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危急時刻的作文

時間:2024-10-19 05:30:30 好文 我要投稿

危急時刻的作文6篇

  危急時刻的作文(一)

危急時刻的作文6篇

  課文《“諾曼底號”遇難記》中,船長在危急時刻的鎮定自若,成功地讓船上的六十幾個人脫險,讓我非常欽佩。同時,我也想起暑假期間的一次危急時刻。

  暑假的一天,媽媽上班去了,她讓我中午一個人在家里做飯吃。我想家里還有一袋湯圓,中午就煮湯圓吃吧?熘形缡c了,我的肚子餓得呱呱叫,便打開冰箱拿出湯圓。我努力回想媽媽平時下湯圓的過程:先倒一碗水在鍋里,等水燒到出泡泡時再將湯圓倒下去,湯圓浮上來就可以吃了。

  于是,我按照所想的思路去下湯圓,先倒一碗水在鍋里,打開灶具頭開關。不一會水開了,我將湯圓放進鍋里,回到客廳躺在沙發上看動畫片。心想:等一會兒再看湯圓好了沒有。誰知道我看著看著就入了迷。突然我的眼前彌漫起一團白色的煙霧,我想是不是我看電視看多了,眼睛發花了,我使勁地揉了揉眼睛,又眨了眨,還是看見煙霧越來越大。我立刻緊張起來:會不會失火!不要怕,首先我要鎮定下來才能夠解決問題。我朝四周一看,發現煙霧是從廚房方向飄來的。我大叫一聲:“不好!一定是湯圓煮糊了。”我迅速跑進廚房,只見湯汁已經噗了一鍋臺,灶具頭還在燃燒。我立即把灶具頭開關關了,再把廚房里的窗戶打開,讓煙霧慢慢散去,才長長舒了一口氣,接著我又用抹布把鍋臺擦了一遍。

  做完這一切,我癱在沙發上,驚魂未定,心想:幸好鍋里的水沒有燒干,及時發現,否則后果不堪設想。不過我也為自己在危急時刻的冷靜感到慶幸。同時也得到一個教訓:做任何事都要一心一意,不能夠三心二意,在遇到危急時刻要鎮定,不能慌,沉著應對,才能化險為宜。

  危機時刻

  這件事是我這次寒假甚至可能是我這一生最牢記,最可怕的一件事。

  今天下午兩點左右,我、熙熙、特特和斌斌一起在鄭叔叔的店里玩。 大家都累了。熙熙躺在鄭叔叔的電動三輪車的椅子上。

  這時,隔壁打字店的老板娘也就是斌斌的媽媽,無意中把電板開了起來,下了車。熙熙把手伸進了護手套里,把油門鍵按了進去,車子開了,但熙熙因為他害怕,又不知油門是在把柄上,就使勁握住把柄,因此,車開得特別快,開了大概5米左右,熙熙又移動方向盤,開下了馬路,還好撞上了一輛奧迪車的屁股,才停下來。熙熙被震下了車,車上的水桶也翻了,還好沒有人受傷。 大家都嚇得魂飛魄散,魂不附體。對面飯店的人把目光轉移到這里,眼鏡店的人也瞄了過來,溫州發廊的人眼珠子都快瞪出來了。鄭叔叔得臉色蒼白,大叫:“干嗎?”話音剛落,鄭叔叔又飛奔過去,把車開了回來。

  又把車輪和一棵香樟樹用一根鎖鏈捆起來,又把電板箱鎖上。斌斌的媽媽兩條腿像激動的心,不停地抖,但苦海無邊,回頭是岸。 呀!熙熙還真福大命大,如果他不轉方向盤,一直往前開,那后果是不堪設想,熙熙的家人連都要過年了卻變得日夜哭泣。 別以為一次事故你僥幸活下來了,第二次就不當一回事。生命只有一次,沒有第二次。 同學們,我們要吸取這個教訓,牢記一些事故的發生原因。

  危急時刻的作文(二)

