十五歲的我作文(精選35篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的十五歲的我作文(精選35篇),希望能夠幫助到大家。
十五歲的我作文 篇1
不知不覺,年齡的帆船載著我的回憶抵達了第十五個港灣……
十五歲的我,已經學會了獨立生活了,雖然前方有許多荊棘和障礙,但我愿意接受這艱苦困難的考驗。
十五歲的我,對黑夜已不再畏懼。此時,覺得它就像白天一樣美。借著清幽的月光,漫步在黑夜之中。傾聽著田野里的蛙鳴:回味著蟋蟀彈奏的樂曲:在草地上追逐著螢燭……這些多么美好的.享受啊!
十五歲的我,學會了明辨是非的能力。遇到了人世間的美與丑,善與惡,我都把它看作是我通向社會的臺階。用心靈去感悟人世間的美好事物。
十五歲的我,猶如一朵含苞欲放的花朵,正一步步走向燦爛的花季。
十五歲的我,充滿著朝氣,充滿著迸發精神。揚起信念的船帆,起航奔向下一個美麗的港灣。理想的燈塔,照亮了前方的道路……
十五歲的我,氣宇軒昂的我。
十五歲的我作文 篇2
十四歲伴隨著曾經的回憶離開。這一刻,我竟莫名的感受著人生苦短,時光匆匆;感受著歲月流轉,世事滄桑;感受著天高地廣,煙寒水長;更貼切的感受著不知自己來自何方將去何處。我感到害怕,害怕自己在這個世上如一縷煙,虛無縹緲。
“冷暖那可休,回頭知多少個秋。”驀然回首,才驚覺已經度過十四個春秋,人生又有多少個十四年呢?五千多個日日夜夜,我沉沉如夢的把人生前十四個章節寫完。平平淡淡,看客又能記住多少呢?我不停地改變自己。從前那個脾氣暴躁,倔強的我;那個被伙伴們稱為“瘋丫頭”的我早已無影無蹤。只留下一位處在花季的女孩,迷茫的在人生大海中航行。
現在的.我,決定要做一只浴火重生的鳳凰,我已經懂得了生活的意義。知道該如何挑戰自己,挑戰未來。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”十五歲的我將成為一個為目標而奮斗的花季女孩。
十五歲的我作文 篇3
人人都說青春是美好的,我想也是如此。當12點的鐘聲敲響,許多人都已進入夢想后,我就那么猝然不及地跌入了15歲的仙境,悄無聲息地走進人生的`第一個“過渡句”。
在我看來,青春就是森林里的迷霧,使人迷惘,看不清未來,也可能使人迷失,浪費了青春。可是總有一天迷霧會散開,會看見美好。而我們所做的并不應是等待,等待屬于自己的美好。
今年我已經15歲了,躺在床上回憶過去,總覺得那些像小瘋子一樣的笑鬧好像就是昨天的事。但我明白我們不可能總活在記憶里,15歲了,我該選擇自己的方向并努力追尋。不論成功失敗,只有為了目標奮斗過才是最美好的。
清晨,我站在操場上通過泛著橘黃色的云層依稀看見了朦朧的陽光,就是畫卷中常用的暖金色,看著是那么的溫暖,猶如我美好的青春歲月。
我要告訴所有愛我和關心我的人,我會努力學習,勇敢堅定地追逐自己的夢想,決不放棄。
十五歲的我作文 篇4
這一年,我十五歲,我想要擁有我自己的一片天空。
走進自己的世界,天陰森森的,沒有一絲涼風,烏云占據了我的天空。沒有璀璨的陽光,沒有晴朗的'天空。那就是屬于我的天空!我才向周圍走了幾步,馬上就下起了毛毛雨,雨滴在我的臉上,手臂上,涼絲絲的。而雨呢,甜而澀,好奇怪!
這雨的味道怎么不一樣呢?我弄不明白。接著在遠處傳來一陣哀求聲,悲哀聲。我不要十五歲,我要回到從前,那聲音是多么令人心寒,雨越下越大,逐漸由毛毛雨演變成嘩嘩大雨,那個聲音也逐漸彌漫在天空中。我再也抵擋不住了,趕緊找了一處地方躲雨吧。我站在屋檐下,那個聲音就像是雨的老伴,不離不棄!那個聲音滲和在雨中已成了傾盆大雨,更讓我感到心在顫抖,還有一絲絲的痛苦。
但是我并不那么脆弱,我知道我現在還在長大,還有很多事情是我必須去面對的。
十五歲的我作文 篇5
那一年我十五歲。沒有崢嶸歲月的絢麗;沒有激情澎湃的涌動。歷史長河中所積淀下的是十五歲那最初的美好。時光從指尖滑走,我努力伸手觸摸,可這只是徒勞。就這樣說再見,別了我的十五歲。
別了,我十五歲的友情。
我曾在霓虹燈下迷失自我,唱著那首回家的曲子,任性地關上愛別人的門。是你們用那純真的笑臉融化了那冰凍三尺的嚴寒。你們總喜歡拉著我快跑,追逐著風的.幸福。草場上,我們歡快地蹦著,跳著,跑著。望著天空,連那浮動的白云也捕捉著我們嬉鬧的笑聲。我們總喜歡坐在花壇的臺階上依偎著談心,你們總天真地認為我們下輩子還會是好朋友。我卻笑你們傻,我們總會有分開的一天。你們惱了,追著我打罵我太過固執。被你們捉到后我們環抱在一起,你們輕聲對我說:“我要我們在一起。
懷揣著青春的夢想,別了我十五歲的純真。
十五歲的我作文 篇6
十五歲,我的現實是苦澀的。
事實上我只是每天坐在教室里,把時間沙沙地記進了一疊疊白紙里,連做夢的時間都蒸發了。老師站在講臺前,一百零一遍地請我們安靜,然后在喧嚷中重復一百零二遍。粉筆擦在黑板上,漏下點點灰白,把老師的手染得毫無血色,細碎的聲響好像一只蠶在吞食時間的桑葉。我在下面默默地記著,直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計時上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽見快樂的'夢想逃走的聲音。
回到家,我試圖向爸媽描述這種感覺。爸爸聽后,摸摸我的頭,語重心長:“好好做夢!”媽媽笑得很開心:“旅游嗎?我還指望你帶我去呢。”見我沮喪地低著頭,她看了我一眼,“要不等考完,我們出去走走?”我不禁搖頭嘆氣。
這是獨屬十五歲現實的苦澀。
十五歲的我作文 篇7
十五歲,其實是苦樂交織的年華。
