教育隨筆-給孩子自由空間

　　在平時的學習、工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的教育隨筆-給孩子自由空間，希望能夠幫助到大家。

　　鳥兒愛藍天，是因為在天空中可以自由馳騁；魚兒愛江河，是因為在江河中可以自由游蕩；那么孩子們喜歡玩耍、探索，我們也應為他們提供一個寬松、自由的成長空間。

　　這幾天，我們正在布置幼兒園教室環(huán)境，分為主題墻、家園聯(lián)系欄、幼兒作品展、區(qū)角活動等好幾個板塊。由于時間緊迫、任務比較繁瑣，除了上課時間，剩余的時間只能靠加班加點。所以我盡量放手讓孩子們共同參與。沒有想到孩子們的表現(xiàn)令我大吃一驚。原來以為許多事情他們都干不了，現(xiàn)在看來，孩子們的創(chuàng)造欲被極大地調(diào)動起來，記得在做風鈴吊飾時，我讓孩子們用五顏六色的卡紙疊成小船。孩子們大顯身手，才幾分鐘一只只精致的小船就做成了。還有在主題墻裝飾小草時，我讓孩子們用皺紋紙疊小扇，紙的邊緣剪成鋸齒狀，他們都爭先恐后積極地去完成，效果很好。孩子們看到自己的作品貼到墻上，那種自信的神情溢于言表。

　　放手去愛。你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多的驚喜。我們正在讓小班孩子們學習涂色，我用了兩節(jié)課一步一步引導孩子們怎樣涂色。孩子們的領悟力很強，經(jīng)過一周的訓練，孩子們對涂色色有了更加深刻的認識，效果令家長們連連稱贊。宸宸是班里比較調(diào)皮的.一個孩子，一刻也坐不住，畫畫也不認真，可是最近一段時間的表現(xiàn)令我對他刮目相看。畫畫時認真地畫涂色也鉆心致志地涂，各方面都有了很大的進步。看來每個孩子都有自己的閃光點，我們所能做就是要學會等待，給孩子一個成長的空間。

　　放手去愛，你會發(fā)現(xiàn)分享不僅來自好玩的，好吃的、有時是一種經(jīng)驗的分享。和孩子們共同做手工、共同做游戲、聽音樂我們也體會到了從無知到有知的傳授的快樂。一些動手快的孩子會幫助那些動作比較慢的孩子。每個孩子都是善良的，他們懂得感恩也知道分享。

　　給孩子一些機會和空間，放手去做，當然這個放手是有限度的，只要我們善于引導，你會發(fā)現(xiàn)他們身上無窮的閃光點。讓孩子們在一格自由自在、寬松的環(huán)境中去探索、去成長。

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