借口的作文五篇

　　借口的作文1

　　我又坐在窗前，余光瞟到了那一本書——《原來(lái)愛(ài)就在這里》。我以感受愛(ài)為借口，拋棄了親人最真摯的愛(ài)。

　　快，快，快，不要賴床了，我們答應(yīng)好了今天去看爺爺奶奶的！我揉了揉朦朧的睡眼，坐起身來(lái)，媽媽已經(jīng)把衣服都換好了，催促了我一遍又一遍，我說(shuō)你，動(dòng)作又慢，還想賴床，這怎么能行呢媽媽的嘮叨功，我是無(wú)法與之抗衡的，只好大喊一聲：好好好！我馬上起來(lái)！好不容易到了雙休日，還不讓我好好補(bǔ)覺(jué)，我心里自然是千萬(wàn)分的不滿。

　　說(shuō)心里話，我實(shí)在是不想出門，天氣那么冷，如果在家里，坐在溫暖的空調(diào)房里，看看書，吃點(diǎn)兒零食，不知該有多好。猛然，我想到了一個(gè)好方法，我皺著眉頭跑到媽媽面前說(shuō)：媽，我們這個(gè)星期作業(yè)特多，明天一天都要上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)時(shí)間寫啊，再說(shuō)我還有本書沒(méi)看完呢媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：那怎么辦呢？要不你不去了，留在家里寫作業(yè)？我裝作可惜的樣子，嘆著氣，沒(méi)辦法，那就只能這樣了。誰(shuí)知我心中正竊喜著。

　　我看了看窗外，寒風(fēng)將雨棚吹得咚咚作響，天空中總是遮著一層灰色的幕布，陰霾揮散不開(kāi)。我心中慶幸著，不用在這種天氣出門，我偷瞄了一眼媽媽，控制了一下面部表情，可不能讓她有一點(diǎn)察覺(jué)。北風(fēng)刮出的聲響從未停止過(guò)，寒風(fēng)通過(guò)窗戶的縫隙溢了進(jìn)來(lái)，使我打了一陣哆嗦，將玻璃窗關(guān)緊。

　　初中越發(fā)緊張的學(xué)習(xí)，給我這個(gè)完美的借口增加了不少的可信度，而對(duì)于過(guò)去看爺爺奶奶，我也更多地使用了這個(gè)借口，也幾乎每次都成功。

　　直到第二年的.冬天，11月20號(hào)，一陣急促的腳步聲驚醒了我，班主任把我從課堂中叫走，告訴我爺爺去世。那一天的車總是走得那么慢，雖然沒(méi)有北風(fēng)刮出的聲響，但我卻感覺(jué)到了，它穿過(guò)我的衣服，穿過(guò)我的骨髓，是那樣的刺痛。那一次將風(fēng)擋在外面，這次它便報(bào)復(fù)我，將我刺得那么痛。

　　我又看到了這本書，是我第一次待在家里時(shí)看的書。我感受到了書中的愛(ài)，但親人的呢？

　　如果沒(méi)有這個(gè)借口，我會(huì)留下多少遺憾，多出多少與親人相處的時(shí)間？

　　借口的作文2

　　星期日的一天，我早早的回到了學(xué)校，為的是能更快的知道成績(jī)。回到教室，只看見(jiàn)一大群人都聚集在班長(zhǎng)的位置上，原來(lái)是成績(jī)單，大家都爭(zhēng)著看，我也不甘示弱，馬上跑過(guò)去看，心里卻緊張得很。一看，呆了，天，我怎么會(huì)考得那么差呢？不是應(yīng)該考得很好的嗎？分?jǐn)?shù)少得令我心碎，我也再也不敢在同學(xué)面前昂首挺胸，只垂頭喪氣的回到座位，呆呆地坐著。每當(dāng)朋友們眉開(kāi)眼笑的問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我慚愧的低下頭，小聲的說(shuō)：考得不太好

　　回到家，我也沒(méi)有笑起來(lái)，只是把自己反鎖起來(lái)，困在房子里，一個(gè)人不停的埋怨自己我怎么這么笨啊！這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)！這時(shí)媽媽拿鑰匙開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，手里端著一杯茶，說(shuō)：肯定考得不好了吧！我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑笑說(shuō)：這次考不好還有下次，不要灰心，現(xiàn)在你要做的.事總結(jié)自己！后來(lái)，我想：恩，對(duì)，我要想想我為什么會(huì)考差！

