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落英繽紛作文（精選13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的落英繽紛作文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落英繽紛作文 1
我站在樹下，仰望，每一束陽光都握著一片葉子，一個夢想，一段美麗。在那兒搖曳著。望著，望著，我的眼睛變成了金色……——題記
坐在小店門前的臺階上，兀自望天，偶然瞧見一棵灰色的老樹絕望的揮舞著干枯的樹枝，被深藍色的天空越抓越高，像是在悲痛的祈禱。頭發被冷風撩起，身邊片片的枯葉如同褪了色的蝴蝶，凄美地撫向生命的終端。彎腰拾起一片落葉，細數它的紋理，享受著生命的歷程，這一片葉，嘗盡了悲春傷秋，試想那灰蒙蒙的天空，清風無事隨意飄蕩，樹的葉子紛紛落下，跌在地上，這片土地便成了葉冢。一片片，一葉葉，悲意重重。這個時候，望著滿天的葉雨，失神的想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的悲嘆，詩人那凄凄慘慘的一生，此刻也化成落葉，落入泥土之中。
葉雨仍在繽紛的下著，但落葉早已不那么凄涼，葉舞紛飛，清風徐徐，悠悠旋下，輕盈的覆蓋在泥土之上。一片片從從容容，平靜而優雅的享受著死亡的升華，少了幾分凄美，多了幾許英姿，果然落英繽紛。
冬天總是一個令人感慨的時候，縱然“明媚鮮艷能幾時”卻也“落英紛飛耐人尋”。沒有今時的凋零，怎來明日的芬芳。落葉鋪成的地毯，散發出它們最后的余香，悠悠散散，輕輕曼曼。
輕踏于落葉之上，細聽它們的親切耳語。用手指的'余溫抹去葉上的冰霜，未幾便成露水，輕飄于殘膚之上，心卻不再神傷。落葉總有它的歸宿，何必為一時的衰敗而從此失望，落葉終要歸根，不必去乞求什么重生的幻想。不曾為落葉，不會體味它的心傷，只愿一掙、一飄、一落，便成留香。
又是一年落英時節，卻早已不再彷徨，沉默于落葉之間，輕嘆世事的紛忙。不再去哀傷，不再去迷惘，抬頭望天，枯干的老樹后，是一片晴空悠長。
落英繽紛作文 2
秋天到了，太陽漸漸往南方遷徙。熱烈、濕潤的夏天的感覺不復存在，涼爽、干燥的西風漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀，排著“八”字形的隊伍，追趕太陽去了。校園里的小朋友蹦跳著穿上了五顏六色的秋裝。樹葉看見了，非常羨慕，情不自禁地撲入大地的懷中。
當天氣剛開始變涼的時候，當秋風還只是輕輕地里吹來的時候，梧桐樹、垂柳、桃樹、楓樹、梨樹等的葉子已經奈不住寂寞和煎熬了，他們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的`秋裝，有金黃的、鮮紅的、灰色的、黃中帶紅的……非常神氣、非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下、他們抖動漂亮的外衣，展示自己的風采，生怕人們不知道似的。
一片黃色葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱，飛向半空。它在半空中盤旋、翻滾，自由自在地飛翔。它飄舞著、飛揚著，那么優美動人、那么安逸瀟灑。于是，兄弟姐妹們都不甘落后，紛紛飛向半空，它們沒有大雁一樣的翅膀，排“八”字。排“人”字，高而遠，只能在樹媽媽的懷里搖晃、撒嬌。時而又像彩蝶一樣在飛，飛了一段距離，無可奈何地墜落到地面上。地面上的樹葉也不甘寂寞，一陣秋風來，它們在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們為秋天增添了許多的情趣。
