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學雷鋒的主題隊會
隊會目的：通過本次活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中弘揚雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，構建“優良班風、和諧校園”，讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
隊會準備：課件，有關文藝節目的排練。
活動過程：
第一項：各小隊集合、整隊、匯報。
第二項：輔導員宣布主題中隊會開始。
第三項：出旗
第四項：唱隊歌
第五項：中隊長講話
隊員們，有一個人，他沒有高大的身材，卻受到世人的仰慕；他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命書寫了永恒的精神；他只是一名普通的解放軍戰士，卻用最平凡的行動銘刻下不朽的青春。他，就是我們可親可敬的——雷鋒叔叔！今天，就讓我們一起走近雷鋒，學習雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳。下面，我宣布二道溝中心學校四年一班《雷鋒精神代代傳》主題中隊會正式開始，有請主持人上場。
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！四一班學雷鋒主題隊會現在開始！ 甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。 乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
第一篇章：憶雷鋒
甲：有一個名字家喻戶曉；
乙：有一個名字永垂不朽；
甲：有一個名字能擦去寒冬；
乙：有一個名字會放射光芒；
甲：把省下的存款寄給公社；
乙：把趕路的大嫂護送回家；
合：他，就是雷鋒！
甲：哪里需要? 哪里就有雷鋒飛快的腳步!
乙：哪里缺少? 哪里就有雷鋒忙碌的身影!……
甲：雷鋒精神是一面旗幟
乙：雷鋒精神就在你我身邊
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
：雷鋒，原名雷正興,他出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的關懷培養下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
：我還知道：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
（一）人民的勤務員
：雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
：有一次，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲：雷鋒叔叔的一生是短暫的，他的光輝形象永遠閃耀在祖國的神州大地
乙：雷鋒叔叔的一生是光榮的，他的無私奉獻精神永遠影響后人世代傳唱
甲：雷鋒叔叔做過的每一件事，時常會在我們眼前浮現
乙：雷鋒叔叔說過的每一句話，至今還在我們耳畔回響 ，聽……
《雷鋒格言誦讀》
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個優點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
：不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘
我勞動的人，永遠謙虛的人。
：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在
一起的時候，才能有力量。
：要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低
的同志看齊。
甲：雷鋒精神值得我們學習，我相信：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
請看舞蹈《我相信》
第二篇章：頌雷鋒
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
甲：如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
乙：如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位？"
甲：雷鋒叔叔，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。 乙：下面請欣賞詩朗誦《雷鋒和我們在一起》
《雷鋒和我們在一起》
乘著溫暖的春風， 我們四處尋覓， 啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。 他和誠實的孩子在一起， 他和勤勞的孩子在一起， 他和愛學習的孩子在一起， 他和關心別人的孩子在一起。
在這里， 我要唱一個人。 他不是將軍， 卻立了無數功勛；
他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 他如此平凡，如此年青， 像一滴小小的春雨， 卻滲透億萬人的心! 為什么呵為什么， 十億人民的心里， 都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝! 他呵， 是剛展翅的鳥， 卻能夠一心向著黨飛!
