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教育筆記開學第一天（精選15篇）
教育筆記是教師對過去一段時間教育教學工作、兒童觀察的總結與體會,也包括教師對自身教育理念中問題的深入思考。以下是小編收集整理的教育筆記開學第一天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育筆記開學第一天 1
今天是孩子們第一天入園，雖然是中班的孩子，可畢竟是新生，我擔心孩子們會不會哭鬧，雖然在家長會上和家長們探討了有關新生入園焦慮的問題，請家長配合做好工作，可還是擔心孩子們會不會因不適應新環境而不喜歡上幼兒園。
早上孩子們入園的時候，雖然看出他們和父母說“再見”時依依不舍的表情，卻也能看出他們眼里的好奇，為了讓他們能更快地認識新朋友，我讓他們自由找好朋友坐在一起看看書說說話，他們也乖巧地坐在位子上，雖不吵鬧卻有失落的情緒，我們三位老師主動和孩子說話，時不時地加入進孩子們的聊天內容里，很快孩子們就小聲地嘰嘰喳喳起來，只有昊昊和浩浩毫無顧忌地吵著要回家，把晨晨也帶得眼淚汪汪的讓我給爸爸打電話，于是索性帶著孩子們出去逛了一圈，參觀了一下新園漂亮的環境，看看哥哥姐姐上課的樣子，回來的時候，昊昊依然不罷不休的'，浩浩是不哭了，卻堅持把自己小柜里的學習用品一古腦地抱在懷里，晨晨估計被幼兒園里花花綠綠的玩具吸引忘記了哭。為了轉移注意力，接下來帶他們玩“小貓睡覺”“汽車來了”的游戲，并通過故事《小兔乖乖》和視頻《小紅找家》的形式，為他們上了一堂“不給陌生人開門，不和陌生人走”的安全課，生動有趣的環節一下子就把孩子們的興趣吸引過來，哭聲不知從什么時候都悄悄地停住了，浩浩也嫌懷里一大抱東西礙事，主動送回小柜里，真是一個好的開始！
看孩子們都進入了狀態，我就讓孩子自己上來作自我介紹，還真是不錯呢，個個都能上臺說出自己的名字、屬相、年齡；少數幾個孩子雖然聲音小了點，但能勇敢地站到前面表達自己就很棒了！
為了方便管理，我把全班孩子為四組“蘋果組”、“香蕉組”、“草莓組”、“梨子組”。餐點的時候，我試著在每組找兩位小朋友擔任小組長，為別的孩子發餐具、點心、牛奶，小組長們雖然手忙腳亂的，卻是驕傲的很，可真是讓其他的小朋友羨慕哦，于是乘機鼓勵小朋友們，只有遵守紀律表現好的孩子才能擔任小組長。接下來吃飯和睡覺兩個環節，孩子們表現得比預期要好得多，吃飯基本上不撒飯粒，只有陳一天、昊昊、王天樂、朱馨語需要喂飯，其他小朋友都能獨自吃完并自己去排隊打湯；進臥房也靜悄悄的，找到床鋪自己脫衣脫鞋，很快進入香香的夢里……
下午孩子們明顯活潑了很多，能跟著學做早操、學唱歌。爸爸媽媽來接的時候看到小寶貝們的臉上綻放的全是笑容，也不由得高興地張開懷抱，孩子們開心，家長開心，我更開心！
晚上在班級QQ群上咨詢了一下，好多家長都表示孩子們說新幼兒園好漂亮好好玩哦，明天還要去……我長長地舒了一口氣，寶貝們，這里會是你們開心的樂園，你會是我們的開心果，我們很快會成為好朋友的，加油！
教育筆記開學第一天 2
我已經不是小學生，我是中學生了!我即將開始我初中的學習之旅。
8月29日，我來到了仙桃第一中學，這是我將在這里學習三年的中學，我期待、我興奮。今天我背著“嶄新”的書包，來到了“嶄新”的學校，結識了“嶄新”同學，在這里的一切的一切都是“嶄新”的!