還有那四季常青的冬青樹、樟樹、松柏……在愈見猛烈的秋風中，它們依然那么翠綠，那么光亮，那么精神，非常威武。我想：可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們―“本性能耐寒，風霜其奈何？”
我愛秋天的樹葉，更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天！
落英繽紛作文 3
深秋了，教學樓前的那顆樹上的葉子漸漸變黃，留戀著在樹梢上搖搖擺擺。離開是它們的宿命，輕飄身體在空中飄蕩，仿佛一個神傷柔弱的黃衣女子，翩翩起舞，然后緩緩地落地。
人們都說，秋天是一個容易感傷的季節。那些戀戀不舍但又不得不的分別，讓秋天這個凋零的季節詮釋地淋漓盡致。
記得，我曾經也是這樣地離開了我戀戀不舍的你的，離開你溫暖的懷抱，遠離你的庇護，我走出你的羽翼，來到這個一個人的陌生的城。
一個人的城，四季冷暖。四季分明的氣候，讓我深深地了解到了人間最真實的最無奈的生活。陽光明媚春天，溫暖的季節；炎熱悶躁的夏季，燥熱的.季節；落英繽紛的秋季，感傷的季節；寒風呼嘯的冬天，寒冷的季節。
這個城的四季的空氣地像是被裝進了四個盒子，在約定的時間把約定的盒子打開，季節的空氣就充斥了城市的每個角落，射入了我們的每一寸肌膚。我看著這個城市彌漫著的悲涼的空氣，看它在我慢慢地順著我的呼吸流進我的每一滴血液。我的整個身體里流動著感傷的血液，我的腦海里飄蕩著悲傷的離別思緒。
就在這個感傷的秋，我想起了去年離開你的心情。去年，我是自己決定離開你的。我離開了你，來到這個城，感受這里的四季冷暖。想念你的思緒瘋長，想起你的溫暖，有一種無法言說的悲傷飄零。
離開家是我自己做的決定。那年，我初長絨毛，伸出好奇的小腦袋，離開你，揚言要練習飛翔。你就靜靜地站在那里，看著我離開，什么也沒說。
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。兜兜轉轉，一路上跌跌撞撞。在每個失眠的夜晚想起你，想起你為我張開的遮風擋雨的羽翼。終于明白，無論我走到哪里，家永遠都是最溫暖的牽掛，最甜蜜的負擔。
回去看你，你看著我被荊棘劃破的滴血的傷口，什么也不說，然后幫我包扎。完畢，你問我怎么成這樣？我搖搖頭，什么也不說。你拍拍我的頭說，好好生活。
我又啟程，在為青春買單……
在很多個思念你的夜晚，我想起當時離開你的心情……其實，我只是希望有一天，小小的翅膀終于羽翼豐滿。張開驕傲的翅膀，環繞著你飛翔。
手心里唯一留存的執念，掌心的溫度慢慢地將它溫暖。由掌心漸漸地順著血液流動的血管，在身體里流淌……
仿佛，我聽到你在我耳邊說：你走時，我不去送你；你來時，我一定要去接你。
醒來，鏡子里模糊的雙眸……
哦，原來，不過夢境一場。
落英繽紛作文 4
仿佛一直很安靜，那一樹紅花依舊盛開，然而早過去了，沒有留下一絲痕跡。夕陽似一只蛋黃水淋淋掛在對面山頂上，記憶里一直有個身影在不遠處張望，回過身只有寂寞的影子被拉得亢長。
彼時，桃花粉艷，樹下一地殘紅。聽見有聲音說，看，那桃花畫得多美啊！他便停下畫筆抬頭，一群女生中，唯獨他眼中只有她。四目相對時便覺不枉此生。那時他高三，她高二。
那以后他亦知道她是在戀愛中的，有一個帥氣的男友。他想，這應該是她要的幸福吧，我們終究是不認識的。
高三與高二的教室是隔著操場的，于是他便每天站在陽臺上張望操場的那一邊，那個在人群中談笑風聲的身影。趁那桃花還未凋零，他亦常去那樹下寫生，只是那畫中多了一個女子的身影，落英繽紛。而她也常靜靜地站在旁邊，帶著肯定的表情。他想她還是比較欣賞他的`。
