暑假的隨筆15篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編為大家整理的暑假的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的隨筆1

　　長長的2個月過去了，在那2個月中我收獲滿滿。

　　暑假，是查漏補(bǔ)缺的佳季。我的打字和音樂一直不太好，趁暑假我開始努力的練習(xí)，希望在新學(xué)期能趕上大家的步伐。

　　暑假是開闊眼界的好時間。我趁著暑假，來到了“少數(shù)民族之鄉(xiāng)”云南，旅游期間，我不僅觀賞了異地風(fēng)情，感受了異地風(fēng)俗·文化，同時，還懂得了一些新知識，這真是“讀萬卷書，行萬里路。”呀。

　　暑假，還是休息消遣的時候。我時常出去運(yùn)動，看書，在運(yùn)動中我感受到了運(yùn)動的樂趣；在讀書中，我感受到了遨游知識海洋的樂趣。暑假過完了，別人說秋天是豐收的.季節(jié)，但是，我覺得夏天也依然是個豐收的季節(jié)。

暑假的隨筆2

　　徒長了一張成人的面孔，卻保留了一顆少兒的心。

　　看著小朋友們都放暑假了，我那顆不安分的心也活躍起來了，心也跟著她們放了暑假了，可是現(xiàn)在我不能再像小朋友那樣，每年都有寒暑假可以盡情的玩耍。而我的假期只有國家規(guī)定的時間才可以休息，然后就是周末。這短暫的假期根本就不夠我盡情的玩耍，我好想有一個長長的假期可以讓我盡情的玩耍。哎！

　　走在上班的路上，看著成群的放暑假的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的光澤，每個小朋友成群結(jié)隊的走在大街小巷上，這個暑假是屬于他們的節(jié)日，想怎么玩就能怎么玩。不用再估計明天上學(xué)會不會遲到，會不會被家長逼著寫作業(yè)。暑假就是我們最好放松時間。

　　我還記得我上學(xué)的時候，沒到放暑假我就跟瘋了似的，把書包仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，把之前媽媽不讓看的小說，電視劇統(tǒng)統(tǒng)都拿過來。有時候可以為了看完一本小說，可以熬夜到凌晨三點(diǎn)不睡覺，第二天睡到中午不起來，老媽也不會叫我起床，也不會阻止我這樣沒有規(guī)律的生活方式，就是我想怎樣就怎樣。老媽有時候還會給我一些錢，讓我跟同學(xué)出去旅游什么的，可是暑假我就想呆在家，好好地閉關(guān)一下。哪里都不想去。就這樣頹廢著。

　　暑假我最喜歡的一件事情就是跟我哥在一起，事先說明，他不是我親哥，是鄰居家的哥哥，一個比我高兩屆的大朋友。他在市區(qū)讀高中，我在油田讀初中，每次放暑假，他就是我最大的快樂，我喜歡他，非常的喜歡他，照我媽的話說就是長大了就要嫁給他一樣。是的我就是這么想的。他也沒有表示過反對，也沒有拒絕過我。

　　每當(dāng)暑假我們兩個都會膩在一塊，有時候一起看書，有時候一起去釣魚，有時候一起去外面去寫生。每次跟他在一起，我覺得每天都好幸福啊！我們總是騎著單車行走在熱鬧的大街小巷中，穿梭在無人有寂寥的樹林與山林中。我們有時候我們會背著帳篷在山上過夜，就是為了等待第二天的日出。他非常的細(xì)心，對我的照顧也非常的周到。每次都會給我準(zhǔn)備很多東西。我喜歡粘著他。聽著他有一句每一句的說著天南海北的話。看著他那張明媚陽光的臉。我覺得整個世界都變得不一樣了。

　　可是暑假也是讓我傷心的節(jié)日，我記得上高二那年，哥哥讀大二，那年放暑假，我開心的等著他回家，可是等到的卻是他和她一起回來的。我還記得那天，媽媽告訴我，鄰居家哥哥回來了，當(dāng)時我開心的鞋子都沒來得及穿就跑到他們家去找他，可是當(dāng)我看見他的時候，我覺得我的世界突然從白天變成了黑夜。因?yàn)槲铱吹剿�身邊坐著一個漂亮的女生。高高的個子，白白凈凈的。而且還很文靜。很有修養(yǎng)的樣子。看著她再看看我，光這個腳丫子，披頭散發(fā)的就這樣跑出來了，一點(diǎn)都沒有女生該有的樣子，也許那么多年他只是把我當(dāng)做妹妹一樣吧。

　　看著他開門，還是跟之前一樣的小臉，可是那笑容不再是我認(rèn)識的那樣了，面對我的笑容是見到朋友的感覺，再面對那個女孩子的時候，那笑容是無限寵溺的。是帶著愛的。那一刻我才知道什么叫傷心，那一刻我的心覺得好痛，感覺不能呼吸了。可是我又好強(qiáng)的不想讓他們看出來我難過的樣子。就這樣跟他們呆了一會我就離開了，我怕再呆一會，我會哭出來，也許趕緊離開才不至于丟臉。離開的那一刻也許就注定了我們以后就各奔東西了。