我會在陽光明媚的下午,坐在能看見山的地方,靜靜地寫作業。身旁的.錄音機里轉著班德瑞的《迷霧森林》。窗紗被風吹得揚起又落下,輕輕拍打著窗戶。我偶爾會停下筆,閉上眼想象行走在森林之中。我會在靜謐的夜里偷閑捧起書,聽宋朝的詞人坐在窗旁低吟淺唱,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。漸漸的,就如同置身江南的春中一般。然后我放下閑書,繼續開始啃著課本。至今我也不知道,我是應該沉浸在夢幻的快樂中,或是該直面苦澀的現實。因為成長,本就是在苦與樂之間不斷選擇,不斷面對,從而決定一生要走的路。
或許有一天,我能毫不猶豫地選擇夢想和現實,并大聲說出理由。在那時,我也許會微笑著輕嘆,回憶起十五歲,那夢想的快樂和現實的苦澀交織而成的苦樂年華。
十五歲的我作文 篇8
周末我做完了作業以后,決定出門透透氣。晴空萬里,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。無意間,我抬頭發現我屋檐前竟有一只鳥窩。由于我擔心它會把屎拉在我屋前,所以我決定拿一根竹竿把鳥窩給捅了,雖然這樣我很對不起鳥兒辛辛苦苦做起來的窩,但我也必須這么做。
等我弄干凈了泥土以后,我想這次你們應該不會再在我的.屋檐上做鳥窩了吧!如果再做就是你們鳥兒自討沒趣了!我興致勃勃地進了房間準備躺在床上大睡一場,終于可以好好休息了!
誰知,第二天,還還沉醉在睡夢中的我,又被上面嘰嘰喳喳地鳥叫吵醒了,我氣不打一處來,準備去一探究竟。我氣呼呼地來到昨天捅鳥窩的地方。竟然有幾只燕子在我屋上徘徊,不一會兒功夫便在昨天的位置建了一個新的鳥窩,我實在忍無可忍,就又拿看根竹子把他們的新窩給摧毀了。看到他們失魂落魄的樣子在空中亂叫,我心有余悸,但是誰叫你們打擾我睡覺呢,哼
十五歲的我作文 篇9
初中,是一個孕育夢想而又放飛夢想的時代。
十五歲的我,面臨著升學考試的壓力,那能否在最后沖刺中獲勝呢?就要看我付出了多少代價。正如老師所說“我們的人生只不過三天,專注于學習,放棄悠閑生活,放棄享樂的思想,放棄懶惰的習慣”。我認為這個想法是非常正確的。畢竟,這次考試是我們決定命運的一戰,贏輸都決定我們將來的前途。所以在我的腦海里滿是“只許成功,不許失敗”的信念,以這一信念作動力,推動著我向前邁進瓣步伐。
十五歲的我,是多么的渴望成功。而每一次成功,都只是人生的一個驛站,而不是終點。我曾經在《第二課堂》看到這樣的'一句話“每個人都在夢想著成功,但成功是一個艱苦的積累過程,是從生活的點點滴滴開始的。只有厚積薄發,成功才能水到渠成”。我想:所謂的“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”也是同一觀點吧!
十五歲的我,又是嘗到了多少挫折的味道。可是,受到了挫折,能夠重新站起來,總結經驗,繼續向目標奮斗,那我還是行的。因為人生是漫長的,“路溫溫其修遠兮”,難免會碰到荊棘“,只要我不自暴自棄,成功還是在望的。俗話有說”失敗是成功之母“。
面對升學,渴望成功。在挫折中站起來,這就是十五歲的我。
十五歲的我作文 篇10
十五歲的我,是一個青春少女,我充滿著對生活的熱愛,對時間的留戀。我不能再像以前那樣輕視時間了,我要把握時間,有效地利用時間,從此我的字典里沒有“懶惰”,多了一份“勤奮”。
十五歲的我有自己的理想,有自己的奮斗目標,站在岔路口,我不會像從前那樣迷茫,猶豫不決,我會勇往直前,走值得我去奮斗的路。
十五歲的我,自主、自立,多了一份責任。我不會輕意許諾,但凡是我許下的諾言我都會負起我的責任。
十五歲的我逐漸產生了逆反心理。媽媽說的話,有時候我認為那是嘮叨,覺得媽媽煩。讓媽媽生氣的是我竟會和她頂嘴。每次頂嘴之后我也知道是我的不對,可是我嘴上卻不會輕易認錯。
十五歲的我臉上長有青春痘,雖然很少,但我總忍不住去擠它,媽媽說,如果擠青春痘,長大會留疤的。我總是當時記住了,過不了多長時間又去擠了。
十五歲的我很幸福,有父母的關心、愛護,同學的幫助、支持,老師的.教導、鼓勵。我很滿足,唯一缺的就是我的成績還沒上去。我不灰心,因為我努力,我相信只要我努力我就一定會成功。
長大后,我的性格或是我的奮斗目標可能會發生變化,但我會永遠記住這段日子,因為它是我成熟的標志。
十五歲的我作文 篇11
十五歲的我,已經走出童年的幼稚;十五歲的季節,是一個多夢的季節;十五歲的天空,有著綺麗的夢想,也有著長大的煩惱。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,美好的理想在召喚我。莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯。”我明白,書籍對社會和人類的`重要。我愛讀書,是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神,課間有我埋頭苦干的身影,課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是,我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活,而不是整天淹沒在題海中的學生生活。苦并快樂著,過著十五歲特有的生活。
所以,以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨,迎著朝陽,在明亮的教室里早讀,打開語文書,一張紙條映入眼簾:“十五歲了,我們和好吧。”一句簡短的話語融化了多年的冰山。這便是初二,這個十五歲所特有的真情告白。
“都初二的學生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲,我只好不情愿地關掉電腦。難道就是因為上了初二了嗎?我喜歡電腦,是因為可以上網聽聽音樂,這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉,我可愛的電腦,被媽媽無情地封殺了,只能暫時告別。我痛苦并無奈,但我仍要過屬于我十五歲的生活。
十五歲的我作文 篇12
