永遠準備鼓掌的女孩作文

　　第一章開學的第一天

　　清晨，陽光明媚。在通向東流灣中學的一條小路上，走著一個女孩。她嘴里叼著一塊面包，背著的書包是扁扁的———她還沒發到新課本———她是轉學生，今天是她第一次去東流灣中學。她不停地用眼角余光瞟著身后———媽媽正悄悄地跟在她后面。快到學校了，媽媽才轉身回去。

　　到了校門口，她快步向學校里走去。對她來說，學校的每一處都在閃閃發光。她所在的班級在學校最里面那幢樓的二樓。教室里，大家正在嘰嘰喳喳地說個不停，討論著假期里的事。盡管班長在不停地用手示意大家安靜，可這時誰會聽她的呢？直到這個女孩走進教室，大家才刷地安靜下來。這時，老師走進來了，說：“請這位新同學自我介紹一下。”

　　女孩沒說話，把頭低下了。老師看了她一眼，說：“我們為她鼓鼓掌吧！”一片掌聲涌向女孩。女孩想說話，但話到嘴邊又咽了下去。老師無奈，只好說：“那我幫你介紹吧？”女孩點頭同意，但還是不說話。大家奇怪地打量著這個女孩。他們不知道，女孩心中有個秘密。老師簡單介紹了一下。這個女孩叫陳莉莉，原來在大蘭新中學讀書。

　　一天很快過去了，女孩沒說過一句話。

　　第二章秘密泄露了

　　第二天早晨，同學們陸陸續續地走進教室，開始早讀。班長露鈺正在講臺前領讀。她能看見的只是一本本書斜成度角，并不能完全看見同學們是否在讀。這時，陳莉莉的同桌敏星蘭發現了問題———陳莉莉讀書時總是嘴一張一合的，卻不發任何聲音。

　　上課了，徐老師像往常一樣快步走進教室，面帶微笑。“上課！”“起立！”問候過以后，徐老師開始上課。忽然，她的目光停在了敏星蘭身上。她發現敏星蘭走神了。徐老師把聲音提高了幾個分貝，說：“請敏星蘭同學從頁第六行讀起！”敏星蘭胡亂翻看課本，好久也沒找到第頁。她的腦海中再一次浮現的是陳莉莉嘴一張一合的樣子。下課了，敏星蘭一把抓住陳莉莉，把她帶到后花園的一個秘密通道里，詢問陳莉莉。陳莉莉臉一陣紅一陣白，好久才蹦出幾個字：“我……我……這……是……是……”原來，陳莉莉是個結巴。她在原來的學校受盡了嘲笑和歧視———學校組織活動很少讓她參加；詩歌朗誦時老師習慣地在她這兒跳過去；同學們以模仿她說話取笑她……于是，她轉了學，并準備在新學校里不說話。敏星蘭聽了，安慰陳莉莉說：“我們二（）般的同學都很好，一定會好好對待你的。”陳莉莉折下一片竹葉，揉成一團扔在地上，和敏星蘭握了握手。陳莉莉得到了一個最好的朋友，她笑了。敏星蘭發現，她的笑很美。

　　第三章做好事的“雙飛俠”

　　自從敏星蘭和陳莉莉成了好朋友之后，班里的怪事接二連三地出現了。先是壞了的木頭粉筆盒修好了，再是教鞭被換上了新的，接著體育課上好后，每個同學的桌上都放著杯水……而做好事的人總是在這些東西下面壓上一張紙條，上面寫著：雙飛俠干好事。同學們都在議論這些事，陳莉莉和敏星蘭也不例外。一天，同學們又聚在一起討論。“淘氣包”楊晨笑著問：“莫非是兩個飛天大俠干的？”楊晨的話提醒了王亮于，他立刻想到干好事的一定是兩個人。他掃視了一下教室，憑直覺知道，做好事的人是陳莉莉和敏星蘭。體育課一結束，王亮于第一個沖進教室。忽然，兩個黑影沖出教室。王亮于緊追不舍。跑了一會兒，其中一個黑影忽然彎下了腰。原來她的鞋帶散了。王亮于乘機抓住了她們———果真是陳莉莉和敏星蘭。第二天，陳莉莉和敏星蘭收到了一張紙條：感謝你們！

　　第四章野餐

　　下午，徐老師宣布：明天去可可溪里河邊的草地野餐。這個消息可樂壞了班里鼎鼎有名的“廚藝家”吳天佳。一放學，吳天佳就沖回家，準備野餐帶的東西。她一邊準備一邊想：明天可要露一手給你們看看。可她沒想到的是：她“廚藝家”的稱號馬上就要讓給陳莉莉了。第二天早晨，吳天佳神氣活現地出現在了上學的路上———她圍著背帶圍裙，左手拎著燒烤用的鐵絲網，右手拎著個大布袋，袋里裝著大家百吃不厭的羊肉串。到學校后，大家坐車到了可可溪里河邊，準備野餐。不一會兒，吳天佳的鐵絲網上就已經烤好了十來串羊肉串。她在羊肉串撒了些胡椒粉，一串串羊肉串更誘人了。吳天佳把羊肉串放在泡沫碗里，每碗兩串。擺布好這些，她就等著同學們來品嘗了。令人奇怪的事情發生了：原來一直倍受同學們歡迎的羊肉串竟然沒人來吃了。而陳莉莉的攤位前卻被同學們里三層外三層的圍住了。吳天佳擠到最里面，一看，原來陳莉莉的紅燒魚受到了歡迎。紅燒魚顏色鮮艷，還撒了蔥花，味道十分鮮美。連吳天佳也被吸引了，但她還是憤憤地回到自己的位置上，把所有的羊肉串都扔了。野餐結束了，徐老師把“廚藝家”的獎狀發給了陳莉莉。聽著同學們的掌聲，陳莉莉心里蕩起了幸福的漣漪。