　　那個暑假是我過的'最沒意思的一個暑假，我自己背上了行囊去了一個很偏僻的山區(qū)，那個地方是我外婆妹妹家，我的姨姥姥家，那個地方是山區(qū)，周圍都被高高的大山包圍著，周圍除了大山和茂密的樹立，人家很少，交通也不方便。這個地方是我療傷的最好地方了吧。爸爸開車把我送到姨姥姥家那天，我就喜歡上了這個地方。周圍有山有水，人又很少，而且每家住的又很遠(yuǎn)。我喜歡這種感覺。跟爸爸說，我喜歡這里，讓他不用擔(dān)心。爸爸離開后姨姥姥就給我安排了一間房子。由于姨姥姥家的孩子都住在市區(qū)，很少回家，偌大的院子里房子空空蕩蕩的。

　　第一天我在害怕和孤單中度過的，早上起來的時候，看著山上煙霧繚繞著。把山頭包裹在霧靄中，像仙境一般，那遠(yuǎn)處不知名的鳥兒歡快的唱著歌曲。我爬到高高的山頂，坐在一塊大的石頭上，看著遠(yuǎn)方，等待在日出東方的神奇。可是當(dāng)我在等待中，我感覺我的身邊少了些什么，以前都是他陪著我看日出，可如今他在陪著她看吧。想到他身邊有個她我的心還是會難過。可是我只有接受現(xiàn)實(shí)，別無他法。

暑假的隨筆3

　　在一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)后，我們迎來了快樂的暑假。雖然作業(yè)堆積如山，但只要做完作業(yè)，就可以讓大腦放松一下，緩和我們煩躁的心情。

　　放假了，我們再也不用每天在作業(yè)上傷腦筋了，只要保持清醒的頭腦，合理安排，怎么做都可以 。馬上就要進(jìn)入六年級了，到時候的每一天頭腦都崩的緊緊的，每天都在一大堆的'作業(yè)中度過。所以，我要在這個暑假休息好，養(yǎng)精蓄銳，來迎接這個辛苦的六年級。那么現(xiàn)在，我們把這些都拋到腦后吧！在暑假，在家里，從一絲陽光到一縷青煙，從一本書到一個鐘表，從一個足球到一個籃球，都是自由的，無拘無束的。

　　從太陽露出笑臉，到夜晚時針指向12，一切都是活潑的，快樂的，自由的。小鳥在房子上唱歌，那就隨它唱吧；狗在樓下狂吠，那就隨它叫吧；爬山虎爬進(jìn)你的窗口，那就隨它爬吧……一切都是那么和諧可親。

　　走進(jìn)書房，翻開一本書，與書交流。你在讀書，書也在讀你，這種雙向交流，并不是只有生物可以做到，靜下心，接納知識和智慧，你充實(shí)著并快樂著。

　　看，陽光是那么明媚，藍(lán)天是那么高闊，白云是那么美麗。這一切是那么多姿多彩！

暑假的隨筆4

　　歲月在筆尖流淌，安靜如斯。時間的激流不僅沖走了高考，而且?guī)ё吡烁呖急澈蟮囊磺小．?dāng)高考的神秘面紗被無情地揭開，當(dāng)應(yīng)試的枷鎖被毫無緩沖地卸下，少年的無知與沖動隨著成長而消散……自由與迷茫的混雜，都在那個兵荒馬亂的年代，成為歷史……

　　如今回望，恍惚之中，仿佛悠悠的瞬間，有仿佛綿亙的千年。高中的三年時光就這樣一轉(zhuǎn)眼地從生命中飄過，留下無數(shù)記憶的片斷，或悲或喜，或驚詫，或感嘆，見證著青春，肢解著平淡，絲絲縷縷，俱印在腦海心口。蓬勃的，明媚的，憂傷的，義無反顧的……當(dāng)做在高考考場的那一刻，才體會到先人說過的話是多么的準(zhǔn)確，“一分耕耘,一分收獲。”自己沒有應(yīng)有的付出，當(dāng)然沒有應(yīng)得的回報。看著周圍的同學(xué)奮筆疾書，在高考的戰(zhàn)場上奮力搏殺，只為勝利的號角被吹響。在看看自己被殺的丟盔棄甲，敗了，敗得一敗涂地……

　　高考的列車已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，和班上的同學(xué)出去玩了倆天，就呆在家里。初至夏季，并不太熱的天氣，夜晚的陽臺上還夾著些許清風(fēng)，回想剛剛看完的安東尼羅賓寫的幾本書，感慨萬分。

　　的勵志名言。“每個人的身上有蘊(yùn)藏著正有待喚醒的無比力量，那個力量能幫助你達(dá)成你的任何心愿” ﹑“你是自己的主宰，除非你自己任命，否則任何事對你均無作用” ﹑“只要你有心想贏有心想成功，有心去掌握人生，就沒有解決不了的問題，沒有克服不了的難關(guān)，沒有超越不了的障礙。”一字一句深深地烙在我的心臟，在原本風(fēng)平浪靜的腦海激起翻江倒海的巨浪。