十五歲的我們,像是剛學會撲翅的雛鷹,對于那片湛藍的天空,卻總以為能夠成為這片領土的霸主。孰不知,飛上這片天空,要經歷多少次血的.煉獄。
“聽說,某些同學最近挺闊氣,手機、ipaid、PSP,樣樣俱全!”老班這句話,像是落葉墜入水中,癢癢的蕩起圈圈漣漪。十五歲的我們,總是用金錢與物質來掩蓋自己內心些許孩童般的稚氣;總是學著大人看手機、聽音樂、干杯敬酒的瀟灑模樣;總以為,只有這樣才算真正的成長,真正地邁出童年的國度。十五歲的我們,就像是那束受挫的陽光,閃爍繽紛的光彩。我們總能夠那樣沒心沒肺地大笑,那樣指手畫腳和津津樂道,那樣即使挫敗也不低頭。我們有李清照“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的那份閑情;有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;更有李白“長風波浪會有時,直掛云帆濟滄海”的張揚。十五歲的我們,正值花季。面對那場青春的暴風雨,我們像那只翱翔在大海、飛浪中的海燕,在閃電中穿梭、在狂風中高聲吶喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
十五歲的我們倔強地仰著頭,經受著風雨的洗禮,即使凋零也無怨無悔。十五歲,那個陽光與雨水相互交織的歲月。
十五歲的我作文 篇13
歲月匆匆,轉眼間,我已經十五歲了,已是中學世界里的初二級的學生。十五歲,我跨進了花一樣的季節,站在由少年向青年邁進的門檻上。漸漸地,我發現我多了一分笑容,少了一分悲哀。
在小的'時候,一直有個問題纏繞著我:“旋轉的木馬,它沒有翅膀,但它為什么能把人類帶到幸福的國度呢?”來到中學的世界,直到學會笑,才知道:那個樂觀的笑,就像那沒有翅膀的木馬,它只是需要輕輕的揚起嘴角,就能夠給人帶來歡樂、愉快。
無論我遇到什么困難,什么傷心事都一笑了之,過后重新努力,這樣不僅可以忘記不開心之事,還可以享受其成功之樂。我一直是一個樂觀的女孩,也一直用笑在展現我的生活。我相信:在有笑的天空,有笑的地方更適合展翅飛翔。在學習道路我也遇到了不少困難;只有笑,才能讓我更有勇氣去面對;只有笑,才能撫平我們心靈上傷口。
那個瀟灑地笑,燦爛的笑,讓我對學習生活也充滿信心。
笑,它促使著我飛得更高更遠;笑,它讓我面對著未來更有信心。十五歲,讓我多了一分燦爛的笑。
十五歲的我作文 篇14
鐘表在轉,人在成長。
十五歲,這個本該充滿激情充滿活力的年齡,但對我卻夾雜著一些多愁善感,我無法避免這波溫柔的殺戮,慢慢變得感性起來。
當我走在路上,瑟瑟的秋風吹透了我的毛衣,我會想到是否有可憐的乞丐穿著單薄,衣服破舊,正遭遇著這秋風無情地吹進他的身體,吹進他的'骨頭縫里,我會記得遇到乞丐時,把身上的零錢全給他們,這是我的感性化作了同情,溫暖了乞丐早已凍結的心靈。
當生活中一次一次遭遇挫折,我也常會像陳后主一樣的感嘆:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”我會為一件不愉快的事,眉頭不展,一度沉默,幾天茶飯不香,盡管心中的憂愁無法釋懷,可我還是向往著:車到山前必有路,這又讓我學會坦然地面對生活,理性地看待問題的得失,“因禍得福”這個道理大概也是感性的表現吧?
十五歲,我懂得了家人的疼愛,父母的牽掛,在感性中我漸漸地理解了他們。
我很感謝十五年人生對我的磨礪,寂寞和傷痛不再屬于我,感動和理解與我拉短了距離,它們讓我得到重生。
歲月的流逝,可能會帶走一些東西,人心靈也永遠不可能一塵不染,可我真心的希望十五歲永駐人心!
十五歲的我作文 篇15
歲月匆匆,不知不覺中我已從那個幼稚的頑童出落成了一個亭亭玉立的少女,轉到了我生命的樹輪上十五個紋路,清點行囊,我發現我又多了一份責任。
同樣是家庭,十五歲的生日蠟燭吹滅前我還是個蹦蹦跳跳、無拘無束的小女孩,吹滅蠟燭后,突然覺得望肩上的擔子重了一些,細細一看,原來多了一份責任,此后,不知不覺中我就擔起了洗碗洗衣、做家務的任務,即使是一天的喧鬧,回家也要先和爸爸打下手做飯,即使是一天的奔波,回家也要幫媽媽洗衣服,言語中,那對“責任”二字的理解仿佛更深了些。
同樣是學校,十五歲的除夕夜前,還是個嘻嘻哈哈、活潑可愛的小女孩,午夜的鐘聲敲響后,忽然懂得心里的責任多了一份,之后,在人際交往中我不再象以前那樣不顧別人的感受,愛耍小脾氣了,而是溫和大方,知情達理地去做每個人的好朋友了。以前名義式班長的頭銜現已成了心中的一份光榮。舉止中,那對“責任”二字的體會仿佛更明了了。
啊!十五歲的`天空,充斥著用責任攢成的云朵,我愿插上一對天使的翅膀,用心去呵護它們,讓我的天空更加晴朗、明亮。
十五歲的我作文 篇16
童年已漸行漸遠,我們正在長大,我們要再次起航。
每天清晨,在太陽升起的那一刻,我們就要與時間賽跑,珍惜分分秒秒,做自己該做的事,從中得到快樂。
小學里,我們學過一篇課文《憧憬》,雖背起沉重的書包,感到疲憊,但駛向知識的海洋,感到興奮。那時候,我們能感受到理想的美好,收獲的喜悅。年幼的我們心懷憧憬,憧憬美好的生活,憧憬未來的事物。
如今,曾經的風景已經成了往事,那些憧憬隨風而逝,飄向蔚藍的大海或幽深的'山谷。也許,在某一處的曙光中,你會再次與它邂逅。
現在,我十五歲了,我又有了一份憧憬。
進入初中,我們慢慢地長大,承載著老師的叮嚀,父母的期望,承載著太多的背負,抓緊點滴的時間,學習著許多的功課。
我憧憬在一片藍天下,泉水叮咚地唱著歡樂的歌,天空中白云朵朵,我是一只快樂的小小鳥,在蒼穹中自由自在地飛翔。
我憧憬美好的未來。但我深深地知道,命運掌握在自己手中,我們要做好眼前的事,勤奮努力地學習,用我們的辛勤和汗水創造美好的明天。
十五歲的我作文 篇17
十五歲一個年少時段的黃金期,因此在這階段也多了一份憂愁與煩惱。
在剛踏入十五歲的門檻時,心里便多了一份愁,這份愁又是什么呢?
