學校廣播站播音稿（通用13篇）

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編幫大家整理的學校廣播站播音稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校廣播站播音稿 1

　　甲：采擷一縷陽光，編織多彩的童年

　　乙：放飛童年夢想，播灑希望的明天

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！

　　甲： 伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了！

　　乙：我是主持人xx

　　甲：我是主持人xx 今天是6月14日，星期二。歡迎大家的收聽！

　　乙：很高興我倆能和大家相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本次我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》。

　　甲：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧！

　　乙：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又要迎來期末考試。

　　甲：是啊，期末考試快到了，復習真辛苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！”真煩！

　　乙：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎？

　　甲：說得也對，學習的確是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。

　　乙：還有16天我們期末考試了，總覺得時間太短了，不知不覺就到學期末了！

　　甲：16天的時間轉眼就過去了，只要我們勤奮學習，合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。

　　乙：在這段時間里，我們每個人都應該做到學習好，休息好，天氣一天比一天熱，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

　　甲：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　乙：這兩個星期，是我們最關鍵的日子。很多課程都接近尾聲，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統的掌握。

　　甲：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的'成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　乙：說的沒錯，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期。

　　甲：同學們，從現在開始，我們要充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。

　　乙：在考試過程中，每位同學還要做到臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！希望你們能分秒必爭，不浪費時間，認真對待考試！

　　甲：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠屬于有準備的人。同學們，加油吧！相信好成績會等著你去摘取！

　　乙：說了這么多，接下來讓我們進入快樂競猜節目，放松放松心情吧

　　甲：今天的快樂競猜節目由我來給大家出幾個腦筋急轉彎。

　　森林里有一條眼鏡蛇，可是它從來不咬人，這是為什么呢？

　　腦筋急轉彎答案：森林里沒人

　　乙：雞和鴨被關進冰箱了，雞死了，鴨為什么沒死？

　　腦筋急轉彎答案：急（雞）死了。

　　甲： 請問什么東西比細菌還小？

　　腦筋急轉彎答案：細菌的兒子

　　乙：同學們猜對了，答案是：橫七豎八

　　甲：老王每天都要刮40——50次胡子，可他臉上還有胡子。為什么？

　　腦筋急轉彎答案：理發師，幫別人刮呢

　　乙：請問白雞和黑雞哪只雞厲害？

　　腦筋急轉彎答案：黑雞（因為黑雞能生白蛋，白雞不能生黑蛋）

　　甲：大雁為什么要飛到南方過冬？

　　腦筋急轉彎答案：大雁走不到南方，所以用飛的。

　　乙： 人身上長了烏龜殼會怎么樣

　　腦筋急轉彎答案：變成忍者神龜或龜仙人

　　乙：美好的時間總是過的特別快，短短的15分鐘又將和大家說再見了。

　　甲：感謝同學們對紅領巾廣播的支持與鼓勵，也感謝同學們15分鐘的陪伴，讓我們明天同一時間再見。

　　學校廣播站播音稿 2

　　播放背景音樂

　　女：敬愛的老師們，親愛的同學們，“校園之聲”廣播站又和大家見面了！

　　我是主持人：xx。

　　男：我是主持人：xx。

　　女：多變的天氣，是否會讓你的心情時好時壞？首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都能在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

　　男：是的，一切總在變，但“校園之聲”給你帶來的將是不變的“清新的文章和動聽的音樂”。

　　愿你用心去感受，用你用心去聆聽，讓我們一起翱翔于“校園之聲”！今天的主題是“尋找消逝的金色童年”。

　　女：有人說，童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩、描繪著繽紛。

　　男：有人說，童年是一幅絢麗的畫，爸爸為我們調好了色板、勾勒著輪廓。

　　女：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。

　　金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。

　　男：童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。

　　站在童年的尾巴上，突然感覺到他的觸摸不可及，許許多多熟悉的人和事，已經漸漸成為了回憶。

　　請欣賞歌曲《童年》

　　女：童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌。

　　當年那耳熟能詳的歌曲，再度在耳畔響起，不知是否能讓你回想起美好的童年生活呢？在那五彩繽紛的歲月中，一定發生過許多值得我們去回憶的事情吧。

　　男：回想起街頭巷尾的追逐嬉鬧，回想起芳草凄凄的野外、波光粼粼的河畔，回想起第一次走進教室的惴惴不安……小時候的種種事情浮上心頭，雖是點點滴滴，沒有驚天動地，沒有大風大雨，卻總能深深的撼動我的心靈。