  咳、咳!睗凉D時感覺呼吸困難,“救命!”爸爸媽媽不在家,怎么辦?再看看大火,把門通往房間的路切斷了。濤濤想起了危急時刻哈爾威船長的舍己為人,比利時小男孩的一泡尿??自己在危急時刻呢?濤濤決定要挑戰這危急時刻,闖過這鬼門關!眼看火星兒都快躥上天花板了,濤濤把熱水器的噴頭拉了出來,向肆虐的大火噴去,火星兒“低下了頭”,但濤濤輕松的心情沒有持續多久,“呼”一陣風順著火勢吹了過來,火星兒又躥起老高,他把毛巾弄濕,捂住臉下部,盡管水抑制了火,可風越來越大,火苗們放肆的“滋生”了,濤濤把不高的火苗兒澆滅了。一會兒,濤濤接著就感到全身發燙,像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。濤濤靜下心來,決定先逃出火的包圍圈,他定眼一看,哈哈!大火還給他量身訂做了一的缺口,他披上濕棉被??“耶”逃出包圍圈的濤濤興奮地叫起來,火在他屁股后面燃燒著。

  濤濤松了一口氣,他按下門把,跑了出去,“著火了,著火了!鄰居們都被濤濤的叫喊聲喚醒了。看看濤濤家發黑的墻壁,在看看濤濤烏黑的臉蛋??

  每天我們都重復著同樣的工作,同樣的學習,也許有些人會抱怨生活的平淡,希望尋求刺激?墒俏覀冇袥]有想過,當危險真正來臨時,那種別樣的刺激,你,受得了嗎?近兩年一直有一個謠傳:2013年將地球毀滅!盡管我是一個唯物主義者,不太關心那些沒有根據的謠言,但畢竟許多人都在傳,不由得不讓人產生恐慌之情。我就常常想象,如果危險真的來臨,會怎么樣呢?

  自然災害、天災人禍會瞬間奪去了許許多多的無辜生命,當我們看到顯示屏上的那一幕幕時,有許多人的眼睛已經模糊,急著要用自己這顆滾燙的心去接觸、去感受!一時間,仿佛聽到了無數慘叫聲,哭喊聲。某些柔弱聲呼喊著:救我??

  我不得不承認危險給人們帶來了難以彌補的損失。可是即便這樣,我們更應該重塑信心,重建美好的家園。危險來臨,我們一起承擔。一個人的力量是渺小的,可群眾的力量是強大的!雖然我們人人都有面臨危險的危險性,但一方有難,八方支援。獻出自己的一份愛心,就能匯成愛河來給予我們同胞幫助。面對現實,才是最理智的做法。

  讓世界充滿愛,用信心建造起一道彩虹。危險過后我們為生者祈福,為死者默哀,但更多的應該勇敢地在危險面前站起來,相信自己有人陪伴就不會孤單。別再怨聲載道,有時命不由己;別再哭泣,有時笑一笑,沒有什么坎坷是無法跨越的;別再質問那些政管部門,有時危險發生比不發生更值得讓人思考;別再吝嗇自己的愛心,因為此時他們更需要物質以及精神上的支撐。

  如果危險來臨,我們不會害怕。放下緊張以及浮躁,就會理智一些,就能用信心尋找到解救的道路!

  危急時刻的作文(三)