十五歲要面臨人生的第一次重要選擇,要考慮以后的路,以后要做什么,以后要做出哪些努力!
而我這個成績,要說差也不太差的人!面臨的`選擇也更困難,要考慮以后如果去上高中而考個高中也不一定能學好,因為我從小英語都是不及格的人,在怎么去學都會感到很無聊,那么在高考中英語不及格怎么能上大學?我打聽過,如果只讀個高中,而不讀大學何必不如去讀個職中在考個職高大學,但家長們都否認了職高,讓我看咋也要讀個高中,而職高的英語可以重頭開始學,想來想去我真想不讀書了可不讀書了以后上哪找工作都不好找,少了知識怎么能行!
這些困惑不時地給我帶來煩惱!
在這十五歲的黃金期也是青春的萌芽時期,不免對異性產生好感,可怎么去控制自己呢?怎么避免呢?
哎!真煩人!
當考試后的成績不理想,而學習時沒找到好的辦法,沒找到好的思維方法,也是成績不理想的原因,而也不少受到老師的指責與懲罰!
我真想我可以跳過十五歲,登達十六歲啊!
十五歲的我作文 篇18
冰雪開始融化了,小燕子正在往北飛,山上的小動物蘇醒了,太陽公公值班的時間又長了……我知道了,我又長了一歲,進入了花一樣的`十五歲。歲月總是這么快,如梭子,如流星,時間不容你多停留在過去的歲月中,我們只有向前看,對未來的花季歲月多一份憧憬。
十五歲,我憧憬快樂,快樂是為人之本,如果人來世間走一遭一點兒也不知道快樂是什么,那豈不是白走了一遭呢?快樂是來源于沒個生靈最美好的天性,所以我們要時常快樂。有句俗話是“笑口常開”,我想快樂對我們有很大的好處,快樂是人生最寶貴的調味品。
十五歲,我憧憬童年,我們上初中后就與童年告別,與六一兒童節告別,一步步走向青年,上初中也就說明我們失去了天真笑容,一點點成熟了,回想過去,我們多么開心,每天微笑都掛在臉上,那是因為我們什么都不懂,有一顆可貴的單純心。
十五歲,我憧憬平安健康,健康是本錢,人最寶貴的是生命,如果想讓生命得到保障必須要平安健康,有人就是想不通這一點,總是認為人最寶貴的是金錢和權利要是用辯證法來說人有金錢和權利但失去了生命,金錢和權利有什么用呢?平安健康是N0.1
十五歲的我作文 篇19
當15根彩色的蠟燭在我眼睛前點亮時,我默默地許下了一個美好的愿望……當一位明星。
這時,我突然發現,自己似乎長大了,如小鳥的羽毛豐滿了一些,就要向藍天飛翔;如小樹的年輪增添了一圈,就要越發粗壯……15歲的我不喜歡跟同學們一起玩,總喜歡一個人靜悄悄的哼幾首歌。夏日,是我翱翔的季節。螞蚱聲一響,我就迫不及待的換上哥哥買給我最漂亮的裙子,興致勃勃的沖到外面去拔一些馬蓮來編個花籃。雖然我不太成熟,但我也有一個小世界,擁有一些小秘密。我為了瑣碎小事而愁,為學習進步而樂。我喜歡月光下的茉莉,喜歡穿一身雪白的衣裙。
15歲的我,渴望把世界上最流行的.歌曲唱一遍,尤其是“許嵩”唱下的《素顏》,真想這些歌都是我創作的該多好啊!15歲的我,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其她女孩遜色,身著時髦款式的衣裙,在鏡前飄然起舞。我應該。當這種欲望剛剛萌發,卻似有個聲音在我耳邊低語:“要塑造有個好性格的自己,去追求自然美!”我的性格非常不好,今后我要在學習過程中,一定要改掉它。15歲的我,有些“青春不解紅塵。”在“為中華民族崛起好好學習”這類豪言壯語中成長起來的我,并不知讀書是什么滋味。
金錢,權力與知識在天平上哪一端的分量更重,世界還“充滿愛”嗎?哦!這就是我,一個正在邁向成熟,卻稚氣未脫的女孩。
十五歲的我作文 篇20
我的世界與別人不太相同。
當別人還深陷在作業的泥沼中時,我已經在讀課外書或做拓展,同學們聽到我完成作業的時間時,總是像看怪物一樣盯著我,其實,我也是這么看他們的,我始終無法理解,他們為什么要寫那么長時間。
記得小學時,大家就說我知道的很多,我總是莫名奇妙,那些知識在我看來不過是常識而已,我只是平時多看了幾本課外書罷了。
我總是很閑,游泳成了消磨時間的好方法。的確,閑著也是閑著。在游泳池里我喜歡一圈一圈地游來游去,大家說我愛運動,其實,我只是閑不住罷了。
似乎我這些優點是無意中獲得的,真的是這樣嗎?不是。
這一切,都源于我的一個習慣:充分利用時間。從小學起,我回家第一件事是寫作業,只有寫完了,才會去玩耍,久而久之,我養成了習慣。我真的寫作業比別人快嗎?也并非如此。后來才知道,同學們大多一邊寫作業,一邊玩手機、吃零食、聽音樂,他們的時間就是這樣偷偷溜走的。
當同學們還在磨洋工時,我已經完成了作業,剩下的一個多小時我便可以自由支配,有了這么長的時間,我兩個晚上可以看完一本五百多頁的`書,必考名著我可以顛來倒去讀七八遍,可以說,我的課外知識基本來自這每晚的一個多小時。同樣一個晚上,我過得就比多數同學充實。
我始終相信,我不能改變時間的長度,但可改變它的寬度,我可以盡力讓每一分每一秒變得更加有意義。