　　女：每個人都有屬于自己的童年，縱觀古今中外，許許多多的學者也都表達過對童年的懷念之情。

　　請欣賞散文《逝去的童年》

　　男：童年是多姿多彩的，在我的童年中，充滿了快樂。

　　童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時光的流逝漸漸失去了色彩。

　　女：雖說童年已經匆匆而過，但在我內心深處，還保留著一點兒余下的童稚與歡笑。

　　童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀！

　　男：但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣？也許，來自內心深處的向往還在靜寂中等待，等待著流水的復返，等待著光陰的復返，等待著童年的再次快樂。

　　多姿多彩的童年，幸福快樂的童年，多美好啊！但在這彈指之間，它又消失得無影無蹤。

　　童年的搖籃，裝著我兒時的夢；童年的小船，載著我心中的夢想。

　　女：“逝者如斯夫”，現在的我，仰望湛藍的天空，心中又不免多了一份傷感與憂愁。

　　朝著遠方大聲呼喊：“我的童年呢？”回來的卻還是那無用的回聲，我想要的那個答復，卻遲遲不肯歸來。

　　生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。

　　但我還是遙望著，遙望著那逝去的童年，遙望著那逝去的童年。

　　男：童年是針尖上的`一滴水，無聲無息，不見了；

　　女：童年是一本厚厚的書，已不知道它又跳到第幾頁了；

　　男：童年是一首無言的歌，唱盡我心中那強烈的渴望；

　　女：童年啊童年，那逝去的童年，又掛在我的心坎上，蕩呀蕩，蕩呀蕩……

　　男：童年的港灣里，盛開了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我記憶的長河。

　　女：童年給予我們的快樂實在是太多太多了，我們無法忘記。

　　可是，童年的花兒正在悄悄的落下，再也不會開了。

　　男：現在的你是不是還像小時候一樣，喜歡吃著棒棒糖坐在門口傻傻的看著行人；是不是還是喜歡在雨里盡情的玩耍？

　　女：現在的你是不是還像小時候一樣，喜歡準時的坐在電視機前看著動畫片；是不是還是喜歡整天粘著爸爸媽媽，總是吊著他們給你講故事？

　　男：我想答案一定是不。

　　隨著我們漸漸的長大，我們也懂得了很多很多。

　　童年留給我們的不是稍縱即逝的感覺，而是永恒的回憶。

　　女：成長，是不可能逃避的事情。

　　所以坦然的面對，拿出自己最好的一面，勇敢的接受它，讓自己長大。

　　加油吧！我們雖然告別了屬于我們的童年，但是，我們依舊還是那樣的朝氣蓬勃，充滿著無限的活力，這難道不是上帝賦予我們最寶貴的財富嗎？

　　男：童年已經過去，而新的挑戰正在來臨，我們只有藏起回憶，努力的迎接新的挑戰，創造一個又一個新的輝煌，才無愧于我們的爸爸、媽媽，老師。

　　女：讓我們在此共同播種下一顆夢想的種子，愿我們大家都能夠天天開心的生活著，不要被煩惱所困惱，找回屬于你的那一份金色童年！

　　男：時間過得真快，到了該跟大家說再見的時候了，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動人的旋律帶給您一份美麗心情！

　　女：今天的校園廣播的主辦班級是初一（9）班，班主任徐老師，語文戴老師，錄音編輯冷老師。

　　合：最后讓我們在音樂聲中結束今天的廣播，感謝您收聽“校園之聲”，再見！

　　播放歌曲《童年的時光機》

　　學校廣播站播音稿 3

　　A：敬愛的老師！

　　B：親愛的同學們！

　　合：大家好！

　　A：六月的第三個星期天是特殊的一天

　　B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉

　　C：沒錯，這周星期天是父親節，你想好給你的父親什么禮物了嗎？

　　D：其實我早點準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說的話，在父親節那天用手機發給他。

　　A：我明白了！其實，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關切的話語，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。

　　B：說的好極了！我們都知道父親節馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話要對偉大的父親說，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來！

　　C：嗯，沒錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽眾朋友寫給自己父親的話，一起去聽聽他們的心聲！