仙桃第一中學不愧是仙桃的名校，學校面積大，有商店、教學樓、廣場、體育場、寢室、食堂、操場等等，還有許多花花草草。學校分為高中部和初中部兩個部分，而且學校全面發展，什么樣的學科都很重視。
我的.班級是一(5)班，班主任姓陳，是一位先生，也是我們的語文老師，數學老師姓李，也是一位先生，英語老師姓劉，是一位小姐，這三位老師都很平易近人，讓人感到非常親切，所以我們都很喜歡他們。雖然對我們管教比較嚴厲，但大家都知道，老師是為我們之好。
同學們的學習狀況都不錯，我看見許多班級的學生都在外面玩耍、打鬧，而我們班上的每一位同學都坐在教室里，安安靜靜的在學習。班主任陳老師很多時間都是守在教室和我們在一起，有他在教室里，我們除了上廁所外肯定不敢出去玩耍了。
同學們都很好，學習氣氛也很好，這使我感到很欣慰，因為這個學校很溫馨，班級就像一個大家庭，一個大家庭裝著51個小成員，所以我很喜歡這個班級，也很喜歡這個學校。
我喜歡開學的第一天，我對開學的第一天印象非常好，我希望我能在仙桃一中開心又快樂的在度過我的三年初中教育!
教育筆記開學第一天 3
連續的大雨趕走了夏日的悶熱 帶來了絲絲涼意。在這個雨天里，我踏進了臨淄外國語實驗學校的大門，我終于成為一名中學生了。
來到二樓的初一八班教室，看到一個個陌生的面孔，我既興奮，又有些緊張。一想到他們將成為我以后四年朝夕相處的同學，我真想早些了解他們。
我找了一個空位坐下來，很快便與同桌開始談話。老師竟沒有阻止我們大家的討論，也許他是想讓我們彼此熟悉一下對方。過了好一會，老師宣布讓我們在坐的每位同學上臺進行自我介紹。我的全身一哆嗦，緊張起來。我原來最害怕上臺演講了，一上臺就忘詞。我立刻準備起來。
演講開始了，同學們依次進行著演講，我暗暗對自己說:他們能辦到的，我也行!我的'同桌上臺了，他雖然看起來有些緊張，但還是順利演講完畢。他跑回位子上，我向他豎起了大拇指。輪到我了，我信心十足的走上前去。雖然我早有準備，但一看全班同學，我就有些緊張，頭皮也有些發麻。我克制住自己的情緒，大聲演講著。沒想到我沒講到一半就卡殼了，我深吸一口氣，讓自己平靜下來，并且一口氣講到結束。我為大家鞠了一躬的同時，也為自己深深松了一口氣。我回到位子上時，同桌也向我豎起了大拇指，同學們報以熱烈的掌聲。
同學們對我的支持和理解，讓我深受感動。我有這么好的同桌，有這么好的同學，有這么好的老師，我感到信心百倍，對新學期充滿了憧憬。我愛我的班集體，我對初中生活充滿信心。
教育筆記開學第一天 4
開學又不可避免地來了。相對于自由自在的寒假生活，這無疑是個“世界末日”啊!但想著又可以見到同學們了，心里還是蠻期待的。
3月2日這一天，我走出家門，深深地吸了一口清新的空氣。久違了，清晨!遇見了老朋友姍姍，我苦笑著向她招手，她也向我招了招手，往前跑去。走在陰沉沉的小路上，抬頭看，感覺天空好像要塌下來。原本的好心情就這么消失了。
到了校門口，一切還是老樣子：加快腳步匆匆走進學校的`同學，還有幾位在門口不舍張望的家長。稍稍不同的是，小賣部門口擺滿了各類學具和教科書，這多少增添了新學期的氣息。緊張有序的新學期來了!我打起精神大步向校園走去。
爬上五樓階梯，站在走廊上，高空俯望。演武池被籠罩在霧靄中，遠處的樓房也顯得朦朦朧朧，而操場上的紅旗卻格外顯眼。不知怎么的，我又想起上個學期被老師留到六點多的情景。夜幕降臨，像極了今天的陰沉，饑腸轆轆，孤苦伶仃。
來到教室，找到了自己的座位，放下書包。抬眼看，同學們好像變了，個子高了，身體長胖了，聲音都有些不一樣。嘰嘰喳喳，鬼叫胡鬧。不一會兒又現出原形來了!班主任駕到。她向我們公布了一項重要事件：我們換了新校長。教室里又熱鬧起來了，我對此毫無興趣，眼睛緊盯著新書，小心翼翼地翻開。每當新書發下來，我就舍不得弄皺它，一絲一毫都不能翹起，強迫癥有點傷不起……開學第一天，老師就讓我們背誦文言文兩則。“NO!”全班同學一口氣大喊起來，呼天搶地，好不悲傷。第一天老師就開始下馬威啊!
