(薦)暑假的隨筆14篇

　　在日常學習、工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編整理的暑假的隨筆，歡迎大家分享。

暑假的隨筆1

　　長長的2個月過去了，在那2個月中我收獲滿滿。

　　暑假，是查漏補缺的佳季。我的打字和音樂一直不太好，趁暑假我開始努力的練習，希望在新學期能趕上大家的步伐。

　　暑假是開闊眼界的好時間。我趁著暑假，來到了“少數民族之鄉”云南，旅游期間，我不僅觀賞了異地風情，感受了異地風俗·文化，同時，還懂得了一些新知識，這真是“讀萬卷書，行萬里路。”呀。

　　暑假，還是休息消遣的時候。我時常出去運動，看書，在運動中我感受到了運動的'樂趣；在讀書中，我感受到了遨游知識海洋的樂趣。暑假過完了，別人說秋天是豐收的季節，但是，我覺得夏天也依然是個豐收的季節。

暑假的隨筆2

　　記暑假一件難忘的事

　　今年暑假有許多有趣的事:彈鋼琴、出簡報…… 它們像夏夜天空上的繁星一樣,多得數不清,在許多趣事中,我的第一次跳水經歷,像電影一樣時時浮現在我的腦海里,令我難忘。

　　八月六日那天，天氣晴朗，太陽烤著大地。媽 媽說：;今天請你去太陽宮玩。;我一蹦三尺高。于是，我們一家三口去了太陽宮。

　　到了太陽宮，我迫不及待地換好衣服，帶上游泳鏡，跳進了水里，好愜意呀！我像小鴨子一樣，東瞧瞧，西看看，一會在水里打個滾，一會兒潛入池底呆一會兒。;那邊有滑滑梯。;媽 媽說。;在地面上玩滑滑梯很有意思，如果在水里那一定更有趣了。;我想。接著我和媽 媽來到水上滑滑梯，我爬上滑梯，;咚;的`一聲，人快速地滑向水里，周圍濺起朵朵浪花，我自己仿佛是花朵中的蓓蕾，既美妙又帶勁。

　　玩了一會兒滑滑梯，我看到不遠處，有很多人從一塊三米高的踏板上往下跳。我也想試試，就要媽 媽帶著我慢慢地爬了上去。可到了踏板上往下一看;;怎么這么高？！池水碧藍碧藍的看不見底，我馬上就想往回走。可一回頭，才知道很多人排在我后邊，爬上來容易，下去卻很難。

　　媽 媽在我旁邊說：;沒事，這不高，跳下去就好了。;

　　我站在跳板上往下看，什么都不敢想，只記得腦袋一懵，跳到了空中，緊接著;咚;的一聲掉到了水里。我覺得頭頂上的水仿佛變成了一片片云彩，我的身體一直往下飄，有一種騰云駕霧的感覺。突然，我醒悟過來，想起自己還在水里，便拼命地往上游。當我冒出水面的時候，大家都在為我鼓掌叫好。我的心里有一種說不出的滿足。在空中沒有感覺到騰云駕霧，倒是到了水下體會到了。接著我又排隊跳了幾次，每次跳下去，每次有不同的感覺，感到害怕少了，快樂多了，一種戰勝困難的快樂。這就是我第一次跳水的經歷。

　　奧運會期間，我特別喜歡看郭晶晶跳水，看到她美妙仙子般的姿態，我不僅欣賞到她的美麗，更領略到美麗背后的努力、艱辛和勇敢。

　　她的第一次跳水，跟隨著她走上最高的領獎臺；我的第一次跳水，也將伴隨著我走好今后的道路，因為我從中體會到了一個道理：戰勝懦弱，勇敢地嘗試，會更加快樂和美妙。

暑假的隨筆3

　　我心中的暑假

　　在我的人生當中，我經常被作業給束縛，根本不留個我一點掙扎的余地，而且作業來勢洶洶，仿佛正在刮十二級臺風，還沒做好準備，就已經被刮走了。

　　在我心中的`暑假，應該是快快樂樂的。

　　睡覺的時候，沒有蚊子在你的身邊騷擾你，吸你的血，也不會早上起床就被叮，甚至還可以睡到下午也沒有關系。

　　擁有大把可以休息的時間，這些時間，可以玩，可以和爸爸媽媽干活、做做家務，可以玩，可以運動，可以睡懶覺，可以玩電腦，可以……

　　如果天氣很熱，我們可以游泳、吃冰淇淋、打網球 、籃球 、足球、排球……可以回到我福建的老家到海邊玩、旅游、在涼席上睡覺……等等。

　　暑假還有六十二天可以玩，也就是八個星期多六天，兩個月。

　　不用太早就起床（早上八點之前起床），整天吵吵鬧鬧的，吵到周圍的鄰居，讓他們睡不著覺，也害父母無法睡個安穩覺，天還沒有亮，他們就得起床。如果沒有睡好，一天就沒有精力可以干事，可以學習、可以工作。