　　D：讓我來揭曉今天的第一份父親節禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠的太陽，祝父親節日快樂！

　　A：我要分享的這一份很有詩意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。

　　B：如果說你的那一句很有詩意的話，那么，我即將讀的這一份則充滿了真情實感。“我的脈搏流淌著您的血；我的性格烙著您的印記；我的思想繼承著您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節快樂”

　　C：這是誰寫的呀？都寫到我的.心坎里去了！

　　D：我也有同感，讓我們來看看下一條吧！

　　A：這一條是這樣寫的“永遠我都會記得，在我肩上的雙手，風起的時候，有多么溫熱；永遠我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月換成我無憂的快樂！爸爸，祝父親節快樂！”

　　B：寫得太有感情了，這是我們學習的榜樣呀！看看下一句“樹木的繁茂歸功于土地的養育，孩子的成長歸功于父母的辛勞——在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！在屬于您的父親節里，請容我致謝 ！”

　　C：向我們偉大的父親致敬、致謝！

　　（男）：千言萬語也不能表達我們對父親的愛和感謝，在這個特別的時刻，讓我們想想在這次的父親節我們可以為辛勤的父親做點什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！

　　D：這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見！

　　學校廣播站播音稿 4

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　男：大家早上好

　　女：今天是11月15日，星期一

　　男：我是xx班

　　女：我是xx班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。

　　男：因為感恩才會有多彩的世界。

　　女：因為感恩才會有真摯的友情；

　　齊：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。

　　女：請聽歌曲《感恩的心》。

　　男：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”

　　女：是啊！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽五年級（2）班李xx同學用快板表達他的感恩之心。

　　男：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！

　　女：《常懷感恩之心》

　　我們沐浴著愛的陽光成

　　我們滋潤著人間的真情長大

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　一腔感激之情永駐心間

　　一顆感恩的心包容于天地

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的.力量

　　學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

　　男：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。

　　女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。

　　男：讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。

　　女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！

　　學校廣播站播音稿 5

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們，大家好！

　　甲：很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。

　　乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？

　　甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子――感恩節。

　　乙：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。

　　丙：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

　　乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。

　　甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員為大家講述。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味埃

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥（zuàn）著一塊年糕她拼命地哭著，卻發不出一點聲音

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上（放音樂）

　　乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！

　　乙：感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水”，而是一片汪洋大海”。

　　甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

　　甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

　　乙：自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。

　　甲：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。

　　為什么月光揮舞清紗

　　夜空就會點燃滿天的星星

　　我想知道

　　為什么藍天飄飛白云

　　山川就會蕩起遙遠的歌聲

　　誰能告訴我

　　為什么太陽對著雨霧微笑

　　彩虹就會飄舞七彩的衣裙

　　我想知道

　　為什么海天遙隔的思念

　　在月光下就會格外溫馨

　　誰能告訴我

　　為什么漫天飛舞的雪花

　　落在樹枝就變成一種精神

　　我想知道

　　為什么打開靈魂的窗戶

　　起伏的心潮就難以平靜

　　誰能告訴我

　　為什么思緒飛向遠方

　　往昔的回憶就變得年輕

　　讓我來告訴你，朋友，

　　因為我們的聲音

　　把文字的琴弦撥響

　　美妙的情感就叩擊我們的心襟

　　讓我來告訴你，朋友

　　因為我們的心靈

　　讓藝術的靈魂在舞蹈

　　精神的家園就遍布綠樹濃蔭！

　　插入背景音樂

　　〖小城故事〗

　　A：一個故事承載一個傳奇，歡迎走進小城故事。

　　B：想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經濟的故事吧。

　　A：西漢初期的七十年，特別是文景時期，積累了大量的糧食和錢財，糧倉里的糧食多年積壓，有的已經糜爛；府庫里的錢幣數以億萬計，錢貫都朽斷了，數也數不清。有了這樣雄厚的.物質基礎，武帝才有可能進行大規模的開邊戰爭。

　　改革幣制，將鑄幣權收歸中央。漢初，聽任郡國自由鑄錢，社會上流通的貨幣極其混亂，引起物價上漲，阻礙了商品的正常交換。同時，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年，也就是公元前120年，漢武帝下令禁止郡國鑄錢，各地私鑄之錢運到京師銷毀；成立專門的鑄幣機構——上林三官負責鑄造五銖錢（合今重克），這樣，就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權。新造的五銖錢重如其文，質量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢皆為五銖重。