高三的時間是很緊張的，而高二的學習是較松弛的。三月過后，桃花便了無蹤影，只剩下嫩綠的樹葉逐漸繁茂，他已不再去那樹下了。但仍每天站在這邊陽臺上張望著那邊的她和那帥氣的男生出雙入對。他想我也許是不能給她幸福的。
后來在一個繪畫特長班里他遇見了她。他問，你也喜歡畫畫？她答，剛開始入門，還很差哩！他又問，為了高考考藝體嗎？她答，不是，為了一個人，于是我也喜歡畫畫了。他知她心中是裝著別人的，于是結束了對話。后來他才后悔沒有問她的名字。
一切都很平靜，沒有什么意外和精彩好發生。
他仍舊每天隔著操場張望，一直張望到高考，畢業，離校。他和她也再沒有交集，只是有一兩次的四目相對，但都隔了很遠的距離。他似乎從那眼睛里讀懂了什么，然而他卻不敢相信。直到最后他甚至都不知道，他想這樣的單戀應該很美吧！
再后來，他從朋友口中得知，她身邊的那帥小子是她哥哥。
她高三時，他有事回了一次母校。卻沒有見到她，他只在學校的展覽室里見到了一副似曾相識的畫。畫的是一個很熟悉的場景。桃花樹下，落英繽紛，一個男生正在寫生，背后一個女生，空中還有飄零的花瓣。
他想，那時她心中愿是裝著自己的。
這或許就叫做有緣無份吧。
落英繽紛作文 5
春花凋零的季節，記憶中的星辰也變得脆弱無奈。一個黃昏消逝，殘陽涂抹了一段沉寂的記憶，思緒的柵欄里，只有一道傷逝的美麗。
獨倚窗前，凝望晚霞的嫁衣，寒風卷起泛黃的落葉，落葉在風中彷徨地顫抖。窗前緩緩地飄起一串晶瑩的肥皂泡，在夕陽閃爍著迷離的色彩。呵，是樓下的小女孩在吹泡泡。
肥皂泡不斷地向上升起，突然撞在窗欞上，頃刻間破碎了，其余的也在空中相繼破滅，留下一層稍縱即逝的，淡淡的水霧……
我的心不禁猛地悵然若失，肥皂泡就這么消失了，在空中漂泊，甚至連自己的位置還未找到，生命便永遠逝去了。
我突然有點害怕，其實我不也正如這些小小的肥皂泡嗎？我有選擇過自己的生活嗎？我的位置又在哪？
自懂事以來，似乎便一直隨著別人漂泊。沒有選擇，也沒有抱怨，我一直都在別人為我安排好的位置上生活。家，學校，學校，家，永遠不變的"兩點一線"。我漫無目的的流浪，是否意味著我也將有天，會同肥皂泡一樣，無聲無息地消失？連位置都沒找到……
曾有同學評價我是一頭牛，一頭只會服從父母和老師，唯唯諾諾的牛，真的是這樣嗎？我自己實在無法回答，也許吧。然而除了這樣，我還能做什么呢？
也許安于現狀就是我最合適的位置，要通往自己的理想，我也只有走這條路。肥皂牌也是如此吧，它的.位置在天空，它的是生命是流浪，這是它的選擇，因而在破滅時，從不猶猶豫豫。我無悔我選擇的位置，寒冬縱然蕭條，卻孕育著活力的春天。我知道，在我成長的道路上，一定有燦爛的陽光。相約未來無悔的自己，在落英繽紛的季節……
落英繽紛作文 6
整日的無所事事，象穴居動物一樣倦在家里，對著窗外發呆，或者陷入一陣迷茫的沉思。而縱多的景象沉淀的結果：茫然！我需要的是一個指南針，不是窗外流動著的風景。
只有傍晚的時光是屬于肢體運動的，或許這樣肉體的活動才能感知心臟的跳動吧！一貫的休閑裝，耳里塞著音樂，那條大道總是癡情的等待我的到來，恰到好處，從來都不離不棄，踏在這樣的柏油路上，有種溫潤的感覺，經歷過太多的東西，為何還能在這條道路上找到人景相和的恬然？
橋頭，一棵古樸的榕樹，深情的注視著江水的微漾。暮秋的風蕭瑟而涼，榕樹的枝條在秋風里單薄的飛舞著，只有深厚的根基把愛意詮釋，緊緊的擁吻泥土的芬芳。滿地飄飛的梧桐葉，也愈加憔悴了榕葉孤單的綠意。暮秋的夜風吹皺紋一江的思緒。漣漣的江濤流淌，和著體內的暗流相涌潮動。也許只有水的韻味才是生命的制高點，而自己只有感嘆的遺憾了。江面上一些零星的小島稀稀疏疏，把柔情的江水攔腰橫截。你曾說：秋風中那落淚的女子是否會臨水而歌？如今已是：今非昨，人成各！而我注定要為他人作嫁衣？甘為綠葉，去點綴別人的生活？難道明明之中自有宿命定乾坤？難道生活真的顛覆了我的`世界觀？哀憐的潮涌襲來，淚早已把自己打濕，天遠地渺，又有誰會看見這個在秋風中落淚的女子？
