小學暑假滿分隨筆
在日常學習和工作中,大家都聽說過隨筆吧?有的可能還經常寫隨筆?隨筆是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼具議論和抒情兩種特性。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?以下是小編幫大家整理的小學暑假滿分隨筆,希望能夠幫助到大家。
小學暑假滿分隨筆1
我的暑假生活中有許多的樂趣,這些樂趣猶如一塊神奇的調色板,能給我的生活增添幾分亮麗,讓我的世界五彩繽紛。
玩鋼琴·淡藍色
在閑暇時,我便會坐在雅致的鋼琴前,舒適的琴凳上,讓手指在琴健上自由的奔跑,跳躍,可愛的音符不斷的蹦出來,整整齊齊地排好隊伍,開始了它們的旅行――從我的左耳朵,奔到我的右耳朵,進入了我的每一個毛孔,使我感到暢快。我的心理啊,也同著音符在“旅行”。結束后在音樂的海洋里沐浴,痛痛快快地洗了個澡。聽著我最愛的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見碧藍的水映著阿蒂麗娜的倩影,倘佯在曲中美妙的境界里,玩鋼琴,給我的生活增添了一抹淡藍色:音樂海洋的淡藍色,阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍色。使人愜意的淡藍色。
舞書畫·淺藍色
握起毛筆,蘸上墨,讓羊毫在宣紙上一顯身手,開始它那猶如太極拳的節奏舞蹈,感受著墨的清香。字的靈魂,體會著內心地專注與平靜與那一小縷不易被發現的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中,畫素描,讓鉛筆勾勒出一些靜物,讓這些美好的事務定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢!舞書畫、給我的生活增添了一抹淺墨色:獨特的淺墨色,寧靜的淺墨色。詩情畫意的淺墨色。
暑假生活中的這些樂趣,成為了我生活里不可缺少的一部分,除了有鋼琴給我帶來的淺墨色,書畫給我帶來淺墨色,還有閱讀給我帶來古香的棕色,表演給我帶來了歡喜的橙色等。這些樂趣使我的世界多幾分快樂,變得絢麗多彩!
小學暑假滿分隨筆2
暑假像一個個小音符來到了我們的身邊。暑假對有些人來說是自由自在的,因為可以盡情的玩耍;對有些人來說暑假是依依不舍的,因為要離開親愛的老師和同學們一陣子;對我而言暑假卻是充實的。
每天上午媽媽很忙的時候,我會幫忙帶一下妹妹。下午時我會把地面掃得一塵不染,像玻璃一樣又亮又干凈。當然也不能忘記作業,只要把作業盡快地寫完,就可以早點兒玩,我覺得有一句話說得太棒了:只要你一直和時間賽跑,你就可以成功!就是說你做作業也好,吃飯也好,放學回家也好,心中要有一種和時間比賽的理想。比如你放學回家看見太陽快要下山了,你就可以跟太陽比賽看誰先回到家。時間是一去不復返的。
我們的暑假和爸爸和媽媽小時候的暑假可是截然不同哦,雖然他們那時只有兩本——————語文數學,但是那時候得每天早早起床去山上砍柴,割豬草。如果砍柴沒有裝到半筐或一點也不重,還會被罵,不讓吃飯。我告訴你哦,媽媽小時候還有一件趣事呢!有一次我舅舅騙媽媽說你里面裝幾個石頭然后用豬草蓋住,一來看上去有很多,二來拿上去也很有重量,媽媽說:對哦,我怎么沒想到呢。結果把媽媽給累壞了。外婆知道后哈哈大笑,說:“你啊,他都說了拿上去很有重量,你還相信他。”爸爸媽媽的暑假是伴隨著更多的工作的,而不只是學習。
這就是一代人與一代人不同的暑假生活,隨著生活水平的提高,人們的學習方式也發生了翻天覆地的變化。我們這一代的孩子并不需要承擔大量的家務等工作,爸爸媽媽對你們的期望也只是認真學習。在新時代下,我們是最幸福的祖國的未來。
小學暑假滿分隨筆3
暑假里發生了許許多多的事情,就像天上的星星那么多,并且都是那么閃亮。有開心、有難過、有委屈、有傷心其中,最閃亮、最美麗的當然是那一顆。
那是陽光明媚的一天,劉含、劉欣怡等幾個好朋友約好到我家玩。
我們先找到了一塊黑板,又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵。準備好以后,接著拿出一支粉筆,在黑板上畫了一個人,不過少了一只鼻子。再拿出一張紙并在上面畫了一個圓,用剪刀剪下來。最后把磁鐵和雙面膠拿出來,又把磁鐵貼在圓上面。