　　我真的能夠這樣下去嗎？進(jìn)入一所普通的大學(xué)，找一位普通的女孩，過一段平庸的歲月嗎？不，我決不甘心，我怎么能碌碌無為呢？我終會在這個世界，走出一條屬于自己的路。過去的三年，自己根本就沒有盡力，何來我失敗了。仰望南邊的天空，那里繁星滿天……心中的大學(xué)，就讓我在準(zhǔn)備一年，你終在20xx的9月迎接我的到來。我知道現(xiàn)在的我和你有這天壤之別的差距，還記得考完后和老師說：“我在補(bǔ)習(xí)一年，要考上xxxx。”說完看著老師驚訝的面孔，我知道我把他雷到拉。

　　每一個人就這樣的'活著，遠(yuǎn)在我們應(yīng)有的極限之內(nèi)，我們都有各種的力量，可是卻慣于不利用。我們總習(xí)慣于為別人喝彩，總是羨慕別人的成就，總是不予余力的贊美別人是如何創(chuàng)造奇跡。你要記住一個重要的事實(shí)﹕你自己就是世界上獨(dú)一無二的

　　奇跡，你就能夠創(chuàng)造一切人間奇跡。朋友們，加油一個嶄新的海闊天空的世界剛剛開啟……

　　青春的宣言是不計成敗的，是劃過天際的流星，瞬間的閃亮，是曇花一現(xiàn)；好似剎那間生命內(nèi)涵完美的綻放，開放過無怨亦無悔。大學(xué)就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們生活的珍藏，永久的財富。

暑假的隨筆5

　　每提及班主任，苦累就是她的代名詞。曾有忠厚老實(shí)的牛都不愿當(dāng)班主任的戲言，也曾有不當(dāng)班主任的巧辟蹊徑，還曾有對班主任重獎的高資論調(diào)，可到開學(xué)初，班主任工作的安排與接任都顯得那么生澀難咽。是啊，班主任早出晚歸，婆婆媽媽，心系四、五十個孩子的聲聲息息，心牽四五十個孩子的安安危危，有何幸福可言呢？

　　宛如盛夏的一股涼風(fēng)，今年暑假，我參加了暑期班主任培訓(xùn)活動。在聆聽了數(shù)位教育專家對班主任工作的精辟解讀和領(lǐng)略了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采后，我漸漸地讀懂了班主任工作的真諦，了幾個當(dāng)班主任的幸福密碼。

　　密碼一：班主任的幸福感來自于保持一顆平常之心。呂局長說，用賞花的心情去對待學(xué)生，讓自己舒服，讓學(xué)生舒服。十個手指尚有長短，何況我們的學(xué)生來自于不同的家庭，承接著不同的家庭教育方式，攜帶著不同的遺傳基因，滲透著不同的修養(yǎng)素質(zhì)，彰顯著不同的個人秉性。可以說，一個學(xué)生就是一部人生劇本，難免會上演不同的劇情畫面。面對調(diào)皮學(xué)生的調(diào)皮行為，面對無禮家長的不當(dāng)要求、面對不可預(yù)見的突發(fā)事件，這些我們當(dāng)班主任每時每刻都要面臨的繁瑣碎事，我們要保持一顆平常之心，學(xué)會“松靜勻樂”。以點(diǎn)點(diǎn)愛心感染學(xué)生，用滴滴溫情感化學(xué)生，以繞柔指的手段去教育學(xué)生，讓孩子抓住你的手，而不是用你的手去拉孩子的手。

　　密碼二：班主任的幸福感來自于一種智慧。管理是技術(shù)，管理更是藝術(shù)，它需要的不僅僅是勤耕細(xì)作，更需要的是一種智慧。班級管理更要講究藝術(shù)、智慧。許多時候，班級問題產(chǎn)生，恰恰是老師教育的良好時機(jī)，但切忌開門見山，來點(diǎn)神秘感，來個小忽悠，效果更顯著。義烏四中校長助理優(yōu)秀班主任金棟老師是這方面的高手，他對班級管理可謂智多計廣。為了激勵學(xué)生的自信心，他獨(dú)創(chuàng)了《兩個雞蛋誰先碎》、《一起吃“秀逗”》的教育故事；為了鼓勵學(xué)生的自主管理，他獨(dú)辟蹊徑成立“無人監(jiān)視班”，在經(jīng)歷“考試風(fēng)波”后，寫下“在真想無人知曉的情況下，一個人的所作所為最能看出一個人的品德”的個人箴言，還用麻袋裝好自制的錦旗進(jìn)入班團(tuán)課來鼓勵學(xué)生。這一切都是憑借教師的智慧與教育藝術(shù)。金華教育學(xué)院的.申屠江平院長在《學(xué)會與家長打交道》的專題講座中還提出了班主任與家長打交道的幸福觀：“孩子在你的班里畢業(yè)后或?qū)W習(xí)后，家長成為你的朋友，則是最幸福的！”因而，我們要改變聯(lián)系家長就是向家長告狀的思維定勢，改換班主任在家長眼中的顏色，以一種溝通交流、探討合作的新方式，巧借家長的智慧協(xié)助自己的班級管理。每個人都渴望被賞識，渴望自己能成為對他人有用的人。當(dāng)你邀請家長參與你的管理，他會心甘情愿地為之努力，為之操心，從而成為你班級管理學(xué)生教育的堅實(shí)后盾。我們的教育對象除了我們學(xué)校，還有家庭社會這兩所教育基地，我們班主任要運(yùn)用自己的智慧，充分利用這兩所不花錢的教育資源，使之形成教育合力。智慧來自于學(xué)習(xí)，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向無聲的書本學(xué)習(xí)，向有聲的模范榜樣學(xué)習(xí)，善于在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能達(dá)成“教育無痕”的高境界。