遠處的山嵐在暮色里蒙朧的婉約著，畢竟秋深了，有一種凄涼的況味輕輕縈繞。城市的建筑古怪而突兀，在秋色里肅穆的環繞疊嶂。從前那些標志性的建筑在時過境遷里，有一種落寞的凄美。宛如一個濃妝艷抹的美人卸妝之后的懈怠！
回來的路上，那些牽手而歸的家人，給清冷的秋涂上幾分暖色，那些遙遠的點滴和夢想如幽靈一般串出心底，直到把自己雕刻的支離破碎。雙手插在兜里，任憑晚風撫弄我的長發，仰望著清冷的白月光，讓孤寂一點點進入血液，燃燒了僅有的一點暖意。
街道的兩旁，大部分的店鋪都打佯了，冷噤的燈光昏黃的鋪墊著夜色的迷離，遠處的燈火遙遙的隱入城市的末路，哪里是否有我內心的某種渴望——離開這里，離開熟悉的人群，回到我曾經渴望，無法明了的某個地方。
對面的書屋里漏出橘紅色的燈光，溫暖和煦，一如那些縱橫阡陌的文字流淌著生命的氣息。早已習慣了從文字里去尋找存在的價值，那些文字才是我骨子里追求的東西，只有它們才能給自己以拯救。才能讓浮躁的心獲得一些的安穩，唯有逃離才是生活的出路，好想去一個只有自己一個人的世界里。而文字給了我這種假象。
空曠的廣場如此的清冷，昨日的喧囂已然褪去，寬曠的能聽的見自己的呼吸，曾經在這里演繹的諸多片斷早已退出聊客的話題了，留下的只是指間抓不住的感覺，那些象煙花綻放的故事注定沒有結局。深夜的冷風來回的嬉戲，和著心底的那股涼意彼此撫慰。遠處隱約聽到離別的笙蕭。
到家時，沒有燈光。
落英繽紛作文 7
我們用別人來對比自己浮夸的年少，我們曾經珍惜的初戀變成最簡單的四則運算。散落在街道上的落葉無力的旋轉著。當我們離自己的曾經越來越遠，直到變成永恒的地平線時，一切都消失掉，再也不可能到達自己心中的彼岸。
_____題記
“如果你的左腳痛，我的右腳就會痛起來。如果你被生活窒息，我的呼吸同樣停止。如果你對愛的表達出現了黑洞，我也沒法在完美的抒情中飛翔。如果你把靈魂出賣給惡魔，我的胸膛也會插上匕首。我們抱在一起，讓我們存在著，除此之外，沒有別的存在了。”
這是西班牙作家烏納穆諾所表達的天主教的愛情定義。
電視劇中的戀愛總會為我們上演一幕幕痛徹心扉的場景。當感動過后，我們會嗤之以鼻。那些愛情真的如此凄美？“弱水三千只取一瓢”“集萬千寵愛于一身”“生生世世，不離不棄”面對這完美的誓言我們充滿不屑和懷疑，面對如此真摯的愛情我們早已冷漠了，然后感嘆“太假了。”
是的，當古代淪美的愛情通過熒屏矯揉地搬到現實，在我們看來如海市蜃樓般遙不可及。愛情的本質在一代代的演繹中，早已消褪了曾經該有的純潔。
當我們受“賈寶玉和林黛玉”“梁山伯與祝英臺”“唐伯虎點秋香”等故事熏陶后，會陷入尋求心靈唯一的知己而不可自拔。對于浪漫才子徐志摩，他的.風流事跡讓我們稱贊有加，可當我們真的去學習他的“愛情”恐怕就會亂套了，畢竟他一生所追尋的女孩太多，而讓自己深深陷入而無法解脫。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢微霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”
十年過去了，而蘇軾對王弗依舊一往情深，哀思真摯。在這首悼亡詞中寫盡了自己對妻子的無限懷念和人世的滄桑。王弗不為蘇軾而生但為蘇軾而死，死后王弗的靈魂完完全全歸屬于蘇軾，即使雙方生死相隔，即使不能日日相守夜夜期盼，但往日的深情卻歷歷在目不能忘懷。