　　插入背景音樂

　　〖音樂雙響炮〗

　　B：江緯光，你講的這個故事真是太好了，相信同學們也一定大有所獲吧！

　　A：那是當然了，不過接下來還有更好的節目在后面呢。好了，廢話不多了，讓我們一起走進今天的音樂雙響炮吧！

　　A：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。

　　B這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因為他無法看到這個世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。

　　A但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼

　　A：她就是德國盲人歌手Joana Zimmer

　　B：這個來自德國的女孩，用她如極光般絢爛美麗的音樂，不分國界，不分人種，不分時空，感動并激勵著我們每一個人。

　　A：在她的音樂中，相信你能找到失落已久的——勇氣。

　　B：下面就讓我們一起走進Joana Zimmer，一起來聆聽這令人感到的音樂《Because of you》

　　插入搞笑音樂

　　〖牙牙樂笑翻天〗

　　A：費越，又到了我最開心最開心的時刻了！

　　B：為什么呀？是什么事讓你這么開心？

　　A：你忘了？下個欄目就是牙牙樂啊！

　　B：哦！——！是呀！那今天你給大家帶來了什么笑話？

　　A：當然不會讓大家失望了！今天的笑話肯定會讓大家樂翻天的！

　　B：那就別？嗦了，趕緊開始講吧！

　　A：恩！

　　1、爸爸對兒子說：如果你遇到眼鏡蛇怎么辦？

　　兒子：先打爆它的眼睛自跑！”

　　2、某汽車配件廠的件”字的偏旁亻”掉了成了牛”

　　一位老漢拉了一頭牛過來，嘴里嘀咕：汽車配牛，至少也該生個拖拉機吧。”

　　3、我高中的時候假期出去打工，在一家飯店想找一份伺應生的工作。因為還是小孩子，而且是第一次打工所以很緊張，本來想問經理需不需要打工的，又想說問需不需要人手會比較含蓄一點，結果說成：經理，你們這里需不需要打手？

　　4、同學被我欺負了，然后面紅耳赤的對我吼到”老鼠不發威，當我是病貓啊。然后旁邊的同學就開始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚！^

　　5、有個頑皮的學生給同班的女生取外號叫胖豬，該女生哭著告到老師那里，老師答應對該男生進行批評教育，第二天上課，老師在班上講話：”我們班上有位同學太沒禮貌了，隨便給別的同學起外號，總不能人家像啥叫啥吧！

　　插入廣告音樂

　　〖廣告〗

　　A：現在是廣告時間，插播一段廣告，稍后繼續！

　　B：好消息！好消息！——校園廣播升級了！下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話》和《校園風景線》欄目！歡迎廣大聽眾踴躍投稿！

　　A：是呀是呀！如果你是個細心的同學，如果你愛我們校園，請時刻準備著，做一名小福爾摩斯，將校園中的”不法行為收集下來，送至校園廣播室，我們將衷心的感謝你，為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線索！

　　B：如果你有些祝福，有些話語總是說不出口，卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫下來吧！這里就是你《悄悄話》的平臺，我們可以將你得祝福，你的話語送到他的身邊！歡迎同學們踴躍投稿。

　　A：《校園風景線》一個充滿著五彩的路線，這里有校園里的趣事，有校園里的新聞，有校園里的每一處風景。只要你想與我們分享，就把你身邊的風景寄給我們吧！——歡迎廣大同學踴躍投稿！

　　B：現在起，凡是投稿的同學都有獎哦！多投多獎哦！——投稿地址：校園廣播室！——

　　A：校園廣播我們的陽光地帶！期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更精彩！

　　合：聽眾朋友們！期待你們的來搞哦！

　　插入結束音樂

　　〖結束語〗

　　A：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，

　　B：是呀！又到了和大家說再見的時候了，歡迎下期同一時間繼續收聽我們的欄目，合今天的廣播時間到這里就結束了，今天廣播時間到這里就結束了，各位老師們、同學們、再見！

　　〖放結束歌曲〗

　　學校廣播站播音稿 6

　　周：伴隨著冬日里溫暖陽光，滿懷著喜悅心情，20xx年元旦如約而至。

　　張：新年鐘聲即將敲響，時光車輪又留下一道深深印痕。首先，請允許身為知心姐姐我——張XX。

　　周：我——周XX。

　　周、張：借著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深、誠摯祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作 愉快！

