如何當(dāng)托福口語考官基本介紹
有的人談到口語內(nèi)容，卻總是羞于與人交流。這樣怎么樣才能當(dāng)托福口語考官呢?下面是百分網(wǎng)小編整理的當(dāng)托福口語考官的方法，希望對你有幫助。
當(dāng)托福口語考官的方法
1.加強對托福考試中常出現(xiàn)的單詞的掌握，進而擴大詞匯量。詞匯量是取得托福考試幾個項目成功的關(guān)鍵。因此，不管是對于哪個項目的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備都離不開單詞的掌握。為了有效準(zhǔn)備新托福口語測試的命題形式，考生需要準(zhǔn)確掌握單詞的發(fā)音、詞性、搭配等三個方面，避免在語音上出現(xiàn)問題，影響最終的表達(dá)。
2. 加強語法、句式和常用口語表達(dá)法的掌握。在新托福口語測試中，有一點是檢查考生語法基礎(chǔ)的。
3. 提高英文的閱讀能力，主要練習(xí)速讀找出文章主旨和關(guān)鍵信息點的能力。
4. 提高英文的聽力能力，通過對一段聽力段落的理解，能夠抓住文章的主要內(nèi)容和關(guān)鍵的信息點，并且能夠紀(jì)錄關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。
5. 熟悉新托福口語測試的出題形式。對于新托福的口語部分，考生一定要在考前熟悉其出題樣式。對于所提問的題目，考生需要正確使用語法知識，熟練掌握常用詞匯，除此之外，考生還要用簡潔的語句說出答案，其中又包含著較強的概括能力。
6. 訓(xùn)練如何選材，組織語言，建立對6道口語問題的模版，在短時間內(nèi)進行有效的描述和論證。只有這樣真正在考場上考生才能胸有成竹,充滿自信.
7.記筆記的能力. 在新托福口語考試?yán)? 作筆記的能力是至關(guān)重要的. 首先要學(xué)會如何辨認(rèn)哪些是有用信息，提煉觀點和最直接的佐證;如何同意轉(zhuǎn)述，整合信息(將聽力和閱讀材料有機結(jié)合起來的能力);以及有針對性地發(fā)表個人意見.此外, 聽出說話人的態(tài)度，意圖和語氣，熟悉常見的語用功能也是非常重要的。
托福口語備考
一、思維邏輯
首先你要知道托福口語主要有2類題型：獨立口語和綜合口語。
1、2題屬于獨立題，準(zhǔn)備時間為15秒，回答問題時間為45秒。
題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點。問題會被朗讀出來，同時會出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點并解釋原因。第二道題要求考生在兩個相反的事物中選擇一個并解釋原因。
3—6題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀，聽，說的形式。閱讀時間為45秒，聽力時間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時間為30秒，回答時間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽一篇文章，然后回答問題。閱讀材料為一個自然段，75-100個單詞，聽力材料是兩個學(xué)生的對話，是對閱讀材料中提出的問題的評論。第四題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個單詞的長度學(xué)術(shù)性材料，托福聽力材料是老師的課堂講解。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時間為20秒，回答時間為60秒。第五道題是聽力材料題。它是一道情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對話。在這道題的回答時你要注意：學(xué)生說到的問題是什么?兩種解決問題的方法是什么?你更贊同哪種方法，為什么?第五題的聽力會闡明主人公遇到的一個問題，同時另一方會和主人公一起討論問題的兩個解決方案和吐槽這些方案的利弊，也就是 problems=> solutions。而我們需要在之后的60秒中闡明Problem=> two solutions=> your personal choice+ reasons。