或許純粹的愛情只存在我們的追憶或理想或幻想中。因為在現實生活中，我們往往很難去用心投入一份感情，因為生活的壓迫和接踵而來的負擔，使我們不得不正視自己的人生和愛情。
真正的愛情是要經的起平淡的考驗。雖然我們都知道，可是在利益，猜疑，妒忌的沖突下，彼此的信任早被時間磨成平面鏡，最后終于經不起另外那強大的沖擊而放手。
我不向往“今生非君不嫁，非卿不娶”這種一生一世的承諾。畢竟以后的事情我們誰都無法預料，完全毫無保留的存在于自己的戀人面前是不可能的，而這樣的承諾也亦然無法是絕對的。
“世界上最遙遠的距離不是生離死別，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”
既然知道如此喜歡沒有結果，不如放手錯過這樣愛情。最后你會發現離開后你的生活還是一片晴天。這個世上誰離開誰都可以照樣存活，即使承諾過永遠，即使之間的愛情刻骨銘心，但到最后也許也不的不說再見。
人生有許多條留待選擇的路口。你是要邁向右邊或是左邊，是你的權利，盡管你并不知道那會通向哪里。我們如今的愛情都似浮光掠影。我們驕傲的前行，卻會因為身上的刺而讓彼此受傷。我們如此單純而執著的追尋著自己喜歡的東西本沒有錯，但是我們卻要認真思量自己的未來。我們每個人都在愛與被愛中的過程中慢慢成長。我們需要學會勇敢學會面對，也需要學會錯過。
冷眼看滄海桑田，變化多端的萬物，唯有愛是永遠存在的。我們不能過于極端的強求著愛情，毀譽愛情的本質和完美。我們需要學會以純潔的心靈對待，學會放手錯過著不屬于我們如今的愛情。
如今的錯過是為了他日完美的相遇。當我們有足夠的能力，我們能夠勇敢的承擔時，我們會用力抓住幸福，決不讓幸福消逝。
在落英繽紛的季節中，我們擦肩而過。在成熟絢爛的盛夏中，我們惺惺相惜。
落英繽紛作文 8
4月20日的校園是一個花的國度，地上滿是粉紅的花瓣。樹上的花兒紛紛飄落，代替花兒的是那翠綠的葉子。放眼望去，樹上葉子在歡唱，地上花瓣在飛舞。此時此刻的校園是充滿了詩意，充滿了春的氣息。
天橋上，草地間，綠樹下……隨處可見那嬌小的、粉嘟嘟的花瓣，校園里彌漫著一股清香。我走在黃色的樓梯間，一陣風兒輕輕地吹過，頭發在陽光下舞動著，樓梯上的花兒隨著風兒紛紛揚揚。它們猶如一只只多姿多彩的蝴蝶，在我周圍一轉而過。我被花兒包圍了，像是站在粉紅色的風暴中。花瓣旋轉著，在微風的伴奏下，一會兒上飛飛，一會兒下躥躥，一會兒左跑跑，一會兒右舞舞。我一伸手，有一股涼絲絲的感覺，發現一片粉“家伙”正躺在我手上呼呼睡大覺呢！我端詳著它，花瓣的邊緣已泛起了點點黃色，唉，沒有充足的營養，等待著這些花兒的命運就是??枯萎！那片在我手心的`花瓣兒被風兒帶走了，可花香還是充盈著我的鼻間。
我把地上那些花兒攏到一起，堆成了一座小山，捧起來，又合攏。讓花兒藏在手中，讓花香在手指間逗留。我沉默了許久之后，伸出雙手，一躍而起！與些同時，我張開雙手，那一瞬間是壯觀的，那一瞬間是絢爛的。千萬片花瓣同時在我的手中飛散出去，又變成了一朵盛開的花兒，每一片花瓣都呈螺旋形地飄落下來，一眨眼間，又靜靜地睡在地上。我一下子沒反應過來，那個場景是用語言無法表達。
落英，最終是被人掃掉。但那掉下來的一刻是絢麗多彩的，它那短暫的人生為此而繽紛。花兒，落了！
落英繽紛作文 9
“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”《桃花源記》的漁者看到這樣的桃花林，正是這“落英繽紛”才勾起了他“欲窮其林”的興趣。“英”是曾經的美好，而此刻即便是調落的也美麗得很，靜靜地編織著屬于它們的“繽紛”，一如我們“落英繽紛”的成長路……
喜