　　張：20XX年在成功和收獲喜悅中漸漸遠去。

　　周：20XX年鐘聲即將敲響。回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。

　　張：六一節那天蛋糕，中秋節那天月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。

　　周：開學初，兩校合并。在這里，有默默耕耘辛勤園丁，有孜孜以求莘莘學子。在這里，散發著油墨清香，跳動著青春脈搏。在這里，有我們對生活激情，更有我們對未來渴望。

　　張：新面孔轉眼間成親密無間好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖大家庭。

　　周：追求與夢想，盛開一朵艷麗花；奮斗與拼搏，譜寫一曲騰飛歌。

　　張：雖然我們無法阻攔時間流逝，但是我們可以主宰自己心情。芬芳鮮花祝你節日愉快；閃動燭光祝你平安如意。

　　周：懷念萬千祝福在這充滿喜悅佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨心靈。

　　張：溫馨氣息、恬靜氛圍、舒心休息編織成你快樂生活。

　　周：愿你以微笑迎接青春歲月和火一般年華。

　　張：愿人世間夢幻般鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨回憶。

　　周：愿我祝福如朵朵小花開放在溫馨季節里，為你點綴歡樂四溢新年。

　　張：愿大家能在新一年里完成自己新目標與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂！

　　周：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂歌曲中結束今天廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。

　　學校廣播站播音稿 7

　　一、開場白

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　甲：敬愛老師們！

　　乙：親愛同學們！

　　合：大家早上好！

　　甲：伴著這歡快歌曲，D2之聲又和大家見面。我是今天主持人，來自五（6）正勇中隊屈皓！

　　乙：大家好，我是今天主持人——小宸，同樣來自五（6）正勇中隊。

　　甲：一寸光陰一寸金，

　　乙：時間老人腳步勤。

　　甲：轉眼又到年末，在這料峭冬日里，又迎來20xx年元旦

　　乙：首先，祝愿大家——

　　合：Happy New Year！

　　二：暢談元旦

　　甲：小宸，你知道“元旦”含義嗎？

　　乙：“元”有開始之意，“旦”指天明時間，也通指白天。元旦，便是一年開始第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

　　甲：你說很對。但是，你知道嗎？我國歷代元旦月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦。漢武帝太初元年時，司馬遷創立‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山先生才規定正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。新中國成立后，也是沿用孫先生這一規定。

　　乙：哇！你知識面真廣呀！

　　甲：一年過去，我們有必要回首這一年收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中點點滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福人，感激他們曾給予我們關心和幫助。這一年中你最想感謝是誰？

　　甲：我想感謝人太多，含辛茹苦養育我們父母，不辭辛勞培育我們老師，給我幫助同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借d2之聲向他們說一聲：謝謝。

　　乙：確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給我們濃濃綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　甲：其實常懷感激之心，也是我們中華民族美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

　　乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦習俗嗎？

　　甲：知道一些，讓我們一起給大家介紹幾個吧！

　　乙：好啊。新一年，總是給人們帶來美好祝福。在這除舊迎新日子里，世界各國人們都以其別出心裁、各具特色方式迎接著新年到來。

　　在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來水是吉祥之水。英國人在除夕深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳人，預示著新一年運氣。如果第一個客人是個黑發男人，或是個快樂、幸福而富裕人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發女人，或是個憂傷、貧窮、不幸人，主人在新一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。

　　甲：印度元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己感嘆。有些地區人們則以禁食一天一夜來迎接新一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

　　乙：知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。

　　人們爭先恐后地尋找那象征幸福金樺果。只有不畏艱險人，才能找到這種罕見果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方耳朵，表示祝福。

　　甲：巴基斯坦習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

　　乙：元旦習俗真是豐富多彩呀！

　　三、健康茶餐廳

　　甲：下面是健康茶餐廳欄目，有請許醫生。

　　四、結束語

　　乙：時間過得真快，同學們，又到說再見時候。我們衷心地祝愿：d2之聲能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無盡歡樂。

　　甲：Thanks for your attention。 See you next time！

　　合：See you！

　　學校廣播站播音稿 8

老師們，同學們：

　　大家好

　　九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、6班主持人張潔，今天是周六，主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。