　　密碼三：班主任的幸福感來自于保持一股永遠(yuǎn)不變的激情。號稱“激情玫瑰”的竇桂梅老師在《激情與思想》藝術(shù)中曾寫到：“歲月雖然讓我們的容顏?zhàn)兝希�但激情會讓我們歲月依舊；光有激情而沒有思想是可怕得，而要把我們的思想呈現(xiàn)給學(xué)生，靠的是教師的激情。”保持長久的激情有幾個習(xí)慣：以忘我的激情投入工作，潛心研究學(xué)生，不斷超越自己，最終成為教育專家；做普通老師所不愿做的事；先理解學(xué)生，再爭取讓學(xué)生理解自己；善于學(xué)習(xí)接受新生事物，與學(xué)生總能產(chǎn)生共鳴；善于控制情緒，樂觀、豁達(dá)，有較高的自我效能，創(chuàng)造力強(qiáng)。既然我們已經(jīng)選擇了教師，就要貯備擔(dān)當(dāng)班主任的勇氣和素質(zhì)，讓自己激情四射，以高尚的人格魅力去感動我們的學(xué)生，使之成為取之不盡用之不竭的教育資源，如花朵綻放，清香四溢；如清泉流淌，清新?lián)涿妗Ｗ屛覀兊囊粋�眼神，一個暗示，形成人格魅力的磁場，使學(xué)生受到截然不同的教育效果。

　　最后，借全國優(yōu)秀班主任桂賢娣的一句話做結(jié)尾，與大家共勉：

　　只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生，跟我的孩子在一起，我就是幸福的。

暑假的隨筆6

　　暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣，隔壁的張大娘把豆子放在院子里曬，而自己到很遠(yuǎn)的地方去了。

　　夏日的天，娃娃的臉，說變就變，中午，天一下子變得陰沉沉的，烏云密布，雷聲隆隆、狂風(fēng)大作，馬上就要下場傾盆大雨，我想：張大娘不在家，院子里的'豆子肯定會被雨水沖走。于是，我找了一些工具，不一會兒，我就把豆子弄好了。

　　到了傍晚，張大娘回來了，對我說：“你真是個好孩子。”

暑假的隨筆7

　　放暑假了，我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)來到了三亞。

　　三亞是一個海濱城市，在我國的最南端。哪里的風(fēng)景向一幅畫似的，天藍(lán)藍(lán)的，椰子樹高高的'，海水清清的，沙灘軟軟的。我最喜歡在沙灘上堆城堡，口渴的時候就喝椰子汁，心里別提有多開心了！

　　我還去了熱帶雨林公園，那里一會兒下雨，一會兒晴天，變化的真快啊！山上面還有許多的花草，都是很寶貴的植物，還有世界上最毒的樹木-見血封喉，見到它一定要離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　三亞的美景被我深深的印在了腦海里，有機(jī)會我還要再來三亞玩。

暑假的隨筆8

　　暑假中的點(diǎn)點(diǎn)滴

　　暑假多么激動人心的字眼，多么令人向往的一種生活方式，暑假對于我們學(xué)生而言就是一種節(jié)日呀！夏季煩躁的天氣，枯燥的課程，是我們暫時想擺脫的一種生活。去盡情的放松自己，也是一個自我檢討的時間過程。

　　那么暑假的到來你會干嗎呢？上網(wǎng)聊天?游戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購？這些對于我們絕大多數(shù)同學(xué)而言是司空見慣吧？這是學(xué)生們少不了的一種暑假生活狀態(tài)。但是也有另外一種暑假生活的版本。

　　那就是對于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡簡單單，或許沒有名山 大川的游玩；或許沒有一分特殊的經(jīng)歷；或許沒有做過什么特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的暑假生活的。

　　在絕大多數(shù)的早晨，我是七點(diǎn)多起床，到樓下的小區(qū)跑幾圈，然后到鍛煉的地方和那些老人一起鍛煉身體，之后會吃點(diǎn)早飯回到家里，先是沖個澡接下來的就是簡單的瑜伽的練習(xí)。這是我一天之中最享受的時刻，我很喜歡運(yùn)動，運(yùn)動讓我健康強(qiáng)壯，讓我快樂自信，讓我懂得堅持，明白做任何事情要懂得堅持懂得分享。

