樂在其中作文（精選40篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的樂在其中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　樂在其中作文 1

　　快樂，是一朵芬芳的野花，散發著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，>溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領著我到智慧倉庫里遨游。

　　讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶；是有著讓我學會做人做事的至理名言；是有著夢幻般的童話>故事??每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

　　自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子??我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

　　科幻小說類圖書，領我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學的幻想世界里。

　　品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的'風景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風似滑的，云似夢的。這些>景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。

　　書本能給予我很多的幫助。

　　我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

　　記得在陽光喔的某次考試，剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會。平時積累的好詞好句，很快就派上了用場。可是，好景不長，寫到了中間段落后，我就快撐不住了。就在這千鈞一發的時候，突然我的腦中浮現了一篇童話故事，仔細思考后，就發現這個結構是一樣的，還發現這些內容有點相似。這時，我茅塞頓開，眼里放出無盡的光芒，于是，我就刷刷地寫起來。“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話應該可以形容我吧。

　　一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結果，我得了No2!鳥兒在樹梢上歡叫，風兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！

　　我真是好運連連，剛好學校考試也寫這個題材的作文，我又得了高分，被評為>范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心！

　　這些成績的取得，是離不開讀書的結果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！

　　樂在其中作文 2

　　有許多事能讓人們樂在其中，而我樂在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因為我多么熱愛學習，而是因為做卷子時我自己的想象讓我愛上這項天天都有的作業。

　　在這和平年代，戰爭這玩意幾乎很少發生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰場的愿望，而這個愿望現今很難實現，于是我就在想象中實現了這個愿望。又發數學卷子了，全班同學都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業之多，但一個突發奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當成一場戰爭呢？于是我進入了自己的想象世界。

　　我是朱元璋，那卷子就是陳友諒，卷子發下來就是戰爭開始的號角，而那卷子上的題目就是敵軍的.士兵。我立刻拿起筆，開始與卷子作戰。首先，我眼前出現了一群小兵（填空題），我二話不說拿起武器就對他們狂砍，不一會兒小兵幾乎全軍覆沒，只有一個士兵仍舊堅持著，他就是小兵統領（填空題最后一道）。經過幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現（計算題），他們雖然不強大，但十分難纏，總會用陰招，我小心翼翼地跟他們進行搏斗，絲毫不敢馬虎，但還是負了傷（粗心錯了一題）。

　　當騎兵被我打敗，守城大將出現（應用題），終于到了放手一搏的時候了，我不顧一切殺向那些將領們，用了各種武器（使用各種解題方法），雖有時會不分上下（解題時沒有頭緒），但仍然順利通過。正當我松了口氣時，最終的敵人出現了。

　　陳友諒（最后一道附加題）神不知鬼不覺地出現在我面前，向我發起猛攻，我一時招架不住（大腦有點兒疲倦），只好暫時撤退（閉目養神），經過一段養精蓄銳后，我重新開始戰斗，但我們二人仍不分上下，突然我發現了他攻擊時的破綻（解題的突破口），一鼓作氣，將他打敗（做完整張卷子）。

　　就這樣，在做整張卷子的過程中，我樂在其中，在自己想象的沙場上馳騁，獨自一人攻下了卷子這座堅固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會感到枯燥，而是漸漸愛上了這項作業。

　　樂在其中作文 3

　　河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”――泰戈爾

　　或許青春就有那些尖礪與背離；或許成長就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途的風景，就能感受到親情的溫暖。

　　留心沿途的風景，或許彌足珍貴。

　　母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的>禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時變得很固執。于是我背對著母親，皺著眉頭與母親冷戰。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉過頭，對我說：“我們去騎自行車好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。

　　那是我與母親的十年。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點點香味飄來，那是鄉土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開手臂，微風拂來，淡淡的??忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩住了自行車。母親急忙回頭問：“沒事吧??”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。”

　　那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的'風景，溫暖如昨天。

　　那是我們一家人的十年，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉動的聲音，張開眼睛，看沿途的風景的溫暖延伸至未來。

　　這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣；有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護田將綠繞，兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說說笑笑，早已成一道風景。

　　在今天，人們的物質生活越來越豐富，節奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹；地上的草兒萌發出新綠，我們視而不見；連母親的發鬢間多了一絲白發，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風景？

　　樂在其中作文 4

　　許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂!”

　　猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。

　　帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的.文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。

　　讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。

　　樂在其中作文 5

　　提及愛好,我的腦海里最先出現的就是“繪畫”。可以說繪畫在我心中不僅是一種學習過程，更是一種休閑的方式。每當我提起筆開始畫畫，便總是能樂在其中。

　　還記得剛剛開始學習素描的那一天，老師讓我們從最基礎的.立方體畫起。我盯著眼前的立方石膏體觀察了一會兒，便開始在腦海里構圖。抬筆，立方體的形狀早已銘記心中；落筆，幾條淡灰色的直線便躍然紙上。我描繪著，勾勒著，同時也不停地修改著。終于，一幅立方體的結構圖呈現在了眼前。雖然它耗費了我不少時間，有些線條也歪歪扭扭，但我并不覺得枯燥，反倒是樂在其中。

　　接下來要做的就是給之前畫好的結構圖上色了。老師簡單示范了一下便讓我們自行發揮。我支起畫板，稍稍斟酌了一下，便開始上色。首先畫出桌面和陰影，然后用鉛筆給陰影部分上一層顏色，接著再畫出深淺和漸變的效果……我按部就班，小心且謹慎的涂抹著，生怕哪個步驟出了問題。此時，教室里只有紙和筆摩擦發出的“沙沙”聲，顯得安靜而又吵鬧。也不知過了多久，我畫完了背景色的最后一道線條，整幅畫也隨之大功告成。我注視著自己的這張“心血”，不禁有一股快樂涌上心頭——那“樂”是我久久難以忘懷的。

　　之后我一直在上素描課，畫技也日漸精湛。有時在家備好紙筆，不假思索，提筆就可以畫成一幅畫。我認為，這才是真正的“隨心所欲”。

　　愛好就是這樣一個東西——不是用來爭名奪利的工具，只是能夠令人樂在其中的休閑。

　　樂在其中作文 6

　　在學校里，單杠是我的第二個“家”。

　　每天午飯后，我們“四人單杠突擊隊”成員就會爭先恐后地飛奔過去，搶占一席之地。

　　我們練習合作，一起空翻，向上引擎，三百六十度旋轉……我們都同時起步，同時落地，達成了一種別人無法理解的默契，還練成了“雜技”表演，讓觀眾連連叫好，嘖嘖稱贊。

　　按照旁人的說法，我們已經走火入魔，無法挽救了。而我們可不這么認為，就拿我來說吧，剛入門的時候，連腳都抬不上去，手撐不了多久，掛著云梯也只能堅持一小會兒。可現在，這些技巧動作對我來說已是小菜一碟，不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時候，以前會感到一陣眩暈，之后就適應了，望著云梯則像鐵軌，看著天上許多人在跑，地面卻好像無底深淵，突然一個人倒立走來，才猛然想起，原來是我倒著呀！

　　“突擊隊成員”還在云梯上做了一個關卡，其中兩個人一前一后同時跳起，后面的人掛住前面同學的大腿，前面的人在中間，另一個人在最后。當中間的伙伴撐起來后，最后的同學則順勢掛下，成了接應者，這時撐起的伙伴到了最頂端，接應者則帶著兩個人同時后退。我的角色是接應者，當伙伴鉤住我的腿，瞬時感到了沉重的負擔，卻仍然堅持向前，一鼓作氣的'動作讓我更累了，感到手上的隱隱作痛。下來一看，手上早已爬滿了大大小小的繭，仔細清點，竟然有十二個之多！但這并沒有沖淡我們成功的喜悅。