　　最后，我終于想通了。還記得在考試的前一天，我并不想溫習(xí)功課，可是又怕自己成績(jī)會(huì)差，于是，就為自己的休息找了個(gè)借口，我想：這考試嘛！就應(yīng)該輕松輕松，而不應(yīng)該有壓力嘛，況且或者這幾課不考呢？放心吧，明天一定會(huì)考好的！于是，我便扔下作業(yè)，去玩電腦了，根本把明天要考試這么重要的事情忘記得一干二凈。而剛要復(fù)習(xí)這幾課，正好是我考試的內(nèi)容

　　像這樣的示例還真不少，記得小的時(shí)候，爸爸總是教我學(xué)打羽毛球，剛開(kāi)始，我總是打得很差，后來(lái)，我便泄氣了，用個(gè)借口說(shuō)：哎！算了吧，看來(lái)我是學(xué)不好打羽毛球的了，不學(xué)了。爸爸知道后，便嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：做事怎么可以半途而廢呢？不要把你的失敗當(dāng)作借口。爸爸的一句話，使我明白了許多，我耐心的學(xué)打，天天都練。結(jié)果，在和朋友的一次羽毛球比賽中，我贏了。朋友們便敬佩起我來(lái)，而我，也高興極了。

　　經(jīng)一事長(zhǎng)一智，我不再用借口來(lái)放任我的懶惰，每當(dāng)想休息時(shí)，想起自己用了借口的結(jié)果，就奮發(fā)圖強(qiáng)；每當(dāng)想放棄時(shí)，想起自己用了借口的結(jié)果，就有一種力量推著我前進(jìn)；

　　經(jīng)過(guò)這些事情，我明白了：不要為自己的懶惰找借口。

　　借口的作文3

　　從小父母就教導(dǎo)我，無(wú)論做什么事都不要找借口，而我的姥姥卻總是找借口。

　　如今姥姥已經(jīng)兩鬢斑白了，身體也一天不如一天。不久前，姥姥身體不舒服，走路搖晃，兩手直哆嗦。媽媽勸姥姥去醫(yī)院看看，姥姥卻揮揮手說(shuō)：我沒(méi)事，人老了嘛，有點(diǎn)小毛病很正常，過(guò)幾天就沒(méi)事了。可沒(méi)過(guò)幾天，姥爺突然告訴我們，姥姥暈倒了。爸媽趕緊將姥姥送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們?nèi)羰窃偻硪稽c(diǎn)姥姥就危險(xiǎn)了。

　　爸媽辦完了姥姥的住院手續(xù)，姥姥醒來(lái)后就起身要走，我一點(diǎn)事也沒(méi)有，回家休息就沒(méi)事了。媽媽急了，媽，你別嚇我了，都病成這樣了，還回家，你可非住院不可！姥姥知道這回是拗不過(guò)了，就住了下來(lái)，但總是嚷嚷要回去。

　　其實(shí)我們都知道，姥姥一定知道自己的病并不是一件小事。是舍不得花錢看病而找的借口。只想省下錢留給子女。

　　在姥姥住院期間，姥爺一直在醫(yī)院照顧她。探望的人給姥姥送來(lái)了水果、營(yíng)養(yǎng)品。姥姥拿了個(gè)蘋果給姥爺。老爺不屑地說(shuō)：那玩意我才不吃呢！

　　其實(shí)姥爺口是心非，姥姥知道。

　　第二天，姥姥拿了一個(gè)有點(diǎn)壞的蘋果給姥爺說(shuō)：老頭子，這蘋果壞了，丟了太可惜了，你把它給吃了。姥爺只好接過(guò)那個(gè)壞蘋果，吃得津津有味。后來(lái)的'幾天，姥爺總是有壞蘋果吃。蘋果怎么這么容易壞呢？終于有一天，在無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)姥姥在折騰一個(gè)蘋果，我終于明白原來(lái)壞蘋果是姥姥一手操縱的。為的是想姥爺吃蘋果，而壞蘋果只是姥姥的一個(gè)借口罷了。姥姥沒(méi)有發(fā)覺(jué)我知道了這件事，我也沒(méi)讓姥爺知道，因?yàn)槟鞘侨绱说钠錁?lè)融融啊。

　　想到我以前，從小到大，每次吃飯的時(shí)候，姥姥總是不住的往我碗里夾菜，特別是炒雞蛋，姥姥全都夾給我。姥姥你不喜歡吃蛋嗎？我問(wèn)。姥姥說(shuō)：蛋有腥味，我吃不慣。就這樣，我一直認(rèn)為姥姥不喜歡吃蛋，所以每次都無(wú)所顧忌的吃著。后來(lái)媽媽告訴我，姥姥也喜歡吃雞蛋，姥姥知道蛋中有豐富營(yíng)養(yǎng)，找借口留給我吃。