  課文《“諾曼底號”遇難記》中,船長在危急時刻的鎮定自若,成功地讓船上的六十幾個人脫險,讓我非常欽佩。同時,我也想起暑假期間的一次危急時刻。

  暑假的一天,媽媽上班去了,她讓我中午一個人在家里做飯吃。我想家里還有一袋湯圓,中午就煮湯圓吃吧。快中午十二點了,我的肚子餓得呱呱叫,便打開冰箱拿出湯圓。

  我努力回想媽媽平時下湯圓的過程:先倒一碗水在鍋里,等水燒到出泡泡時再將湯圓倒下去,湯圓浮上來就可以吃了。

  于是,我按照所想的思路去下湯圓,先倒一碗水在鍋里,打開灶具頭開關。不一會水開了,我將湯圓放進鍋里,回到客廳躺在沙發上看動畫片。心想:等一會兒再看湯圓好了沒有。誰知道我看著看著就入了迷。突然我的眼前彌漫起一團白色的煙霧,我想是不是我看電視看多了,眼睛發花了,我使勁地揉了揉眼睛,又眨了眨,還是看見煙霧越來越大。我立刻緊張起來:會不會失火!不要怕,首先我要鎮定下來才能夠解決問題。我朝四周一看,發現煙霧是從廚房方向飄來的。我大叫一聲:“不好!一定是湯圓煮糊了。”我迅速跑進廚房,只見湯汁已經噗了一鍋臺,灶具頭還在燃燒。我立即把灶具頭開關關了,再把廚房里的窗戶打開,讓煙霧慢慢散去,才長長舒了一口氣,接著我又用抹布把鍋臺擦了一遍。

  做完這一切,我癱在沙發上,驚魂未定,心想:幸好鍋里的水沒有燒干,及時發現,否則后果不堪設想。不過我也為自己在危急時刻的冷靜感到慶幸。同時也得到一個教訓:做任何事都要一心一意,不能夠三心二意,在遇到危急時刻要鎮定,不能慌,沉著應對,才能化險為宜。

  危急時刻的作文(四)

  從《“諾曼底”號遇難記》中我學會了哈爾威船長沉著冷靜,臨

  危不懼的好品質。從《生死攸關的燭光》中我學會了杰奎琳在危急時

  刻機智勇敢,保住了情報。你遇到過危急時刻嗎?我可是經歷過哦!              那是一個夏日炎炎的下午,我和好朋友小麗在一起玩耍,我們一

  會兒比賽跑步,一會兒玩跳繩,一會兒踢毽子。汗水濕透了我倆的衣服,再看看別的同學,也和我們一樣,像剛從水里撈出來的似的。我倆玩累了,就往回走。不一會兒,她的腳步慢了下來,對我說:“我的頭好暈。”我以為她是在和我開玩笑呢,便停下腳步,回頭打趣地片她說: “你不會是在打醉拳吧!”她并沒有回答我。只見她身子一歪,倒了下去。我跑過去一看,只見她兩眼緊閉,嘴唇發紫,她昏倒了!我大聲喊道:“快來人呀!快來人呀!小麗昏倒了,快來人呀!” 大家聽到了我的喊聲,一窩蜂地涌了過來?匆娏诵←惡,大家

  驚恐萬狀。有的人來回走動;有的嚇得尖叫了起來;有一些膽子小的女生都嚇哭了。我頓時慌了手腳,腦子一片空白。不知如何是好,局面混亂不堪。

  就在這時,一個聲音從我后面傳來:“大家靜一靜!蔽一仡^一

  看,原來是班長,她看了看小麗,說:“沒事,她只是中暑了。小明,你跑得快,去叫肖老師,小剛,小強,你倆力氣大,把小麗抬到樹蔭下,***,你去找濕毛巾!

  在班長井然有序的安排著,我聽到了自己的名字,趕忙去找濕毛

  巾。我的腳底像生了風火輪似的,一陣風似的回到教室。我的眼睛在

  教室掃了一圈,最后落到了講臺上。對!用抹布。我打濕抹布 ,三步并作兩步回到小麗身邊。

  她已經被抬到樹蔭下了,我把抹布折成條,放到她的額頭上,剛做好這一切,老師來了,她給小麗喂了一顆人丹。不一會兒,小麗的眼皮動了動,嘴唇也紅潤了起來,她睜開了眼,用微弱的聲音問:“我怎么了,我在哪兒?”她似乎在大家關切的眼神中明白了什么,我心中懸著的石頭終于落了地,笑容又綻開在我的臉上。

  通過這件事,我明白了危急時刻要沉著冷靜還要團結協作,只有這樣,才可以化險為夷。

  危急時刻的作文(五)