　　然后呢，就是我九點(diǎn)多之后的時間會在親戚家的飯店里，當(dāng)收銀，服務(wù)員，我都可以的。在這里被刁難過，也被認(rèn)可過，被批評過，也被表揚(yáng)過。知道這些都是難免的但我還是堅持的.走下去，因?yàn)檫@就是我在校學(xué)習(xí)過后所要面對的一切，也許還會有更多異想不到的事，所以我要提前的去慢慢的適應(yīng)，來學(xué)習(xí)。

　　接下來的就是下午的一段時間，那是我 的時間，我會用來看看書籍，更多的是學(xué)習(xí)毛筆字，我很享受去認(rèn)真寫每個字的過程，那是的我很安靜，心特別的靜，這種感覺很好，也許是也是炎炎夏日靜心的一種好方法吧。

　　忙碌的一天總是這樣的匆匆走過，在利用晚上的時間我會去逛逛空間，刷刷微博，看看電影，聽聽歌曲什么的。這就是我滿滿的一天暑假生活。也許累過，抱怨過，但我沒有后悔過，走過來的就是日子，收獲的將是自己說明白的。

　　在暑假的期間也會抽出點(diǎn)時間和朋友一起旅游，爬山什么的，和他們一起學(xué)習(xí)，一起交流。一起的分享一下暑假的快樂時光。還有呢？學(xué)校組織了我們同學(xué)們?nèi)タ戳藖喦鄷�，其目的是讓我們同學(xué)們看看年輕人該怎樣？那就是為了夢想去拼搏，為了國家的榮譽(yù)不顧一切的努力著。更是向別國展示我國青少年的綜合素質(zhì) ，及奮斗拼搏的精神，運(yùn)動不僅僅是運(yùn)動員的事更是我們每個年輕人的事，是每一個珍惜我們自己人的事，因?yàn)樯�命在于運(yùn)動。我們一起參與作為祖國的年輕人，我們要有榮譽(yù)感，身上要時刻的背負(fù)著強(qiáng)盛國家的責(zé)任。在觀看亞青會期間，當(dāng)看到中國的運(yùn)動員為國家贏得金牌的時刻，我們內(nèi)心是無比的激動，他們真了不起，真棒呀！當(dāng)奏起中華民族的國歌時，更是一陣身體的一股熱血涌流全身，中國人就是那拼得起的精神，永遠(yuǎn)是最棒的。我為之驕傲與自豪。相信以后的日子里他們會更加的出色，我們一齊期待明年的青奧會。

　　其實(shí)暑假不僅是我們放松的時刻，更是我們的自我反省的時間段，對接下的的學(xué)習(xí)有個很好的了解，及下學(xué)期的一些準(zhǔn)備和一個簡單的學(xué)習(xí)規(guī)劃。和將來即將從事事業(yè)的一個了解，還有自己將來到底是要干什么？自己喜歡干嘛？自己對什么感興趣？其實(shí)興趣是最好的老師，只有自己喜歡才會全身心的投入到當(dāng)中去，要干就干自己喜歡的，才會有激情，才會有動力。

　　短短的暑假生活即將畫上句號，十分的珍惜暑假走過來的每一天，每個人每件事都是一段美好的回憶，謝謝曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)過的人，并且都會給我很多幫助，教會我很多東西，謝謝你們，這個暑假很精彩，因?yàn)橛H人，同學(xué)，朋友，及其一個個過客幫助與關(guān)心過。

　　暑假很久精彩，快樂就是這么簡單，我分享我快樂！我助人我快樂！我知足我快樂！

暑假的隨筆9

　　XXXX版新課程出臺好長時間了，但說來慚愧，未曾細(xì)細(xì)品味過。所以對今天的新課程培訓(xùn)會充滿了期待。希望在這培訓(xùn)會上瞻“學(xué)科研究”之前沿，聆聽專家之諄諄教導(dǎo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)之精髓。

　　再加上有光榮的任務(wù)在身，所以我聽得很專注。

　　早上是特級老師余國平的講座。先前多次聽過俞特的講座，他的講座總能帶給很多震撼，帶給我們很多思考。一路上，我快樂憧憬著……

　　一進(jìn)會場，見大屏幕上清晰地閃現(xiàn)出一行字——目標(biāo)是課堂的靈魂。我琢磨了一翻后，將這句話，消化入腦。

　　接著俞老師以一個《珍珠鳥》課例作為引子，引出今天的講座專題——《關(guān)注整體，有效煉制——閱讀教學(xué)目標(biāo)的選擇與煉制》。清楚地指出當(dāng)前的`小學(xué)語文課堂在目標(biāo)的制定上存在的弊端：復(fù)制主義，機(jī)械主義，印象主義使課堂處于低效及負(fù)效狀態(tài)。

　　如何煉制目標(biāo)，俞特從三點(diǎn)展開闡述：

　　第一：有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。對于一堂常態(tài)課，應(yīng)該有五個步驟：

　　1、定標(biāo)：從課標(biāo)，教材和學(xué)生實(shí)際，編者意圖思考。2、調(diào)標(biāo)：根據(jù)上課班級學(xué)生血學(xué)期情微調(diào)。3、試標(biāo)：由教師進(jìn)行課堂研討，分點(diǎn)，觀課。4、測標(biāo)：通過訪談，互動來檢測目標(biāo)是否合理。5、論標(biāo)：在討論中去完善課標(biāo)。而當(dāng)中定標(biāo)是有效教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)，有的放矢，展開過程，才能切實(shí)提效。