十五歲的我作文 篇21
時光匆匆,歲月仍然。不知不覺中,我來到了十五歲這個花季。 十五歲的我,不在是那個懵懂無知,整天只會嘻嘻哈哈的孩子。我懂得了上進學習,你追我趕,面對苦難我懂得了要勇與挑戰。 十五歲的我,愛上了安靜和孤獨,喜歡自己一個人仰望星空,找尋屬于自己的星座。雙魚座。
十五歲的我,像是一顆隨時都能點燃的炸彈。討厭別人碰我的東西,亂翻我的書本,喜歡自己一個人安靜的學習。每次他們翻我書的時候,我就像炸彈爆炸了一樣大聲喊:“別亂動我的`東西,你有病啊。”
十五歲的我愛幻想,總是會憧憬著未來。時常會想,我會考上怎樣的一所高中,然后會上一所怎樣的大學,有著一份怎樣的工作。 十五歲的我總是愛揮動筆桿,把每天的事情寫進一個本子里,我把它叫做回憶錄。同學們總是想偷看我的回憶錄,或許是想更了解我吧。但是這也都被我拒絕了,或許是因為我喜愛孤獨的原因吧。 十五歲的花季,有生機,有活力。
十五歲的花季,我們即將告別初一。
十五歲的花季,讓我不斷完善自己。
時光把我從一個稚嫩的孩子,帶到一個十五歲花季的少女。因為十五歲然我懂得了我的目標,因為十五歲的花季,讓我知道我應該上進。十五歲的花季,向天空大喊:我是花季,我應該向上。
十五歲的我作文 篇22
我的十五歲是一個多雨的季節,我不知道有多少的女孩子會有一個像我這樣的十五歲。
我不是一個比較出眾的女孩子,沒有別人的美貌和成績,我開始厭學、逃學、開始迷戀網絡,我感覺在虛偽的網絡上能找回以前的自己,我每天瘋狂的聊QQ。時間長了也認識了不少社會上的不務正業的那些人,我學著吸煙,和朋友去喝酒,或許感覺那香煙的味道和酒精能麻醉自己什么都不用去想。拿著鋼棍打群架,我把家人和學習忘得一干二凈。為了避開家長的責罵,我干脆不再回家,后來聽同學說家里人找我找的都找瘋了,可當時我連一點想回家的感覺都沒有。
中考那天我還朋友家里睡覺。朋友的媽問我怎么不去考試的,我說考什么考啊,不想去!她嘆著氣走出了房間,后來我在QQ里收到一個陌生人發來的信息:你好自私啊,為什么只為了一時的快樂連家人的感受都不問,你現在天天在外面玩、瘋,能玩一輩子嗎……我哭了!是的我能就這樣玩一輩子嗎?我跑回了家,媽媽看見我回家了,抱著我哭了。我跪在媽媽的面前說:媽媽我不敢了!我再也不敢了!我要學習。媽媽看著我笑了,使勁的點著頭:我的乖女兒你是我的`乖女兒。
開學了,我重讀了一年,中考的時候以高分被高級中學錄取!我抱著錄取通知單哭了。
后來我知道了那個陌生人的信息是我原來的同學迪發的,現在他成了我的男朋友。我們現在在同一個學校,天天一起討論問題,去圖書館看書。呵呵!幸福吧!羨慕吧!
十五歲的我作文 篇23
望望鏡子里的我,再看看小時候照片上的奶油模樣,哎呀,真是,變化怎么會這么大!
光潔的鏡面映出一幅黝黑的面龐,額頭上仍舊長著頑固不化的青春痘。鼻子下面,卻是濃密的胡須,多了一份“成熟男人的魅力”。倘若不細看,大家總會問我:“哥們,高幾了?”
十五歲,我多了一份成熟,不只是簡單地加了幾撇胡須,冒了幾個痘痘,更多的',是擺脫了以前的幼稚和天真。
十五歲,我會站在窗前,瞭望遠方,心中卻是翻騰著自己的雄心壯志,憧憬著自己將來會資產過億,成為對中國最具影響力的青年。可如今多了一份成熟的我早已知道,成功一直都摻雜著汗水。我唯有努力、奮斗。路,永遠踏在自己腳下。
十五歲,回家之后不再纏著爸媽撒嬌或是要著買那了,就因為多了一份成熟,才會給疲憊的父母沏一杯熱茶。看著他們臉上滿足的微笑,心中定會暗暗決定:兒子一定會讓你們享盡天倫之樂。
十五歲多出的成熟讓我看透人生苦短,目睹汶川的廢墟,十五歲的心靈發出哀鳴。除了捐款捐物,為他們祈福,更多的,是再一次深切地懂得了人生的脆弱。所以才決定,一定要活得瀟灑,讓十五歲以后的人生不留遺憾!多了一份成熟,我要讓自己活得不同凡響!
十五歲,我多了一份成熟。雖然不再會有以前的天真,成熟的腳步卻會踏遍人生的角落,讓我勇攀峰頂,盡顯“一覽眾山小”的霸氣!
感謝我的十五歲——帶給我的成熟。
十五歲的我作文 篇24
小時候,無憂無慮的,每天,只關心吃什么好吃的,玩什么好玩的,不用擔心那么多的事……現在,我們長大了,要關心成績的好壞,前途的光明,父母眼里的我們是如何如何的!這樣真的讓我們多添了一份愁,一份憂愁。過年回老家時,三姑六婆總免不了談瑣事,談老公,要不然就是喜歡攀比一下孩子分數的高低。網上不是有一句話嗎:我有一個永遠的敵人,他永遠比我、脾氣比我好、成績比我高;在我看電視時,他在學習,在我玩游戲時,他在復習;獎狀一大堆……他就是—別人家的孩子!那個我們永遠也觸及不到的神!但“可愛”的父母就是喜歡讓我們相比……有很多時候,我都想大聲對父母說:我就是我,一個獨一無二的我!別人的優秀,別人的.能干,我學不到!但相同的是,他們也替代不了我,爸媽,你們能明白嗎?
