哪些因素會影響寶寶智力發(fā)育

　　寶寶從出生開始，每天都是在長身體，與此同時，寶寶身體各方面的機能也在慢慢發(fā)育中，嬰兒智力發(fā)育就是其中一部分。有些家長覺得自己寶寶在某一方面像是發(fā)育遲緩了，因此擔心寶寶是不是智力發(fā)育出現(xiàn)問題。對此，爸爸媽媽可以帶寶寶去做個小測驗，平常也可以給寶寶做做智力開發(fā)的小活動哦!

　　一、寶寶智力發(fā)育標準

　　寶寶從出生開始，每天都是在長身體，與此同時，寶寶身體各方面的機能也在慢慢發(fā)育中，智力發(fā)育就是其中一部分。有些家長覺得自己寶寶在某一方面像是發(fā)育遲緩了，因此擔心寶寶是不是智力發(fā)育出現(xiàn)問題。要知道寶寶智力發(fā)育的水平，首先要了解要嬰幼兒智能發(fā)育的主要表現(xiàn)。

　　嬰兒智力發(fā)育標準：

　　寶寶1個月大時，會開始微笑;

　　寶寶2個月大，俯臥扶起時能抬頭，會對人微笑，會注視人的面容以及玩具。眼、頭會隨著光轉動;

　　寶寶3個月大，仰臥扶起時頭不下垂，能認識奶瓶，能向發(fā)出聲音的地方轉頭;

　　寶寶4個月大，坐位抬頭會自由轉動，開始能用手握東西，能發(fā)出咿晤的聲音，能抓面前的東西;

　　寶寶6個月大，能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用幾個手指握物，并能伸手抓東西，聽到呼喚時有反應;

　　寶寶9個月大，能坐穩(wěn)，能爬，能認出親人和陌生人;

　　寶寶12個月大，能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會用拇指、食指揀小球，能放下手中東西;

　　寶寶15個月大，會獨走，從坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿勢表示要大、小便，能聽懂一些日常用語。

　　寶寶18個月大，能爬臺階，扶著欄桿上樓梯，會用鑰匙，會翻書，能認識圖中的部分東西。

　　寶寶2歲時，會跑，扶著欄桿下樓，能站著踢球，會說5個字的短句，會戴帽子、提好褲子，白天能控制大、小便。

　　二、影響寶寶智力發(fā)育的因素

　　嬰兒智力發(fā)育是有一定的進度的，如果自家寶寶的發(fā)育遲緩，爸爸媽媽們可要找找問題，看看下面哪個方面是影響嬰兒智力發(fā)育的因素。

　　1、遺傳。都說父母智商高，孩子的智商也不會低。寶寶的智力發(fā)育如何，跟爹媽的智力水平也是有很大關系的。

　　2、母乳。母乳中含有多種促進兒童智力發(fā)育的活性物質。據(jù)調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3-10分左右。

　　3、飲食。不少研究表明，吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低，而不吃早餐的孩子智力會受到影響，因為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。

　　4、體重。體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處于較低的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經(jīng)細胞的發(fā)育和神經(jīng)纖維增生。

　　5、環(huán)境。家庭環(huán)境、社會環(huán)境等，都會影響寶寶的智商。據(jù)研究調查表明，環(huán)境較差的孩子3歲時平均智商僅為60.5，反之，處于良好環(huán)境的3歲兒童智商平均為91.8。

　　6、藥物。某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，而當停藥若干年后，智商又會有所提高。

　　7、受孕期。如果父母在受孕期間身體總體情況較差，受孕成功的寶寶在發(fā)育問題上可能會受到比較嚴重的影響。

　　三、寶寶吃什么對智力發(fā)育有幫助

　　眾所周知，吃核桃對大腦發(fā)育有好處，能讓孩子更聰明。那么，除了核桃，還有什么食物對幼兒的智力發(fā)育有幫助的呢?家長們要注意了。損害寶寶智力發(fā)展的飲食誤區(qū)：

　　1、核桃：核桃中所含脂肪的主要成分是亞油酸甘油脂，這種油脂可供給大腦基質的需要，而其含有的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，可健腦。堅果應該多吃，但要磨碎或制醬后食用，一次的量同樣不宜過多。

　　2、香蕉：能幫助大腦制造一種化學成分血清素，這種物質能刺激神經(jīng)系統(tǒng)，對促進大腦的功能大有好處。新鮮水果要多吃，香蕉營養(yǎng)豐富，但要注意使用量，不要因為過量食用影響正餐食欲。

　　3、蘋果：蘋果含有豐富的鋅，可增強記憶力，促進思維活躍。蘋果是營養(yǎng)、功能都很全面的水果，媽媽們可選擇做蘋果泥或蘋果色拉等不同的樣式給寶寶食用。

　　4、雞蛋：主要含有人體必需的8種氨基酸、豐富的卵磷脂以及鈣、磷、鐵等，有益于大腦的發(fā)育。

　　5、大蔥：含有一種叫“前列腺素A”的成分，經(jīng)常食用可起到舒張小血管、促進血液循環(huán)的作用，使人頭腦靈活。>>營養(yǎng)課堂：寶寶缺鋅會阻礙智力發(fā)育。

　　四、如何開發(fā)寶寶智力

　　據(jù)專家指出，幼兒智力開發(fā)至關重要。父母必須抓緊孩子智力開發(fā)的黃金時期，讓寶寶更聰明。那么，如何開發(fā)幼兒的智力呢?繪畫，是孩子早期智力開發(fā)的必修課。

　　1、思維和想象能力的加強

　　幼兒已具有豐富的想象力，這表現(xiàn)在他們的游戲、繪畫、手工、講故事等活動中。日常所見所聞是他們創(chuàng)作的源泉，他們會模仿成人學開汽車，學打仗游戲、玩過家家……隨著年齡增長，這些活動的目的性、創(chuàng)造性也相應增強。幼兒園開展多方面的活動，有助于兒童思維能力的發(fā)展。而重述故事的內容，記住生字，這些要求能促使幼兒有意記憶能力的發(fā)展。這些培訓都有利于智力的開發(fā)。

　　2、情緒和社會性的發(fā)展

　　幼兒的情緒已相當豐富，而且十分容易表現(xiàn)出來，不太穩(wěn)定，缺少控制，通常對鬼怪、運動以及黑暗等有恐懼心理。此時，已開始發(fā)展如道德、理智等一些較高級的情感，能遵守一般行為規(guī)范。幼兒好奇好問，還喜歡拆裝玩具、器物，進行探究。

　　這時，一直受到周圍人肯定、積極評價的兒童會比較自信;而經(jīng)常受到否定、消極評價的兒童則容易產(chǎn)生自卑感、孤獨感。這些脾氣、性格、情緒、行為的特別表現(xiàn)，心理學上稱為個性心理特征和個性傾向性，常是一個人個性的核心。已形成的行為定式是很難改變的，因此，應特別注意幼兒期的個性教育。這時期形成的個性性格傾向，雖然尚未成熟，但對今后心理智力發(fā)展有深遠影響。

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