終于放學，與同學一起走在回家的路上。還是跟以前一樣充滿歡笑、八卦和打鬧。心情漸漸明亮起來，春光仿佛露出了她溫柔的笑臉。轉眼間迎來了我小學階段的最后一學期，畢業考就在眼前，我還是小心一點別被擊倒啊!
教育筆記開學第一天 5
在這萬物復蘇、陽光明媚的日子里，我帶著幼兒教師特有的激情和柔情以及對孩子的想念，走進了童話的樂園，回到了孩子們的中間。
迎來了孩子們銀鈴般的笑聲和歌聲，隨著各項準備工作的就緒，一切都要進入正常工作。我班今年又新來了幾個孩子，他們對幼兒園都不熟悉，剛開始的時候，必須要進入一個適應階段。在這個階段里，要領著孩子們多活動、多游戲、多讓他們做交流，以便他們能盡快的適應幼兒園的生活。
讓他們以為上幼兒園是一件快樂的'事情，而不對幼兒園產生一種厭煩情緒，給他們創造一個活潑、舒適、溫暖的“家”，讓他們在幼兒園這個大家庭里，快樂、健康的成長。
教育筆記開學第一天 6
今天陰天。午睡起床后，孩子們在整理被褥時，發現我們班的鄧小宇又尿床了。看著他一臉自責，不開心的樣子，我趕緊拿出我們班的備用褲子，給他換上，然后把他的褲子洗干凈涼到了樓道的窗戶上。
放學時，小宇的媽媽來接他時，見孩子換上干凈的褲子，小宇的媽媽一再表示感謝。我說這是我們應該做的事情。對于小宇尿床的問題，一開始我還注意隨時提醒他，久而久之就缺乏耐心了，竟有些習慣了，覺得換上備用褲子就可以了，缺不知這不能從根本上解決問題。如果我能細心的隨時的對他進行提醒，找出規律，就完全可以避免小宇尿床，讓他免受這份潮濕之苦。這說明我的工作仍不夠耐心細致。如果我們每個老師都能及時地找到問題的'根本，孩子們就不會這么不開心了。
我想，從現在起我們班的“備用”褲子的使用率要減少了。所以，我們做老師的應該及時發現自己工作中的不足，從現在做起，從我做起，耐心細心地對待工作中的每一個問題，找出最好的解決辦法，讓孩子高高興興入園，開開心心離園。
教育筆記開學第一天 7
“老師，我的愿望是我要一箱的蛋糕，我的愿望是要好多的糖，我要好多漂亮的衣服，我要好多吃的，我要玩具。”在孩子們的眼中新年的禮物就是在吃的、玩的、還有愛美孩子漂亮的衣衣。孩子們都說，我愛你，新年老人。隨著孩子們的心聲和新年愿望，新的一年即將到了。
這是一節孩子們的做做玩玩活動，我拿出新年老人的作業紙，讓孩子們觀察，“這是誰，你在哪里看到過他”，孩子們開始七嘴八舌的議論起來了，在孩子們議論的時候我說：“你們要實現愿望可要對新年老人說哦！”孩子們的眼球刷的一下看到我手中的新年老人，你們看今天新年老人漂亮嗎？聰明的孩子一下子就發現老爺爺沒有胡子，我說那怎么辦，孩子們有的說畫、有的說粘，我說我們來撕吧，于是我就示范給孩子們看，怎樣來撕新年老人的胡子，孩子們看得似乎很認真，我說就像我們撕面條一樣的撕，每根胡須都要一樣大小，撕到老爺爺的嘴巴這里哦，于是我就將作業紙發給孩子們，孩子們拿到后波不急待的就進行撕紙活動，結果速度快的孩子等我沒有轉身就已經撕了一半了，可胡子是少了好幾根，地上的.碎紙也碎紙多了起來，這樣的活動還能進行嗎，孩子們的撕紙的能力能在這個活動中很好的體現嗎。在這個時候我還停。怎樣才能跳動孩子們的積極性，很好的完成自己任務呢？你們這么愛新年老人，新年老人跟我說了悄悄話，你們喜歡聽嗎？于是我拿著示范的新年老人說，他喜歡我這樣的胡須，一根一根一樣粗，而且沒有碎掉，我很愛漂亮，我的胡子也要是漂亮的，如果你不好好的撕，新年老人不喜歡的話你就得不到你想要的新年禮物了，這樣孩子們就急了，好多孩子認真起來，還有的在互相提醒，你這樣的胡子老爺爺不喜歡的，老師，你看他的胡子太短了，一節有趣的做做玩玩的活動得到了很好的效果。