　　玩單桿，雖然是個簡單而危險的運動，但我們卻樂在其中，不知疲倦。

　　樂在其中作文 7

　　每個人都渴望獲得快樂，那快樂到底在哪里呢？

　　書房里的快樂

　　靜謐而溫柔的雨從空中飄下，我坐在屋里，看著雨水落到屋檐，劃到窗戶上連成線，最終像斷了線的珍珠一般滴到地上，滲到泥土里。我起身走到書架前，手指滑過書脊，翻開泛黃的扉頁，書中的故事走進我的腦海中，譜寫成章。房間里只有淅淅瀝瀝的雨聲和沙沙的翻書聲，我樂在其中。

　　用心去感悟，快樂可以在書里。

　　集市上的快樂

　　潔白的云朵聚集在一起，遮住了明朗的太陽，卻遮不住集市上的喧鬧。我拉著媽媽的手走在街道，旁邊的老奶奶手里的袋子忽然不堪重負的破了個大洞，里面的蘋果滾了出來，我連忙蹲下身，把蘋果一個個撿起來。奶奶在旁邊不斷說：“謝謝，小姑娘。”我說著：“沒事沒事。”接著伸來了一只蒼老的手，奶奶拿著一個蘋果，對我說：“給你拿去吃。”那只手像是干裂的桔皮，布滿了皺紋。但我覺得那是世上最美的手，因為我樂在其中。

　　用心去感悟，快樂可以在一個小小的'蘋果里。

　　學校里的快樂

　　教室里，每個人都抱著書，聚精會神地為明天的考試復習。窗外的太陽似乎也被我們感染，情不自禁地加入我們。時間飛快流過，隨著考試鈴聲接近尾聲，我如釋重負地靠到椅背上。濃音下傳來了一陣拖著調子的蟬鳴，樹葉遮不住的陽光透過窗戶照到卷子上，給它鋪上了一層金燦燦的光，我樂在其中。

　　用心去感悟，快樂可以在努力過后的試卷里。

　　快樂無處不在，而我們，則樂在其中。

　　樂在其中作文 8

　　初春時節，空氣中浮著幾分肅冷，不時有風吹過。涼涼的風穿透了身體的每一寸縫隙，呼吸全都阻塞在胸口，但還是降低不了我的一腔熱血;經過一學期的艱苦奮斗，我，用汗水，淚水，失敗，挫折換來的是第二學期的我日日夜夜惦念的獎學金。

　　新學年的第二個星期一。也就是頒發獎學金的前一天。我如愿以償的在領獎名單留下本尊大名。下午，激動的時刻來臨，只見班長俏麗精致的面容上神采奕奕，額前碎發垂落、掩蓋一雙如水的眼眸。她雄赳赳、氣昂昂的大闊步走上講臺。手里揮舞著名單。眼睛里噴射著火焰，器宇軒昂的念到了我的名字。我興奮極了，虛榮心被大大的滿足。時間仿佛定格在那里。我享受著成功的'時光。

　　第三節課后。耐不住性子的我飛奔到樓下。健步如飛，沖到了主席臺后面去集合站隊。周圍的同學時不時的回頭瞧一兩眼。都投射來羨慕的眼光，讓我們好不一陣得意。獲獎同學大聲的交流自己的學習方法和獲獎感言。操場上好不熱鬧!大家都樂在其中!

　　傍晚路上，我已謀算好怎么置辦對于我來說這么大的驚喜。回到溫暖的家中。香氣撲鼻而來，花香四溢。美妙的音樂。(這是我家常有的情況)晚飯過后。我輕手輕腳的將獎學金放在母親的床頭柜上。如我所料。母親剛一進入房間就開始把持不住尖叫起來。結果就是飛奔而來抱著我的頭就是猛親一陣。還做了她以前一直沒有做過的事—洗衣服。一晚上我都樂在其中。

　　樂在其中作文 9

　　穿過幽長的小道，陽光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來。

　　當時正值狗嫌之年，陽光明媚，紫藤正好，最愛來的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……

　　暗紅色大門里的爺爺會做糖葫蘆，常來，得了錢便約小伙伴飛奔去買，輕叩木門，吱呀一聲便開了，爺爺若是問我們是不是來買糖葫蘆的，一群小饞貓便齊齊的點頭，煞是可愛。交了錢，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因為每每他們總是哄騙我付錢罷了吧。

　　從小巷右轉走百八十步，有個賣糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛買，會絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他。可能僅僅是因為一個要的糖人奇奇怪怪，而一個偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧，不過爾爾，還是愛來。

　　突然啊，微風輕拂額間亂發，才發現自己傻傻笑著，小鎮的天邊只剩一抹溫柔至極的`紅夕，孩子們早已各回各家，又想起小時候和小伙伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎著皮帶，扛著雞毛撣子，氣勢洶洶的朝我們走來了，趕著，拖著，拽著自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發覺早已饑腸轆轆，餓到不行，叫著，喊著，催促著早已帶著我們飛?的父母快一點，再快一點。

　　樂在其中作文 10

　　每個人都有不同的愛好，這些有趣的事都讓他們樂在其中。而繪畫，讓我樂在其中。

　　繪畫讓我快樂的最大原因就是它是沒有局限性的，可以隨意發揮想象想怎么畫就怎么畫。記得有一次，我正在家里看電視。突然，電視里出現了一位美麗的公主。那公主和我見過的.其他公主都差不多：飄逸的金色長發，鉆石、黃金做成的項鏈、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長裙，身邊還站著一個王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什么意思呢？讓我來創造一個不一樣的公主吧！”說干就干，我拿出紙筆，按照腦子里的想法把心中的公主畫了下來，拿著橡皮反復推敲，改了又改，終于完成了。我手下的公主扎著干凈利落的馬尾，腳蹬棕色長靴，比其它公主酷多了。看著這與眾不同的公主，我有種說不出來的高興。

　　繪畫使我樂在其中還有一個原因，就是當你的畫贏得他人的稱贊與夸獎時，心中充滿了成就感與滿足感。在一節美術課上，同學們都把上一節課的作業交到老師手中。老師從全班三十幾個人中挑出了我的作品，對大家說：“這幅畫線條流暢，色彩搭配協調，非常漂亮。”他還說要選我的作品去參加年級里的比賽。這時，同學們中間爆發出“哇”的一聲，羨慕的眼光紛紛投向了我。面對老師的夸獎與同伴們的贊嘆，我心里的成就感油然而生。

　　繪畫使我樂在其中，因為它能讓我用線條與顏色，把自己心中美好的事物表達出來。我愛繪畫。

　　樂在其中作文 11

　　在生活中，往往有很多蘊藏著快樂的事情，只要仔細去回憶，就能品嘗到其中的樂趣。

　　有一次，我放學后已經是傍晚，天快要黑了。我清楚的知道，今天爸爸媽媽有事，不能來接我。我因此在學校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢？我只能跟著其他和我一個“幫派”的同學一起回家。