第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，整體來說是一個總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個主題和兩條線索，需要我們總結(jié)兩條線索來說明主題。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。
1、學(xué)會舉例子
如果聽過托福OG附贈的高分口語錄音，你會發(fā)現(xiàn)高分的考生都有的一個共同特點就是有例子支撐，并且有詳細(xì)的解釋。給出觀點后附加個案例不僅顯得邏輯規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)還能體現(xiàn)你完整的解釋和回答問題，并湊時間。抑揚頓挫的講透徹一個點比你哇啦哇啦怕時間不夠、超快的說一堆觀點結(jié)果什么都沒說利落要好得多。
2、培養(yǎng)英語思維
英語思維方式是很重要的。如果以英譯中中譯英的方式來表述口語，那么總會遇到中文天花亂墜，英文好多詞兒不會的情況。練習(xí)口語的時候，不要死扣具體單詞怎么翻譯，將自己的意思表達(dá)出來即可。所以面對各類情景的時候要用最自然的英文說話方式來來思考，才能流利說出你想表達(dá)的內(nèi)容。
另外，我們要學(xué)會用美國人描述東西的方式來表達(dá)。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的'描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
3、像寫作文一樣練習(xí)口語題
寫答題大綱。寫多了之后就會發(fā)現(xiàn)這些題目是有一個相對固定的框架的。3—6題就要注意，信息點非常重要，你要知道每道題的類型，每道題需要你記什么，記幾個點，講什么，講幾個得分點。同時你回答問題的時候要注意也要依循寫作時的結(jié)構(gòu)：觀點、支持觀點、總結(jié)。這樣才能夠邏輯清晰、表達(dá)有條理。
二、語音語調(diào)
1、模仿
模仿并不是說我聽視頻/錄音里的說了一遍你自己說一遍就完了，你要注重模仿音調(diào)，記住音調(diào)而不僅僅是復(fù)述。要在精聽每一句話的時候，在文本上做好標(biāo)記。語音是先揚后抑，還是一直上揚?哪個詞的開頭和哪個詞的結(jié)尾連讀在一起了?聽英文歌和看美劇的時候能夠發(fā)現(xiàn)，他們有時候吞字吞音很厲害，你要記錄的就是哪些地方自然的就可以連起來，哪些需要重讀等等。
在精聽的時候，我們應(yīng)該有意識地辨別到y(tǒng)es 的s 和think 的 k 是沒有發(fā)出來的。Thank 的k 和you 是連在一起變成“Q”的。雖然這句話只有幼兒園的英語水平，但是很多很多中國考生依然會說成 “耶斯”“sink”，清輔音濁化是中式英語發(fā)音的一大特點。
2、說慢一些
要和你說中文一樣，有重點有省略、有高音低音以及快慢的差別。所以盡量不要說得太快，要讓別人聽清你說的每一個詞，也讓自己正確的表達(dá)。說話太快弊端有：1、單詞發(fā)音本身就不夠準(zhǔn)，一快別人更聽不懂了。2、說的太快湊不夠時間。3、說得太快，腦子沒跟上，沒有時間思考句子結(jié)構(gòu)和語法，總是犯一些本不該犯的語法錯誤。
此外，考慮到評卷者的“聽覺疲勞”，說話的“斷句”和重點詞匯在重音和語調(diào)上的突出，是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以切忌一味求快，而要注意斷句，語調(diào)和重音。
三、其他
1、尋求反饋。錄音/找別人聽你說話
找一個自己喜歡的話題，簡單在腦中構(gòu)思后，就開始講。把這個過程錄下來，就不要再管了。過一個月再拿著這個話題，錄一段話。對比前后兩段話，你可以體會出自己的表達(dá)是不是更流利了，你的內(nèi)容是不是更有深度了。從錄音中還能聽自己語音語調(diào)的改變，畢竟你還是聽過“地道美音”的，所以可以對比一下，看看自己還需要在哪方面加強。找他人聽你說話同理，就看這倆你覺得哪個方便能接受。
2、用聽力帶口語
英語的聽說讀寫是相互的，在聽力練習(xí)的過程中運用跟讀等方式鍛煉口語。此處可參考聽力口語一把抓，兩門都上28+
3、自信
自信講英語、表達(dá)自己。養(yǎng)成每天去運用的習(xí)慣，學(xué)過了很多東西，要經(jīng)常拿出來曬太陽，要學(xué)會賣弄英文，你可以找個人一起練，也可以對著天空、大樹、墻、鏡子對話，多次重復(fù)和使用才能更好的掌握。
托福口語問答
1. 托福口語是不是說得越多越好?