  《危急時刻》危急時刻小時候的我,并不聽父母的管教,可以說是一個淘氣的孩子。但有一件是給我了一個沉痛的教訓。在我七歲的一天,我寫完了作業,就聽到了我自己的肚子“咕咕”的叫。于是,我去了廚房,想學著媽媽的樣子做飯,我又打開了鍋蓋,里面有剩飯,我就插上了電源煮飯。時間一分一秒的過去了,爸爸媽媽還沒有回來了。廚房里飄過來了一股焦糊味兒,并有黑煙!鞍职郑寢!我害怕!”我有點驚慌失措。媽媽回來了,跑進廚房去,先把電源關掉了,又用水把火澆滅了。我挨打了,是媽媽打的。因為我沒有聽媽媽的話,差一點就惹了大禍!于是我就下了保證,再也不亂動東西了,尤其是“電和火”方面的。爸爸回來了,說:“幸虧你媽媽及時關閉電源,否則發生火災就慘了,搞不好會出人命的!爸爸就你一個兒子,可不想讓你出任何危險!”從此以后,我便不敢隨便進廚房了,更不敢隨便動那些電源插頭了。上次不但挨了打,還挨了罵。要不是媽媽及時趕回來,還不知會出什么樣的危險哪!我現在已經沒有危急時刻了,因為我知道危險的事情不能做,我要遠離危險。我覺得我更應該感謝父母,沒有他們就沒有我的今

  危急時刻的作文(六)

  7歲小女孩袁媛,在公安部和中央電視臺聯手推出的“中國驕傲”評選中,當選為年齡最小的“中國驕傲”。袁媛做了什么呢?原來年僅7歲的她做了一件令大人都很佩服的事--臨危不懼勇敢救父母。

  當時,袁媛正在燈下寫作業,媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室,打開熱水器燒水給他換藥,怕爸爸感冒,媽媽把門窗都關得嚴嚴實實的。

  大約晚上9點,袁緩寫完作業了,爸爸媽媽卻一直沒有出來。袁媛在房間里喊了一聲,沒有人回答,只聽見浴室里面,傳出“嘩嘩”的水聲,同時還聞到了一陣陣煤氣味。袁媛趕快用力推開門,哎呀,不好!爸爸媽媽全部昏倒在浴室地上。

  在這危急關頭,袁媛沒有哭,沒有叫,更沒有不知所措。她的腦子里閃現的是老師在安全教育課上給大家教的防災避險的方法。小袁媛是怎樣做的呢?

  1、立即開窗,關煤氣。

  小袁媛斷定是煤氣中毒。于是她立即關掉煤氣,并用衣架把高高的窗子捅開,讓新空氣進來,把室內的煤氣驅散。

  2、打電話求救。

  由于室內充滿煤氣,袁媛知道,如果打電話或開燈都有可能引起爆炸或火災,所以,她機智地拿起爸爸的手機跑到馬路上打,撥打了

  110報警電話和120急救電話。細心的她還打電話給幾個親戚,請人來幫忙。

  3、沉著冷靜,清楚報出地址和事故情況

  袁媛的家雖然住得比較偏僻,但她在報警時卻一點也不慌張,把出事地址講得非常清楚準確。所以,電話掛斷后,派出所的民警在3分鐘之內就趕到了現場。醫院的救護車也在最快的時間趕到,把小袁媛的爸爸媽媽送到醫院,將他們從死亡線上拉了回來。好危險啊!醫生說,如果再遲20分鐘,他倆肯定就沒救了。

  面對突如其來的災難,許多人會嚇得目瞪口呆,雙腿發軟,或者痛哭不止,或者驚慌過度??7歲的袁媛卻沉著冷靜,不但懂得正確處理現場,還能及時準確地報警,為成功挽救爸爸媽媽的生命,贏得了寶貴的時間。

  搶險救援,應對生命的危機,在危急關頭不僅要自救,還要全力救人,這對于我們每一個人來說,都是很重要的。防災避險---她給我們樹立了學習的好榜樣.

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