他呵，是才點亮的燈， 只不過每一分光都沒有浪費
甲：在我們心中，雷鋒叔叔是助人為樂的楷模；
乙：在我們心中，雷鋒叔叔是敬業愛崗的榜樣；
甲：雷鋒精神指導我生活
乙：雷鋒精神引領我學習
合：雷鋒精神閃金光
甲：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰士的紅心不能變色
乙：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落，大合唱《學習雷鋒好榜樣》
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。 甲：請看三句半《雷鋒精神閃金光》
甲：我們四人排成行
乙：雷鋒精神我來唱
丙：要問我們唱什么
丁：頌雷鋒
甲：雷鋒精神放光芒
乙：忠于革命熱愛黨
丙：立場堅定不忘本
丁：記心上
甲：學習雷鋒好榜樣
乙：學習熱情永向上
丙：不溜號來不偷懶
丁：惜光陰
甲：雷鋒精神放光芒
乙：哪里需要哪里幫
丙：捐物捐款為災區
丁：好兒郎
甲：關注生命愛家園
乙：勤儉節約習慣棒
丙：低碳環保為后代
丁：美名揚
甲：班級同學是一家
乙：團結友愛互相幫
丙：校園和諧齊努力
丁：心舒暢
甲：鮮艷領巾胸前飄
乙：集體主義思想放光芒
丙：黨的教育記心間
丁：永向上
甲：雷鋒精神閃金光
乙：熱愛祖國心向黨
丙：爭做未來接班人
丁：我最棒
合：我最棒
第三篇章：做雷鋒
甲：在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；
乙：在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；
甲：在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；
乙：在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；
合：雷鋒叔叔，您就是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！
甲：雷鋒精神是號角，召喚時代最強音
乙：雷鋒精神是火種，點燃信念奔前方
甲：學習雷鋒好榜樣
乙：接過雷鋒手中槍
甲：做共產主義事業的接班
乙：熱愛祖國心向黨，做雷鋒式的好兒郎
小合唱《做雷鋒式的好少年》
甲：雷鋒精神在我們心中永駐
乙：雷鋒精神在我們心中生根
甲：隊員們，時代的號角已經吹響，學雷鋒，樹新風，讓我們將雷鋒精神傳承下去 乙：讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個角落
甲：讓雷鋒精神在我們身邊結果開花
乙：那么，同學們，在今后的學習生活中，你打算怎么做呢？
：在學校，我要做一個好學生，上課認真聽講,大膽發言,按時完成作業，不管是否值日，都自覺維護教室干凈衛生，幫助有困難的同學，使我們三年一班更加美好！
：我在家要做一個好孩子。尊長輩，懂禮貌，父母教，認真聽。早晨，按時起床穿衣服,洗臉，放學完成作業后，主動幫助媽媽洗碗，掃地。
：在公交車上，我要做一個文明的小學生。排隊上車，不推不搡，不說臟話，遇見老爺爺老奶奶主動讓座。
：我在公共場所要做一個環保衛士。不亂扔垃圾，看到地上有垃圾，就隨手揀起扔到垃圾桶里，制止別的小朋友拔草搖樹折花，使我們的環境更美好！
：我要向學校很多很多的小雷鋒學習！多做好事，團結友愛，互幫互助，說文明話，做文明事，長大成為一個對社會有用的人。
：我要遵守校規校紀，班規班紀。學習上發揚雷鋒叔叔的“釘子”精神，努力拼搏，力爭上游。
：我在生活上要節約水電，愛惜糧食，不浪費一滴水，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔，積極參加義務勞動，關心集體，關愛他人。
：在生活上，我們不與別人攀比，不挑食，學習上要肯動腦子，遇到困難不能畏頭畏尾，臨陣脫逃；犯了錯誤要敢于認錯，不從別人身上找原因，樂于幫助學習差、家庭貧困的學生，讓我們大家共同成長進步。
甲：火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚
乙：星星火炬在我們眼前閃耀金光
甲：聽，鏗鏘而嘹亮的隊鼓啊已經敲響，
乙：看，勇敢的隊員們已經闊步奔向前方
合：雷鋒精神已經化為一股堅不可摧的力量，代代相傳共同創造明天的輝煌！
甲：下面，請中隊輔導員黃老師講話。
第七項：中隊輔導員講話。
同學們，今天的主題隊會開得非常精彩，有內容，有層次，有想法。雖然雷鋒叔叔已經離開了我們，但我們學雷鋒“比學習，講奉獻”的行動才剛剛開始，希望隊員們以雷鋒精神為指導，努力學習，無私奉獻，讓雷鋒精神代代相傳，讓我們的學校，讓我們的國家，讓我們的社會成為愛的家園。 第八項：全體起立，呼號（準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！）
第九項：退旗，敬禮（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）
第十項：(合)四年一班“雷鋒精神代代傳”主題中隊會到此結束，請同學用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師。
學習雷鋒好榜樣 歌詞
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝，保衛祖國握緊槍，繼續革命當闖將，繼續革命當闖將
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強
艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝，保衛祖國握緊槍，繼續革命當闖將，繼續革命當闖將
