在我們這個年齡隨筆

　　在學習和工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編整理的在我們這個年齡隨筆，歡迎閱讀與收藏。

在我們這個年齡隨筆1

　　十四歲的我們逐漸成長，走向成熟。初入青春的我們像正在奮放的火花，經歷了許多，同時也懂得了很多。

　　初入中學大門時，我們帶著對未來的憧憬，對老師和同學的尊重，準備度過豐富多彩的初中生活。那時的我們總會覺得新的學校，新的環境都只會給自己帶來巨大的壓力。但是，現在通過一學期的生活來看，我覺得這種觀點是片面和錯誤的。因為身在我們的班級體中，每天的校園生活都十分充實快樂，我們會從校園這個不大不小的圈子里體會到人生滋味的酸甜苦辣，自己的情緒也會因此而泛起層層的漣漪，校園這個平臺讓我們提早接觸到了人生，對我們來說也許這是一種磨礪，使我們的心理防線變得更加堅強。

　　我個人認為學校生活比其他任何環境都更為精彩，更值得留意和懷念。課堂上老師講得繪聲繪色，精彩之處時常會引人入勝，使我們陶醉其中，無法回到現實。“萬籟此俱寂，但余鐘磬音。”這句詩運用了以動襯靜的表現手法，突出了破山寺的寂靜、寧靜的特點，表達了詩人對寺院里平靜生活的向往之情，從而反映了當時人們面臨著戰和亂，詩人從側面標明人們迫切希望戰爭平息。聽著老師這樣的講述，讓我們仿佛投身于那樣的情景之中，難以退出。

　　課余時間，我與伙伴們一起交談、學習，我們彼此都非常珍惜來之不易的校園時光。面對直線下降的成績，我的心情跌至谷底，如同泄了氣的皮球，我的腦海中想象著老師和家長失望的眼神，想象著同學背后的指點和冷嘲熱諷，想象著種種的最壞結果，我耷拉著腦袋，沒有勇氣面對可以想象的一切。我的身體仿佛被濃濃的煙霧所籠罩，我無法撥開云霧見青天，我的.體溫在逐漸下降。這時，我的好伙伴小A走到我的身邊說道：“成績不理想固然不好，但不要氣餒，應該從哪里跌倒，就從哪里爬起，樹立自信心，找到失敗的原因，保持樂觀向上的精神，我相信不久就會看到你曾經的燦爛。”聽著句句暖心的話語，我仿佛身處寒冰之中喝到一杯芬芳四溢的奶茶，身邊的堅冰漸漸的融化，一股暖流涌向心頭……

　　在我們這個年齡，充滿了快樂、憂傷，充滿了坎坷和挫折，更加充滿了幸福。同時我們還學會了理解和分析人生中的點滴，懂得了友誼的可貴。我們要珍惜現在的所有，更要珍惜我們這個年齡。

在我們這個年齡隨筆2

　　時光荏苒，歲月的年輪又載著我們走過一個春秋，如今我們正直青春年少。那么：在我們這個年齡，我們應該做什么呢? 紀伯倫說過:如果你不用心去烤面包，那么你烤的面包是苦的在我們這個年齡，我們應該用心去做自己能做的事，愉快的'去做好自己能做的事。這樣才能讓我們在眾多人脫穎而出。 在我們這個年齡，我們應該做什么呢?

　　卓別林說過：人必須相信自己在我們這個年齡應該相信自己，應該有自信心，應該知道肯定自我是必要的，但不要過渡自信，因為我們明白前方的路還很長。 在我們這個年齡，我們應該做什么呢?

　　青春，是生命的春天;青春，是創造一切的希望。在我們這個年齡應該是充滿希望的，就算遭遇暴風雨，也依然堅信，陽光總在風雨后!即使失敗再多次，也要勇敢的爬起來。

　　在我們這個年齡，我們應該做什么呢? 那些涌動的理想，彈奏起生命最美的樂曲;那些搏擊風雨的過程，展開了生命強勁的羽翼在我們這個年齡，我們應該有偉大的理想抱負，開始懂得成功是由辛勤的勞動和付出得來的。同時我們也明白了感恩與擔當，學會了理解與寬容，領悟了奮斗與堅強，經歷了挫折與失敗。

　　開心，自信，充滿希望的我們，正在陽光下絢爛的綻放高揚青春的旗幟。在這一階段中，迅速的成長起來。

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