小時候在幼兒園為慶祝“六一”兒童節，學校專門挑了一些小朋友表演節目，而我則被選中跳《好爸爸壞爸爸》的舞蹈，當自己被化妝得不像自己，站在舞臺表演時，我笑得好高興！現在只要一聽到《好爸爸壞爸爸》這首歌就會想起小時候自己第一次上臺表演“光榮史”！
四年級的時候，數學剛好在學乘法，老師出了許多題讓我們練習。全班只有我一人將那繁瑣之至的算式寫全對了，得到了老師的表揚與同學的敬佩。看到他人對我豎立的大拇指，我甜甜地笑了。
小學畢業班階段，一天到晚神經兮兮地猜測自己進入初中后會怎樣，在更多地競爭選手中，我將何去何從？不過，會我高興的是我進入初中依然能夠盡自己最大可能取得好成績。呵呵，為自己鼓掌！
哀
一直以來，我認為我們家還是比較安定的，沒有經歷什么生離死別的大悲大難，實屬幸運。但也經常會為一些小動物而悲哀一下。
我家一直以來都喜歡養小貓小狗之類的，我喜歡放學到家先看到的是迎我回來的小狗，喜歡文文氣氣，不折騰我們一家人的小貓。但是總有那么些壞人，殘忍冷酷無情，一到秋天，就下藥，抓狗，宰了吃或是賣錢。我家的狗也有幾只死于這種原因，每次失去那些親人們，家里就少了許多樂趣，心里暗自為那些壞人感到悲哀，同時也為動物們感到悲哀，畢竟，它們敵不過人類，活不長。
“佛經中有一女子，美麗如蓮。每行一步，腳下便生出一朵睡蓮，長開不敗。”每逢讀到這里，我常暗想：如果自己也生得如此美麗，也腳下生蓮，該多美啊！如今回想起來，驀然回首，卻發現自己身邊竟也是多姿多彩。無數的小事點點滴滴，如片片花瓣，在身邊飛舞。我才發現，原來自己所擁有的，雖是易逝的`繽紛落英，卻因為它們撒在自己身邊，比那永盛的蓮花美麗千百倍。即便將來零落散碎，它們所帶來的喜與哀，也是記憶中不可磨滅的一道風景。
落英易逝，但正是這無數漫天飛舞的落英，共同點綴成我們美好多彩的難忘的成長歷程。這更促使我們將它收藏在行囊中，雋永！
我們現身處落英的“朝花雨”中，但未必要像魯迅說的“朝花夕拾”。珍惜你所擁有的落英，朝花莫待夕陽方拾！
落英繽紛作文 10
這個世界上，唯不缺少的便是美。詩人黃庭堅也曾有言：我欲穿花尋路，直入白云深處。是啊！美麗來之不易，我們怎能不駐足欣賞？
就如同江灣城路，正打算打造首條落花不掃道路，用落英繽紛的晚櫻景觀留住春天。這是多么美妙的一個決定啊！因為這樣，人們便會蘧然駐足，于是快節奏的生活也會因欣賞落櫻而慢下來。因此我認為，這一道路的落英，同時也繽紛了所有人的心靈。
正是因為鮮花旖旎動人，所以人們愿意保留它完整的美，不隨手摘花；正是因為古代的故宮建筑輝煌，所以人們不愿毀壞遺跡，并且前來游覽欣賞；也正是因為雨后彩虹的珍貴稀有，所以人們愿意駐足欣賞。這就好比那條落花不掃的道路一樣，人們為了保留它來之不易并且完整的美麗，因此才會決定櫻花落下卻不清掃。歸根到底，還是因為這一道路的落櫻，不僅為上海的江灣城路增添了一份詩情畫意，更繽紛了人們的心靈。
美學大師朱光潛在《談美》一書中揚言：無法普及的美，不是美。這強調了美的終極歸宿是人群。因此，欣賞美麗，珍惜美麗，留住美麗，會讓我們每個人的生活都增添一抹甜甜的蜜。
試想一下，如果楊浦區綠化市容局命令當粉紅色的花瓣落地時就要及時清掃，那么又怎么會有這粉紅色的地毯供人愉悅欣賞呢？又怎么會有人們駐足觀賞，并發現世間的美呢？又怎么會讓人們專程來賞櫻從而享受生活呢？因此，留住美麗，用心欣賞美，總會繽紛于你內心的.那一隅狹隘的空間。
當代人們的生活節奏加快，根本無法抽出時間來放松自己，享受生活。而這一道路的落英，恰恰彌補了人們心中那小小的空虛與遺憾。駐足欣賞美，方可得那內心的一絲愜意。楊浦區綠化市容局做法實在是溫暖人心。
一道落英，繽紛人心。美，是全人類共同的精神食糧。愿我們都有一雙發現美的眼睛，愿我們都過著如流星一般美麗的生活。
落英繽紛作文 11
