我心中的綠地

　　從參加工作的那天起，我就暗暗地告誡自己:一定要做一名學生喜歡的老師。

　　10年了，我一直默默地記住自己的誓言，以自己特有的親和力，走進學生，聽花開的聲音。

　　課堂上，我都要留一點時間，讓學生的思緒盡情地馳聘；讓他們去感受大地的心音，去聆聽星空的夢囈，去窺視夜行者的背影。我想，再質樸的學生也會變得靈秀，再木訥的學生也會變得鮮靈。

　　學生回答問題正確時，我豎起大拇指送一個獎勵的微笑。批閱作業時，我會留下一行行激勵的文字。我想，他們的心里一定蕩漾起幸福的漣漪……

　　不會忘記：操場上踢球、投球等激烈的掌聲，課間十分，師生跳繩、做游戲、踢毽子等場景。

　　畢業前的師生聯歡會上：學生李娜代表全班同學感謝老師的培育之恩，情不自禁，說的與他們相處僅半年多的語文老師時，淚水奪眶而出，那情形會使我永遠難忘。當我為學生寫畢業贈言時，也收到學生的禮物---全班50名學生簽名書友“師恩難忘”的潔白的宣紙，那簽名分明是50顆火熱跳的的心！那禮物很特別，也很貴重---我的學生，從這里學到了知識，懂得了做人道理，給自己打下堅實的基礎。然后，踩著這個臺階，一步一步地登上了創造的高峰。

　　送走了一批批學生，又迎來了一張張燦爛如花的笑臉，日復一日，年復一年，苦不苦？苦。可我覺得苦在其中，也樂在其中！想想看，有那個工作是和永遠年輕、永遠變換的人打交道？有那個工作可以和人心與心的交流，心與心的溝通？有那個工作使人天天都有新鮮感，永遠感到自己不會老？只有老師。

　　當我在課堂上眉飛色舞，激揚文字;當學生發出會心的微笑；當學生寫出妙筆生花的美文；當學生送去問候與祝福，你不感到滿足嗎？我不僅滿足，而且陶醉！

　　做老師是辛苦的，但做老師也是幸福的，做一個受學生歡迎的老師是幸運的！

　　教書育人，我心中的綠地。

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