　　路程不算遠，但我在路上不停地抱怨。一陣風忽然吹來，穿過樹木向我迎面吹來。當我揉了揉眼睛，看到了一幅朦朧的印象派畫：樹葉一個勁地往地上落，蝴蝶般的迷人；不遠處隱隱約約能聽見貓狗小鳥的聲音，清脆悅耳，宛如天籟；此時的路邊沒有了車輛經過，月光照在大地上，樹影娑娑。在月光下行走，皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫，一切都是那樣寧靜，一切都是那樣美！

　　我因美景忘記了憂愁，沉醉在此中。忽然間，仿佛問題早已被解決，被丟在九宵云外。看著美景，走在幽靜的小路間，我開始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂起來，讓我快點回到了家。

　　我沒有因為這件事責怪父母，反而因此注意了被遺忘的美，發現了身邊的.快樂。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了，不要自尋苦惱，不妨停下腳步，盡情享受路邊的美景，尋找生活中的小事，擺脫憂愁其實很簡單，在于你是否愿意不再計較。

　　可以說快樂和憂愁是并存的，沒有什么事從頭到尾都是快樂或是都是愁怨。靜下心來，抬起頭來，在憂愁、痛苦中尋找快樂的腳步，“苦中作樂“才能使你保持一直樂觀的心態。

　　樂在其中作文 12

　　我的童年有許許多多童年趣事，就如同宇宙中的星星，但那件事，就如一顆巨大的星星。

　　仿佛天公作美，風和日麗的天氣，正好去龍鳳山莊旅游。我們個個頂著黑眼圈，但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅游大巴，開始了我們的旅游之行。

　　我們來到了目的.地——龍鳳山莊。映入眼簾的是一座聳入云際的城堡。我們來到了6D影院，上了座以后，場景開始動了。我們坐著一輛吉普車上，突然，我的眼鏡掉了，我剛帶上眼鏡，一只張著血盆大口的蜘蛛出現了，我們仿佛是被粘在網上的蟲子，動彈不得，但車一下子沖了出去，我們還沒松一口氣，就看見了一只樹怪霸道的橫在路中央，尖叫聲，吶喊聲和呼叫聲混成一團，樹怪仿佛給我們嚇怕了飛快的跑了。于是，我們平安過去了。

　　我們又去玩機動游戲，有碰碰車、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨游了。我剛坐上去，那個叔叔把安全設施戴好后，夢魘之旅開始了。我們從10多米高空俯沖下來，并且機器本身也在自轉。“哦——噢——啊！”一聲聲慘叫聲、后悔聲混在一起。我手上頓時出了汗，腳不受控制的飛了出去，我連忙縮了回來，“要撞上了！”一個女孩大聲尖叫，可飛船卻驚險地“漂”了回來。我得到了一個“收獲”，地球媽媽的苦衷，每天圍著太陽公公轉，隨著“啊”的聲音縮小，飛船也停了。我邊喘氣，便望著對面拍著胸口喘氣的同學，心中后悔不己。

　　開心的事總是短暫的，假如時間公公允許的話，我會將時間永遠定格！

　　樂在其中作文 13

　　暑假的一天，天氣很熱，我和媽媽準備去海邊趕海。

　　這天已經是下午了，大海這時候開始退潮了。我和媽媽脫下鞋子，拿上了早已準備好的小鏟子和小桶去趕海啦！

　　海水退去，金黃色的沙灘露出來了。沙灘上，到處都是小小的圓洞，媽媽說：“那些都是螃蟹挖的洞，每個小洞里都住著一只小螃蟹。”我用小鏟子向下一鏟，一只小螃蟹跑了出來，在沙灘上亂跑。我上去用小桶一蓋，一只小螃蟹無處可逃啦。我小心翼翼的把它拿起來放在了桶里。

　　這時候我又發現了一個更大的洞，我用小鏟子一鏟，呀！螃蟹被我鏟成兩半了。太可惜了，那么大一只螃蟹被我鏟死了。

　　我們又挖了一會，桶里已經是滿滿的了，這時候大海也漲潮了，我們只好提著小桶準備回家了。

　　坐在車上，媽媽對我說：“天還早呢，不如我們去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的.了。”說著，媽媽把車開向了海灘那邊去了。我們先在海灘上換了衣服，然后拿著游泳圈就下海了。

　　在岸上，還是汗流浹背的，可是海水卻感覺很涼，我一直在發抖。可過了一會，我感覺到水漸漸變熱了。我在海里漂來漂去，舒服極了。突然，一個大海浪撲了過來，把我淹沒了，我狠狠地嗆喝了一口海水。海水又苦又澀，還很咸。這是我有生史以來第一次喝海水。

　　已經是晚上7點了，大海也開始慢慢的漲潮了，我們依依不舍地帶著我們趕海的戰利品回家了。

　　回到家，媽媽把我們挖到的小螃蟹放到鍋里炒給我吃。我吃著自己挖到的小螃蟹真是樂在其中呀！

　　樂在其中作文 14

　　陽光明媚，我踮起腳尖，卻碰不到他的肩；風聲輕快，我側耳傾聽，卻聽不到他的音律。某些事情本就是枯燥無味的，但只要樂在其中，再無聊的事情就會變得妙不可言。

　　“我曾經跨過山河大海，也穿過人山人海……”每當聽到樸樹的《平凡之路》時，我總是回想起之前的吉他學習之旅。俗話說得好，興趣是最好的老師。一個人如果對一件事情不感興趣，恐怕這件事他將做不好。但要是感興趣，再苦再難的事都會做的很好并十分樂意去干。

　　記得在幾年前時，《斑馬斑馬》剛開始流行起來，我看著手機里的人們抱著吉他深情地唱著“斑馬斑馬，你不要睡著了”我就有了對吉他學習的興趣和動力，感到學習吉他是多么有意思的一件事。跟父母商量過后，他們非常支持我學習吉他，因為“技多不壓身”。過了幾天，媽媽給我挑選了一把吉他并給我報了課程，我非常開心。剛開始學習的時候還是比較順利的'，但是在日積月累的練習中我的手指上有了厚厚的繭子，有時經常痛，但是這些并不是所能困擾我的。終于，現在我可以彈唱像《起風了》、《夜空中最亮的星》、《白羊》這樣的流行歌曲了，當然《斑馬斑馬》早已不在話下。這些讓我覺得之前的努力并沒有白費。

　　生活就是一首歌，當你努力的去學習他你就會獲得成就，就能獲得樂趣，就能樂在其中。

　　樂在其中作文 15

　　說到樂趣，我想每個人都不同吧!有人的樂趣是讀書，有人的樂趣是踢足球……而我的樂趣則是下軍棋。

　　我清楚地記得，我人生中的第一場“戰斗”是在我和彭睿之間打響的。

　　彭睿見我是初來乍到的'新手，便打算放我一馬，讓我先下。

　　我小心翼翼地翻開了第一枚棋子，是紅色的“司令”，這可把我高興壞了，因為一開始就找到了一枚好棋，說明之后的運氣保準差不了。

　　輪到彭睿，只見他雙手合十，嘴里不停地念著“上天保佑”，然后深呼吸一口氣，慢慢地翻開了“司令”左側的那一枚棋，居然是黑色的“炸彈”。

　　慘了，司令很快就要被炸彈“炸”死了，怎么辦?哦，對了，棋子進了“行營”，不就不能“吃”了嗎?那我趕快進“行營”吧。于是，我把“司令”推進了“行營”。

　　不料彭睿反而一點也不傷心，還顯擺似地說：“我可是‘棋圣’，吃不了‘司令’，我也會吃了你的‘軍長’”。我聽完哈哈大笑，說：“你又不知道‘軍長’在哪兒。”

