孝石作文

　　祖父的書房里，長久地擺放著一塊石碑，墨綠的沉重的模樣，方頭方腦，棱角分明，如神物一般十年如一日的擺放在祖父的書桌上，未曾移動半步。

　　父親曾教導，那是老祖宗留傳下來的，小孩子萬萬不能拿來隨便亂玩。既是老祖宗之物，又見父親的嚴肅之態，石碑的威信一下子就在我們這些頑童心里樹立了起來，好長一段時間沒人敢靠近它。但小孩子的好奇心總是大過長輩言語教導的威力，某個大人不在家靜悄悄的午后，我們溜進了祖父的書房，以崇敬的目光細細打量，但除了它平凡無奇的外表以及“肚皮”上正楷書寫的“百善孝為先”五個大字外，別無所獲。這多少讓我們有點失望，更多的卻是疑惑和不解——這么一顆普通的石頭，祖父和父親敬重它什么呢？

　　幾天之后答案就一點懸念都沒有的揭曉了。一天，我在樹下玩得正開心，父親喚我過去背《弟子規》。念到“首孝悌，次謹信”之時，他神情莊重，教導我：“阿媛，你知道‘首孝悌’什么意思嗎？”我搖頭說不知，他的頭就很有節奏地搖起來，像魯迅先生描述那位教他的私塾先生那樣拗過來又拗過去，嘴里念念有詞：“百善孝為先，孝為先。”等他從自我陶醉的境地里出來又問我能否通曉其意，我點點頭又搖搖頭，說我好像懂得又好像不是那么一回事。他的臉很快便顯得有些責難又有些失望，忽而又仿佛想起了什么，神情肅穆地對我說：“你要記著，無論什么時候都不能忘，‘百善孝為先’這五字是家訓，是你今后一生都必須遵守的行為準則。”我看著父親的臉，不敢說話，在心里默默記下了一個新名詞：家訓。

　　那時對于懵懂的我來說，并不大懂得家訓的含義，卻也隱隱約約覺得這是一種近似于神的信仰般的存在，它深刻的烙印在了家族每個人的姓氏里，流淌在每個人的血液里，閃耀在每個人的眼神里，它支撐著一個家族的精神信仰，是文明的延續，也是血脈的延續，千百年來，生生不息。

　　清明節來臨之際，父親為我們講述了家訓的來歷。祖父年輕時，家里貧窮，幾個兄弟姐妹都上不起學而放棄了讀書，祖父卻年少有志，說什么也不愿放棄學業，曾祖父心疼兒子，雖然覺得讀書不如在家干農活，但還是一咬牙送祖父去上了學。祖父上了學后，見識愈多，對貧窮的現實生活的厭惡愈深，對外面的世界渴望愈烈，終于在某天，血氣方剛的少年懷揣著夢想離家出走，最終累倒在下山的路上被人發現送回了家。醒來后的祖父不敢去看曾祖父的臉，卻在無意中看見曾祖父的膝蓋上多了一道傷，旁人告訴他，曾祖父為了找他心急才摔了跤，祖父頓時覺得羞愧，又去好好的看自己父親的腳，忽然淚流滿面——曾祖父的腳上沒有穿鞋，泥土和血摻合在一起。自那以后，祖父收起了自己的虛榮心，踏實讀書，并發誓將來一定要出人頭地，報答自己辛勞的父親，他以《圍爐夜話》中的“百善孝為先，萬惡淫為源”自勉，將“百善孝為先”刻在石碑上時刻提醒自己對父母“孝”，并要求自己的子女后代也如此，無一例外。

　　后來家族里每一個人都將這五字簡言銘記于心以束其行，誦念于口以教子弟，逐漸形成了良好的家風。大人長輩們如此，我們一群小孩子也不敢做出什么反叛之舉，然而，年歲漸長，我對家訓的重視漸漸有些懈怠，并不以為是什么需要時刻謹記的頂要緊的事，于是便因此犯了錯。那時祖母病危，本就不富裕的家為給祖母治病已經東奔西走負上了不少債，后來祖母說想吃螃蟹，那時正值寒冬料峭，貧窮的山村里到哪里去找？父親咬咬牙親自到小溪邊翻開一塊塊石頭底下去找，也許是上天被父親感動，尋找了多塊石頭無果后，竟真有螃蟹出現。父親大喜，趕忙跑回家，正當一家人歡歡喜喜準備煮螃蟹時，父親發現螃蟹不見了，再三追問之下得知是我貪玩放走了。一向寵我的父親大發脾氣，沖我怒吼：“平日里教導你的東西都到哪去了！”我看見他通紅的雙手在發抖，他的眼淚一下奪眶而出，我嚇壞了，從此不敢小看家訓的威力。

　　幾年之后，我們從山里搬出來住到了城里，父親與大伯兄弟分家，祖父與大伯同住。某天經過父親書房時，我發現，那在祖父書桌上擺放了多年的“孝石”竟不知不覺端正地擺放在了父親的書桌上。

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