　　暑假還可以玩電腦，想玩多久就玩多久，想玩什么就玩什么，還可以上網學習、看美國大片、購物、看電子書……

　　暑假就是那么美好這么快樂。

暑假的隨筆4

　　那年的暑假他們一直在一起，很甜蜜。

　　也許是以前在網上經歷的感情太多了，雖然在一起雖然很甜蜜，但他的心里還是一直認為遲早會分開的。就好像，現實中的他和網絡上的.他是兩個不同的人。

　　現實中他要的是一種感情，而在網絡上他需要的確實另一種。

　　每一天，他們都會在一起說話。

　　有的時候，愛情其實很簡單。

　　大概就是，我不知道你什么時候會離開，但只要你在，我就也在。

　　那個時候，他很羨慕三毛和荷西那樣的愛情，心里裝著對方，腦子里也裝著對方。而雙方對彼此都沒有過分的要求和占領。

　　其實這也只是愛的一種。那個時候的他，還不太明白。所以他認為一切在網絡上的感情也許都無法長久下去。

　　兩個月過得很快。

　　她的感情剛剛穩定下來，而他卻已經要結束了。

　　他不懂如何才能把分手兩個字說給對方聽，他有些無法說出口，他知道他這樣會將她傷的體無完膚，你知道的，愛情這個東西好的時候美得讓人窒息，而它破裂的那一剎那，必定會有一個人被黑色的世界吞噬。

　　他很蠢，直接把她刪了。

　　我不知道那之后的一段時間的她是怎樣的，我只覺得，他很蠢，非常蠢。他傷害了她，但他好像也傷害了自己，那種撕心裂肺的感覺，很奇怪。

　　20xx年的暑假……結束了……

　　你相信緣分嗎?

　　那一天之后，他相信了。

暑假的隨筆5

　　剛剛從堆積如山，做死人也不償命的作業與考試中掙扎出來后，原本想在暑假中好好放松一下。可誰知道，電子琴班、英語班、書法班、奧數班……就蜂擁而來了。

　　于是，恐怖的暑假也正式開始了。

　　清晨六點三十分，家中的三個鬧鐘同時用那刺耳、尖銳的聲音把我那飄到火星上的魂給拉了回來。

　　于是，我極不情愿地睜開了眼睛，暑假的一天就這樣開始了。

　　上午，我匆匆忙忙地彈完一個小時三十分鐘的琴后，就得趕去作文班了。

　　在作文班上，我順利地寫完了一篇作文。可是，我一想到下午即將到來的“地獄”訓練后，便垂頭喪氣了起來。

　　下午，彈琴與英語這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。

　　在彈琴課上，教師第一個就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過了，要不然，又要被老師那驚天動地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。

　　可是，下半節課時，老師問的`問題我一個都沒機會回答。因為那兒高手如云，連立足之地都沒有了。

　　緊接著，就是那些聽起來像天書似的單詞、句子和語法。結果，我迷迷糊糊地聽完了這節課。

　　終于，在我浴血奮戰了七小時后，總該在晚上休息一下了吧！可是，書法班還在虎視耽耽地盯著我呢！它將給我最后兩小時的沉重打擊。

　　“天啊！”

　　“恐怖的暑假！”

　　“快開學吧……”

暑假的隨筆6

　　暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開著小差數著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。

　　我曾經在一篇作文上寫到；只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。

　　中午，我和媽媽吃過飯后，會一起做運動，跳繩和呼拉圈成了我們最好的`減肥工具，做完運動后，我們一家人會開著空調一起睡覺，睡到3點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那么胖了還那么會吃，我再看些課外書。

　　晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進一個人群里，可不想也知道，個子這么小，還想擠進去看，做夢吧！不過，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！

　　一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬著一張小桌子，拿著兩張小椅子來到陽臺，坐在小椅子上，吃著美味可口的點心，夜，是那么熱鬧，，我一邊吃著，一邊觀賞著這可愛的深夜，快樂啊！

