隨筆-我們面對調皮孩子
在學習、工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編精心整理的隨筆-我們面對調皮孩子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班調皮的小朋友有很多，頑皮是幼兒的天性，每個幼兒都有頑皮的一面昊子是我們班有個全班公認的“搗蛋分子”，可是我很喜歡他。
說他搗蛋主要是因為他上課老是動來動去，而且從來都管不住自己。后來通過慢慢地了解，我發現這個孩子雖然調皮搗蛋，但他的頭腦很靈活，學什么都會，我有的時候如果找小朋友回答問題會說“看哪位小朋友表現得最好？老師就叫他來把答案告訴其他小朋友”，然后我會發現他做的特別棒，小腰板挺得可直了，小手在腿上放好，眼睛瞪的大大的看著我，如果我點到他回答問題，他就會特別開心，而且聲音特別洪亮，給我們的答案也會和其他小朋友的不一樣，會有我們想不到的東西。雖然他有很多的不足之處，但是他也有可愛的一面，在我眼里，他和別的小朋友沒有什么區別，只是缺少一些溝通而已，我經常會和他交流，經常抱抱他，握握他的小手，只要是外出活動我就會牽著他的小手，時間一長他就養成了習慣，一到外出活動他就會自己跑過來牽著我的'手，有時還故意坐在我身上，有時還會突然間跑過來抱著我。這讓我感覺到這個孩子雖然特別，特別到有點討厭，但是他的一些行為又會你感到特別的親熱可愛。
想想我們平常總是安排孩子做什么，要求孩子怎么做，可是，我們有沒有想過，即使他們聽從了我們的話，認真坐好了，但他們的心里是怎么想的，這是他們想要的嗎？結果我們誰都猜不到，如果我們一味的以我們的標準衡量他們的行為，那我認為我們限制的不僅是孩子的行為，更可能的限制了他們的思維和想象。因為在他們心中，他們就認為老師的話永遠是對的，要好好聽老師的話，老師說什么是什么，慢慢的就淡忘了自己的獨立思考能力，有什么問題第一個想到的永遠是問老師怎么解決，而不是自己想辦法。可問題是把這個機會留給孩子們，是在一種什么狀態下比較好呢？這個是我反思的最主要的問題，還需要好好學習研究。
不管是調皮的孩子還是懂事的孩子，都很可愛，他們有著童真的話語，所以我們老師不能只看到調皮的孩子身上的缺點，也應該去發現他們可愛的一面，雖然有的孩子調皮的有點討厭，但是仔細回想，他們還是可愛的。
【隨筆-我們面對調皮孩子】相關文章：
小班關于調皮的孩子的教育隨筆01-18
我們還只是孩子隨筆07-05
我們都是孩子隨筆散文02-25
教育教學隨筆-面對孩子倔脾氣07-28
如何面對新入園孩子幼師教育隨筆04-13
小學調皮孩子評語04-17
面對陽光隨筆02-07
我們曾經都是迷失了方向的孩子隨筆散文05-12
工作隨筆面對霧霾我們應該做些什么07-25
街角處停留的調皮隨筆06-27