　　分享給大家一首《PRETTYBOY》

　　在新學期的第一周國旗下講話，九中人共同探討了《什么是幸福》。我們還是學生，未成年人，每天生活在校園里，我們對幸福的關注，自然也更多與校園有關——我們期待的校園，是幸福的、和諧的、更要是綠色的。

　　現在國內很多省市，為了進一步加強對青少年的環境教育，提高環境教學質量，借鑒國際上成功的教學模式，已經開始建設“綠色學校”。

　　“綠色學校”，主要開展了中小學網上環境教育活動。參加學習的“綠色學校”將環境教育作為校本課程和研究性學習的課改內容與素質教育有機結合，使同學們對環境有了更深的保護意識。

　　再分享給大家一首《手放開》

　　同學們，你們可曾聽說，視為生命之源的羅布泊——20世紀30年代以前還是一個碧藍的浩瀚湖泊？

　　同學們，您們可曾聽說，樓蘭，風吹草低牛羊壯，一個將歷史梳理得異常精彩的神奇國度，一個縱橫捭闔于綠洲、戈壁、沙海的神秘民族，竟會悄無聲息地隱褪于大漠深處，一如那久遠得無處可覓的傳說？

　　同學們，你們可曾聽說過，令人不寒而栗的塔克拉拉瑪干沙漠，皸裂的羅布泊翹起一卷卷慘白的鹽殼，訴說那風沙的蒼涼與殘酷；樓蘭，從西域的.風塵中款款走來，因水豐草肥而興盛達到極致，然而，禍由己起，它終被自然徹底拋棄，僅剩一丁點未來得及完全湮沒的隱約痕跡——譬如三間房的冷酷與破落。

　　同學們，你們可曾聽說過？胡楊，據說一千年不倒兩千年不朽，我們這顆藍色星球上鮮有的生命力如此頑強得讓人驚撼的物種，當漫天黃沙鋪天蓋地的猛然襲來，它也不由嗚嗚的瑟瑟顫抖……在上一個世紀，是地球浩劫的100年。

　　分享給大家一首《鬧夠了沒有》

　　憑人定勝天的斷想，我們對和自己最親密的鄰居——環境展開了永無止境的一次又一次征伐。如今，大自然開始了報復，人類開始承受惡果。

　　我們渴望幸福，在一個環境污染如此嚴重的地方，即使錦衣玉食榮華富貴，我們又怎么會幸福呢？我是高一、6班主持人張潔。今天的廣播就到這里，希望九中的學生深入思考，暢所欲言，共同探究，如何把九中建設成為綠色校園。

　　學校廣播站播音稿 9

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：下午好!

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　乙：今天由我們五(3)班進行本次播音，希望大家能喜歡。

　　甲：同學們，我們林埭鎮中心小學在去年順利通過xx市級的“綠色學校”，上個月我們進行了“綠色小衛士”的評比，沈瑩瑛等22位同學光榮的成為了林小的綠色小衛士，并且佩戴紅領巾，在林埭的街道上進行“綠色小衛士”實踐活動，獲得了廣大居民的稱贊!

　　乙：今年我們將申報xx市級的“綠色學校”，希望能順利通過考核驗收，9月17日與24日的兩期紅領巾廣播我們進行綠色學校的宣傳，本次播音我們來聽聽同學們對創建綠色學校有什么想法?有什么自己的行動?

　　甲：同學們，環保的`題目太大，內容太多，作為一個普通公民能做些什么呢?

　　我們能為環保做什么?聽聽的話吧：

　　我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙，可以抑制自己要換家具的欲望(家具能用就用，不趕時髦，以免刺激對森林的砍伐)，我可以愛護花草樹木。……

　　乙：水是生命之源，聽聽從節約一滴水起

　　同學們肯定看到過電視里，描寫非洲的電視鏡頭，如果那兒正在大旱，莊稼枯死，顆粒不收，孩子們眼中滴出的不是淚，而是血。

　　當今世界第一奇缺的是水。無水，將無生物，將無生命，將會給人類帶來莫大災難，莫大厄運。二十世紀人類的一個大錯誤就是人口瘋長，水，直接成為人們爭奪的瑰寶。誰占有水，誰將是強者。否則，前景不堪云云。……

　　甲：環境是人類生存的基礎，實現社會的可持續發展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為21世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