　　再對照我自己，我何曾這樣慎重考慮過教學(xué)目標(biāo)？平日里總是翻看參考資料隨便抄下參考目標(biāo)，對教學(xué)目標(biāo)的思考是少之甚少，撰寫教案時，有時甚至不寫教學(xué)目標(biāo)，直接預(yù)設(shè)教學(xué)過程，違背了編者教學(xué)意圖的時候是屢見不鮮。

　　第二：整體關(guān)照目標(biāo)的核心價值：發(fā)展閱讀力。

　　《言語教學(xué)論》中指出：語文=言語=運(yùn)用語言的活動，語文教育=言語智慧教育=語感養(yǎng)成，語文教學(xué)內(nèi)容=自覺言語實(shí)踐，這三個等式更深一步地解釋了語文一門注重語言文字運(yùn)用的實(shí)踐性，綜合性課程。俞老師基于這樣的認(rèn)識，做了以下幾方面的闡述：

　　首先閱讀教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建的價值取向，是發(fā)展閱讀力：得把發(fā)展言語智慧放在首位，要凸顯閱讀策略的學(xué)習(xí)過程，要養(yǎng)成良好的閱讀興趣，要發(fā)展深刻的閱讀思維水平。其次，要充分認(rèn)識課程的性質(zhì)，著眼言語智慧。如低年級：識字，寫字是最重要的任務(wù)（課標(biāo)：每天10分鐘）隨堂練，天天練；關(guān)鍵詞語的了解，品味、想象和積累；豐富語言表達(dá)的形式，關(guān)注典型性句式，積極嘗試仿說，仿寫的嘗試；認(rèn)識句段；有意識地進(jìn)行句的比較，轉(zhuǎn)換與組句成段的了解；能根據(jù)句、段、想象畫面并交流，能感受一些語句、語言的優(yōu)美；能用朗讀表達(dá)自己對語句、段落的閱讀感受。

　　其次是關(guān)注方法策略，著眼學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。崔巒教授在課標(biāo)中指出課堂上要注重指導(dǎo)讀法、寫法、學(xué)法

暑假的隨筆10

　　兒時的暑假

　　暑假將至，使我想到了我兒時的暑假。

　　我的童年時期，國家還處在經(jīng)濟(jì)貧窮、文化不夠發(fā)達(dá)的年代，放暑假的目地只是為了孩子們安全避暑、平安度夏 。

　　每年暑假將至孩子們便盼著放假，一個多月的暑假足以能讓孩子們玩 個痛快。上午和傍晚的涼快時間，一般要到坡里割草挖菜，喂羊喂兔子。那時候田野的草菜基本上都能叫出名字，哪種草羊能吃，哪種菜兔子喜歡都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里，少不了玩耍嘻戲，有時貪玩竟忘記了本職工作，回家時只好割一些羊兔不愛吃的蔞蓬敷衍，那時我們那里的蔞蓬長得很高，一兩課就能裝滿一籃子。回家后免不了要挨大人們的責(zé)罵。

　　最開心最快樂的時候要算中午了，干了一上午活的家長中午要休息睡午覺，孩子們是睡不著的，趁大人不注意，偷偷跑出來，聚在一起，做孩子們喜歡的事情。暑假天氣炎熱，最好玩，最能避暑的地方就是村頭的樹蔭下和池塘了。

　　那時雨水多，每個村都有一兩個池塘。怕出危險，學(xué)校和家長一般是不讓孩子們下塘游泳的，也經(jīng)常因下池塘受到家長的懲罰。但這沒有阻擋孩子們下水游泳的熱情，一到中午 ，全村的孩子們都會聚集在村西頭的池塘里，把一個不太大的池塘攪得水混泥漲，那時還沒有衛(wèi)生意識，也不管臟不臟，照常游泳、扎猛子玩耍。整個池塘里，孩子與池塘水一個顏色，人頭參動，熱鬧非凡。大雨時期，池塘很深，免不了喝幾口水，但時間長了就學(xué)會游泳了。一百多米長的池塘，一口氣就能游到頭。更調(diào)皮的孩子們，還會爬上水邊的大柳樹，從樹上跳入水中，那種刺激和快感，是我們這些膽小們羨慕不已的。赤日炎炎的暑夏孩子們就是這里度過的'。

　　除了下池塘避暑，還有一個好玩的游戲就是捉麻雀。那時麻雀很多，幾乎成了災(zāi)害，莊稼成熟時，會出現(xiàn)人鳥搶糧的奇觀。每家每戶的房檐下、雀眼里，都有麻雀，暑期是麻雀繁殖的季節(jié)，經(jīng)常見到老麻雀叼著昆蟲進(jìn)窩喂小麻雀。中午時分，孩子們便偷偷從家里抬出帶叉的木棒，靠到有麻雀窩的墻上，把小麻雀掏出來，分給參與的小伙伴們喂養(yǎng)。有時會惹得老麻雀喋喋不休的鳴叫，畢竟是破壞了人家的家庭，傷害了它們的幼崽。也經(jīng)常遭到大人們的呵斥，但孩子們玩的不亦樂乎，完全沒有感覺到酷暑的炎熱。有時會從雀窩里摸出蛇，這時孩子們會嚇一大跳，好在那時房屋都不高，即便掉下來，也不過磕一下，那時的孩子沒現(xiàn)在嬌貴，一瘸一拐地走幾天就沒事了。