、輔導員講話 輔導員：親愛的隊員們，今天的主題中隊會讓老師很感動！通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！
四、呼號
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！
五、 退旗（全體隊員敬禮。）
六、 結束
學雷鋒主題隊會
隊會目的：通過本次活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中弘揚雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，構建“優良班風、和諧校園”，讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
隊會準備：課件，有關文藝節目的排練。
活動過程：
第一項：各小隊集合、整隊、匯報。
第二項：輔導員宣布主題中隊會開始。
第三項：出旗
第四項：唱隊歌
第五項：中隊長講話
隊員們，有一個人，他沒有高大的身材，卻受到世人的仰慕；他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命書寫了永恒的精神；他只是一名普通的解放軍戰士，卻用最平凡的行動銘刻下不朽的青春。他，就是我們可親可敬的——雷鋒叔叔！今天，就讓我們一起走近雷鋒，學習雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳。下面，我宣布二道溝中心學校四年一班《雷鋒精神代代傳》主題中隊會正式開始，有請主持人上場。
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！四一班學雷鋒主題隊會現在開始！ 甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。 乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
第一篇章：憶雷鋒
甲：有一個名字家喻戶曉；
乙：有一個名字永垂不朽；
甲：有一個名字能擦去寒冬；
乙：有一個名字會放射光芒；
甲：把省下的存款寄給公社；
乙：把趕路的大嫂護送回家；
合：他，就是雷鋒！
甲：哪里需要? 哪里就有雷鋒飛快的腳步!
乙：哪里缺少? 哪里就有雷鋒忙碌的身影!……
甲：雷鋒精神是一面旗幟
乙：雷鋒精神就在你我身邊
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
：雷鋒，原名雷正興,他出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的關懷培養下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
：我還知道：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
（一）人民的勤務員
：雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
：有一次，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲：雷鋒叔叔的一生是短暫的，他的光輝形象永遠閃耀在祖國的神州大地
乙：雷鋒叔叔的一生是光榮的，他的無私奉獻精神永遠影響后人世代傳唱
甲：雷鋒叔叔做過的每一件事，時常會在我們眼前浮現
乙：雷鋒叔叔說過的每一句話，至今還在我們耳畔回響 ，聽……
《雷鋒格言誦讀》
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個優點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
：不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘
我勞動的人，永遠謙虛的人。
：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在
一起的時候，才能有力量。
：要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低
的同志看齊。
甲：雷鋒精神值得我們學習，我相信：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
請看舞蹈《我相信》
第二篇章：頌雷鋒
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
甲：如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
乙：如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位？"
甲：雷鋒叔叔，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。 乙：下面請欣賞詩朗誦《雷鋒和我們在一起》
《雷鋒和我們在一起》
乘著溫暖的春風， 我們四處尋覓， 啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。 他和誠實的孩子在一起， 他和勤勞的孩子在一起， 他和愛學習的孩子在一起， 他和關心別人的孩子在一起。
在這里， 我要唱一個人。 他不是將軍， 卻立了無數功勛；
他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 他如此平凡，如此年青， 像一滴小小的春雨， 卻滲透億萬人的心! 為什么呵為什么， 十億人民的心里， 都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝! 他呵， 是剛展翅的鳥， 卻能夠一心向著黨飛!
