教育筆記-我只想更好地愛你
“愛”，似乎是個永遠不會過時的話題，無論何時、無論何地，說起“愛”我們總會滔滔不絕，仿佛是想證明我們都是懂得“愛”的人。幼兒教師，這個職業賦予了我們比旁人更多的愛，不只愛父母、愛朋友，更多的時候我們都在愛著孩子，愛著那群天真可愛、放肆卻自由奔放的孩子。
有時我常常會想，我那自以為是的愛是否真的是孩子們所需要的呢？看著他們有時畏懼，有時開懷大笑的臉，我不明白自己做的究竟是對是錯。
說來也有趣，其實我自己也不過是個還不夠成熟的大小孩，卻要領著這一群小娃娃一起學、一起玩、一起生活。比起說我是一個老師，在教育這群孩子。更多的時候我都覺得，我跟他們在一起，其實并不是我教會了他們什么，而是他們在教會我什么。
這群孩子，他們總是能夠發現許多我發現不了的趣味。有時我無法理解他們，為什么在玩游戲時會因為一架飛機從頭頂飛過就高興地蹦蹦跳跳，忘記了一切。而我，不解之余，甚至會為此動怒。但有時我又好像特別懂他們，知道他們為什么做錯事卻哈哈大笑，知道怎么跟他們解釋可以讓他們理解并把事情做好。
可其實，我也只是個孩子，是個還在懵懂地跌跌撞撞的孩子。我也曾有過，當別人告訴我應該如何時，我卻固執己見，去堅持我所堅持的東西，去跌倒、去碰撞、去摔跤、去感受我所想經歷的一切，去到錯誤的地點、去欣賞別樣的風光，然后或心滿意足、或淚流滿面地回到正確的道路上，去接受正確的`一切。
我總愛跟最愛我的媽媽說：不要強勢地要求我去做什么，不要告訴我應該要做什么。我是一個有思想、有自我主見的人，我不喜歡當一個傀儡，更不喜歡做一個按部就班的機器人。我愿意跌倒、愿意頭破血流，直到觸摸到真正的前路。
而我，一如媽媽愛我一般，我愛著那群孩子，我希望他們幸福、快樂、健康。也許，我是最最不愿意他們受到半點傷害的那個人，我站在我曾經走過的路上，用成人的眼光看著他們的世界，用孩童的心思去揣摩他們的思想。但無一例外的，是我在阻止著他們做自己。
我阻止他們做他們自己想做的事，阻止他們成為他們想要成為的人，我用我的一言一行暗示著他們學著我的模樣揣摩著我的心思、我的想法，變成一個又一個跟我一樣的人。
我記得曾經對大班的孩子說過，你們要做自己，得有自己的想法，不要人云亦云，不要輕易被束縛。而今回頭再看，真正束縛他們的人不過是我而已。他們也許有自己的想法，也許想做一個別樣的自己，可并非我所希望的那個自己。這樣的認知讓我感到羞愧，一向自詡的愛卻成了囚禁他人的牢籠。
如今，我已經不再去想著如何如何規劃他們的道路，怎么改變他們的惡習。我只想更好地愛他們，還他們一片自由的晴空，讓他們在這片天地放肆地翱翔，能夠有機會選擇他們所愛，珍惜他們所擁有。
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