十五歲,我多了一份傷心!看著這次慘不忍睹的成績單,暗下心來要好好學習,在腦海里形成一系列計劃,準備實施。我知道,這并不為什么,只為了能考一個較好的高中,只為了給父母一個安慰,只為了給自己一個較為“光明”的前途!十五歲,我多了一份壓力!十五歲,一個青春年華,一個從初中轉成高中的分水嶺……
五歲的我,多了一份有朋友的童趣!十歲的我,多了一份認真學習的責任……不知何時,我們開始喜歡用45度角仰望天空;不知為什么,我們手機里歌曲的主調不再是歡快,而變得憂傷……我們慢慢長大,也慢慢變得憂傷……在這個我們十五歲的,這一年……
十五歲的我作文 篇25
望著窗外藤蔓上的花開了又謝,桌上的沙漏翻過來又覆過去,爬過高墻的貓兒被拉長了影子……我看到歲月從我頭頂飛過時留下那深邃的暗影,不知不覺,我已十五歲了。
更多的,我喜歡上了一份靜。
從前,學校里的下課鈴就猶如進軍的號角,只要老師一出教室,我便像被放飛的`黃鶯般,飛出教室,撞入外面的嬉歡打鬧。而如今,鈴聲淡了,下課愛坐在座位上,不停駐的筆尖揮寫著課上未完成的練習。
身邊的喧鬧已只是身邊的,與我無關,眼中是自己的世界,腦中是自己的思想。
我喜歡寧靜的夜里,躺在床上,合住雙眼,回味過去。就像晨時的大霧,沿路行著,雖無法看清,卻仍不停地前進。遠方一片朦朧,記憶也如這里的人事景物般淺淺隱現。
我從十五歲,朝著過往走去。我看到自己吹滅了十五根蠟燭,又看到十四歲那張倔強的臉頰……沒有聲音,就像在放一部無聲電影。
我喜歡這種感覺。
更喜歡雨夜,因為大雨會沖刷天空,拍打塵埃,它將世界變得安靜,就如一席水簾,將我與世界隔開了。路燈上掛滿了水珠,將燈光都匯成一束,強光驅散了路上的濃霧。
我看到遠方的叉路口,沒有猶豫,向它走去。一條路上,滿是腳印,一條路上,邊角的草都快要將路吞沒了……我選擇了后者。為了那份寧靜,那份神秘,那深處不知名的芳香。
十五歲,我多了這份寧靜,能將我的心拋入大海,沉在海底,憶過往點點,望前路深遠……
十五歲的我作文 篇26
一個偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。
我們現在生活在一個集體中,難免會碰到一些磕磕碰碰的小事,有的同學常常為了這些小事而怒發沖冠,急得面紅耳赤,甚至大打出手。自己做錯了事情,不檢討自己,而是一味地找別人的不是,使矛盾升級,最終兩敗俱傷。其實,當同學之間發生糾紛時,如果多一份理智,多一份忍讓與寬容,矛盾是可以化解的。
周恩來是我們一直敬愛的總理,他一直被人們尊崇為禮貌和寬容的楷模。有一次,周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉,剛刮到一半,他突然咳嗽了一聲,朱師傅沒有提防,在他的'臉上刮了一個小口子。朱師傅心里一陣緊張,連忙道歉,而周總理卻寬慰他說:“怎么能怪你呢?都怪我沒有事先跟你打招呼,幸虧你躲得快,我還要好好謝謝你呢!”事后,周總理還一再向朱師傅道謝,盡量消除他內心的顧慮。
其實有時候只要我們以寬待人,一聲“對不起”就能化解雙方的矛盾。有了過失和誤會,當另一人能夠寬容大度地說句“沒關系”,足以體現他開闊的胸懷。
十五歲,正是我們學習知識和明白人生大道理的最重要的時期。當我們寬容別人時,同時也會在自己的內心深處找到一份豁達、一份放松、一份快樂。
十五歲,我多了一份寬容。
十五歲的我作文 篇27
歲月匆匆,在白駒過隙的彈指一瞬,就到了十五歲,我們便由懵懂少年走進了花一般的青春年華。
當你發現了自己的收獲時,你就會覺得你多了一份成功,少了一份失敗;當你發現了自己的缺點和不足時,你就會多一份行動,少一份幻想,當你發現你在逐漸成熟時,你會發現幼稚在慢慢的走去……
在走向成功的路上,不管你身處逆境還是身處順境,但總避免不了“障礙”的阻擋,俗話說得好“絆腳石乃是進身之階。”困難不可怕,可怕的是你有沒有恒心,然而,如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
話說“不怕你想不到,就怕你做不到”所以我們要具有創新精神,不過你要先有一份理想。
原本我的理想很簡單:自己的一家人快快樂樂、幸幸福福、平平安安、健健康康的。不過現在就多了一份理想,那就是,努力讀書,努力學習,使自己的知識淵博,然后建立創造性思維,持之以恒的去探求新事物并為此進行各種實驗,發明出新東西。
首先說一下,我的這個理想不是為了贏得什么名譽,而是為了報效祖國,為自己的.祖國做出一份貢獻。
雖然我的愿望不一定能實現,但我也是不會放棄的,我一直相信努力做,沒有做不到的。
我相信你也會為了自己的理想而努力的。
當發現自己的行囊變得沉甸甸的時候,我們的道路正在向著未來延伸。
抓緊現在,把握好未來,帶著自己的努力、希望和理想走向未來吧!相信會成功的!