做完這些準備工作以后,我開始說游戲規則:看誰貼得準。先原地轉三個圈以后,閉上眼睛,把剪下來的鼻子貼在畫好的人臉上,貼準了就算贏。抽簽決定順序。
劉含第一個我是最后一個。
游戲開始了。劉含先原地轉三圈,然后走到黑板前面。但她不知道畫好的人臉在哪里。她摸索著眼看她就要贏了。我們幾個在旁邊不停地起哄:“往下一點,再往下一點好了。”她小心地問:“是這里嗎?”“是的,對了。”她剛一貼好,我們就哈哈大笑起來。可她依然莫明其妙,疑惑地問:“你們笑什么啊?”當她睜開眼睛看到自己的“杰作”時,也不由自主地笑了起來。
她們都失敗了。我的心里也不由得忐忑不安起來,心想:她們都失敗了,我還要試嗎?于是,我對她們說:“我不試了。”她們聽了我的話,都鼓勵我說:“你不試注定會輸,可是你試了還有可能會贏。”這句話讓我鼓起了勇氣。
我團上眼睛,在原地轉了三圈,朝黑板走去,把手里的“鼻子”往黑板上貼去。然后猛地睜開眼睛一披,啊!我居然貼準了!
這件事讓我明白了:只要嘗試了就有可能會成功。但是如果不去嘗試,連獲得成功的機會都沒有。
小學暑假滿分隨筆4
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出校園的我就像一只脫韁的馬兒,感覺一切都是那么美好。
第二天,我習慣性的早早地起了床,迫不及待地拉開窗簾,走進陽臺,呼吸新鮮的空氣,聽著小鳥的歡叫,聞著泥土的芳香,感受著涼爽的風,享受著清晨第一縷陽光照射在身上的溫暖,看著馬路上來往的行人,心里充滿了幸福感。可現在要是上學,哪有心情顧及這些美好的事物。
接下來的這幾天,我又和“啞巴老師”——作業打起了交道。我在和暑假作業不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,幾張卷子,幾本作業,三下五除二就將它們完成,沒過幾天,我就戰勝了作業。并且,我還認真預習了初二年的知識,真是做到了補缺補漏,提前預習。本以為可以痛快地玩了,可爸媽又馬不停蹄地幫我報滿了興趣班,暑假期間沒有一天不學習的日子,雖然每天忙于學習之間,但是在學習當中我也學習到了快樂。上課,老師忙不迭地給我們傳遞知識,讓我們在知識的海洋中暢游,每當我受到老師的表揚,我的心總是甜甜的,別提有多高興了。下課了,和同學們一起交流老師所賦予的知識,紛紛向自己的'所見所聞。
當然,我也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生,在這個假期里,我也幫爸媽做了許多家務事。我學著媽媽的樣子,有模有樣地用拖把拖地,然后用抹布一點一點的去抹,還沒抹完一個房間就汗流浹背了。現在我才知道,做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地,我也累得趴在沙發上久久不愿起來。功夫不負有心人,我這才發現地板被我拖得一塵不染,心中的自豪感便油然而生。
這個暑假,我過得十分充實,既學了,也做了,勞逸結合。瞧!這就是我的豐富多彩的暑假生活!
小學暑假滿分隨筆5
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。
放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天,我和暑假作業展開了“賽跑”,我在和暑假作業不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業,可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起,每當我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務,例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛學習,也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活,你呢?
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