我班孩子的撕紙是特色，但是孩子的年齡小，撕紙能力還有一定的局限，每次撕紙活動的時候總是東看西看，結果撕得總是亂七八糟，作品也不是很理想，新年老人是一節很簡單的活動，原以為孩子們在撕面條的活動上能將胡子撕得很好，可是到孩子們的手中卻變得很難了。怎樣引起幼兒在活動中的興趣，發揮很好的教學效果，這還需要老師在活動中的靈活運用，如果我只是一味的讓孩子自己撕，這樣孩子們的能力不能得到一定的發展，而且撕紙活動只會定在一種形式上，在老師恰當的引導下，孩子們的能力在活動中快樂的發展，教師也會教的很輕松。
教育筆記開學第一天 8
自開學以來，陸續從各處轉來了一些幼兒，這一天早晨，我從園長那里領來一個小女孩，長得很干凈，扎著兩個小辮，大大的眼睛很可愛。聽孩子的媽媽說他很喜歡跳舞。我剛把他領進教室，孩子們都等著眼睛看著他。他竟然沒害羞。而是先進行了自我介紹，然后又在小朋友的鼓勵下給大家跳了一個舞。班里的.孩子們都高興地手舞足蹈，下了課就圍著她問長問短，大家可熱情了。
在我們班里，到處洋溢著團結互助的良好氣氛，讓每一個新加入的小伙伴都感受到集體的溫暖，并很快融入進去。
教育筆記開學第一天 9
這學期帶了中班，因為剛剛把大班的孩子送走，心里還有些許難受，腦海里還清晰浮現著和他們在一起時的快樂時光，所以來到了中班，看著這一群陌生的孩子，難免會有小小的失落，而孩子們卻不然，他們第一次見到我，都睜著大大的眼睛目不轉睛地看著我，一張張小臉純凈且單純，眼神清澈透明。班里的`老師向小朋友介紹說我是新來的老師，并要求他們向我問好，于是，幾十張小嘴同時張開并發出稚嫩的聲響：“王老師好~~”我微笑著回應：“你們好。”緊接著，我也就成為了他們的老師。我想，時間會使我慢慢的愛上這群孩子，就想愛大班畢業的孩子一樣愛他們，這是一個嶄新的開始，我將會珍惜和他們在一起的每一天，一切要從頭開始，我要重新開始學習，學習與這些孩子快樂地生活。
教育筆記開學第一天 10
自開學以來，陸續從各處轉來了一些幼兒，這一天早晨，我從園長那里領來一個小女孩，長得很干凈，扎著兩個小辮，大大的眼睛很可愛。聽孩子的媽媽說他很喜歡跳舞。我剛把他領進教室，孩子們都等著眼睛看著他。他竟然沒害羞。而是先進行了自我介紹，然后又在小朋友的鼓勵下給大家跳了一個舞。班里的孩子們都高興地手舞足蹈，下了課就圍著她問長問短，大家可熱情了。
在我們班里，到處洋溢著團結互助的良好氣氛，讓每一個新加入的小伙伴都感受到集體的'溫暖，并很快融入進去。
開學教師教育隨筆7
在這萬物復蘇、陽光明媚的日子里，我帶著幼兒教師特有的激情和柔情以及對孩子的想念，走進了童話的樂園，回到了孩子們的中間。
迎來了孩子們銀鈴般的笑聲和歌聲，隨著各項準備工作的就緒，一切都要進入正常工作。我班今年又新來了幾個孩子，他們對幼兒園都不熟悉，剛開始的時候，必須要進入一個適應階段。在這個階段里，要領著孩子們多活動、多游戲、多讓他們做交流，以便他們能盡快的適應幼兒園的生活。
讓他們以為上幼兒園是一件快樂的事情，而不對幼兒園產生一種厭煩情緒，給他們創造一個活潑、舒適、溫暖的“家”，讓他們在幼兒園這個大家庭里，快樂、健康的成長。
教育筆記開學第一天 11
今天離開家坐上回學校的城鐵，不由得就想起來一句話：收拾心情，重整出發。
是啊，兩個月的假期就這樣過去了，無論我們在家是對自己進行了專業知識的惡補，還是出去“看了看這世界”，亦或是在家陪孩子……總之，假期都是過去了。