　　暑假，再見了，明年我歡迎你的到來。

暑假的隨筆7

　　深秋時節，草色凋零，萬木枯蕭，如同一幅只有畫了輪廓就此擱筆的畫卷，一片黯然，呼嘯的清風是在為這萎靡的景象遺憾······

　　一日夜晚，嬉戲過后的我，獨自走在回家的路上，凜冽的秋風撲面而來，我裹緊了外套，環顧四周，一片漆黑，借著淡淡的銀白色月光，隱隱看到，光禿禿的樹干被人褪去了綠裝，一下蒼老了萬分；就連燒不盡，吹不倒的草，也枯萎了，耷拉著腦袋，毫無精神。突然間一團黃色的東西癱在地上，什么？仔細一看，哦，一朵野菊，可是？？？心中便充滿了思緒：

　　在漫漫的`寒夜中天氣越冷，它就越是開的旺盛，一股倔強流露了出來，“菊殘猶有傲霜枝”它在用自己的生命捍衛自己的尊嚴，挑戰那令百花蕭瑟的寒冷的威嚴。

　　說形，這菊花說不上婀娜，更談不上妖艷，但也有幾分姿色，有的恰似高山流水，從花蕊里伸出，逶迤直下，花瓣如同卷發一般；有的猶如一個金球，花瓣緊緊包向花蕊，一層一層逐漸展開，好似永遠也開不完。朵朵菊花繁星點點，無論是單只還是連成一片都有它獨特的美。

　　菊就是那么美，迎寒怒放，怎么看都是那么清純，那么清逸。

暑假的隨筆8

　　說到戴眼鏡，我平時倒不太在意，不就是耳朵上架了兩條眼鏡腿嘛。但放假后我真正體會到戴眼鏡的煩惱了。

　　好不容易放暑假了，母親為了"畏勞畏勞"我，做了一大桌香噴噴的飯菜，我高興地拿起筷子，準備"開工"時，誰知美味佳肴還沒到嘴里，眼前確一片模糊，怎樣回事啊?我很是驚訝，正想繼續吃確看不著陸了，眼前白茫茫的一大片，這時，我才想起來是眼鏡惹的禍呀。熱氣把眼鏡都弄模糊了。看著爸媽吃得高高興興，時不時還說兩句贊美菜肴的話，我真是口水直流三千尺，眼鏡害我沒法吃。也只好擦眼鏡后再吃嘍，如果不擦就只能看見一片白茫茫的"雪"。唉，戴眼鏡真煩！

　　母親為了豐富我的暑假生活，還給我報了一個排球班，由于怕損傷眼鏡，訓練時只好不帶，雖然暑假過后眼鏡完好無損，但我可慘了。由于視力不好，人家發球，我接一傳時經常看不到球，就算看到也是隱隱約約的一個小點，因此，經常球都快打到臉上才反應過來．伴隨著我"啊。。。＂地一聲慘叫，所有的人都捧腹大笑，笑得前迎后仰，看著她們興災樂禍的'樣貌，我恨不得找個地縫鉆下去，就算和她們評理，也講但是她們啊，正因她們能夠說是鐵證如山，球的確是砸到了我臉上，而我還理屈詞窮，球砸到臉上是事實，就算我長一百張嘴也爭但是她們．唉，戴眼鏡真煩！

　　更可氣的是今年暑假到深圳玩，在外面玩得正歡時，突然下起傾盆大雨，雨水打在我的眼鏡上，讓我根本看不清前方，只覺得視線里有許多小水珠在滾動，它們逐漸占據了我所有的視線，本來還想擦干凈，但想起以前，擦了之后反而會更模糊，我想與其更模糊還不如不擦呢！可擦了倒好，腳下有一塊小石頭既然沒看見，只聽＂撲通＂一聲，摔了我一身泥水。

　　唉，戴眼鏡真煩！

　　今年暑假我可真領會了戴眼鏡的麻煩。真正體會到為什么老師家長常提醒我們要注意用眼衛生。你們可不能學我，要保護好心靈的窗戶哦!

暑假的隨筆9

　　暑假總是學生們喜歡的，因為它放假的時間長，而且每天可以睡懶覺，玩游戲。

　　這個暑假我沒有作業，因為我要升初中了。沒有作業的暑假照理來說應該是人們喜歡的，可我總覺得每天都過得非常空虛，似乎總是缺了什么，有可能是作業吧，因為以前我必須做了作業才能玩電腦，因為有了作業我才會有動力。可現在我卻是沒了那種沖勁，連電腦都玩膩了，每天都是練練自行車，看看書，玩玩電腦，看看電視，生活總是一成不變。真懷念以前的小學生活，每天都是繽紛多彩的，有喜有憂，有笑有淚，除了突擊檢查和每天早上都要6點起床以外。

　　真懷念以前的`小學生活!!