　　撲蟬也是孩子們的暑假游戲之一。那時蟬很多，一到夏天，蟬鳴不斷，一棵樹上一眼就能看到十幾只。有時會聽到螳螂撲蟬的吱吱叫聲。撲蟬的工具要自己做，先到馬棚里，冒險采幾根馬尾，打一個活扣，用麻線綁到長竹竿上，然后悄悄靠近蟬，把馬尾扣套在蟬的前部，用力一拉，就套住了， 一中午能套好多只。孩子們只顧玩耍，早已把炎熱拋到了九霄之外。

　　那時的暑假，老師是不布置作業(yè)的，開學(xué)之后免不了要寫一篇暑假記事的作文，但不到開學(xué)，孩子們不會靜下心來考慮上學(xué)的。

　　兒時的暑假就是這樣在玩耍中度過的，酷暑難熬的三伏天在沒有空調(diào)、電扇的條件下，孩子照常過的有滋有味。現(xiàn)在與幾位老友聊天時，回想起那時的暑假，大家還是津津樂道，難以忘懷的。

暑假的隨筆11

　　今年暑假，媽媽帶著我和外公外婆去了一趟俄羅斯，開啟了暑假的走出國門之旅。

　　我們主要游覽了俄羅斯的政治中心莫斯科和經(jīng)濟(jì)中心圣彼得堡兩個城市。在俄羅斯的五天里，我們先后參觀了克里姆林宮、冬宮、夏宮和葉卡捷琳娜宮，悠久的歷史和濃郁的歐洲藝術(shù)文化深深的感染了我，給我留下了深刻的映像。除了濃郁的藝術(shù)氣息外，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、大朵大朵的白云，還有滿大街金發(fā)碧眼的俄羅斯人民也是讓我記憶深刻。比較遺憾的'是在克里姆林宮沒能跟普京總統(tǒng)見個面，不然我一定請他給我簽個名，合個影，因?yàn)樗�是我的偶像�?/p>

　　這真是一場難忘的異域之旅！

暑假的隨筆12

　　在一個漫長的暑假里，我做了許多次試驗(yàn)，其中一個試驗(yàn)我覺得挺 有趣的。

　　我的 夢想是當(dāng)一位科學(xué)家，然而我經(jīng)常上“百度”關(guān)心科學(xué)上的事情。在有意與無意之間，我看見了一個小小的試驗(yàn)。“彩虹”這兩個字對于小 朋友來說是一座 美麗的天橋，對于 青年來說是一個 美好的開始，對于老年人來說是一個好的兆頭。由于彩虹是在 太陽出來時，又在下蒙蒙的細(xì) 雨時才出現(xiàn)的。因此，在古時候的人民認(rèn)為這是“菩薩的開光”、“女媧的七彩石”其實(shí)這些都不是，彩虹是由太陽和雨 水組成的。

　　太陽的 陽光含有紫外線，人的`肉眼是看不見的，只有透過水才能看見。當(dāng)太陽出現(xiàn)在背面，前面的地方又在下蒙蒙的細(xì)雨，所以在我們的眼前里出現(xiàn)一條像弧形的七彩橋。它就是我們所說的“彩虹”。

　　為了確認(rèn)這條 實(shí)驗(yàn)是否正確，我決定當(dāng)一次小小的“科學(xué)家”。當(dāng)天氣晴朗時，拿出噴水器，背向太陽，朝上方噴水，就會發(fā)現(xiàn)有一條隱隱約約的“彩虹”出現(xiàn)在你的眼前，如果把水噴重些，就會出現(xiàn)一條清楚的彩虹。

　　這條實(shí)驗(yàn)必須在天氣晴朗或者太陽猛烈時才嘗試，不然只會浪費(fèi)水和你寶貴的 時間。我嘗試過很多次，都 成功地看見美麗的彩虹。有一次，做實(shí)驗(yàn)的過程中，不小心“誤傷” 路人。因此，被奶奶罵了很久。所以如果你想做實(shí)驗(yàn)，必須到空曠的地方，不要“誤傷”路人。不然，又被家人嘮叨了。

　　這個實(shí)驗(yàn)很有趣的，做出來的彩虹比你平時看到的彩虹漂亮多了，因?yàn)樗�包含了你的成功喜悅和勇氣�?/p>

暑假的隨筆13

　　我特別羨慕一種旅行，關(guān)于自行車的旅行。夏天的時候，在川流不息的街上，碰到一個自行車隊，他們在路邊的餐館用餐，自行車就撐在櫥窗外。我還在校園里面見過一個自行車隊，放暑假的時候，校園里已經(jīng)沒有多少人了，樹蔭把一切蓋得那樣靜那樣悠然，這時候他們來了，魚貫而入，次第而過，那樣瀟灑，那樣坦然。我在那時那樣羨慕那幫人，騎車上路，不帶塵土，將往事恩怨都留在身后，將萬丈豪情都給了明天的路程。