將自己的好心情壞心情，裝進包袱里，重新進行自己的一個新的'征程。有人說：老師工作好，有假期，而且假期還有工資，多好。其實我覺得假期對于我們來說也像是一個歷練，學生在假期中勢必要進行作業，游玩等計劃。而身為師長的我們，同樣也要對假期有一定的規劃，這也就算是歷練的開始。
一首歌是那樣唱的：讓我們紅塵做伴，活的瀟瀟灑灑。每個人都想是在人生中活的更加漂亮，更加完美，活的瀟瀟灑灑，但這首歌開頭是：當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流。既然我們想要活的漂亮，總要付出一點，一點，再一點點的努力，讓自己“漂亮”的理所應當，“漂亮”的瀟瀟灑灑。
教育的這條路，終歸得由我們這些教師走出來，哪怕是路上充滿荊棘，哪怕是有豺狼野獸，哪怕是充滿彎路與挫折，但我們總會是要踏下去。
讓我們收拾心情，重整出發。
教育筆記開學第一天 12
開學了，許多事情都在有條不紊中進行著，當然工作與生活狀態也在不斷調整適應中。時間過得很快，好像做了很多事情，又好像什么也沒做，一周的時間馬上就要結束了。理了理頭緒，千頭萬緒，真得無從說起，便以一篇新學期隨筆開始吧。
新學期，一切都是新的開始，許多工作也都必須把它抓緊時間做完。這幾天，除了正常上課外，學校上下也在緊張忙碌著。校園環境需要整治，盡管開學前已經讓教師把草除了一部分，但大部分還在。開學了，就要發揮學生的強大團隊作用，經過幾天的間斷勞動，校園上下已經呈現出了不一樣的感覺。
明天下午，學校決定召開開學典禮及家長會。校長考慮到現在農村的家長基本上都不太忙，正好有時間來參加這次家長會，可以與學校好好地溝通一下，以便做好接下來的各項工作。之所以大力整治校園環境，也是想讓家長看到一個整潔的校園環境，會讓他們更放心把自己的孩子交到學校的.手中。
前兩天，下了一場大雨，酣暢淋漓，只可惜來得有點晚。今年的降雨，再次呈現出了兩極化。春天，雨水多，農民們都早早地播下了希望的種子。夏天，雨水少，致使許多地區的農作物減產或絕收。進入到了秋天，雨水明顯增多，真是讓人歡喜讓人憂。
伴隨著降雨，天氣也明顯地告訴我們秋天真得到了。晝夜溫差加大，早晚的溫度真得很低。好在，陰雨過后，天空放晴，碧空如洗，空氣質量相當不錯。這兩天，溫度再次回升，中午的溫度也接近三十度左右，秋天的太陽照在人的身上，真是非常毒辣，讓人感覺熱得厲害。
給兒子買的平板電腦到家了，做完了作業，兒子現在正在那里搗鼓呢。之所以給兒子買平板電腦，在前面的博文中也提到過，主要是想作為他的學習之用，剩下的可以用作娛樂工具，出門的時候還可以用來當導航儀使用。有朋友說平板電腦是雙刃劍，這是有道理的。許多優秀的孩子，因為貪戀游戲，影響了學習，成績一落千丈。
但是我們也必須認識到，孩子感興趣的東西，我們不能禁，而應該去導。為什么大多數孩子都愛玩游戲，但卻很少有孩子愿意學習？很簡單，學習枯燥，學習任務多，缺少樂趣。相反地，游戲中可以滿足孩子的好奇心，在玩游戲中能夠讓孩子享受玩的快樂。
正是考慮到如此，我覺得不能因為它存在一些弊端，就將它的作用全部否定。新的事物，對孩子都有吸引力。根據孩子的表現，也算滿足他的一個愿望。當然，在使用過程中，我也會嚴格控制的，必須把自己的學習任務保質保量完成，才能讓他放手去用、去玩，如果表現不好，直接收起來，不會再用。
因為，上級要求全校師生組織觀看《開學第一課》，而我校因為條件所限，無法及時從電視上收看。校長便讓我從網上下載下來，準備下周抽時間看一看。說實在的，雖然時間并不緊張，但我也沒有看電視直播。前兩天，想從網上下載，卻沒有找到下載源。今天下午，終于從網上下載了下來，并抽時間看了近一個小時的片斷，讓自己感觸很大。