如圖所示，根據(jù)大數(shù)據(jù)樣本分析，考生獨立題目要想得3分 (最終得分23)以上，建議考生45秒說到90個詞左右，基本上要達(dá)到2個詞/秒。綜合題目要想得3分 (最終得分23)以上，建議考生60秒要說到120個詞左右，基本上要達(dá)到2個詞/秒。
2. 回答第三題和第四題的時候，可不可以不提及閱讀內(nèi)容，只概述聽力部分?
一般而言，第三題題目“The woman expresses her opinion about the plan announced in the article. Briefly summarize the plan. Then state her opinion about the plan and explain the reasons she gives for holding that opinion. ”要求“briefly summarize the plan(簡要概述計劃，即閱讀主旨)”, 所以考生應(yīng)該簡要概述閱讀信息。
但是第四題題目 “ Using the example from the lecture, explain how people’s behavior is affected by reference groups.” (TPO23)并沒有要求考生概述閱讀信息，所以理論上可以不用概述閱讀內(nèi)容。但是，為了保證答題結(jié)構(gòu)的完整性，建議考生一句話簡單概述學(xué)術(shù)名詞的定義或者文章主旨。
3. 托福口語是不是一定要用高大上的詞匯?
以獨立題目為例，如圖所示，不同分?jǐn)?shù)段的考生對應(yīng)的GSL(General Service List)和AWL(Academic Word List)詞匯所占比例基本一致，并且GSL(General Service List)詞匯占比超過80%，換句話說，用相對簡單的語言清晰表達(dá)意思即可。
4. 語速對得分有何影響?
托福口語的評分重要的標(biāo)準(zhǔn)是intelligible/clear (清晰)，語速太快rater(考官)就聽不懂，當(dāng)然語速太慢，有太多的repetition(重復(fù))和hesitation(猶豫)會影響流暢性，所以語速適中比較好，具體語速請參考第一個問題，2個詞/秒左右即可。
5.回答綜合題目時，是否需要同義替換(paraphrase)才能得高分?
OG(官方指南)并沒有對同義替換(paraphrase)有明確要求，但是，閱讀和聽力文本中部分語言表達(dá)難度較大且啰嗦重復(fù)，并不利于考生直接使用以上文本做答，所以建議考生結(jié)合筆記用簡單且熟悉的語言表達(dá)清晰即可。 此處建議考生使用濟南新東方口語教研組總結(jié)歸納的綜合題目常見表達(dá)。
6. 回答綜合題目時，是不是一定要使用模板?
其實，模板本身并不重要，關(guān)鍵是模板可以體現(xiàn)出答題框架。它可以很好地幫助考生分配答題時間并以清晰的邏輯串聯(lián)得分點。
7. 回答綜合題目時，如果沒有在規(guī)定的時間內(nèi)答完題，是否會影響得分?
若有很重要的得分點沒有回答(比如TASK3聽力中的第二個分論點沒有涉及)，成績一定受到影響。但是，如果在規(guī)定時間內(nèi)清晰表述出題目要求中的信息點，即使最后一句話沒能說完，只要rater(考官)能夠根據(jù)前半句推出整句話的大概意思，對成績不會有影響。
8. 評分標(biāo)準(zhǔn)哪一個點最重要?
托福口語評分采取Holistic Rubric Standing(整體評分制)，即同時參照以下三個標(biāo)準(zhǔn)進行整體打分：Delivery(語言表達(dá))、Language Use(語言使用)、Topic Development(話題展開)。但是，對多數(shù)中國考生來說，主要問題是Delivery(語言表達(dá))不夠清晰、流暢，所以學(xué)習(xí)重心應(yīng)該放在提高流暢性和清晰度上面
9. 獨立題目沒有思路，有思路不會展開怎么辦?