　　我在腦海中不停地想他們會在路上有哪些奇遇，各種變幻莫測的天氣，形形色色的眾相，各種奇形怪異的地形。所以他們關(guān)注每天的天氣預(yù)報，不停打聽每一地的人物風(fēng)貌。他們走過的每一片土地，都曾有無數(shù)個人走過。他們緬懷過去，瞻仰古跡，思索生命的種種。旅途不斷地發(fā)生逸聞趣事，有些是他們看到的，有些是他們創(chuàng)造的。

　　最令人陶醉的旅行莫過于春天的旅途了，百花盛開的時候，溫暖的陽光帶著花香在玉樹瓊枝間環(huán)繞，你覺得人間就是醉生夢死的場所，一切都催發(fā)你青春的基因，你希望把一切熱情都澆注到大地上!那時候你出發(fā)了，意氣昂揚(yáng)!

　　我經(jīng)常想那些古時候必須靠雙腳跨山過水，走很遠(yuǎn)路的人。他們?yōu)榱松�計，開始了旅程。他們也懂得欣賞旅途的風(fēng)景，但他們都懷著使命。特別是古時候走鏢的，更給人好漢走江湖的做派。更有打家劫舍，謀財害命的事情。以后的'人應(yīng)該怎樣旅行，這是一個問題!

　　人們津津樂道的旅行就是，找一個深愛的人，去看五彩繽紛的世界。可惜第一步就很難邁出去，好像也不知道這個世界怎么豐富的，所以更多的是感到無聊。好好準(zhǔn)備一下吧，這個世界是不會跑的。

　　我曾幾次心里鄭重地說，去看這個世界，以非常緩慢的方式。以前覺得時間寶貴，現(xiàn)在有時候覺得我不配，但我相信這一刻快到了，我能聽到那種呼喚，不一定很熱烈，但總是一種很誠摯到的邀請，所以我快馬加鞭的準(zhǔn)備。

暑假的隨筆14

　　在7月23日——7月28日，我跟著我們學(xué)校的老師去上海參加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，老師帶著我們游覽了黃浦江，還去了熱鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包，把自己照顧得非常好，而且沒有亂花錢，任老師夸我是最聽話的孩子。通過這次演出，我學(xué)到了很多知識，還學(xué)會了照顧自己。

　　媽媽：這次離開媽媽獨(dú)自去演出，媽媽很不放心。可是，當(dāng)看到你回來，自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時，當(dāng)任老師告訴媽媽你表現(xiàn)得最好，零花錢花得最少時，媽媽覺得通過這次演出，你真是長大了!

　　希望：在以后的生活中，你也要自己照顧好自己，學(xué)會支配自己的零花錢，在生活中鍛煉自己，爭取有更大的進(jìn)步!

　　總體來說，這半個暑假，我還是表現(xiàn)不錯的。但是，我還有很多不足的地方。比如：每次作業(yè)寫完都不想檢查，背古詩落下了很多，預(yù)習(xí)課文也沒有堅持等等。為了讓我的暑假收獲更多，過得更精彩，我會在下半個暑假里改正這些不足。

　　根據(jù)我上個月完成計劃的`情況，8月份我要完成以下目標(biāo)：

　　1、把剩下的鋼筆字認(rèn)真地寫完。

　　2、把剩下的古詩背完。

　　3、繼續(xù)多多讀書，多多寫博。

　　4、認(rèn)真預(yù)習(xí)三年級語文、數(shù)學(xué)、英語三本書。

　　5、考完級后，跟媽媽去深圳、香港、澳門、陽朔旅游。

　　媽媽：能夠找出自己的不足，并且針對不足和上月完成計劃情況，制定出了8月份要完成的目標(biāo)，真得很不錯。相信通過你的努力，你一定能行，媽媽一直陪伴你的左右，為了讓暑假更精彩，我們一起努力!

暑假的隨筆15

　　我希望，我的假期我能做主。

　　如果我的假期我能做主的.話，我就這樣安排：一個月時間做完暑假作業(yè)，一月時間自己安排。

　　這一個月中，我想每天(如果不下雨、天氣不冷)下午去游3個小時的泳，長大當(dāng)一名游泳運(yùn)動員。每天都泡在水里，多舒服啊！而且只用練練動作，再在水里游一游，只要超過別人得到名次都有獎金，多好啊！如果這一個月都在下雨，那就“宅”在家里打游戲不出門。我可以每天打3個小時的游戲，再休息一會兒眼睛就可以了。因?yàn)槲蚁腴L大以后當(dāng)游戲家，靠幫別人打游戲掙錢，給爸爸媽媽養(yǎng)老。

　　如果我的假期我能做主，我就從上面兩個選擇一個，我希望爸爸媽媽能同意我的安排。

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