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教育隨筆-教師專業(yè)化成長

時間:2022-08-05 18:41:43 隨筆 我要投稿

教育隨筆-教師專業(yè)化成長

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編收集整理的教育隨筆-教師專業(yè)化成長,希望能夠幫助到大家。

教育隨筆-教師專業(yè)化成長

  教育隨筆:教師的專業(yè)化成長

  在工作之余,我經(jīng)常深思應(yīng)該如何提升自己的專業(yè)化能力,使幼兒能夠獲得更加專業(yè)的引導(dǎo)與教育。幼師水平良莠不齊,如何給孩子營造一個健康的,適宜的幼兒園生活環(huán)境是家長所關(guān)心與思考的問題,也是老師思考的問題。教師的專業(yè)化水平越高,處理問題的能力也就越強。對于幼兒的心態(tài)或者說他更能夠站在幼兒的角度思考問題。我覺得我們既是孩子的家長又是一個嚴格的教育者,我們是一個不盲目,不溺愛,實事求是,嚴格要求,對孩子的發(fā)展嚴格把關(guān)的家長。對孩子的未來更加責(zé)任重大的家長。

  幼兒教師在平時的教學(xué)中希望能夠提升自己的專業(yè)能力,更加游刃有余的完成各項教學(xué)活動,也希望能夠把園本課程更加出色的做好。可是給予新教師成長的時間真的不長。如果你自己不積極主動進取,真的很難適應(yīng)幼兒園的生活,跟進幼兒園的各項活動。特別是由于幼兒園特殊的教學(xué)內(nèi)容招收了一些很有特長的教師,例如音樂與美術(shù)。這些教師原先接觸的都是單一方面的教學(xué),對他所學(xué)領(lǐng)域非常擅長。可幼兒園課程卻不單單是一個領(lǐng)域,而是各個領(lǐng)域的滲透整合。于是對這些老師提出的要求也更高。我認識的一個美術(shù)老師,在前期的工作中因為工作環(huán)境與所學(xué)專業(yè)的差距,在幼兒園教學(xué)過程中壓力很大,磨難重重。但經(jīng)過她自身的努力與上進,現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活,完成所有的園內(nèi)工作。真的!出生不重要,重要的是你能不能擺正心態(tài),積極學(xué)習(xí)。在日常的工作中積極學(xué)習(xí),積極適應(yīng)。相信所有的`老師都會成為一個專業(yè)的,積極為孩子著想的好老師。

  那如何提升教師的專業(yè)化成長,我個人的一些想法或者說自己的一些做法是:多看一些富有教育意義的電影,因為通過這些影片教師會更加明白教育的作用有好大,好的導(dǎo)向和壞的導(dǎo)向會造成哪些后果。電影的夸張表達會給你留下深刻的印象,你會更加明白自己責(zé)任重大。然后多看看一些教育大家的書,也許你不是很懂,也許比較枯燥,我也覺得。但是我覺得通過這個渠道,你會知道許多專業(yè)詞匯,專業(yè)素養(yǎng)也會有所提升。然后就是在班級繁雜的活動之余,抽出一點點時間,問問自己這段時間自己的教學(xué)能力有沒有退步,都為孩子的發(fā)展做了些什么?不需要急于告訴我答案,只需自己明了,然后做出調(diào)整。今天一個家長給了我建議,讓我去讀在職研究生,跨向自己專業(yè)道路的更高的一個臺階。我覺得這給了我一個思緒,一個靈感。也許我真的可以!學(xué)習(xí)的道路有很多,關(guān)鍵我們怎么走,怎么選擇。我一直覺得我們要選擇自己想要走的路,不要猶豫與后悔。因為你選擇的肯定是你內(nèi)心最想要的。

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