　　“天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜都顯靈!”彭睿一邊說一邊翻開了一枚棋子，哦，天哪，居然是紅色軍旗，死定了。

　　“哈哈，問你服不服，我馬上就會炸掉你的‘軍旗’了”，就在這名話剛說完時，我的“軍旗”就進入了棄牌堆。

　　“不要灰心，你只要多下，你的技術一定會有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。

　　從此以后，我一有時間就和朋友下軍棋，經過九九八十一次的失敗，我終于練出了“不敗金身”。

　　我愛下軍旗，它讓我樂在“棋”中。

　　樂在其中作文 16

　　走進房間，一股清新的香氣撲鼻而來，我輕輕坐到琴椅上，將樂譜擺好，琴蓋打開。

　　當我的手觸碰到琴鍵上時，不由得微微一縮，生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來，我感受著那聲音帶給我的快樂。此時，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它————這古老的鋼琴。

　　我彈遍了所有的曲子，正發愁要彈什么時，猛然想起過幾天就是圣誕節了，于是我決定來彈一首圣誕節時唱的歌。屋外正下著小雨，媽媽在燒菜，爸爸在聽歌，雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起，實在是不和諧，但這“噪音”絲毫沒有影響我的琴聲，也沒有影響我的感受。

　　我依舊小心翼翼，我不敢大意，生怕用力過猛傷了它，我不敢大意，生怕彈錯了哪個音，曲子就不完美了，在前一個音符消失后，下一個音符又隨之出現。

　　此刻，一切煩惱盡拋腦后，之前還在擔心父母批評成績太差的恐懼，此時似乎都已經忘卻了……

　　時間一分一秒地過去，我依然還在彈奏著曲子，那優美的.旋律不停地鉆進我的耳朵，我沉浸在我的世界，這一刻，能牽動我情緒的只有這鋼琴曲，我會因為一個彈錯的音符而心疼，也會因為一個響亮的明亮的聲音而激動興奮

　　一首曲子終于彈完了，雖然不是很好聽，但我非常喜歡。

　　最初只想練習的我，竟成了演奏者，現在甚至一看到鋼琴，我就想上去彈一曲，享受一下這音樂帶給我的快樂。

　　樂在其中作文 17

　　有一天，老師說：“同學們，星期三我們去踩蛤喇吧!”我們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果大事不妙，我發燒到38度，父母都安慰我說：“親愛的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應了。

　　“太陽當空照，花兒對我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終于到了“歡樂河”。

　　我和同學們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的.尋找著，只聽見一位同學說：“我捉到了一條魚!”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時候，覺得腳下硬硬的，我用手拿起來一看，啊，是一個蛤喇，一個蛤喇啊!我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經驗，又捉了26個蛤喇，只聽見老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了!”我們在返回的路上，自己感覺腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚呦!我們步行回教室清點了自隊的“戰利品”老師報著各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分!”

　　我們勝利了，我們勝利了!剛剛的努力沒有白費。我們心里樂呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場景。

　　這個假日真快樂!

　　樂在其中作文 18

　　每個人的快樂都不一樣，可以是在生活中，也可以是在學習中，或者是外出旅游中。

　　四年級暑假，爸爸帶著我坐火車去北京玩。上了火車，我在床上爬來爬去，心里有說不出的高興。

　　終于到了北京了。下了火車，我們就跟著導游，來到賓館里安頓一下行李，然后就去第一個景區參觀了。

　　我做在車上，睜大眼睛細細地看著這里。車子逐漸進入了市區，這里到處都是高樓大廈。街上幾乎沒有電動車，到處都是轎車在眼前晃動。終于，我們來到了一個地方，那里面有人給我們講解風水類的事情，還說了一些傳說。過了一會兒，她講完了。我們便跟著導游去吃了午飯。

　　下一個景點是圓明園。來到這里，我便看到一個個巨大的石頭，再定睛一看，那些石頭排列的`整整齊齊，好像是一片廢墟。我問了一下爸爸，爸爸說這是八國聯軍在以前火燒圓明園，到處破壞，才變成這樣的。看看這些建筑，便能看出這里曾經輝煌過。參觀完這里以后，我們便回賓館了。

　　第二天早上，我們便來到了長城。從底下看，這里高聳入云，我不由得緊張起來。開始爬長城了，我先是跟著大人們一起爬，不一會兒，我就跟著其他小孩跑到前面了。我們走走等等，好不容易爬上了長城頂。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　每次在游玩中，我不管有多累，也總能感到許多的快樂。

　　樂在其中作文 19

　　我是一株蒲公英。

　　春天，我剛剛從這一片綠洲中長出了一個小芽。慢慢地，我就長出了根，長出了一個像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周，發現只有我一株植物！四周都是臟臟的馬路，一棵樹都沒有，空氣中只有一堆灰塵。“實在受不了了！”我大叫一聲只好閉上眼，勉強地睡了。

　　一天早晨，我睜開了眼睛，看了看自己，發現我的身上長滿了像小傘一樣雪白的花瓣！十分美麗。現在我不再像曾經一樣只擁有一個干枯花苞了！我開心得笑開了花。“只要風一來，我的小傘就能四處飛行，得到自由！”我對我自己說。

　　沒過多久，風就來了。它吹了一口氣，我就歡呼著飛走了。又到了春天我發現四周全是蒲公英。我快樂地看著它們，感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方，有的飛到森林，有的飛到貴婦的花園里，有的飛到泥土里……長成了十分美麗的蒲公英。

　　我飛到了大森林里，看到粗壯的樹木和五顏六色的花朵，最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹上果子成熟的'味道、花朵的香氣和青草的味道。聽到了鳥兒歡快的叫聲，聽到了河流潺潺的流水聲，和動物們在樹林里奔跑的聲音。它們發出的叫聲，似乎在舉辦動物運動會。我還摸到了狐貍、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛發，我就已經很滿足了。

　　于是我決定，就在這里定居……

　　我想說：“真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。”

　　樂在其中作文 20

　　關于“樂”，我能想到很多詞：快樂、樂趣、助人為樂、樂而忘返、樂此不疲、樂在其中……

　　關于“樂”，我有一段經歷，就是助人為樂。在一次去學校的路上，我走到一家包子鋪買了幾個包子。這時，走來一位老人，他看著手上的幾塊硬幣，長長地嘆了一口氣。我走到他面前說：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說：“每天撿瓶子賣，還不夠吃一頓飯的呢。”我聽完，下意識地把手上的`包子遞給他，并又去買了幾個包子給他。“你吃吧。”老爺爺十分感激地謝過我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來。看著老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺得助人為樂是一件很快樂的事。

　　還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂。那時我才五歲左右，特別愛吃糖，因為喜歡吃糖，去了好幾次醫院。一次媽媽在廚房做飯時，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個透明的罐子，里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動，就在媽媽轉過身炒菜時，迅速把罐子打開，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口。“這是鹽啊！”我大叫著。媽媽見狀，哈哈大笑著說我真是個“小糖迷！”晚飯時，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂得合不攏嘴。

　　俗話說得好：“溫暖別人，快樂自己。”我們應該用樂觀豁達的心態去面對人生，讓人生中處處充滿快樂。

　　樂在其中作文 21

　　在看折紙書的我不禁發出陣陣贊嘆聲：在書上看似簡單的幾步就能折出一只仿佛能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一只雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐貍；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎著太陽盛開的.向日葵……