十五歲的我作文 篇28
歲月匆匆,在白駒過隙的彈指一瞬,十五六歲,我們便由懵懂少年走進了花一般的青春年華,我們背起行囊,邁著矯健的步伐,走向未來。當我們打開行囊,清點著自己的收獲時,我們會發現自己多了一分成熟,少了分幼維,多了一份思索,少了與責任,多了一分盲從,少了一分寬容,少了一分偏激,多了一分行動,而我卻多了一分煩惱。
面臨著初三畢業,心情變得越來越沉重,一個個腳步也印更深,我們無以選擇,也不可避,對著一次又一次的月考,看著每次的分差,失落的心情。怎會好轉,如果說我們這些落后的人,就應該被別人嘲笑嗎?不因該,我們應該大膽地出去試去拼駁,我們才會有美好的未來。
成績不好,就會被分流,考不上高中,一無事。如是說被分流那我又應該做些什么,干啥子,我一點頭緒都沒有,別人問我你以后想去干什么,我卻只能低聲下氣的'說,我也不知道,每次聽到同學們說出自已的理想。我去不是羨慕,又說不出話,幾次姐姐給我提了好多意見可我卻不喜歡,自己喜歡的卻是不可能實現,哎人生真有這么悲傷的嗎?
考不上高中,努為去曾取,連最基本的學校都差本遠,還怎么去想其它學校呢,以前,心想還有機會,現在看來,根本不可能的事情。青春煩惱真多,想丟都丟不掉,多希望時光倒流,回到小時候,一切重新開始,那該多好。
所以說“十五歲,我多了一份煩惱”。
十五歲的我作文 篇29
歲月勿勿,在臼駒過隙的彈指一瞬,十五歲,我從懵懂的少年進了花兒般的青春年華。我發現自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一份責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。
我以前在無知時也有叛逆,我懵懂著,不曾體會父母的心,卻常常在錯失了以后才追悔莫及。
我作為一個中小學生,現在正是我青春活力的時候,我卻常常為家里學校以及在知識學習上的一些瑣事而煩惱,在生活中我無時無刻不擔驚受怕地想著接下來會不會發生什么事情,我這里的事情還沒忙完又要忙那里的什么什么事。唉!我覺的一個老袋四個大了,一個是學習,一個是父母,一個是在生活中,又一個是馬上就要中考了,以我的成績根本就是妄想考上中學,但考不上又對不起父母和關心我的人以及給予我溫暖的天使們。我好煩,好煩啊!再加上班主任時常說什么,我要分流啊什么的.。叫我去跟班長聯系在那讀書什么的啊?讀什么科目的啊?唉,有誰在為我想過啊?我是多么多么怕。但是我最怕別人說:“看看他們幫助了她家那么多,到頭來還是一團爛泥敷不上墻什么什么的。”
唉,我也看開可,“人生自古許多愁嘛。自己想開點就行了,”自我安慰著。
十五歲的我作文 篇30
跟媽媽去拜訪已經好久沒見的一位阿姨。一見到我,阿姨就拉著我說東說西,我則是在一邊靜靜地聽著,聽到自己小時侯的趣事,也只是使嘴角微微地上揚,那算笑嗎?也許那算一種敷衍的苦笑。
佳佳,來,別客氣,吃點東西。阿姨把一大堆好吃的`推到我面前,都是一些我愛吃的零食。歲談我很想吃,但是心里有一種聲音告訴我:你十五歲了,在別人面前要注意自己的言行。于是,我克制住了,對阿姨說:阿姨,不用這么麻煩的,我不餓,我還不想吃。
在這種情感的驅使下,我變得坐有坐像,吃有吃像,一言一行都三思而后行。我不在像小時侯,別人講我糗事時,生氣地反博他;別人給你東西時,毫不客氣地拿過來,狼吞虎咽地吃下去;和朋友大大咧咧地玩耍;使各種小性子。
雖然我不能像小時侯那樣想什么,做什么,但是矜持也讓我感到快樂。
矜持讓我做什么事都斯斯文文的,就像古文說的靜如處子。當阿姨為我拿來飯碗時,我對她說聲:謝謝阿姨,麻煩您了。阿姨則會笑著對我媽說:你女兒真有禮貌,你有福氣,有這么一個好女兒。
吃完飯,便一個人自欣自看電視。別人不來找我聊天,我絕不開口。我媽就老是說:女孩子都這樣越長大就越文靜,老不說話。
十五歲,在被人們稱為豆蔻年華的時候,我就多了一種東西,叫矜持。它讓我為人慎重,任何事三思而后行,讓我更加成熟,也許這也是少女的一種氣息與魅力。
不管怎么說,十五歲,我多了份矜持。
十五歲的我作文 篇31
十五歲的我處在生命中最叛逆的時刻,或感傷,或興奮。像很多青春期的孩子一樣,也想過離家出走,想過逃學,但終被現實的殘酷打敗。青春,一個在茫茫詞海中不起眼的詞語,但它卻是一個人的生命中最寶貴的時刻,
如果問一個已過花甲之年的人最想回到什么時候,那一定會是青春。所以,十五歲的我,青春無悔!
我現在已經是一名初三的學生了,回顧八年學習生涯,最難忘的還是小學一年級,那時候的我們什么也不懂,對課堂上的一切都很新奇,我常常被課本上美麗的圖畫所吸引,總想著這些圖畫是不是用魔法變出來的。現在想想我當初的想法好像很幼稚,但那時的我們卻是最天真無邪的.。
八年學習生活使我交到了許多朋友,或許曾經被友情傷過,或許曾對友情絕望,但總會出現一個讓你重新對友情充滿希望的人,因為朋友就是這樣,需要相互包容,相互關心,友誼才會天長地久。沒有朋友的人是孤獨的,如果你沒有朋友,那你就會缺少一種友誼所帶來的特殊的溫暖。
在這期間,我曾經在老師和同學面前出過丑,那時的我變得自卑起來,總覺得在同學和老師的面前抬不起頭來,但現在的我卻能將這件事講給我現在的朋友聽,和他們一起大笑,這樣的我才是自信的我。
十五歲的我,有很多缺點,或許會讓你看不慣,但這就是我,一個無所顧慮,不虛偽的我。所以,我的青春永不言悔!
