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托福作文怎么練習有什么方法技巧

時間:2021-12-04 11:36:27 托福 我要投稿

托福作文怎么練習有什么方法技巧

  托福作文也是托福考試中很重要的項目,托福作文的練習方法也是有很多的。下面是百分網小編整理的托福作文練習方法,希望對你有幫助。

托福作文

  托福作文練習方法

  方法1、積累優秀詞匯、句型和文章結構

  最開始練習independent writing時,同學們往往會遇到不知如何下手的問題。因此,在練習的初期,可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關書籍;精讀里面的文章,注意作者的文章結構和展開方式,同時積累例子和細節。這樣,我們對于獨立寫作的套路就有了基本的了解。另外在關注文章的展開方式時,我們同樣可以學習范文里的句式結構和高深的詞匯。并不是鼓勵大家抄襲,而是真正地掌握較高級的句子結構和較復雜的詞匯,這些都會給我們的作文加分。

  方法2、針對不同話題思考自己的觀點

  經過了范文學習的過程,就可以開始針對不同話題的文章思考自己的觀點,列出提綱,尋找supporting details。這樣,在做好了充分的準備后,就可以有準備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是,如果同學們沒有好的模擬寫作小軟件,建議使用windows自帶的寫字板,切忌使用Microsoft Word等具有糾錯功能的軟件進行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計時間,但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫作都計時,模擬真實的考試環境。

  方法3、培養聽力和復述能力

  Integrated writing部分是聽力和寫作的結合,不需要大家發表個人觀點,因此考察的是聽力能力和復述的能力。在聽力前的三分鐘要認真閱讀題目中的文字,文字中會有3個支持文字觀點的.論據,聽力則會針對這三個觀點逐個展開。對于聽力部分,同樣提醒大家要多做筆記,記住細節,在作文展開中體現出來。因為綜合寫作的模式比較固定,因此可以提前準備好模版和固定的句式。注意,一篇高分的綜合寫作一定有變化多樣的句式,這個在我們準備模版的時候一定要體現出來。

  托福寫作詞匯使用技巧

  托福寫作詞匯技巧一:選詞時要符合語言習慣

  并與社會文化諸多背景一致。由于東西方社會歷史文化的差異,許多詞所引申或代表的內容也大相徑庭。如果沒有廣泛的閱讀積累,養成經常查字典的良好習慣,單憑想當然地選詞,勢必會詞不達意。

  托福寫作詞匯技巧二:在英語寫作中特別要注意區分同義詞

  選詞時要考慮主題、對象及情景。由于歷史的原因,現代英語除本族語外,還包括大量的法語和拉丁來源的詞,這就使英語的同義詞相當豐富。

  托福寫作詞匯技巧三:措詞選擇應把握好

  英語和漢語詞匯無法對應的部分,不是所有的英語詞匯都有相應的漢語表達,一些不同的英語詞匯也有可能用同樣的漢語來表達,這就使我們在用英語來表達思想上面臨更多選擇上的困難。

  因此,要確定我們所選的詞是否準確、恰當,單憑查詞典還不行。大家在進行托福寫作詞匯練習時,還需要著重基礎詞匯的積累,一味攻讀高分詞匯,有可能會陷入盲目羅列、錯誤套用的怪圈當中,很可能會得不償失。

  3類實用托福寫作高分句型

  1、熟知但是卻不愛用的there be句型

  說熟知是絕大部分同學或多或少寫過,說不愛用,就得提提老給考生使絆的“Chinglish思維方式”。Therebe的句型在寫作中極容易犯錯,比如:明天將會有很多重大新聞。有的考生想都不想地就寫成:Tomorrow will have many significant news. 這樣的句子就屬于較嚴重的語法錯誤,tomorrow能發出have這個動作嗎?肯定是不能的,所以主語并不是tomorrow。這里很明顯沒有可以發出“有“這個動作的主語,所以正確答案應該是:There will be many significant news tomorrow. tomorrow 是典型的時間狀語,所以以后在there be的寫作中要注意可能出現的狀語和主語的混淆錯誤。

  2、動名詞做主語

  動詞一般不可以在句首做主語,但是如果把動詞加上ing,它就會變成“動名詞“,那么這個主語就“名正言順”了。語法書中定義:“動名詞,即是兼有名詞和動詞特征的非限定性動詞,可以做主語、定語、表語和賓語等。”

  所以上面的二個句子這樣表達最合適:

  (1). 讀書是一門藝術:Reading is an art.

  (2). 販賣毒品是犯法的:Selling drugs is illegal.

  可以發現,動名詞做主語的句子所包含的意思真的不是針對哪一個或哪一類人,暗指的對象應該是整個大眾,所以,使用動名詞開頭的句型不僅是在說理,而且還更加客觀、科學,是書面語的標志。

  3、代詞做主語

  這種句型還是適用在找不到主語的情況下,但是情況要顯得更加復雜一些。例如:“現在對于很多老師來說處理學生的在校不恰當行為并不是那么容易。”

  句子看上去似乎很復雜,考生可能需要想很久、慢慢理清楚詞與詞之間的關系。其實,這時候有種很簡單的方法就可以輕松地解決問題。那就是如果句子里有形容詞,可以用這個句型來處理:“It is + adj. + for somebody to do sth.”


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