　　我突發奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多么美麗的圖畫啊！

　　說干就干。我立刻抽出一張正方形彩紙，照著折紙書三下兩下就折出兩只肥嘟嘟的兔子，她們都有一對活潑可愛的小耳朵，圓滾滾的身體后面拖著一條短尾巴。我用筆幫她們分別點上了一雙紅寶石似的眼睛，又畫上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一只“老奸巨滑”的狐貍，并給他披上一身火紅的皮毛。它仿佛一團熊熊燃燒的烈火，一對小眼睛里充滿了邪惡，一張長滿了利齒的大嘴張開著。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見底的小河，把荷花往里面一插，剪出一棵棵大樹，錯落有致地擺放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹旁，把小兔抱到河邊，又將小狐貍藏在小樹后面露出一個頭，那雙賊溜溜的眼睛盯著河邊的小兔，仿佛它又想到了什么詭計要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險正慢慢地逼近，而兩只可愛的小兔低著頭在專心地吃草，對即將面臨的厄運卻一無所知。

　　久久地盯著親手創造的這一切，我心里美滋滋的。

　　樂在其中作文 22

　　生活中點點滴滴都是快樂，如果把生活比作一張黑白圖畫，唯有快樂的到來，才能使其變得多姿多彩。

　　樂在早讀中

　　清晨的陽光一抹又一抹，瑯瑯書聲一陣接著一陣。“溫故而知新，可以為師矣……”踱步進入走廊，陣陣讀書聲便在身畔回響，金燦燦的暖陽透過窗戶，灑在我們身上，格外耀眼，我們目不轉睛地凝視著課本，手指輕輕拔動書頁，心中的快樂便油然而生。

　　是啊，“學而時習之，不亦說乎？”樂不就在其中嗎？

　　樂在困難中

　　“同學們要充分利用時間，把《朝花夕拾》讀完。”想到這，我不禁焦頭爛額，我來回翻看，卻怎么也看不透文章蘊含的深刻情感。我懷揣著不解的.心去請教老師，老師笑笑，細細為我講解：“讀書分為精讀，略讀和跳讀。”講完了，我心領神會地點點頭，高興地謝過老師，回班繼續品味《朝花夕拾》。

　　樂趣就在困難中，困難的破解，樂趣也隨之涌出。

　　樂在奉獻中

　　還曾回想那次值日時的模樣，組長為我們分工完畢后，就開始了各自的任務。我拿著掃帚，一絲不茍地掃著每個墻角，那些灰塵上好像沾了靈氣，一個個都聽話不已，很快教室就被我們掃得干干凈凈，落日余暉在桌面上，令人愉悅不已。

　　樂趣在奉獻中，付出多，快樂收獲地也越多。

　　“樂”便像精靈般點綴了我們的生活，有了“樂”，生活才會多姿多彩。

　　樂在其中作文 23

　　很多人面對孤獨，都是一個字不！而我卻享受孤獨。

　　我有一個愛好畫素描，因為我以后想當一名設計師。畫素描是為了以后做設計打基礎。為了夢想，我喜歡上了畫素描。

　　每當我在畫室，立好畫架，鋪開畫紙，拿起筆，開始作畫的時候，靜，靜，還是靜。我感受到自己好像已經被這靜吸了進去。畫室似乎只有我和我的畫，同學們都隱身了，老師們也消失了，世界空了，靜了，而我沉醉了……鉛筆好像有了靈力，走過的痕跡，形狀到位，比例完美，力道無比精準。我在孤獨中忘我作畫。

　　當下課的`喧鬧聲響起，陣陣聲浪沖進耳朵，我感到深深的厭煩，不習慣，甚至還有些遺憾，遺憾這靜不是永恒的。特別留戀那種揮舞畫筆，傾注心靈，傾注生命去享受的孤獨。真想從喧囂中回到那份忘我的孤獨中去。

　　這孤獨不是空虛的孤獨，而是在腦海中有一種畫面，有一種靈感，內心好像被這充滿靈感的孤獨灌滿了，不再空蕩與空虛。這只有真正品味孤獨的人，才能感知并喜歡上這樣的孤獨。在這孤獨中你會事半功倍。

　　生活中，當別人被孤獨折磨時，我卻在笑，在享受孤獨。我吸收了孤獨給我的力量。我想，如果那些人認真品味了孤獨，并收獲到孤獨帶來的益處，那么絕對不會在孤獨中痛苦。

　　真正的享受孤獨是在智者中產生的。許多智者都很孤獨，他們的思想與行為都不被眾人理解。

　　我享受孤獨，你呢？

　　樂在其中作文 24

　　我生活了多年，最讓我樂在其中的事情就是跳蚤市場了。

　　從教學樓三樓極目遠眺，人山人海、熱鬧非凡的操場上，是一家家店鋪，有的店鋪叫“百寶屋”，有的叫“大森林店鋪”。商店里的.商品琳瑯滿目，有的賣書和雜志，有的賣玩具，還有的賣文具。同學們有的在賣東西，有的在買東西，還有的在收錢。

　　我在店鋪里喊：“走過路過，不要錯過！”少頃，我帶的四塊橡皮都被搶買走了，兩塊錢立刻得手。接著，一位老師來了，看到了我帶的書，覺得不錯，便問我：“小朋友，這本書多少錢？”我答道：“這本書用現金5元，支付寶半價。”老師繼續問：“可以再便宜五毛嗎？”我想：五毛不算什么。便同意了。

　　周老師又叫我去買東西，恰好，我的商品已經賣光了，正準備去買呢！我飛奔到十班的店鋪，看到了我想要的《驚魂冰川之巔》，我問：“這本書多少錢？”賣家答道：“十元。”我想：十元！是不是貴了點？但其他店鋪要十二到二十五元，原價是二十元，還是半價，算了吧，就買這本。于是，我從口袋里掏出十元紙幣，買下了這本書，心里又想：我日思夜想、夢寐以求的寶貝總算得手了！

　　傍晚的余暉敲響了活動的尾聲，雖然這次我只收入了四塊錢，但仍讓我樂在其中，因為我們的勞動成果要捐給山區貧困小朋友。

　　從這次活動中，我知道了一分錢也是來之不易的。從此以后，我們要孝順父母，幫父母做一些力所能及的事情。

　　樂在其中作文 25

　　高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，我認為閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂。

　　當你做完了一天的工作時，可以通過讀書來緩解自己緊張的情緒，放松自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學到不少知識。

　　如果你遇到什么不順心的事使你傷心，閱讀就是你忘去煩惱的'最佳途徑。當你在一個安靜的場合下閱讀時，你會立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放松心情的方法可比聽聽音樂，看看電視緩解心情要好的多。

　　如果你現在很無聊，也可以坐下來閱讀書籍或報刊。無論你在什么地方，在什么時間，都可以自由地閱讀。記得有一天，我考試沒考好，再加上同學的嘲諷，我實在忍不住了，一回家就關上了書門，讀著一本我最愛看的書，看著看著就把煩惱拋到腦后，心情自然好多了！

　　在美國出生的海倫·凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾并沒有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書并不覺得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如饑似渴，手上摸出了血也不覺得疼痛。她每天讀完書都很快樂，后來還考進了哈佛大學。

　　朋友，閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂！

　　樂在其中作文 26

　　如果讓你去一座孤島，并且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那么，我將選擇一本書，因為我樂在其中。

