幼教隨筆：讀個故事給孩子聽

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編為大家收集的幼教隨筆：讀個故事給孩子聽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那還是幾年前了，一次很偶然的機會我站在了一所小學一年級的課堂上。

　　那是一群剛剛離開幼兒園入學還不久的孩子，有的小女孩還很小，很規矩地挺著腰板坐在課桌后面，使勁睜大清澈的眼睛盯著我；有的大個子的小男孩，因為坐不住，不時偷偷地撓撓腦勺抓抓胳膊，機靈活潑的本性在他們同樣純真的眼睛里一覽無余。看著這些孩子，我忍不住笑出聲來，教室里好端端的寧靜和莊嚴被我莫明其妙的笑聲趕得無影無蹤。我扔下手里寫滿拼音的課本和厚厚一疊教案，拿起隨身帶著的《安徒生童話》，為他們讀起了《海的女兒》。

　　為什么要他們一動不動地坐好，老老實實地跟著我的.教鞭發出一樣的聲音？為什么要不斷地威脅他們不許胡思亂想、不許讀錯……于是從那天起，每周語文課上必有一堂，一個忘情的大女孩會帶來白雪公主和賣火柴的小女孩，領著一大群天使般快樂的孩子坐上巫婆的魔杖，盡情地掉進童話世界里怎么也不肯出來。

　　是的，那是段很快活很美麗的時光，每一次故事的結束，教室里都是一片久久都不忍去碰的安靜。我自恃高傲地以為，只有我自己才會感動得熱淚盈眶，可每一次我都驚訝地發現，在我激動時早有孩子拍起了雙手；在我忍俊不禁時早有孩子哈哈大笑起來；在我難過時早有孩子流下了淚水……在孩子面前，我一點也高大不起來，因為他們總是比我更快地感受到一切微妙的情感和周圍的世界。

　　為什么要高大呢？為什么要自恃高傲？當我們跟孩子平等地站在一起時就會發現，我們的世界竟因為成長的痕跡而逐漸狹隘起來。我們空虛、苦悶，因為諸多雞毛蒜皮的煩惱而焦躁不安，而孩子呢？去看看他們的眼睛就知道了。在我們面對事物的敏感變得越來越遲鈍時，孩子的心卻因為故事的力量而寬容起來。正是這種寬容使他們的成長變得更青翠更有生命力，不是嗎？

　　那些日子的陽光淡淡地擠進教室，靜靜地趴在每個人的身上。站在陽光里，我只能一次又一次地把最美的故事送給他們，這是給他們的最好的禮物。因為我知道，將來的某一天，他們會因為曾擁有過這樣一個故事而感謝童年，感謝生命！

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