暑假的隨筆10

　　生活到底是一種什么樣的滋味？誰可以真正領會它的內涵？

　　在生活中表現出來的那種堅強與苦笑，真的很累，很累，總是覺得自己一無是處，和那些所謂的好學生差遠了，活的很心煩，有時很恨自己，恨自己為什么就學不會，學不好呢？

　　突然覺得自己的生活是如此的慌忙，自己把生活搞的一團糟，如此狼狽。不知道為什么自己總是這樣傷感，總是喜歡悲傷，總是喜歡聽一些很傷感很傷感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾經有很幼稚的想法，希望自己可以飛，就像童話故事里的天使一樣，可以一直都幸福，可是那只是妄想而已。

　　學習很緊張，有時侯覺得自己很笨很笨，為什么別人會做的題我就不會呢？為什么我就比別人差，老師說每個人其實都是天才，只是在你玩的時候別人就超過你了，你只不過是停留了一會就比別人差了。不知道該怎么安慰自己，我沒哭，可是眼淚流下來了，我不想和任何人說我的悲傷，沒用的'。只能自己努力，我告訴過自己：不管怎么樣，都要堅強，都要去努力做。

　　不知道自己未來的道路會在哪里會怎么走它？現在是靠父母，那以后呢？很迷茫，不知所措，所以我更要學會堅強，學會去用心奮斗，學會為自己的未來考慮。生活對于一些人是美好的，我卻對生活完全要失去信心，要絕望了。

　　心里真的很痛，是那種揪心的疼，默默地看著周圍的一切，還是那樣的憂傷。

　　我的朋友和我說過這樣一句話：珍惜生活，上帝讓你活著，就有他的安排。不知道這句話是在和哪種類型的人交流，對我沒有多大的作用。但我還是那樣想了，這樣可以讓我暫時調節一下自己的情緒。生活讓我如此疲憊不堪！

　　該怎么樣來面對以后的生活？我想我還會一樣繼續努力，讓自己可以有一天超越自我。

　　有時侯真的很疲憊，淚水顯得那么的不值錢，那只是在不知不覺中流出，因為心里很痛

暑假的隨筆11

　　初到鄉村時，我極不適應，沒有網絡，沒有電視，也沒有其它的娛樂設施；只有年邁的奶奶和幾個叫不上名的表兄妹們。于是我經常發火，吵著鬧著要回城市去。奶奶也經常為此嘆氣搖頭。這也是沒有辦法的事，父母遠在城市，忙于工作，根本無暇照顧我，只能把我寄養在鄉下。

　　又是一次爭吵，我一個人生著悶氣坐在庭院里，望著天空中那皎潔如玉的月亮，耳邊也不時傳來夏蟬那聒噪的鳴聲，這聲音讓我心煩。我不由暗自罵道：連你這樣的蟬也敢嘲笑我。我用手指塞住耳洞，希望擺脫那噪音。可蟬鳴聲卻如同一把把利劍，穿透手指刺入耳膜。灰心的我干脆拿開手指，任其響去。

　　這時，一個和我差不多大的孩子跑過來，細心地聽著那蟬鳴。她輕輕地對我說：“你仔細聽，就會發現那聲音是美的。漸漸地，我的心情平定下來，怒火也漸漸熄滅。聽著周圍響亮依舊的蟬鳴，感覺已沒有那么討厭了。細細聽來，蟬聲還是很好聽的。雖然尖銳刺耳，但也不失歡快，好似一支喇叭隊，吹著喇叭，高高興興地迎接久違的夏天，贊頌夏的美好；又似農村的交響樂，用飽含鄉土情愫的演奏，奏響生命的舞曲……聽著這樣的歌聲，我完全被夏蟬的藝術天賦所折服，深深陶醉其中了。聽著蟬聲，我不由想起奶奶的勸導聲，像夏天蟬鳴般飽含愛的問候，可我卻對她無理取鬧，甚至充滿了厭惡。想到這兒，一股愧疚之情油然而生。