　　事實上，我并不是一開始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開了一本福爾摩斯探案集，書中的情節將我折服，從此我就打開了閱讀的興趣之門。

　　我不僅愛書中的情節內容，更愛書本能夠讓我獲得豐富的知識。語文課堂上，當老師講到許廣平的名言---“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血”時，便停下來問我們：“你們知道許廣平是誰嗎？”竟無人言語，教室里連陽光掉在地下的.聲音都能聽得到。

　　這時，我突然在腦海里搜索到了這個人物，她不是在魯迅先生的傳記里出現過嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問題。老師贊賞的看著我，與同學們一起熱烈地鼓起掌來。哦，原來愛閱讀也能讓人獲得贊許呀，我不禁雀躍地笑了。

　　因為樂在其中，因此我能挑戰權威，找到書本知識的破綻。有次，歷史老師在講解中國歷史的唯一一個女皇帝——武則天時，我并沒有完全信服。記得曾經讀過的一本書上寫道“北魏時，中國歷史上出現了第一個女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因為在位時間極短，所以歷史上連她的名字也沒留下”，這段話驗證了我的想法，當我了解到這段資料時，我就能夠辯證地看待書上的內容了。

　　閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂在其中。

　　樂在其中作文 27

　　早上補習班結束后，我到了城郊，開始了漫步，一路芬芳撲鼻。

　　路過的人們腳步匆匆，身旁就是一片片稻浪，現在正發出那幽幽而清香的稻香，人的魂立刻被牽了進去，小徑上的野花野草，都是像人一樣會搖擺，它們擺動纖弱的身姿，雖然不夠優雅，但是很優美……

　　我繼續走，雖然路邊農夫拉著牛車，在小徑上悠閑走著，牛發出干澀的鳴叫。不過，我沒有理會，依然沉浸期間。我又看見了成雙成對的飛蝶，雙雙落到花瓣上，似乎在傾訴上輩子的緣份……我感到自己似乎讀過什么故事，想不起來，但是，結局和蝴蝶有關。

　　走在石頭路上，后知后覺，才發現自己走進了一條野徑，一條沒鋪地磚，地面裸露的土地，似乎這是走向向往天堂的捷徑，周圍的花叢中，不時發出原始而清香的草木味道。

　　這個季節，雖然是凋零和收獲的季節，花已經凋落，不過我還是感到生命在躍動，太陽已過樹梢，這時風景更加唯美，陽光透過滿是黃葉的樹杈，隱隱約約地透徹過來。

　　又后知后覺的走了好久，才發現前方已經沒有了路，汗珠已經掛上了發梢。原來，剛剛走的.路真是“天堂之路”眼前到處是花草、蚱蜢。沒有沿途一些人的“古怪”的叫聲，只有原始的呼吸。

　　漫步好久，聽完了“歌聲”，又走上回家的路。

　　其實，每次學習班結束我都會去城郊走上一圈，感受原始，也每次見到花枯了，我也都會把它埋在它曾生活過的土地下。

　　樂在其中作文 28

　　好久沒拍照了，每當我拿起一張在公園里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時，笑容總會又出現在我的臉上。

　　“最是一年春好處”呀！ 春天，我又一次來到了體育公園——這個去過幾十次的公園 ，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時我才5歲，郁金香有我半個人高了，微風撫過臉頰，春天的陽光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。

　　“賣氣球嘍，賣氣球嘍!”一個喊聲打破了寂靜，接著是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪 ，我要這個。”“那個！那個！” 我站起來，向遠處望了望隨之又轉向媽媽賣萌:"媽媽，媽媽!我也想要嘛。”老媽似乎被我萌化了：“好吧。”于是我選了一個金色的心形氣球。

　　我站在小橋上， 風兒吹散了頭發， 一碧千里的綠色中， 一顆金色的愛心，一張笑著的面龐 ，一座棕色的復古小橋，下面是小型的瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!

　　我奔跑在星星點點的`陽光下，是茂密的大樹遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說了許多贊美，有熟悉的親人說的，也有不熟悉的陌生人說的。

　　這是我最快樂的事，那也是第一次讓我體會到了什么是樂在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著的童心。

　　樂在其中作文 29

　　今天，我和好朋友張曉鵬去滑雪，這次滑雪，我一點也不害怕，因為我已經打好了堅實的滑雪基礎。

　　我們一早就出發了，八點二十到了滑雪場，我們穿好雪鞋，帶好帽子，興致勃勃地滑向滑雪場。

　　真是天公作美，昨晚下了一場大雪，讓滑雪道上變得更加柔軟，摔一跤都不太疼。我和朋友張曉鵬會面后，就開始正式滑雪了。這時，上坡的機器開動了，我立馬滑向前去，乘上了機器車。朋友也隨后猶猶豫豫地上了機器車，機器車將我們帶到了頂峰，往下望，白茫茫的雪映襯著人群，就像一個個豆子，小的不起眼。

　　我告訴朋友：“張曉鵬，咱們可是要從這60度的雪山上滑下去，你可要做好摔跤的準備哦！”朋友膽子小，這句話反而使他不敢滑了。我給他做了一個示范，下了一次坡，他也和我一起下了。起初還好好地，可是到了一排雪波浪（雪地上形成的小坡）時，我告訴他：“這里不好滑，你的身子一定要隨之顛簸......”話音未落，他就以一個后空翻的動作，后背給予了雪地一個深情的吻。看見他摔倒了，我以百米沖刺的速度滑到他面前，拉起他來，我看他的`滑雪技術不行，就當起了他的小教練。

　　我把我的“滑雪真經”傳授與他，讓他練練。只見他從頂峰下來，就像一支離弦的箭一樣，然后以一個完美的漂移結尾。我贊嘆不已。

　　我們以依依不舍的心情結束了今天的滑雪歷程，我高興地不得了，對大家說：“咱們一定下次再來！”

　　滑雪樂在其中，大家也快去試試吧！

　　樂在其中作文 30

　　在我四年級的時候，我只會騎自行車，對滑板、暴走鞋……一竅不通。媽媽看在眼里，急在心里，于是，媽媽到超市給我買了雙溜冰鞋，讓我在家里練。

　　說起來也奇怪，我剛剛穿上溜冰鞋，就能控制它原地不動了。溜冰鞋似乎是一只馴良的兔子，又像一個隨時聽候命令的奴隸，可我不敢向前走一步，只是一小步一小步地挪著，媽媽說我像拖拉機，我看還真有點像。媽媽勸我：“你這樣，就像斷了腿的兔子，比你平常走路還慢呢！”媽媽還帶我去廣場，希望我在那兒找到靈感，可我并沒有想象中的那樣，反而越來越慢，都快成蝸牛了。于是，媽媽請“溜冰高手”——楊欣雨來教我。

　　一開始，楊欣雨一步步教我，說：“你要想溜冰，就必須要勇敢地踏出一步。”就這樣，我的耳根子從未清靜過。最后，我想：“真煩人，不過試試也無妨”。于是我抱著嘗試的心態去踏出那一步。啊！成功了！成功了！我大喜過望，就像關在籠中的鳥兒獲得了自由。就這樣，現在我溜冰的時候，我可以控制溜冰鞋的速度了，時而快，時而慢，有時快得像一支離弦的`箭，有時慢得像一只斷了腿的兔子，鞋任意地運動著，我的心像吃了蜜一樣甜，早就飛上了天。

　　溜冰讓我樂在其中，從溜冰中，我得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。一個人只要勇敢地邁出第一步，總會到達夢想的彼岸。不要害怕困難，要向困難挑戰，才會登上最美的云朵。

