怎么改造嬌生慣養的娃

　　現在大多數的孩子都是爺爺奶奶在帶，所以都會比較寵著，這樣就會導致孩子嬌生慣養，沒有辦法培養孩子的獨立性，那么來看看專家們是怎么改造孩子嬌生慣養的毛病吧!

　　育兒專家 Amy McCready在她的新書《The Me, Me, Me Epidemic》里建議大家用積極的態度來面對“特權”的問題。嬌生慣養的孩子很容易讓他們的父母感到挫敗，因為這些家長平常為了滿足孩子的各種需求已經精疲力盡。而情緒沮喪的父母更容易對孩子大喊大叫，并對孩子采取過度的懲罰，這些策略不會給孩子帶來任何幫助，只會導致孩子害怕懲罰，而不會促使他們做出更好的選擇。

　　“當孩子調皮搗蛋的時候，他們不只是為了向你要一根棒棒糖，或者讓你批準他們去參加一個派對，”McCready說，“他們甚至不知道自己在做什么，其實他們是為了得到內心渴望的歸屬感和彰顯自己在家里的重要性。”

　　育兒專家McCready不建議家長只是單純對孩子的不當行為進行懲罰，或是持續地對孩子的正面行為進行獎勵，她列出了幾項具體的策略，督促家長們用正面的育兒方式來幫助孩子學會承擔責任，擺脫享受特權、嬌生慣養的壞習慣。

　　“真相就是，每個階段的孩子，不管是剛學會走路的幼兒還是青少年，都喜歡使用自己的‘特權’，而且你不跟他們干一場‘硬仗’，他們是不會輕易放棄這種權力的。”McCready說。但還是有一些方法能通過一家人的努力來幫助孩子擺脫這種對特權的依賴性。

　　讓我們來看看這位育兒專家的工具箱里都有哪些好辦法吧。

　　改造1：“身心靈”時間

　　現在的家長們都忙得不可開交。總有些事情要做，有些地方要去。在這種忙忙碌碌的狀態下，父母很難有機會與孩子建立有意義的連接。

　　也許在你看來，你的孩子一直在不恰當的時機持續不斷地騷擾你，但在孩子的心目中，他們是在嘗試與你建立更深層的聯系。

　　McCready 建議家長們每一天都為每一個孩子抽出10分鐘時間，一天至少一次，如果能有兩次當然最好。把所有會分散注意力的設備都關掉，以孩子喜歡的方式跟他相處。如果他喜歡折紙飛機，那就一起來折紙飛機。如果她想在雨中跳舞，你就陪她一起跳舞。通過陪在孩子身邊，專注地與他共度一段時光來給親子之間建立起有意義的連接。

　　改造2：避開爭端

　　你是否經常覺得育兒的過程就是權力之間的斗爭?你不是一個人。孩子們有自己想要的東西，他們會不斷測試你的底線，看看到底能讓你做出多少妥協。這很正常。但你該如何回應?反過來測試他們的底線?這并不是正確答案。

　　當你和孩子為了一個冰淇淋蛋筒而展開權力的斗爭的時候，你們兩人的交流在一來一往之間很可能演變成一場尖叫大賽。McCready建議你避開這種權力的較量。做出一個決定，并且堅持這個決定。不要把自己卷入爭論中去。

　　改造3：利用家庭環境

　　我想大多數家長都希望家里有一個田螺姑娘，或者至少能多幾個幫手在準備晚餐、打掃房子和在做各種雜事的時候幫幫忙。好消息是，孩子們是很好的幫手，只要你知道如何授權給他們，同時我們應當把家庭環境營造得更適宜孩子的成長。

　　在家里，我把盤子和碗都放在孩子能夠得著的地方，這樣他們就能在吃點心的時候自己準備碗筷。所有的玩具收納箱也都放在孩子夠得著的高度，讓他們自己承擔起收拾玩具的重任。

　　試著從孩子的角度來打量一下家中的環境。對家里的環境做一些必要的調整，讓孩子能參與到家務中來。

　　改造4：少說“不要”

　　孩子每天都會聽大人們念叨什么事情他們不該做。有時候我們之所以這樣做是為了保障孩子的安全，而有些時候我們只是為了節省時間、避免麻煩，盡快把事情做好。不管理由是什么，家長們每天都要說很多個“不要”。

　　不如改變一下你的思維模式，把“不要”換成“要”。教會孩子去做他們應該做的事，以此鼓勵孩子去承擔更多責任，完成更多任務。

　　改造5：花一些時間“培訓”孩子

　　在鋪床這件事上的失敗提醒我去反省，有哪些事是孩子可以做，但我還沒有教過他們的?他們很喜歡在我折衣服的時候在旁邊一起折，這說明他們在我洗衣服的時候能幫上大忙。而我發現教會他們如何操作洗碗機，如何炒蛋以及如何制作烤奶酪更能讓他們獲得信心，并加強他們在家中的責任感。

　　改造6：多讓孩子做決定

　　這一點非常重要。孩子們在日常生活中能自己決定的事情不多，這有時候會讓他們感到沮喪。避免對孩子過于溺愛的方式之一就是盡量允許你的孩子作出自己的決定。

　　先從一些小事情開始，比如他們想要什么樣的發型，想穿什么衣服，再到大一些的事情，比如讓他們選擇在家里承擔哪些家務。我女兒頭一天跟我說她想學會如何使用拖把，我聽進去了，第二天我就讓她用拖把把我的臥室拖了一遍。

　　花一些時間來教孩子，并且鼓勵他們多做力所能及的事，而我們家長就退后一步，看著孩子一天一天長大就好。

　　父母嬌慣孩子的后果

　　1、缺乏合作觀念

　　出生在父母的蜜罐里的孩子，從小被父母呵護長大，所以自然也不會顧及到他人的看法，到底會認為世界都是圍著自己轉的，過于自我，這種孩子缺乏合作觀念。也很難融入到他人的世界，所以為了孩子的以后，父母也要約束孩子，從小就給孩子立規矩，避免溺愛。

　　2、自我中心化傾向

　　有的父母認為自己已把所有的愛給了孩子，孩子已得到愛的滿足，無需與同伴交往；有的父母愛子心切，當孩子在與同伴交往中受委屈，不分青紅皂白，馬上上前保護而不去了解原因。長期以往，所教育出來的兒童只追求自我感知的滿足，代人缺乏真誠，極少考慮他人感受，不會明辨是非、缺乏責任感。

　　3、形成不良習慣

　　有些家長過分寵愛孩子，由著孩子的性子，慣著孩子。只了孩子喜歡的都隨他去。例如：吃飯時候，孩子不吃飯，利用零食當代餐，家長也不多加阻止，總是慣著他。長期的縱容導致孩子不良習慣的形成。

　　4、無法直面挫折

　　溺愛中長大的孩子，從小就習慣了父母幫他置辦好一切。隨著孩子慢慢長大，他會遇到更多挫折，他的潛意識里還會認為自會有父母出面幫他解決問題。一旦現實沒能像他想象的那樣發展，他就會選擇逃避，躲到家里不直面問題。

　　5、不會理解別人的感受

　　溺愛孩子的父母，看到自己的孩子搶了別人的玩具，不但不跟孩子溝通，讓孩子意識到這個行為不對，還可能縱容孩子去搶其他孩子的玩具。父母的心里會想，反正孩子還小，什么都不懂。在這種環境下長大的孩子，他不會理解別人的感受。