沒有思路的同學(xué)，對于題目的回答往往僅限于不停地重復(fù)題目或題目中的關(guān)鍵詞。一般來講，這類同學(xué)積累的真題太少，更不用說針對不同的真題進行分類總結(jié)，因而不能形成自己回答不同題目的固定套路和思路。那么如何解決這個問題呢?首先，拿到真題先進行頭腦風(fēng)暴。然后，歸納總結(jié)出針對不同話題的題目適用度很強的理由比如社交、合作、帶來成就感、增加工作機會等等。積累的題目多了，下次再出現(xiàn)類似的題目就可以信手拈來的使用早已爛熟于心的常見理由，這樣可以提高表達(dá)的流暢性。
10. 發(fā)音到底要標(biāo)準(zhǔn)到什么程度才能得23分?
即使考生的發(fā)音會稍微受到母語的影響，但是基本不需要rater(考官)費力氣就能聽懂考生的整體做答。
11. 口語 23分和24分區(qū)別到底在哪里?
根據(jù)原始分?jǐn)?shù)和最終分?jǐn)?shù)換算機制，總平均分3分對應(yīng)口語最終得分23分，要想拿到24分至少需要拿到一個GOOD，GOOD 對于語言表達(dá)(Delivery)、語言使用(Language Use)、話題展開(Topic Development)這三個標(biāo)準(zhǔn)都有較高要求。
12. 口語是如何評分的?
根據(jù)《新托福考試官方指南》(OG)上對托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)的明確解釋和筆者參加的ETS官方培訓(xùn)，考官在評分時會給考生的六道口語題目分別打出0-4分的整數(shù)分，然后取六道題的平均分。這個平均分?jǐn)?shù)就是我們的口語原始分，但并不是我們成績單上顯示的最終分。所以在原始分和成績單最終分之間存在一個換算關(guān)系，這個換算關(guān)系可以參考下面的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換表。比如，考官給六道題目的打分都是3分，那么最后原始分?jǐn)?shù)平均分為3，參照表格原始分3分對應(yīng)換算分23分，那么成績單上口語則會顯示23分。
13. 為啥獨立題目的備考需要背段子?
托福口語獨立部分只有15秒的準(zhǔn)備時間，回答時間也僅有45秒。大部分同學(xué)考試的有一種感覺那就是考試的時候45秒總是比課下45秒要短很多，稍微停頓一下再一抬頭看倒計時就剩下了5秒于是手心出汗、語無倫次一時間竟無語凝噎。這種經(jīng)歷相信考過托福的同學(xué)都深切的體會過。獨立題目話題分類廣泛涉及生活中的各個方面比如交通、科技產(chǎn)品、教育、社會等等。比如Describe the difference between two musicians. 讓你描述兩個音樂家的不同，這種題目別說讓你用英文表達(dá)就是讓你說漢語在如此短的時間內(nèi)也難免出現(xiàn)“嗯嗯” “呃呃”等現(xiàn)象。不少同學(xué)考試之前沒有背過任何口語段子把所有的賭注都壓在臨場發(fā)揮上面，這樣當(dāng)然是不可取的。那么，我們?nèi)绻诳记跋乱庾R的積累并背誦段子能起到什么效果呢?請大家看這段話：As a college student, I am overwhelmed with lots ofassignments and I have to prepare for exams, do presentations, do group projects,and stuff like that. 這句話再說學(xué)生經(jīng)常忙于跟學(xué)業(yè)相關(guān)的事務(wù)比如作業(yè)、復(fù)習(xí)考試、準(zhǔn)備一個展示、做小組作業(yè)等等。下面我們看一道題目：When things at home such as furniture are broken, doyou prefer to have them repaired in a shop or fix them by yourself? 不難發(fā)現(xiàn)如果把剛才那段話用在這題目里面的話我們可以選擇在店鋪里修家具，原因正是作為學(xué)生我很忙。再看一道題目：Some people like toeat in a fast-food restaurant while others prefer to dine in a regularrestaurant, which on e do you prefer and why? 如果背過上面的段子，我們就可以選擇在快餐店吃飯因為這么做可以省時間而時間對于我一個學(xué)生來說很重要，繼而引出以上的段子。
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