他呵，是才點亮的燈， 只不過每一分光都沒有浪費
甲：在我們心中，雷鋒叔叔是助人為樂的楷模；
乙：在我們心中，雷鋒叔叔是敬業愛崗的榜樣；
甲：雷鋒精神指導我生活
乙：雷鋒精神引領我學習
合：雷鋒精神閃金光
甲：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰士的紅心不能變色
乙：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落，大合唱《學習雷鋒好榜樣》
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。 甲：請看三句半《雷鋒精神閃金光》
甲：我們四人排成行
乙：雷鋒精神我來唱
丙：要問我們唱什么
丁：頌雷鋒
甲：雷鋒精神放光芒
乙：忠于革命熱愛黨
丙：立場堅定不忘本
丁：記心上
甲：學習雷鋒好榜樣
乙：學習熱情永向上
丙：不溜號來不偷懶
丁：惜光陰
甲：雷鋒精神放光芒
乙：哪里需要哪里幫
丙：捐物捐款為災區
丁：好兒郎
甲：關注生命愛家園
乙：勤儉節約習慣棒
丙：低碳環保為后代
丁：美名揚
甲：班級同學是一家
乙：團結友愛互相幫
丙：校園和諧齊努力
丁：心舒暢
甲：鮮艷領巾胸前飄
乙：集體主義思想放光芒
丙：黨的教育記心間
丁：永向上
甲：雷鋒精神閃金光
乙：熱愛祖國心向黨
丙：爭做未來接班人
丁：我最棒
合：我最棒
第三篇章：做雷鋒
甲：在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；
乙：在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；
甲：在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；
乙：在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；
合：雷鋒叔叔，您就是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！
甲：雷鋒精神是號角，召喚時代最強音
乙：雷鋒精神是火種，點燃信念奔前方
甲：學習雷鋒好榜樣
乙：接過雷鋒手中槍
甲：做共產主義事業的接班
乙：熱愛祖國心向黨，做雷鋒式的好兒郎
小合唱《做雷鋒式的好少年》
甲：雷鋒精神在我們心中永駐
乙：雷鋒精神在我們心中生根
甲：隊員們，時代的號角已經吹響，學雷鋒，樹新風，讓我們將雷鋒精神傳承下去 乙：讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個角落
甲：讓雷鋒精神在我們身邊結果開花
乙：那么，同學們，在今后的學習生活中，你打算怎么做呢？
：在學校，我要做一個好學生，上課認真聽講,大膽發言,按時完成作業，不管是否值日，都自覺維護教室干凈衛生，幫助有困難的同學，使我們三年一班更加美好！
：我在家要做一個好孩子。尊長輩，懂禮貌，父母教，認真聽。早晨，按時起床穿衣服,洗臉，放學完成作業后，主動幫助媽媽洗碗，掃地。
：在公交車上，我要做一個文明的小學生。排隊上車，不推不搡，不說臟話，遇見老爺爺老奶奶主動讓座。
：我在公共場所要做一個環保衛士。不亂扔垃圾，看到地上有垃圾，就隨手揀起扔到垃圾桶里，制止別的小朋友拔草搖樹折花，使我們的環境更美好！
：我要向學校很多很多的小雷鋒學習！多做好事，團結友愛，互幫互助，說文明話，做文明事，長大成為一個對社會有用的人。
：我要遵守校規校紀，班規班紀。學習上發揚雷鋒叔叔的“釘子”精神，努力拼搏，力爭上游。
：我在生活上要節約水電，愛惜糧食，不浪費一滴水，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔，積極參加義務勞動，關心集體，關愛他人。
：在生活上，我們不與別人攀比，不挑食，學習上要肯動腦子，遇到困難不能畏頭畏尾，臨陣脫逃；犯了錯誤要敢于認錯，不從別人身上找原因，樂于幫助學習差、家庭貧困的學生，讓我們大家共同成長進步。
甲：火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚
乙：星星火炬在我們眼前閃耀金光
甲：聽，鏗鏘而嘹亮的隊鼓啊已經敲響，
乙：看，勇敢的隊員們已經闊步奔向前方
合：雷鋒精神已經化為一股堅不可摧的力量，代代相傳共同創造明天的輝煌！
甲：下面，請中隊輔導員黃老師講話。
第七項：中隊輔導員講話。
同學們，今天的主題隊會開得非常精彩，有內容，有層次，有想法。雖然雷鋒叔叔已經離開了我們，但我們學雷鋒“比學習，講奉獻”的行動才剛剛開始，希望隊員們以雷鋒精神為指導，努力學習，無私奉獻，讓雷鋒精神代代相傳，讓我們的學校，讓我們的國家，讓我們的社會成為愛的家園。 第八項：全體起立，呼號（準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！）
第九項：退旗，敬禮（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）
第十項：(合)四年一班“雷鋒精神代代傳”主題中隊會到此結束，請同學用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師。
學習雷鋒好榜樣 歌詞
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝，保衛祖國握緊槍，繼續革命當闖將，繼續革命當闖將
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強
艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝，保衛祖國握緊槍，繼續革命當闖將，繼續革命當闖將
、輔導員講話 輔導員：親愛的隊員們，今天的主題中隊會讓老師很感動！通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！
四、呼號
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！
五、 退旗（全體隊員敬禮。）
六、 結束
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