　　“你覺得這聲音美嗎？要比城市好多了吧？”仔細想想，城市哪里好？鋼筋水泥早已取代密草茂林，無數的汽車轟鳴駛過，搞得空氣嚴重污染，光是環境就與鄉下沒法比。而許許多多的城市人早已在燈紅酒綠、高樓林立的城市中迷失自我。他們的靈魂被碾壓、撕碎，他們耳邊充斥的永遠是汽車的'轟鳴，工廠的喧鬧，怎么可能像現在的我一樣聆聽到夏蟬那凝結了對生命的熱愛的鄉村天籟呢？

　　不知不覺，遠處的天空泛起了魚肚白。我突然睜開了眼睛，望著眼前散落的紙張，才知剛才的一切只是夢。窗外蟬聲依舊，如泣如訴，牽動了我對奶奶、對鄉村的思念。我想，是時候回去看看了。

暑假的隨筆12

　　放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經為你訂好了暑假里的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。

　　一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學；每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學了起來。

　　首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的.雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的？”

　　我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

　　媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！

暑假的隨筆13

　　歲月在筆尖流淌，安靜如斯。時間的激流不僅沖走了高考，而且帶走了高考背后的一切。當高考的神秘面紗被無情地揭開，當應試的枷鎖被毫無緩沖地卸下，少年的無知與沖動隨著成長而消散……自由與迷茫的混雜，都在那個兵荒馬亂的年代，成為歷史……

　　如今回望，恍惚之中，仿佛悠悠的瞬間，有仿佛綿亙的千年。高中的三年時光就這樣一轉眼地從生命中飄過，留下無數記憶的片斷，或悲或喜，或驚詫，或感嘆，見證著青春，肢解著平淡，絲絲縷縷，俱印在腦海心口。蓬勃的，明媚的，憂傷的，義無反顧的……當做在高考考場的那一刻，才體會到先人說過的話是多么的準確，“一分耕耘,一分收獲。”自己沒有應有的付出，當然沒有應得的回報。看著周圍的同學奮筆疾書，在高考的戰場上奮力搏殺，只為勝利的號角被吹響。在看看自己被殺的丟盔棄甲，敗了，敗得一敗涂地……

　　高考的列車已經漸行漸遠，和班上的同學出去玩了倆天，就呆在家里。初至夏季，并不太熱的天氣，夜晚的陽臺上還夾著些許清風，回想剛剛看完的安東尼羅賓寫的幾本書，感慨萬分。

　　的勵志名言。“每個人的身上有蘊藏著正有待喚醒的無比力量，那個力量能幫助你達成你的任何心愿” ﹑“你是自己的'主宰，除非你自己任命，否則任何事對你均無作用” ﹑“只要你有心想贏有心想成功，有心去掌握人生，就沒有解決不了的問題，沒有克服不了的難關，沒有超越不了的障礙。”一字一句深深地烙在我的心臟，在原本風平浪靜的腦海激起翻江倒海的巨浪。

　　我真的能夠這樣下去嗎？進入一所普通的大學，找一位普通的女孩，過一段平庸的歲月嗎？不，我決不甘心，我怎么能碌碌無為呢？我終會在這個世界，走出一條屬于自己的路。過去的三年，自己根本就沒有盡力，何來我失敗了。仰望南邊的天空，那里繁星滿天……心中的大學，就讓我在準備一年，你終在20xx的9月迎接我的到來。我知道現在的我和你有這天壤之別的差距，還記得考完后和老師說：“我在補習一年，要考上xxxx。”說完看著老師驚訝的面孔，我知道我把他雷到拉。

　　每一個人就這樣的活著，遠在我們應有的極限之內，我們都有各種的力量，可是卻慣于不利用。我們總習慣于為別人喝彩，總是羨慕別人的成就，總是不予余力的贊美別人是如何創造奇跡。你要記住一個重要的事實﹕你自己就是世界上獨一無二的

　　奇跡，你就能夠創造一切人間奇跡。朋友們，加油一個嶄新的海闊天空的世界剛剛開啟……

　　青春的宣言是不計成敗的，是劃過天際的流星，瞬間的閃亮，是曇花一現；好似剎那間生命內涵完美的綻放，開放過無怨亦無悔。大學就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們生活的珍藏，永久的財富。

暑假的隨筆14

　　每提及班主任，苦累就是她的代名詞。曾有忠厚老實的牛都不愿當班主任的戲言，也曾有不當班主任的巧辟蹊徑，還曾有對班主任重獎的高資論調，可到開學初，班主任工作的安排與接任都顯得那么生澀難咽。是啊，班主任早出晚歸，婆婆媽媽，心系四、五十個孩子的聲聲息息，心牽四五十個孩子的安安危危，有何幸福可言呢？