　　學校廣播站播音稿 10

　　(齊)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦。”

　　a：敬愛的老師。

　　b：親愛的同學們

　　齊：大家中午好!本期我們播音的主題是：歡度臘八節！

　　農歷十二月初八，是我國漢族傳統的臘八節，這天我國大多數地區都有吃臘八粥的習俗。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。

　　臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開始忙碌起來，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

　　臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來的，卻是好兆頭，取其“年年有余”的.意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。

　　臘八粥在民間還有巫術的作用。假如院子里種著花卉和果樹，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來年多結果實。

　　臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國、寄托哀思的。

　　傳說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。當年，岳飛率部抗金于朱仙鎮，正值數九嚴冬，岳家軍衣食不濟、挨餓受凍，眾百姓相繼送粥，岳家軍飽餐了一頓百姓送的“千家粥”，結果大勝而歸。這天正是十二月初八。岳飛死后，人民為了紀念他，每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，終于成俗。

　　過了“臘八節”，便拉開了春節的序幕，歡樂的事會連連不斷展現眼前。婦女們忙著做針線，做新鞋、繡枕頭，裁新衣，為著過年做打算。民間花會也開始操辦，文化活動抓緊了演練。盡管“臘八”時節正值數九嚴寒，但滿懷豪情喜迎新年的京城市民，家家戶戶積錢備物，盡享辛勞一年的好收成。火熱的心溫暖著和諧的幸福家園，使生活充滿了無限歡樂與溫馨。

　　齊：本期播音到此結束，謝謝大家收聽，我們下期再見。

　　接下來，請欣賞歌曲《事事如愿》。

　　學校廣播站播音稿 11

　　甲：各位老師，各位同學，大家好！

　　乙：歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目。新年的腳步漸行漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫。

　　甲：新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。

　　乙：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　甲：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

　　乙：對！“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　甲：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　乙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的.信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　甲：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　乙：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

　　甲：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　乙：以上就是今天校園廣播全部內容，感謝收聽。再見！

　　學校廣播站播音稿 12

　　甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。我是XX

　　乙：我是XX

　　甲：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。

　　乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。

　　甲：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識里，秋只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收獲的季節，又是播種的最佳時機。今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。

　　乙：親愛的老師，同學們，在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀律，衛生，誠實、守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

　　甲：同學們，經過一個豐富多彩的假期，你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的`源泉！但是，經過一個愉快的暑假，有少部份同學放松了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年里，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。

　　乙：下面為大家講個小笑話吧。

　　電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

　　看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！”

　　甲：小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”

　　老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥

　　乙：伙伴們，你們的紙和筆準備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。

　　第1題：什么水最有感情？

　　甲：我知道淚水最有感情。

　　第2題：大象的左耳朵像什么？

　　乙：當然是大象的右耳朵羅。

　　第3題：書店里買不到什么書？

　　甲：有書是書店里買不到的嗎？

　　乙：當然，就是遺書。

　　乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。

　　甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！

　　學校廣播站播音稿 13

　　女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

　　男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

　　女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。

　　男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節。

　　合：x小學校園廣播又和大家見面啦!

　　女：歡迎大家收聽本期節目，我是xx。

　　男：我是x。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：

　　女：新聞直通車。

　　男：心心詩朗誦。

　　女：跟大嘴巴說英語。

　　男：好書推薦。

　　女：首先請關注本周新聞。

　　男：九月十號是教師節。

　　女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優秀的x教師。

　　女：緊接著x的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。

　　男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。

　　女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》

　　女：你獻上一朵花

　　男：我獻上一朵花

　　合：讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師。

　　女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

　　男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

　　男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;

　　男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

　　女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;

　　男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　合：老師，我們永遠愛您!

　　女：接下來是跟大嘴巴學英語同學們，你們知道教師節快樂用英語怎么說嗎?

　　男：happy teachers’day!

　　女：請跟我們一起說吧：happy teachers’day!

　　男：下一個教師節，我們也可以用這句話祝福老師了。

　　甲：到了好書推薦的時間。本期為大家推薦的'書是《小男生杜歌飛》。

　　女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

　　男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。

　　女：這本書里有許多閃光的細節，默默散發著女作家母愛般的情感光輝。

　　男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。

　　女：時間過得真快，又到說再見的時候了。

　　男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：x小學校園廣播能成為你的良師益友。

　　女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。

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