　　又是姥姥的借口！卻讓我感到那么溫暖。為了奶奶的健康，我也有了借口了—

　　借口的作文4

　　借口！這絕對(duì)是個(gè)借口！哎呀小彬，你聽(tīng)我解釋嗎！

　　前幾天，老師上語(yǔ)文課推薦我們看前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體三部曲小說(shuō)——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我便向小彬借來(lái)看。可是在看第三本《我的大學(xué)》時(shí)，由于我的頑皮，將書中許多頁(yè)紙都彈破了。事后為了掩飾，我便找了個(gè)借口說(shuō)，紙?zhí)�脆，一碰就破。可誰(shuí)知小彬一眼識(shí)破了。

　　那你說(shuō)到底怎么辦嗎？我問(wèn)道。

　　賠！你一定要賠我書！他的'眉頭緊皺著，冰冷的目光利劍般穿透我的眼睛。

　　好吧！我賠！多少錢？

　　三十塊！

　　啊！不會(huì)吧！這么貴！我驚奇得張大了嘴巴，于是又堅(jiān)定了一個(gè)信念：不賠！堅(jiān)決不賠！

　　晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。心想：唉！這書到底賠不賠呢？賠吧，一個(gè)月零食沒(méi)了！不賠吧，又會(huì)失去誠(chéng)信！賠！不賠！賠！不賠！賠！不賠！那天晚上，我頭一次失眠了。終于體會(huì)到了失眠的滋味是多么痛苦！經(jīng)過(guò)一晚上的深思熟慮，我終于決定賠了！可當(dāng)我第二天輪到買單時(shí)，一抬頭看見(jiàn)了對(duì)面的零食店。店里的香腸、肉丸和可樂(lè)似乎都在向我打招呼！不賠！堅(jiān)決不賠！經(jīng)不住零食誘惑的我再一次逃避了。

　　走在回家的路上，誠(chéng)信二字不斷地在我眼前浮現(xiàn)和跳躍。老師一直教導(dǎo)我們做人要守誠(chéng)信！難道，要做到誠(chéng)信二字，真的那么難嗎？不，我一定能做到，我一定要守誠(chéng)信！我堅(jiān)信自己是對(duì)的！下午，我立刻去書店買了書給小彬，說(shuō)明原因并道歉。而那本破書繼續(xù)留在我的書柜里。

　　后來(lái)，我買了許多好書，可那本破書我卻一直留著。因?yàn)椋�它像一座晶瑩的豐碑，時(shí)刻提醒著我。

　　借口的作文5

　　尊敬的借口先生：

　　你好！我以一名中學(xué)生的身份在此向你問(wèn)好。我寫這封信的目的是希望你能遠(yuǎn)離我們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　關(guān)于借口的作文借口先生，你是弱者的推辭。你還記得嗎？有一次，我和同學(xué)們約好一起去釣魚。當(dāng)同學(xué)們來(lái)到我家找我時(shí)，我正在津津有味的看著武俠劇。一位同學(xué)說(shuō)：我們走吧。可我還沒(méi)看完呢，就只好把你請(qǐng)來(lái)，把他們打發(fā)走了。以后，他們沒(méi)有再來(lái)找我玩。為此，我自責(zé)了很久。為什么與同學(xué)約好了又不去呢？老師不是經(jīng)常教我們要做人要誠(chéng)實(shí)守信？我只顧自己的感受，但沒(méi)有顧及同學(xué)的感受，只圖一時(shí)的'自己的樂(lè)趣，卻換來(lái)同學(xué)的漸漸疏遠(yuǎn)。都是因?yàn)槟恪�—借口先生，是你讓我失去了與同學(xué)的友誼，讓我失去了誠(chéng)信。

　　在老師的幫助下，我逐漸戰(zhàn)勝了你給我?guī)��?lái)的不良后果，重又獲得快樂(lè)與自由，與同學(xué)的關(guān)系也恢復(fù)了往常。現(xiàn)在，我真是有說(shuō)不出的高興。當(dāng)你再次來(lái)到我身邊時(shí)，我要堅(jiān)決對(duì)你說(shuō)：不。因?yàn)槲矣羞^(guò)一次深刻的教訓(xùn)。

　　現(xiàn)在，有一些人還經(jīng)常利用你推托事情，讓人與人之間的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。我希望你能遠(yuǎn)離我們，讓我們的關(guān)系更加和諧、融洽。

　　祝：

　　你早日遠(yuǎn)離我們，越遠(yuǎn)越好！

　　你原來(lái)的好友

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