我站在樹下，仰望，每一束陽光都握著一片葉子，一個夢想，一段美麗。在那兒搖曳著。望著，望著，我的眼睛變成了金色……
——題記
坐在小店門前的臺階上，兀自望天，偶然瞧見一棵灰色的老樹絕望的揮舞著干枯的樹枝，被深藍色的天空越抓越高，像是在悲痛的祈禱。頭發被冷風撩起，身邊片片的枯葉如同褪了色的蝴蝶，凄美地撫向生命的終端。彎腰拾起一片落葉，細數它的紋理，享受著生命的歷程，這一片葉，嘗盡了悲春傷秋，試想那灰蒙蒙的天空，清風無事隨意飄蕩，樹的葉子紛紛落下，跌在地上，這片土地便成了葉冢。一片片，一葉葉，悲意重重。這個時候，望著滿天的葉雨，失神的想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的悲嘆，詩人那凄凄慘慘的一生，此刻也化成落葉，落入泥土之中。
葉雨仍在繽紛的下著，但落葉早已不那么凄涼，葉舞紛飛，清風徐徐，悠悠旋下，輕盈的覆蓋在泥土之上。一片片從從容容，平靜而優雅的享受著死亡的升華，少了幾分凄美，多了幾許英姿，果然落英繽紛。
冬天總是一個令人感慨的時候，縱然“明媚鮮艷能幾時”卻也“落英紛飛耐人尋”。沒有今時的凋零，怎來明日的'芬芳。落葉鋪成的地毯，散發出它們最后的余香，悠悠散散，輕輕曼曼。
輕踏于落葉之上，細聽它們的親切耳語。用手指的余溫抹去葉上的冰霜，未幾便成露水，輕飄于殘膚之上，心卻不再神傷。落葉總有它的歸宿，何必為一時的衰敗而從此失望，落葉終要歸根，不必去乞求什么重生的幻想。不曾為落葉，不會體味它的心傷，只愿一掙、一飄、一落，便成留香。
又是一年落英時節，卻早已不再彷徨，沉默于落葉之間，輕嘆世事的紛忙。不再去哀傷，不再去迷惘，抬頭望天，枯干的老樹后，是一片晴空悠長。
落英繽紛作文 12
每到秋冬季節，城市地面總會有不少落葉的堆積，不少城市為了加強對城市的容貌提升力度，專門建造了環衛工人24小時在線輪班指崗，力求做到地面上沒有一片落葉的口號，可是這樣未免耗資太多了，并且也不可能做到地面上沒有一片落葉，根據北京青年報，從11月16日起，北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉，打造出了20處最美落葉繽紛欣賞的景點，引來了無數市民前來拍照留念，鮮明的對比折射出了一個理念，換一種方式或許能得到令人意想不到的收獲。
的確，換一種處理的方法，收獲的也許是一筆巨額財富，相比那樣，試圖確保地面沒有一片落葉的城市管理方式，北京市屬公園的落英繽紛的做法10分新穎，不但節約了一筆用來保潔用的句子，而且還創造性的以此為契機把公園打造成落英繽紛的景點，讓民眾們更加的支持，不傷風景，也不傷優雅的賞秋旅游景點，反而為之帶來的一筆巨大的財富，非但如此，這樣的公園還能陶冶人們的情懷，培養人們的情操，是一個安撫這個物欲橫流的社會的好地方。
這個舉動體現了當今城市化管理者的創新精神和為凈化城市環境的良苦用心，這種管理方式是前所未有的，城市管理者應該多多學習借鑒。
不但在城市管理上，在企業內部管理，在生活上個人管理其實也是如此，我們應當有不少人未達到這一目的，用了不正確的方式或是目的'都出現了問題，在問題中不斷的深化問題執法，其中越陷越深，結果是空號了，人力物力，財力等資源又沒有達到預期的效果，令人覺得非常可笑。其實在這種時候我們就應該具有創新的思維，稍微換一種方式去處理，就可能會有意想不到的收獲這種思維方式對我們是非常重要的，為了能夠培養出這樣的理性思維這就要我們去三精竭慮的去推敲要求我們去嘔心瀝血的去探索不斷重復就一定能培養出這樣的思維，并且運用到我們的生活當中，發揮出巨大的作用。就像北京市世俗公園的做法一樣，如果大家都用舊方法，讓環衛工人24小時在線，堅守第1線的崗位會耗費多少人力物力和財力，這是一筆巨大的資金呀，像北京市管理者的做法，就是創新意識所帶來的成果，節省了成本又一舉兩得。
