美國媽媽主動爭取教孩子別假裝客套

　　在中國傳統的教育觀念里，父母都是從小教育自己的孩子要懂得和別人分享，如果是兩個小朋友同時喜歡上同一個玩具父母們也會讓自己的孩子讓出來，但在美國媽咪的教育觀念里，并不贊同這樣的教育方式。

　　喂!喂!那是別人的東西不要亂碰!剛來美國時，我帶著Devin去公園，因為他想玩別人的東西，我會喝止他。三年后，我又重回公園，這次帶的是 Owain，一樣想玩別人的東西，但我改口了。喂!喂!那是別人的東西不要亂碰!剛來美國時，我帶著Devin去公園，因為他想玩別人的東西，我會喝止他。三年后，我又重回公園，這次帶的是Owain，一樣想玩別人的東西，但我改口了。

　　你想玩啊?我們一起去問主人可不可以分享。

　　如果是Devin，我就叫他自己去問。

　　別人的東西要敬而遠之，這很直覺，以免讓人家誤會我們虎視眈眈地想竊取，這也是一種知足的表現，家裡本來就沒有的東西，不應該去外面到處羨慕忌妒…..，以上內心戲都太過浮濫，小孩的世界就只有想玩而已，如果連我們大人都這么壓抑情感，潛移默化中也難怪小孩對于自己想要的東西，總是缺少一份跨出去的勇氣。

　　Devin剛滿一歲時，公園裡的所有的坐騎他都想要攀上去，常常我得上演拆散情人的戲碼。

　　他想騎嗎?拿去吧!十個洋人中，大概會有八個主動跟我這么說。

　　小孩覬覦人家的東西，已經讓我很困窘了，想不到還要對方來解圍。 繞了一兩圈后，我始終覺得不好意思，想說有騎到就好，半推半拉，總是匆匆地把車子歸還物主，幾次還快到主人問我要不要再給小孩騎一會。

　　公園混久了之后，我們的東西也越帶越多，這時換洋人湊過來：這個東西可以借我們嗎?當然通常都是相中閑置中的物品，很少會有人直接指著別人手中打得正熱的玩具，這根本是飛蛾撲火!

　　不管是已經會講話的小孩，或是爸媽帶著呀呀學語的嬰孩，洋人都很敢開口，遇到我這種害羞人士，人家都開口了，當然二話不說地遞出去，有時胡亂給，都忘了小犬是要我先幫他保管，尤其在面對那雙望穿秋水的小眼瞳，我簡直是一個公園玩具出借中心。

　　媽媽，我的挖土機勒?Devin抬頭問起今天的重頭戲。

　　出門前，我興沖沖地預告有片砂土可以盡情地開挖，如今因為媽媽濫好人的個性，早把挖土機轉手不知借去哪，雖然不會不見，但當下我得立刻解決這個自找的麻煩，掃描四周，剛好有一臺塵封許久的車子停在約莫4歲男孩的腳邊。

　　哇!有砂石車耶，我們去跟那個人借看看。見獵心喜的媽媽，完全拋開傳統文化的矜持，講個話而已又不會少一塊肉。

　　還好Devin尚未思考挖土機的下落，就已經被我高亢的音調吸引過去。

　　哈羅!可以跟你借這一臺車嗎?

　　反正公園裡互相交流的情形很常見，我十拿九穩地等著小男孩應允。

　　喔，不行，我現在想玩了。

　　晴天霹靂。怎么是這般回話，枉費我總是無條件的分給你們洋人小孩，我的良善世界就要從此崩解了……

　　但是這個很好玩喔。小男孩轉頭拿出他剛在玩的混凝土攪拌車，你們一定要試試。

　　我還在判斷這個良善世界是不是要繼續崩解時，Devin說完謝謝一把抓的把攪拌車開進沙土裡運作。洋人很大方?其實他們很敢要常常我們覺得洋人很大方，這幾年的經驗讓我覺得，也許正是因為他們很常爭取自己想要的，腦袋沒什么小劇場需要排解內心的掙扎，想要什么就衝了，因為最差的情況就跟原本一樣，沒有而已，于是當別人也這么要求時，自然而然很能體會對方的心理狀態。 我還在判斷這個良善世界是不是要繼續崩解時，Devin說完謝謝一把抓的把攪拌車開進沙土裡運作。洋人很大方?其實他們很敢要常常我們覺得洋人很大方，這幾年的經驗讓我覺得，也許正是因為他們很常爭取自己想要的，腦袋沒什么小劇場需要排解內心的掙扎，想要什么就衝了，因為最差的情況就跟原本一樣，沒有而已，于是當別人也這么要求時，自然而然很能體會對方的心理狀態。

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