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《寶蓮燈》同步練習

時間:2024-10-12 12:50:43 好文 我要投稿
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《寶蓮燈》同步練習

  第一部分:

  1、根據下列句子中的拼音寫出相應的漢字。

  ⑴冷sōusōu(   ),白練滾滾,追魄奪魂。

  ⑵徒兒既要華山救母,其志可jiā(  )。

  ⑶紅紗乃我幼年qiǎngbǎo(  )之物,那一段在我爹爹手中。

  2、請根據下面的唱段和人物對白分析人物的性格。

  ⑴沉香  (念)隨師學武在仙山,不記寒暑不記年。練就動地驚天藝,敢將乾坤掌上翻!俺沉香,自幼拜霹靂大仙為師,習練武藝。仙師出外訪友,我不免自己練一回。

  ⑵沉香  好啊!(唱)神龍助我斧一柄,沉香更加增信心,鐵臂揮舞寶兵刃,誓劈華山救娘親。哈哈……心急步輕快,志高山岳低,得了寶斧,待我華山救母!

  ⑶劉彥昌  (唱)抱定嬌兒心悲慟!十五載把我兒常掛心中。只說當年遭慘害,誰知今日又相逢。兒啊!十五年來,你在哪里存身,如何長大成人?

  3、體會下列舞臺說明的作用。

  ⑴合唱中劉彥昌上,現已長須。今日是十五年前與圣母結婚之日,他仍荷鋤提籃,手捧一枝桃花。

  ⑵沉香手掄大斧,一聲巨響,將山劈開,大地復蘇,百花齊開,寶蓮燈大放光明。圣母出現在鮮花叢中。

  4、說說下列句子中“橋”的含義。

  首屆盛會被譽為“點亮了一盞燈”,第二屆盛會被冠為“開啟了一扇門”,本屆盛會要“架起一座橋”。

  5、(2006年郴州試題)下面是物理學中磁場狀態圖,看了此圖后請你聯系生活實際展開聯想。并把自己覺得最理想的聯想用一句話描述出來。(可人選一圖聯想,也可以兩圖一起聯想)

  第二部分:

  (一)

  圖蘭朵(節選)

  圖蘭朵:(低語)好一個俊美男子,看他不卑不亢,不知他胸中可有真才能。

  侏儒:(輕喚)公主,公主!

  圖蘭朵:(回過神來,扶侏儒手,回身走上高臺入座。)我來問你,你家住何處?

  無名氏:四海為家。

  圖蘭朵:誰人后代?

  無名氏:百姓后代。

  圖蘭朵:哼!庶民百姓,還想與皇家聯姻!

  無名氏:呵呵呵!我雖是庶民,倒也與帝王沾點親。

  圖蘭朵:哦!什么王?

  無名氏:盤古王。

  圖蘭朵:什么帝?

  無名氏:炎黃帝。

  圖蘭朵:盤古炎黃!

  無名氏:對,我是盤古老王后代,炎黃二帝子孫,說起來,跟公主幾千年前還是一家呢!

  圖蘭朵:(不屑地)哼!你這籠統家譜,該從何時算起呀?

  無名氏:從算時算起。

  圖蘭朵:你究竟從何處飛來?

  無名氏:從飛處飛來。

  圖蘭朵:你既然滿口禪語,就該削發出家,何必削尖腦袋鉆到這里來求婚入贅?

  無名氏:與其說我是來求婚入贅,不如說我是來接公主遠行的。

  圖蘭朵:什么?

  無名氏:與其說是求婚姻,不如說是求共鳴。

  圖蘭朵:共鳴何物?

  無名氏:(高聲)美!

  圖蘭朵:美?我就是美,美就是我。不用你來共鳴。

  無名氏:公主此言差矣,愛美之心,人皆有之。沉魚落雁,閉月羞花,是外貌之美;龍樓鳳閣,雕欄玉砌,是權勢之美。然而,仁愛萬物,情重千秋,是心靈之美;高山流水,清風明月,是自然之美。可惜公主養尊處優,作繭自縛,不識人之常情,物之野趣,實在是美中不足。公主如能兼而備之,從外貌美透心靈,放棄權勢,回歸自然,那才是至善至美呢1

  6.無名氏非常機智地回答了圖蘭朵有關“家”“后代”等問題,但實際上圖蘭朵卻沒有得到任何答案,談談無名氏回答時的技巧。

  7.“庶民”的意思是 ,無名氏稱自己為“庶民”意在表明他 。

  8、炎黃和盤古在我國古代分別有什么傳說?

  9.無名氏對什么是美有一段很精彩的回答,他認為 是外貌之美, 是心靈之美, 是自然之美。

  10.無名氏的這段話意在勸公主 。

  (二)

  (京劇)青霞丹雪(節選)

  路楷  (念)萬般皆下品,只有作官高!來此已是嚴府,門上哪位在?

  〔嚴喜上。

  嚴喜  (念)有人見丞相,先得拿錢來!(伸手)哪位?

  路楷  御史路楷,前來與小丞相問安!(遞錢)

  嚴喜  原來是路大人,常來常往,何必多此一禮?(接錢)請吧,您來得正好,小丞相現在書房,悶悶不樂,您出個主意,給他解解悶吧!

  路楷  就煩通稟一聲!

  嚴喜 隨我來!

  〔同入。

  嚴喜  有請大人!

  嚴世蕃  (內嗽,上)何事?

  嚴喜  御史路楷大人前來問安。

  嚴世蕃  請!(坐)

  嚴喜  大人有請!