　　第五章吳天佳的咖喱飯

　　自從陳莉莉當上了“廚藝家”，吳天佳一直懷恨在心。她想找機會把這個稱號奪回來。一天早晨，吳天佳第一個到了教室。她給每個同學的抽屜里塞了一袋自己制作的咖喱粉和一張小紙條。小紙條上寫有咖喱飯的詳細做法。而讓她沒想到的是，因為急于求成，她把做法給寫錯了。同學們陸陸續續地到了。陳莉莉一看紙條，就知道吳天佳寫錯了。她讓敏星蘭去跟吳天佳說一下。可吳天佳不但不承認，還瞪了陳莉莉一眼。中午開飯了。同學們拿出咖喱粉，按吳天佳寫的辦法把粉撒進飯里。誰知飯不但沒有變得香噴噴，反而又咸又苦。同學們都向吳天佳投來憤怒的目光。這時，陳莉莉憑經驗幫助同學們加了水和湯，飯才可以勉強下肚。吳天佳不由向陳莉莉投來了感激的目光。下午，吳天佳去感謝陳莉莉，陳莉莉把自己口吃的秘密告訴了吳天佳。吳天佳望著陳莉莉，忽然想到了一個好辦法。從此，陳莉莉、敏星蘭和吳天佳的溝通變得不同尋常……

　　第六章唱著歌兒學說話

　　原來，吳天佳的主意是讓陳莉莉以唱歌的形式與她和敏星蘭交流。吳天佳聽說，結巴唱歌都很流暢，所以唱歌能治好口吃。這以后，當她們相互想說話時，就裝作擦肩而過，嘴里小心地唱著要說的話。開始，同學們都以為她們只是哼歌曲。但久而久之，大家就發現，歌詞被她們改了。于是，一下課，同學們就涌向她們三個人，誰都想第一個知道她們唱的是什么。而她們三個人早就準備好了。一放學，她們各走各的，可到了離學校一公里處的地方，三個人不約而同地鉆進一個小通道，在一個菜園里相見。該說的在菜園里都唱了。可是，這樣總堅持不了幾天。不久，她們的小通道就被王亮于發現了。這樣，她們三人在一起的時間就沒了。于是，陳莉莉做了一個大膽的決定———把秘密告訴王亮于。王亮于知道實情后也很同情陳莉莉。他決定盡力去幫助她，每天都幫助陳莉莉讀準一個音。雖然，陳莉莉發現，知道了她秘密的每個同學都在幫助她，但她現在還不敢輕易把秘密透露給全班同學。

　　第七章音樂考試

　　正當同學們還在追著陳莉莉她們，想聽清楚她們在唱什么的時候，期中考試已經邁著沉穩的步伐向同學們走來了。迎接大家的是一個個醒目而不可改變的分數。“后天我們二年級同學將在下午兩點在音樂教室進行音樂考試。”學校廣播里傳來輔導員的聲音。放學了，同學們聚在一起討論著這次音樂開始誰會得第一。而在離學校一公里外的菜園里，敏星蘭、吳天佳和王亮于正在幫陳莉莉選歌。陳莉莉進步很快，不一會兒就能流暢地演唱一首歌了。他們三人又幫助陳莉莉唱得更有感情。兩天過去了，音樂考試到來了。音樂老師走進教室，說：“誰先來？”敏星蘭、吳天佳和王亮于都把目光投向了陳莉莉。陳莉莉終于第一個舉起了手。陳莉莉走上講臺，不慌不忙地唱了起來。優美的歌聲讓教室里緊張的氣氛緩解了不少。這歌聲如夜鶯般婉轉，飄進了每個同學的心里。一曲終了，還沒等老師打分，敏星蘭、吳天佳和王亮于竟然激動地鼓起掌來，大家也跟著鼓掌，班級里響起了雷鳴般的掌聲。老師微笑著看著大家，用手示意大家停下，然后宣布：“陳莉莉同學的音樂成績是一百分！”大家又鼓起掌來。陳莉莉說：“謝謝大家的掌聲，也謝謝我的朋友們！”敏星蘭、吳天佳和王亮于驚奇地發現，陳莉莉說這些話十分流暢，一點也沒有口吃。他們呆了呆，然后開始使勁鼓掌。陳莉莉也開始鼓掌。她一邊鼓掌，一邊心里想：你們知道嗎，我是個永遠準備鼓掌的女孩！

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