　　樂在其中作文 31

　　走進書法教室，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，我選了一個靠近老師的位置坐下，準備好紙、筆，開始練毛筆字。

　　曾經有人問我，“你為什么要去學書法？一個男孩子去練書法干什么？”我知道，有些人十分討厭書法這門藝術，因為他怕臟，怕墨汁滴到他的衣服上，他怕累，怕書法每天都要練很辛苦，而我卻不以為然。

　　我坐在桌前，開始思考今天要寫什么字？這時，我突然想起要寫幾幅對聯，送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了，我從桌子前面的紙堆里找來了專門寫對聯的紅紙，我把毛筆蘸了墨，將筆頭在紙上輕輕地劃過，提筆、收筆，不敢有半點馬虎，一點，一橫，再寫下兩點......不一會兒一個“新”字就出來了。

　　我的身旁、身后，雖然有同學的講話聲，嘰嘰喳喳地議論聲，但是我什么也聽不見，好像與世隔離了。在我的'眼中，已經別無旁人，只有我一個人在這個世界上。我用筆劃出一豎將“年”的最后一筆補完。此時，馬上要進行的語文考試，我早已拋到腦后，許多事情我似乎已忘卻了......

　　“一寸光陰一寸金。”我正在專心地寫著。這時，一位同學來找我一起玩，我拒絕了他，畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我，但是我又飛快地靜下心來，認真寫字。一副沾滿墨香的對聯出爐了，雖然不是很好，但畢竟是我親手寫的。

　　以前我是在老媽的“強迫”下開始學書法，可是現在我是越寫越喜歡，跟以前大不一樣了。

　　樂在其中作文 32

　　當你幫助別人的時候，你會感到很快樂，你會感到很幸福，會感到很安全，會感到很輕松。

　　一天，我在樓下玩兒，順便去買點菜，看到馬路上有個賣鳥的，我很感興趣，于是走過去看了看，這時，一位阿姨走了過來說：老板，給你500塊，這鳥全買了！我真不明白，難道她也對鳥感興趣？那為什么她要買這么多鳥呢？我很好奇，便跟著這位阿姨，只見她回到了小區的草地上，打開籠子把鳥兒都放了，我這才明白，她是救了小鳥們。其中有一只小鳥站在她的肩膀上，好像在感謝她。

　　這件事后，我一直在想什么時候也能做一件好事。

　　又一天，我和小伙伴們一起玩耍，不巧的是一個小朋友摔傷了，于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來的`紅藥水，給她涂上，就在那一刻，我感覺十分快樂，好像心里一點壓力都沒有。

　　還有一次，我坐公共汽車去上課，在第二站時有一位七八十歲的老奶奶上來，可是已經沒有空位了，眼看，眼看又沒人讓座，怎么辦呢？于是我鼓起勇氣說：老奶奶，您坐這兒吧。謝謝，小朋友，那你呢？，哦，沒關系，我可以站的我說，這時，我真的理解到了幫助別人的幸福。

　　人人為我，我為人人，如果你幫助了別人，別人也會幫助你，當你幫助別人時你會覺得很輕松，心里沒了壓力你自然就會高興起來。

　　其實，愛與幫助就在每個人的身邊，哪怕只是一個小小的細節，一個微不足道的角落，卻從未走遠。

　　樂在其中作文 33

　　“你在干嘛？”外公橫眉豎眼地瞪著我。我做賊心虛，連忙貓下腰，悄悄的溜了出去……

　　算起來，這已經是我第二次偷柴的事了！

　　像往年一樣，這次我們照例用柴燒火煮飯。可火沒柴咋燒得長？但外婆家的柴是由外公看管的，想要偷柴，一個字——難！

　　最后，還是由我去偷柴。我悄悄貓下腰，屏住呼吸。一腳一腳地走過去。來到了“柴屋”后，我先悄悄蹲在門邊，兩手抓住墻，瞪大眼睛，觀察著屋里的情況，外公兩手交在背后，踱著方步，哼著小調兒，正在屋中巡邏呢！我眼睛又往右一斜，看見那柴堆正躺在那兒呢！我又緊緊盯著外公，看是否有破綻！外公在前邊轉一圈，等會兒就會轉過身在后邊轉一圈，等于說，我要趁外公在前邊轉的'時候悄悄地跑到柴火邊上，是根本不可能的！

　　沒辦法，我只好悄悄的貓下腰，趁外公在前面走，急忙一路小跑，低頭猛往柴火堆上跑，眼看外公就要轉過身來，我急忙躍起，想藏在桌子后，但不巧的是，桌子底下鋪著一層紙板，紙板發出了聲響，外公像閃電一般轉過身來，看見我立馬大吼：“你在干什么！”我只好支支吾吾地應答了一聲，貓下腰，逃了。

　　但我并沒有真的逃走，我只是暫時躲在門邊，窺伺著時機。別說，時機還真被我等到了，外公去和外廳里的親屬說話了！我急忙跳起，奔進屋里，拿著一堆柴溜之大吉了！

　　這樂啊，至今還讓我難以忘懷，這真是樂在其中！

　　樂在其中作文 34

　　人生的相冊上，總有著悲傷、難忘和歡樂。而在相冊上留下最多痕跡的就是歡樂。

　　記得那一天，老師讓同學們每人帶一個生雞蛋，并保護好它，晚上和它一起睡，不能把“蛋寶寶”弄碎。晚上，我用五張紙巾，一層保鮮膜把它包好，并把它放進了小布袋。第一個挑戰就是和“蛋寶寶”一起睡覺。這小寶寶可真調皮，一會滾到這兒，一會滾到那兒，怎么睡呢？有了，我把布袋掛在脖子上，整夜都沒翻身。早上，我剛醒就摸到了一點兒水，立刻慌了，蛋寶寶碎了？再摸了摸，不是蛋寶寶的“淚水”呀，哈，原來是我的汗啊！整夜都沒動一下，出了不少汗。

　　第二個我將要面對的挑戰，就是在學校保護它。我剛進門，一只又大又肥的青蛙趴在我前方，定睛一看，原來是大帥哥——宋嘉倫。這時，我看到黃黃的雞蛋流了出來，哈哈，他的蛋碎了！同學們一擁而上，都來圍觀，我趕緊擠出人群，生怕把蛋擠壞。回到位置上，繼續去做小母雞。“我的蛋壞了！”“我的.也壞了！”同學們紛紛叫嚷著。嘻嘻嘻！幸虧我急中生智沒和他們擠在一塊。

　　一件件“雞蛋的慘案”歷歷在目，我保護的更加小心了，同學們也都成了“小母雞”。

　　開展了這次活動不僅讓同學們感受到了快樂，也知道了媽媽十月懷胎的辛苦，我們一定要好好報答“她”。

　　樂在其中作文 35

　　早就想推開那堆積如山的書，因為它擋住了我的視線；早就想逃避那漫天無際的題，因為它遮蔽了我的雙眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁，因為它使我心靈的窗戶，就像蒙上了一層霜。

　　好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游，汽車發出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。

　　我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不厭倦讀書，只是想把書本知識和生活實際和諧的結合起來。這使我似乎有點不太合群，同學們都三個一群，五個一伙地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨自一人漫步，比誰都自由，獨自體驗著靜的美，我樂于這份難得的.安靜。

