教育隨筆-有趣廣告
在日常學習、工作生活中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編收集整理的教育隨筆-有趣廣告，歡迎大家分享。
活動在“奧利奧廣告”聲中拉開了帷幕，“扭一扭，舔一舔，就是奧利奧”，只見仔仔、以勒、達達大聲地隨著廣告說著廣告語，全體小朋友們立即被他們帶動了起來�！芭叮@是廣告�！薄皧W利奧廣告！”我也隨聲附和道：“你們喜歡廣告嗎？”“喜歡！”“那我們繼續來欣賞幾段有趣的廣告吧！”在小朋友們關注的目光中，一連串的`零食廣告登場了，“海是大大的，海是藍藍的……”“廣告里說了什么？”“小女孩在哪兒呀？”“這是什么廣告，看出來了嗎？”……不等我問完，小朋友們早已迫不及待地說開了：“海的味道我知道，波力海苔。”“對，他們在海邊呢�！薄鞍�！你們真厲害，一下子就看出來了�！痹倏匆粋�吧！旺仔牛奶廣告、旺仔qq糖廣告一一上演。在一片歡樂的氣氛中，我帶領著小朋友們一起學動作，學表情，說廣告語，小朋友們也在和諧的氣氛中，大方地演，大膽地說，不膽怯，可以看得出，他們真的很喜歡看廣告��！
廣告在我們的生活中無處不在，無時不在，可以說廣告早已成為我們生活中的一部分了，如何引導小班幼兒關注廣告，欣賞廣告，閱讀廣告是我班新的研究點，通過調查了解，我發現小班幼兒最喜歡零食廣告，于是我以此為切入點，挑選了幾個幼兒最熟悉的廣告，如：餅干廣告、糖果廣告、海苔廣告等，讓他們感興趣，才會有話題來共同談論。前期，我班也針對廣告這一全新的話題，在班上開展了一系列的前知識經驗準備活動，發動家長在家有目的地和幼兒一起看廣告，說廣告，班級里也開展了“我喜歡的廣告”談話活動，啟發引導幼兒關心電腦、電視及我們身邊的廣告，這樣一來，有了前期的準備，整個活動中，幼兒才能會說，樂意說，這樣的活動可以長期開展，作為晨間談話，多元化閱讀的一個環節，保留下來，以此發展幼兒的閱讀能力。
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