這次的《開學第一課》和以往稍有不同，今年的主題是“父母教會我”，家長參與其中，與孩子共歡樂。自己看了前面的部分，看到感人的地方，真是熱淚盈眶。特別是秦勇父子那一段，自己不止一次落淚。這個男人太不容易了，也太讓人伸大拇指了。從自己的事業巔峰，轉變為一個再普通不過的奶爸，一陪就是十七八年，將一個身患重病的兒子培養成幾近健康的正常孩子，其中所付出的艱辛，想必只有當事人自己知道。
中國的優良傳統是注重孝道，在本次《開學第一課》再次有所體現。百善孝為先，孝敬父母趁現在。即刻出發，莫再猶豫。孝敬父母不在乎花錢多少，只要盡心，讓父母感受到子女深深地愛就足夠了。養兒防老，老有所養，對老人多一份關愛，讓他們感受到自己在這個社會、這個家庭中存在的價值，勝似千金萬銀的奉養。
教育筆記開學第一天 13
時間總是流逝的悄然無聲，而今年的開學對于我而言則是一次新氣象；也是不小的挑戰。首先轉變的是從大班的老師被調到蜜桃小班和梁老師搭班.
接到這個消息時，我有些擔心，自己能否擔任和接替好原先王老師的工作呢?15號那天下午我開始打電話聯系，很開心爸爸媽媽們都很理解和支持，這次的電話也讓我心里的大石頭有些放下，第二天16號開學很快便來臨了，我開始帶著微笑給自己打氣進入蜜桃班迎接可愛的孩子們。
高興的是大多數孩子一進門便很有禮貌的主動和老師打起招呼，梁老師也向爸爸媽媽們介紹了我，看到可愛的孩子們沒有絲毫想象中的哭鬧和調皮，我內心的那一絲絲緊張的小情緒也就隨之放松下來了。
我們班這學期來了兩個新朋友，楊立晟小寶貝和史俊輝小寶貝，也許是因為剛剛轉入一個陌生的環境，周圍又都是不熟悉的朋友和老師的原因，楊立晟小朋友從進門開始便拽著媽媽的小手哭了起來，剛開始我試圖過去擁抱他，可他卻哭的更兇了，媽媽也一直在旁邊鼓勵他，后來小朋友們都聚在一桌玩游戲，楊立晟小朋友也逐漸的放開，不久便開心的`一起玩了起來。
新學期的第一天寶寶們的表現棒極了！我相信這也離不開爸爸媽媽們的正確引導。
作為剛剛轉入蜜桃班的老師，我希望在這學期可以和爸爸媽媽們還有梁老師，更好的配合，做好班級工作，我的不足之處 會向梁老師多多學習和請教的，新的學期新氣象，我們大家一起努力吧！!
教育筆記開學第一天 14
以前總有家長問我：“為什么我的孩子早晨總是不愛來幼兒園，起床后老是哭哭鬧鬧的？”面對家長的困惑，我也開始反思：為什么我對孩子那么好，可來園時他們還要鬧點兒小脾氣、帶點兒小情緒呢？正在我不得其解時，一個孩子的轉變啟發了我。
一天清晨，一陣孩子的哭聲，促使我放下了正在擦拭活動區的抹布，快步走到教室的門口。寧寧正扎在媽媽的懷里，哭泣著講著條件：“第一個接好不好？好不好？”邊說邊雙手不停地搖著媽媽的胳膊。看到這幕情景，我心里那種難受的滋味就像打翻了五味瓶一樣。為什么我對她那么好，她來園時卻總是鬧點兒小脾氣、帶點兒小情緒呢？
又是一個周一的清晨，我一如既往地整理著教室，看到窗臺上凌亂的畫筆不由自主地走到了門口的窗臺邊，恰巧一扭頭，看見寧寧正依偎在媽媽身后走上了樓。我快步迎了出去，蹲下身向她問好，并笑著拉起她的小手：“來吧孩子，石老師都想你了！”平日和媽媽久久不肯分開的寧寧，帶著驚奇的表情很自然地被我領進了班里。那天，寧寧的情緒一直很好，還在游戲時悄悄地問我：“石老師，你早上怎么知道我來了？”“石老師喜歡寧寧呀，明天石老師還在門口等你！”