換一種方式去處理，落英繽紛可謂是北京市管理者的大智慧。
落英繽紛作文 13
賞冬雪翩翩起舞，憶春花落英繽紛。那是一段有光有暖的日子，如海邊沙灘上的枚枚貝殼，隨意拾起一顆，傾耳去聽，是您和風細雨的叮嚀；仔細觀賞，紋路清晰美麗，是您純凈無私的陪伴。
清晰地記得，第一次見您時的樣子：一身工裝，脊背筆直、五官精致、眼睛明亮、唇角微微上翹，然而眼里卻絲毫沒有笑意。自我介紹后，您提了一堆要求：什么早上不許遲到、上課坐姿端正、作業完成標準、自習課時不許交頭接耳。“原來是個狠角色！”我和同桌在下面嘟囔著。
我們開始不約而同地對抗“陌生”的您。課堂上，一個個有如泥胎木偶，既不回應也不配合，您不動聲色，淡定從容。三天后的一堂課上，您突然停下“一言堂”式的講解，故作神秘地壓低音量問我們：“你們知道中國誰最有錢嗎？”同學們面面相覷，不知道你葫蘆里賣的是什么藥，有好事者憋不住了，坐在下面開始亂猜，可得到的評價都是否定的，大約停頓了3秒，您直接說：“我就知道你們回答不上來，我揭曉答案吧，是你們呀！因為‘沉默是金’嘛，看你們這‘淘金’的本事多棒呀！”話音剛落，教室里笑聲一片——有接納更有敬佩，再看看您，嘴角上揚，一副成竹在胸的模樣。從此以后，我們開始享受參與課堂的快樂與成就感。
“我們又得冠軍了！”大家歡呼、跳躍，再看看您，也在分享著喜悅，臉上洋溢著孩子般驕傲的笑容。以前我們班的體育并不好，但您接班后，帶領我們打破壁壘：一起跳繩，只要超越您，就獎勵“快樂水”；一起打沙包，誰能完勝全場，就獎勵優先“干飯”；一起練長跑，誰的耐力好，就獎勵優先回答問題權。超越您的同學越來越多，學校體育活動我們成為主力的機會也越來越多。
有時快樂是揮灑汗水后的暢快，有時快樂是迷茫醒悟后的成長。
那是一節棒壘球訓練課，同學們都拿出最好的狀態。輪到我們跑壘時，簡直就是疾馳，當成功跑過一壘沖刺下一壘時，我重重地跌倒，奮力翻身想起來時，一雙大腳從我胸前邁了過去，我憤怒極了，身上的痛加上心里的痛，讓我崩潰到極點，一種屈辱使我的眼淚像斷線的`珍珠一樣止不住。您走過來，半擁著把我領到您的辦公室，檢查傷口、擦拭碘酒，待我情緒好些，您漫不經心地說：“我們出去走走。”
操場上靜悄悄的，貼著您坐在訓練場上，您和我講了許多自己童年的糗事，我的臉上有了笑容。你說著說著仰頭躺在了草坪上，說小時候最喜歡這樣躺著了，又抬眸望定我：“聽說你跑得可快了，你去那邊跑過來，我看看多快。”我抱著讓老師“大飽眼福”的心態照做了，在距離老師一米的地方竭力減速，才停下了，嚇出一手心汗，差點踩到老師。您又說：“重來一次，不許減速，不讓你停，不能停。”這次我沒減速，在離老師半米左右時才聽到老師喊的停，急剎車已經來不及了，為了不踩踏到她身上，我一個大跨步從老師身上邁了過去，收住腳，我趕忙跑回來道歉，用力把您扶起來，您拍拍我的肩膀，意味深長地看著我問：“這回，還生氣嗎？”瞬間我全懂了，臉騰地一下變得火辣辣的，心里卻舒坦極了，我誠懇地說：“謝謝您，老師！”您說：“謝謝成長中的每一次經歷吧，許多時候，你看到的不一定是事物的本質，學會換位思考，很多事情就不會想不通了。”
人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。與您走過四季，見證著您課堂上的幽默睿智、操場上的以身作則、生活中的循循善誘。點點滴滴，回憶的每一幀都帶給我春天的愉悅，花褪殘紅，惟余一縷馨香，久久不去。
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