十五歲的我作文 篇32
世人千萬種,浮云莫去求。斯人若彩虹,遇上方知有。
十五歲,十五年,五千四百七十多個日日夜夜,十五個三百六十五天。悄然而逝。它們不動聲色的離開,只留下了一張張密密麻麻的草稿紙,一本本厚厚的書,一支支用完了的黑筆,一位位同學的笑聲。留下了一個成長的我,留下了一份情讓我細細品味。
情不知所起,一往而情深,怎奈何,如花美眷,終不敵,似水流年。一份同學之情,早已刻在我的心間。
初二的時候,總是從樓上往下看,看來往的人群歡聲笑語,看一排排小樹隨風搖曳。看著看著,下雪了;看著看著,春來了‘看著看著小樹又長高了。看著看著怎么初三的同學開始搬桌子椅子拍畢業照了,他們打鬧,歡笑。我卻一陣酸。從那刻起,我便知道有些人注定要分離,有些人注定早已留在我心里,揮之不去。十五歲的我,便多了一份情。我舍不得一切。可光陰仍在流逝,分針、時針、秒針仍在不停地轉動。終于,我初三了。
終于,我再也不能從樓上往下望了。
終于,那一排排的小樹也比我高了。
有些同學離開了。他們不動聲色的闖入我的世界,又悄無聲息的離開。十五歲的我,便懂了一份情。
本該是一個端點放出的射線,卻因方向不同便從此漸行漸遠。
很快,又會下雪,又會到來年春天。剩下的'光年,又還有多少時間。下一個搬著桌椅拍照的會是我們。那定格在照片上的容顏,將是此生珍貴的懷念。
十五歲的我,便多了一份情。癡癡盼,盼不回流年,終有一別也別辜負相遇。
十五歲的我作文 篇33
燕子去了,有再來的時候,桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再青的時候。時光匆匆流去。轉眼間我從一個呀呀學語的小孩。長成一個十五歲的青少年。
作為一位十五歲的中學生我們就多了一份責任。而我作為一名初三的學生,當然責任就來了。在學習上,初三是關鍵的一年,你想考上好高中那就必須努力!努力學習每一科,考個好分數。再到一所好學校上高中,這不更好嗎?如果自己考差了怎么想父母交代?我們也應該為弟弟妹妹樹立一個好形象,當個好榜樣。所以在學習上要努力,多學知識,不讓你弟弟妹妹向你問問題,你又不懂,這面子丟大發了。
雖然學習任務多了,知識深化了,更加難了,但是我們應該做不到不懂就問。所以肩上有多了一份責任。
在生活上,作為一名十五歲的青少年。應該為家庭分擔,減輕負擔,不能帶給家長太多壓力。
在家的.時候應該自己洗衣服、掃地。干一些家務勞動。幫父母減輕負擔,給父母做飯、洗碗、洗衣服,這些都是小事。但是慢慢長大的我們應該承擔這一責任。
父母干完活回家,給他們洗洗腳、聊聊天,多溝通溝通,不惹父母生氣,多讓父母開心,自己走向成熟,不能在像小時候那樣依賴父母,什么事情都讓父母做,長大的我們應該替父母減輕負擔。
我們漸漸長大,從少年走進了花一般的青春年華,我們會發現自己少了一份幼稚,多了一份成熟,少了一分依靠,多了一份獨立,少了一份幻想,多了一份責任。
十五歲的我作文 篇34
自從到了十五歲以后,自己的心里就有了一份煩惱,十五歲的我已經上了初三,面臨這升高中的阻攔,我每天都會想一個問題,如果我考不上高中該怎么辦,以后的我能做些什么呢?我不得不考慮這些問題。
因為我的成績不是很好,離考高中的分數線還有那么一段很長的'距離,我剛初三時,就開始認真學習,可是有些科目無論聽得在認真也會有些聽不懂,比如說數學,數學是我的難關,我上小學數學就不是很好,再加上初一初二沒有聽,現在就更加不會了,畢竟數學還是很重要的,會連著物理化學之內的,我現在好后悔當初沒有好好聽講,等上來初三才后悔莫及,已經為時已晚。
還好我的語文還可以,但是我怕我自己有時會連語文也考不好,所以,我每天上課很認真,但我自己知道現在努力有一點晚,但還是想再努力一把,希望可以看的上中考,我很害怕自己會考不上,現在的我們只有好好讀書才有可能有美好的未來,所以我好想可以再回到兩年前,可以重新把知識再學一遍,可是不可能的,現在只有努力好好學,希望可以不會在下期被分走。
平時,我會和幾個好朋友,一起討論我們以后考不上怎么辦,這個問題是我們好同學的煩惱,都是我們這些十五歲同學的煩惱,到了十五歲,我們會的這樣的一份煩惱,現在自己好想不要這份煩惱,可是無論怎樣都會不掉它。
十五歲的我作文 篇35
去蘇州參加打字比賽,我的心情格外緊張。
到了蘇州相城中學,發現會議室里人山人海,上百人都在這里,有老師,有小學生,有中學生。我的心情更加緊張了:這么多人,恐怕什么獎都拿不到吧。
報好了名,我在座位上等待著。過了10分鐘,我坐不住了,我就跑了出去。
這個學校真大啊,我漫步在相成中學里,想盡量放松自己的心情。
我打了個電話給爸爸,爸爸說:“別緊張,像你平時打游戲一樣,有什么好怕的!”
回到會議室,老師就把我喚進了機房,看著一張張陌生的面孔,我又緊張了起來,手指僵硬,腦子空白。第一次是練習,我盡量放松自己,熱熱自己的手。我環顧四周,發現旁邊的人打的都比我慢,我這才松了一口氣。
正式比賽開始了,我頭上冒著大豆般的汗珠,我的心似乎要跳出來了,。我想起了比賽前那艱苦的訓練,我不可以辜負老師和父母的希望!
我自信起來,能參加蘇州的.比賽已經很不錯了,輸了也光榮,想到這里,我手指加速。比賽結果超過了我的想象,竟然比訓練多了整整50字!
我的超常發揮使老師也很高興。雖然直拿了個二等獎,但是我依然很高興。
我永遠不會忘記那場比賽,它將成為我人生中最美的一頁,它鍛煉了我,使我戰勝了自己,也讓我記住,無論在什么時候,都要自信,超越自我!
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