　　坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中，便不由自主地念起來：“洞庭青草/近中秋/更無一點風色/玉鑒瓊田三萬頃/著我偏舟一葉……”那情境簡直太像了，特別是念到“悠然心會/妙處難玉君說”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。

　　穿行于樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風波》就是在這種環境中創作的吧：“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕？一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業，是否也來一句：“誰怕？”

　　唉！我陶醉于古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談論明星之類的問題，無奈，無奈！就讓我獨自樂在其中吧！

　　樂在其中作文 36

　　有一天，說：“同學們，星期三我們去踩蛤喇吧！”們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果大事不妙，發燒到38度，父母都安慰我說：“親愛的寶貝，今天我們不去要去了，在的再三懇求下，終于答應了。

　　“太陽當空照，花兒對笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹，一朵朵小花，伴隨著我們，們終于到了“歡樂河”。

　　我和同學們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的尋找著，只聽見一位同學說：“我捉到了一條魚！”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來，我用吃奶的.勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時候，覺得腳下硬硬的，我用手拿起來一看，啊，是一個蛤喇，一個蛤喇啊！我高興的直在原地打轉轉。按照剛才的經驗，又捉了26個蛤喇，只聽見大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們在返回的路上，自己感覺腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚呦！們步行回教室清點了自隊的“戰利品”報著各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”

　　我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒有白費。們心里樂呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場景。

　　這個假日真快樂！

　　樂在其中作文 37

　　面對學習，工作很多人的想法是書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。實不知，讀書，學習，工作都有它們的快樂之處，而只是等待我們去發現，而不僅僅是娛樂使我們歡愉，如能發現書中的黃金屋，書中的顏如玉，為何工作中不能發現快樂與滿足呢。

　　如果一個人喜歡打牌，沉娛其中，而一見工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實與打牌有異曲用工之妙。只是沒人點化，否則其打牌之能在商場中必有用武之地、而不用再為工作煩憂，只當成另一個牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發現其中的樂趣，則其必然自動的去努力工作。

　　而生活，工作中是否都是歡樂呢，肯定充滿了艱辛，但如何以苦為樂以苦作樂才是人生的智慧哲學，方能苦盡甘來，有苦不苦想想紅軍工萬五，累不累想想革命老前輩的口號，人們都知道長征的困難，但五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸的.詩句中可見毛澤東的以苦為樂。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂。所以面對生活中艱難困苦我們要發現其中蘊含的樂，而不能愁眉苦臉。

　　所以以苦為樂，樂在其中，才能沉浸事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，發現更多的快樂。

　　樂在其中作文 38

　　在繪畫教室里，各種繪畫工具和優秀的作品隨處可見。這是我最感興趣的美術課，我挑了繪畫所需的筆，準備在潔白的紙上開始創作。

　　水粉畫是我擅長的一項，也許是一些人對繪畫沒有偏好，但我卻深深地沉迷于其中，被那無與倫比的美感所打動。

　　我輕輕用手撫去紙上的灰塵，拿起筆，蘸一點水，再蘸一點顏料，想象著畫面。我打算畫小橋和流水，控制好力度，小心翼翼地下了筆，我深切地感受到筆尖劃過紙面那別樣的觸感，鉆進我的身體每一處，我隨心所欲地享受著畫畫帶來的樂趣，沒有一點拘束。

　　小橋的輪廓被我勾勒了出來，幾條線在潔白的紙上顯得格外醒目，我繼續畫著，雖然一旁是同學們聽不完的吵鬧聲，但沉迷于其中的'我絲毫沒有受到影響。

　　畫紙上，顏色有濃有淡，各種景物的結合形成了無法訴說的美，我輕輕畫下一筆，顏色在紙上逐漸擴散開來，如雪花融化一般，此時此刻，煩惱似乎統統忘卻了，好像心中的一切雜念都消逝了，仿佛世界只有我和畫。我望著桌上的畫，這色彩流進我的眼睛，流進我的心間。

　　就這樣，我完成了這幅水粉畫，畫上有一些山野風情，水看起來好像真的在動。這也算是我的一個成功作品了。時間漸漸流逝，鈴聲響了，留戀的我交上畫，離開了畫室，心卻好像還留在那里。

　　畫畫是我最熱衷的課余活動，也是我生活中不可缺少的一部分。

　　樂在其中作文 39

　　進入初中后，我們獲取知識的方式方法增多了，同學們不僅可以在課堂上通過教師的授課學到書本上的知識，還可以通過綜合實踐課汲取更多的豐富的課外知識。

　　星期五上語文課時，王老師組織同學們上了一堂生動有趣的“探索月球奧秘”的`綜合實踐課。老師先把同學們分成四個組以比賽的方式進行，作為主持人的我，看到同學們有的在課前認真查找資料，有的胸有成竹迫不及待的樣子，心里也有些癢癢的，想加入他們的行列“上陣殺敵”，但是重任在身，我必須以高度的責任感完成教師交給我的主持人的任務。

　　終于，綜合實踐課在同學們的期待中拉開了帷幕，同學們以激動的心情和活躍的思維回答出了各個環節中的難題，他們的巧思妙答，使我這個主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中學到了不少知識。

　　綜合實踐課——一個人性化的學習方式，讓我們在娛樂與競爭中學習知識，回憶當時快樂的一幕幕，令人回味。同學們常常對老師布置的收集什么資料的作業并不放在心上，但是綜合實踐課是檢驗和提高同學們學習積極性的最好辦法。使學習者產生濃厚的興趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”它不正說明了興趣有助于更好、更快地掌握所學的知識嗎？

　　以前我對學習語文不是很感興趣，通過這次綜合實踐課之后，對學習語文的興趣有了大幅度的提升。總之，綜合實踐課可以開闊我們的視野，拓展我們的知識面，妙趣橫生，其樂無窮。

　　樂在其中作文 40

　　每個人都有屬于自己的快樂，這些快樂可能是舞蹈、樂器、養花等，也可能是被別人肯定所獲得的自豪。我有一項從小學習到現在的愛好——美術！

　　我媽媽一直很喜歡畫畫，但小的時候家里條件不允許，現在又忙著工作，實在沒有那么多精力，所以就把這個未完成的夢想托付給了我。

　　在我剛會握筆的.時候，媽媽就把我送去學畫畫。剛開始還好，到后來我有了自己的想法時，就開始和媽媽鬧小脾氣。我當時一直很想去學習舞蹈，但媽媽卻認為一心不能二用，要我全身心地投入到美術中……那我哪行啊？畫畫是她的夢想，我又不喜歡！所以每到上美術課時，我就找各種理由不去。

　　媽媽見我這樣和她鬧，就帶我去了一個展覽館，里面到處都是不同風格的畫，仿佛上一秒還在童話世界里享受著，下一秒又被神秘而美妙的平行世界所吸引，無法自拔。自打這以后，我就迷戀上了美術，希望有一天自己也可以創造一個屬于自己的小空間。

　　從中班到現在，我已經接觸美術七年，現在已經到了可以起筆定型的階段，我也開始參加各種關于美術的活動，得到了很多人的認可，家里的獎狀、獎杯也都堆積如山。當然，學美術真的不是一般費錢，且不說平時顏料、畫紙、畫筆的費用，就連投稿也有幾百多元了，但媽媽還是像小時候一樣支持我，美術老師也說我很有天賦，鼓勵我一直堅持下去。

　　在這期間，我一直因為沒有可以隨時展示的才藝而自卑，但是有顏有型，有色有情，這也許就是我最大的快樂！

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