  路楷  是!嚴大人,卑官路楷特來問安!(行禮)

  嚴世蕃  路大人免禮,諸坐!

  路楷  謝座!啊,適才嚴喜言道,少丞相么……

  嚴世蕃  我官拜工部侍郎,什么少丞相呀?

  路楷  想嚴老丞相,輔佐當今萬歲,國泰民安,風調雨順,百姓感激不盡,故爾稱丞相為老丞相,侍郎大人為小丞相,眾望所歸,萬民愛戴,有何不可!

  嚴世蕃  原來如此!(笑)哈哈哈!路大人,你來得正好。適才在書房之中,想起鄒應龍、馮丹雪,與沈青霞之輩,結為一黨,反抗嚴府,有些煩悶!

  路楷  嚴大人,那鄒應龍而今因公離京,馮丹雪又守孝在濟寧,剩下沈青霞一人,官小勢孤,正好給他些好處,收在少丞相手下,不失為有用之人。

  嚴世蕃  你想的甚好,但不知怎樣安排呢?

  路楷  何不約幾個官兒,有沈青霞在內,過府飲酒,一來為大人解悶,二來看看沈青霞的舉止神色。

  嚴世蕃  嗯!嗯!有些道理!還請哪幾個官兒?那楊順如何?

  路楷  楊順楊大人既是老丞相的干兒,又與少丞相情投意合,正好請來飲酒!

  嚴世蕃  還有呢?

  路楷  那馬明如何?

  嚴世蕃  那馬明么,素不飲酒,約來何用?

  路楷  正因他不會飲酒,才好戲耍于他,給大家取笑。

  嚴世蕃  所言甚是!嚴喜!

  嚴喜  有!

  嚴世蕃  去請楊順、馬明、沈青霞三人過府飲酒,快去!

  嚴喜  遵命!(下)

  嚴世蕃  路大人,你我到書房敘話,等他們來到,一同飲酒取樂。

  路楷  少丞相吩咐,卑官遵命!請!

  嚴世蕃  正是:圣明天子賢臣保!

  路楷  嚴府威風比天高!

  11、家院嚴喜有什么特點?可用幾個成語來概括。

  12、御史路楷有怎樣的怪論?他是活用了哪一句話?

  13、“眾望所歸,萬民愛戴”說的是誰?根據你對歷史上這個人物的了解,你認為御史路楷這樣說的目的是什么?

  14、嚴世蕃父子結黨營私,禍亂朝政,但嚴世蕃卻說“圣明天子賢臣保”,請你根據當時的現實,把他的這句話改成意義截然相反的一句話。

  第三部分:

  綜合性學習:按要求回答23-26題(2006年永州試題)

  ①總不會忘了江南那架在水上的圓拱橋。②橋是江南水鄉停住的夢,奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀,在陽光下 A ,在細雨中 B 。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉,蕩漾的水波yǎnyìng(   )著含情的美目。④真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉,青色的彎彎的一瞥, C 。⑤淡淡的,斜插入鬢的,有著風情萬種卻又任性嬌憨的眉。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風景,跨過liànyaàn(   )的水紋,掩入整副水墨中。

  15.把文中的拼音所表示的漢字寫在下面括號內。

  yǎnyìng( )  liànyaàn( )

  16.文段第⑥句有兩個錯別字,請找出來,改正在下面。

  改為 ; 改為

  17.“嫵媚”一詞在文中的意思是 。

  18.將下列三個短語填入文中A、B、c三處,正確的順序是(   )

  a、輕巧而溫婉  b、透明而樸直  c、清雅而迷離

  (參考答案:1、⑴颼颼⑵嘉⑶襁褓 2、⑴表明沉香苦練武功、欲求親母的決心。⑵體現了沉香救母心切和得到寶斧的欣喜之情。⑶寫出劉彥昌見到兒子的欣喜以及對兒子十五年生活的掛念。(意近即可) 3、⑴此處舞臺說明體現了劉彥昌對圣母的懷念。⑵此處舞臺說明體現了沉香的勇敢,并以美好的景物暗示故事喜劇性的結局。(意近即可) 4、比喻能起溝通作用的人或事物。點撥:這里的“橋”,用其比喻義。 5、可兩圖一起聯想,也可以任選一圖展開聯想。聯想合理,表達準確,記滿分。提示:可從構圖方面聯想,如:左圖像一個橫放的燈籠(南瓜、地球儀上的經緯網、……),右圖像兩朵盛開的菊花(禮花、煉鋼爐里迸射的鋼花、水花、空中表演的飛機) 6.無名氏在這里用了偷換概念法。圖蘭朵問的是具體的家在哪里,而無名氏回答時用了一個廣義的“家”的概念。后面的回答也和第一個回答如出一轍,既回答了公主的話,又回避了實質性的問題。 7.眾民;貧民出身低微 8.炎黃是炎帝和黃帝的合稱,是傳說中的上古時的帝王;盤古是傳說中開天辟地的神。 9.沉魚落雁,閉月羞花;仁愛萬物,情重千秋;高山流水,清風明月 10.放棄自己的邪惡,使自己的外表和心靈美麗起來。 11、狐假虎威,狗仗人勢,見錢眼開 12、萬般皆下品,只有做官高;萬般皆下品,只有讀書高。 13、嚴嵩,阿諛逢迎,想獲得更大的利益。 14、昏庸君王奸臣蒙。(意近即可) 15.書寫正確,工整方可。掩映、瀲滟 16.“浴”改為“欲”,“副”改為“幅” 17.形容橋的形態優美。 18.bca)

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