初二日常生活隨筆作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初二日常生活隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。

初二日常生活隨筆作文1

　　今天有同學到我家來玩，一時沒有東西玩，就想到了踢球。

　　我們拿著球，漫無目的地在小區里閑逛著，找不到場地，逛著經過另一個同學家，便把他也叫上了。

　　我們三人轉到了小區的“晾衣服區”，這里已經沒有衣服了，只有一個個衣架，我看著這衣架，心想：這不就是一個球門嗎？我們把一個較大的球門放在路口當作球門，其他的全部挪到一邊，我、周天賜和我先單挑，龔佳星當守門員。周天賜這“孩子”技術比較爛，我信心十足，他和龔佳星以前是一班的，所以龔佳星有點“偏心”，故意往周天賜的那個方向發球，小周并沒有“心領神會”，仍然是吃力地一腳，偏了，我立刻閃了過去，看準了一踩，那飛著的球便落在了我的腳下，周天賜立刻轉身，對我腳下的'球“虎視眈眈”，我慢慢地向球門走去，他也向_近，我決定使一個詐：我佯裝進攻，把球輕輕向前一踢，他果然中計整個身體向前一傾，我卻一伸腳將球抓了回來，而在這過程中我已經繞過了他，我立刻進軍球門，迅速大腳開出，結果龔佳星巧妙地一接，球被攔在門外。

　　第二局小周控球，他倒也耍酷，轉身、左沖右突，我馬上上前搶球，他一下子就讓開了，我有些尷尬，但人不氣餒，用身體攔住他他正欲突破，被我抓住機會一挑，球又到手了，我隨之一腳吊射，剛好是個死角，龔佳星沒有接住，小周輸了，只好去當是守門員了……

　　龔佳星本來球技就不錯，我剛好也累了，便“順理成章”地輸了。

　　踢球并需要多好的場地，你看，這樣的環境，不也一樣有趣嗎？

初二日常生活隨筆作文2

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了我連睡覺做夢都會夢到的中秋節！

　　中秋節是我最喜歡的節日，因為中秋節不僅可以吃到美味的月餅，還可以賞到皎潔的月光和月亮，這不是很好嗎？

　　在中秋節的早上，大約五點半左右，我被一聲狗叫聲給吵醒了，就睡不著。躺在床上翻來覆去，像一只掙扎的小蟲。滿腦子都是中秋節賞月、吃月餅的情形。我干脆起了床，一直熬到中午，這真是度日如年啊！中午，奶奶買了許多月餅，有芝蔴月餅、有五谷月餅、有蛋黃月餅……真是各式各樣，應有盡有！我趁奶奶不注意，偷了一個我最喜歡的芝麻月餅，不曾想還是逃不過奶奶那銳利的眼睛，最后被奶奶發現了，落了個“小饞貓”的名號。

　　時間終于過去了。到了晚上，我和媽媽、奶奶一起擺好小凳子，小桌子，搖椅和月餅，等一切準備就緒，就開始賞月和吃月餅了。月餅飄來一陣陣濃烈的香味，讓人一下就食欲大增。我正想吃時，奶奶說：“等月亮出來了再吃！”我只能放著眼前的“美肉”不能吃。月亮出來了，她是那么皎潔，那么明亮，如同一位美麗的少女。月亮爬上樹梢的時候，月光透過葉隙灑在廣袤的原野上，溫柔如水。我陶醉了，不禁想到書上說的話：“月圓月缺，引發了人們多少美好的想象；月晴月陰；牽到了多少了文人墨客的情思！”我繼續看著月亮，月亮在星星的襯托下顯得更美了。天空仿佛是一方手絹，手絹的底色是深藍的，月亮是手絹的圖案，為這方手絹增添了無限美麗。我看著月亮想到：我的心中仿佛也有一個月亮，不管心中的月亮，還是真正的月亮，它們都亮著，為我照亮前進的路……我就這樣遐想著，忘了吃月餅，忘記了時間。

　　啊，我愛月亮，但我更愛中秋節給我的歡樂！

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