看到寧寧臉上洋溢的笑意，我的心被觸動了，老師晨間的一個微笑對孩子是多么重要呀。以前每次晨間接待來園時，我只顧帶領班內已到的幼兒進行勞動、整理班務，而忽視了剛剛來園的孩子。孩子們在門口看不見老師，自然會失去安全感，更加依戀家長，不希望家長離開，即使老師后來從屋里出來了，也很難扭轉孩子的情緒。發現問題后，我及時采取了改進措施。從那天起，每次晨間接待來園時，我都會選擇一個接待孩子的適宜位置，既能環顧班內已來幼兒的活動情況，又能充分看到門口幼兒來園的情況，讓來園幼兒第一眼就能看見老師在門口歡迎他、等待他。
年幼的孩子離開親人，在陌生的環境中生活，微笑是老師給予他們的`第一個安全信號。所以，每天清晨我都要站在教室門口微笑著迎接每一個孩子。微笑就是我送給孩子們清晨的第一縷陽光，我要讓他們感受到老師在期盼著他們的到來，我要讓他們感受到“石老師愛我”！ “石老師，看到孩子們每天都像小鳥一樣投入到您的懷抱，我們好羨慕，也好享受。”家長們常常用欣賞而放心的眼神“享受"完我們的來園“儀式”，才滿意地離開。在這其中，我也充分體會到了微笑的魅力。
如今，我帶過的很多孩子畢業后還與我保持著聯系。他們告訴我：“雖然已經無法具體回憶起幼兒園里發生的點點滴滴，但常常會想起您每天早上擁抱我時那燦爛的微笑。”
教育筆記開學第一天 15
明天就要上班了，期末因為我區教師交流，人員固定不下來，領導也沒分課。明天領導公布分課，按照慣例在開學前要提前備兩周的課。
暑假即將結束，在放假前沒分課，所以不用操心備課的事，看看書，可以根據喜好看書，沒有了考試，不用死記硬背，完全隨心所欲。歌德說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”看了林清玄的《盡心，便是完美》，楊絳的《我們仨》，《志摩的詩》，《胡適作品精選》，大師們樸實的話語、深邃的思想、雋永的詩句，無不讓人為之陶醉，讓人感受到大師與眾不同的風采。讀后寫寫博，發表一下自己的感悟，與博友們分享假期的所見所聞所思所感，使假期的生活變得豐富多彩。抓住假期的尾巴，出去短暫地游玩了幾天，感覺輕松而又愉快。
眼看就要開學了，我到理發店剪了剪頭發。女人無論到了哪個年齡段，都不要忘記修飾自己。前幾天看到網上講到陳魯豫換了一個發型，被樂嘉夸贊年輕了7歲。不過一看照片，確實比以前豐韻了許多，也許是現在的劉海隔住了她的大腦門，改變了十幾年一層不變的發型，給人一個全新的感覺。一個簡單的發型都可以改變一個人，所以生活中要想做改變，還是很容易的.。
剪了發以后，我又利用空閑時間把車子洗了洗。平時買菜就在家屬院門口小店，散著步悠閑自得地就去了，不用騎車。出門逛街辦事，老公開車相伴，所以也不用騎車。車子一個暑假沒騎，落了一層灰。我先用抹布擦了擦，然后端了兩盆水下樓沖了沖車筐。車子煥然一新，給人一種清爽的感覺。
我還去買了個包。現在包用不爛，拉鏈總是好壞。怎么用鉗子、涂蠟都修理不好。上班時包掛在車筐里，不需要多好的包，能用就行。我身邊一些年輕的同事，不同的季節，穿不同的衣服配不同的包包，我總覺得很麻煩，而且包也占地方，平時不用，家中放上幾個包看著都礙眼。我上班一般是用壞一個換一個，即省錢又省地方。我覺得挺好，生活是自己的，怎么舒服怎么過，不用跟別人攀比。
隨著年齡的增長，沒有了天馬行空的夢想，有的只是切實可行的愿望。希望盡自己所能上好每一節課，教育好每一個學生，讓他們喜歡你，喜歡上你的課。雖然教了二十多年的書，但每一次開學我都做好充分的準備，振作精神，整裝待發，迎接一個又一個挑戰！
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