒啊，別的孩子也知道帶哪本書啊，是我疏忽了，沒有教孩子認識一下書本……我和孩子剛上學的興奮勁頭就被一瓢冷水從頭澆到腳了。

　　從這一刻才明白，那間小小的教室不僅是孩子的小課堂，也是家長的大課堂，從那間房子里散發出來的任何信息，我們都要在第一時間汲取的，我們也要和孩子一起成長，孩子的一切需要我們熱切的關注，生活照顧遠遠不夠，行為習慣、學習方法、待人接物……

　　孩子開始學習的時候，明顯比別的孩子吃力很多，拼音會讀不會寫，今天學習，明天聽寫，聽寫經常不過關，訂正好幾排，寫的又慢，還喜歡邊寫邊玩，心情在看動畫片和寫作業之間徘徊，七點、八點、八點半、九點、九點半……

　　我不知所措，怕孩子寫的太久，會把手寫壞，怕耽誤睡覺時間影響第二天的上課狀態、怕孩子寫作業太枯燥，對學習失去興趣，更怕孩子寫的不好，老師批評孩子不認真，挫傷孩子的積極性……

　　看著孩子眼淚汪汪的問我作業什么時候能寫完的痛苦表情，心如刀割，感覺自己做媽媽特別失敗，用自己雜亂的教育方法，把孩子和自己都整得沒有頭緒。

　　打電話求教有多年從教經驗的哥哥嫂嫂、跟同事討教經驗、上網搜尋類似案例解決方法……

　　讓孩子上了一個托輔中心，想著老師的教育方式可能更系統科學一點，再說有同班的孩子能一起學習，有了玩伴，應該更有積極性了，也解決了我下班太晚，輔導時間滯后的問題。

　　給孩子準備了一份日常獎懲表，每天讓孩子自己總結一下當天的表現，看能得到苦臉、笑臉還是小紅花，苦臉、笑臉達到一定數量會刪減、增加小紅花；達到一定數量的小紅花，可以實現一個愿望（孩子還小，實現的愿望都是基本的需求，可是得到小紅花的勁頭能激發很大的行為動力）；后來給他準備了一份作息時間表，孩子不會安排的事情，首先替他量化一下；利用孩子愛玩電腦的特點，用拼音輸入法來引導他學會打字，激發他愛上拼音，并讓拼音為其所用；準備一本日記本，適時引導他對自己當天特別高興的事、或煩惱的事寫寫，這樣我能看到幾行滿是拼音的句子，訴說著孩子的心事，看著歪七扭八的字母，大聲的稱贊他寫的好。

　　每天中午打電話給他，問他學習情況，考試了，從不問分數，問他有沒有不會的，不想給他壓力，只要盡心，每天有進步就值得肯定；

　　晚上回家先檢查他的作業，然后給他報一下聽寫，出幾道算術題做一做；

　　老師也將孩子換到一個成績比較好的孩子身邊，讓他感受一下成績優秀孩子的學習態度，平時也鼓勵他多發言；

　　良好的學習習慣在一點點的端正，好的行為在一點點的規范，成績在一點點的提高。

　　國慶節帶孩子和哥哥一家出去玩了一趟，那幾天是在和姐姐的嬉笑打鬧中度過的，沒有刻意的學習，雖然本來想著讓嫂嫂幫忙補一補，呵呵。心情放飛了，學習的煩惱也暫時放一放了。

　　國慶回來測試和聽寫，出乎我的意料，成績比之前好很多，老師也夸有進步，孩子的信心似乎一下子全回來了，之后已經能跟上老師的節奏了，上課小動作也少了，晚上也有自己的空余時間，可以安排一點自己的事情了，吹吹口風琴，看看書，畫畫（涂鴉），玩玩紙飛機，讓媽媽教教跳繩（怕吵到樓下還小心翼翼的，呵呵），在電腦上寫日記，或者打打同學的名字……

　　懸著的那顆心，可以慢慢放下來了，終于可以舒一口氣了，可是我知道，長征才剛剛開始，也許征途中困難重重，只要我們認真面對，一切都可迎刃而解，征服困難之后的成功才更可貴哦。

　　兒子，讓我們一起努力吧！

　　O(∩_∩)O~

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