　　宛如盛夏的一股涼風，今年暑假，我參加了暑期班主任培訓活動。在聆聽了數位教育專家對班主任工作的精辟解讀和領略了優秀班主任的風采后，我漸漸地讀懂了班主任工作的真諦，了幾個當班主任的幸福密碼。

　　密碼一：班主任的幸福感來自于保持一顆平常之心。呂局長說，用賞花的心情去對待學生，讓自己舒服，讓學生舒服。十個手指尚有長短，何況我們的學生來自于不同的家庭，承接著不同的家庭教育方式，攜帶著不同的遺傳基因，滲透著不同的修養素質，彰顯著不同的個人秉性。可以說，一個學生就是一部人生劇本，難免會上演不同的劇情畫面。面對調皮學生的調皮行為，面對無禮家長的不當要求、面對不可預見的突發事件，這些我們當班主任每時每刻都要面臨的繁瑣碎事，我們要保持一顆平常之心，學會“松靜勻樂”。以點點愛心感染學生，用滴滴溫情感化學生，以繞柔指的手段去教育學生，讓孩子抓住你的手，而不是用你的手去拉孩子的手。

　　密碼二：班主任的幸福感來自于一種智慧。管理是技術，管理更是藝術，它需要的不僅僅是勤耕細作，更需要的是一種智慧。班級管理更要講究藝術、智慧。許多時候，班級問題產生，恰恰是老師教育的'良好時機，但切忌開門見山，來點神秘感，來個小忽悠，效果更顯著。義烏四中校長助理優秀班主任金棟老師是這方面的高手，他對班級管理可謂智多計廣。為了激勵學生的自信心，他獨創了《兩個雞蛋誰先碎》、《一起吃“秀逗”》的教育故事；為了鼓勵學生的自主管理，他獨辟蹊徑成立“無人監視班”，在經歷“考試風波”后，寫下“在真想無人知曉的情況下，一個人的所作所為最能看出一個人的品德”的個人箴言，還用麻袋裝好自制的錦旗進入班團課來鼓勵學生。這一切都是憑借教師的智慧與教育藝術。金華教育學院的申屠江平院長在《學會與家長打交道》的專題講座中還提出了班主任與家長打交道的幸福觀：“孩子在你的班里畢業后或學習后，家長成為你的朋友，則是最幸福的！”因而，我們要改變聯系家長就是向家長告狀的思維定勢，改換班主任在家長眼中的顏色，以一種溝通交流、探討合作的新方式，巧借家長的智慧協助自己的班級管理。每個人都渴望被賞識，渴望自己能成為對他人有用的人。當你邀請家長參與你的管理，他會心甘情愿地為之努力，為之操心，從而成為你班級管理學生教育的堅實后盾。我們的教育對象除了我們學校，還有家庭社會這兩所教育基地，我們班主任要運用自己的智慧，充分利用這兩所不花錢的教育資源，使之形成教育合力。智慧來自于學習，我們要加強學習，向無聲的書本學習，向有聲的模范榜樣學習，善于在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能達成“教育無痕”的高境界。

　　密碼三：班主任的幸福感來自于保持一股永遠不變的激情。號稱“激情玫瑰”的竇桂梅老師在《激情與思想》藝術中曾寫到：“歲月雖然讓我們的容顏變老，但激情會讓我們歲月依舊；光有激情而沒有思想是可怕得，而要把我們的思想呈現給學生，靠的是教師的激情。”保持長久的激情有幾個習慣：以忘我的激情投入工作，潛心研究學生，不斷超越自己，最終成為教育專家；做普通老師所不愿做的事；先理解學生，再爭取讓學生理解自己；善于學習接受新生事物，與學生總能產生共鳴；善于控制情緒，樂觀、豁達，有較高的自我效能，創造力強。既然我們已經選擇了教師，就要貯備擔當班主任的勇氣和素質，讓自己激情四射，以高尚的人格魅力去感動我們的學生，使之成為取之不盡用之不竭的教育資源，如花朵綻放，清香四溢；如清泉流淌，清新撲面。讓我們的一個眼神，一個暗示，形成人格魅力的磁場，使學生受到截然不同的教育效果。

　　最后，借全國優秀班主任桂賢娣的一句話做結尾，與大家共勉：

　　只有幸福的教師才能教出幸福的學生，跟我的孩子在一起，我就是幸福的。

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