小學班主任敘事新學期第一天-發現問題及時解決
學校的新教學樓在建造中，我們的出入改道西大門，走了兩天感覺是別扭的，思維定式的緣故。早上，師生一陣簡單的清掃之后，看見一只白色的小狗在校園里，我看見旁邊的家長便問這只小狗是不是跟著她來的？結果不是。我望著小狗對它說：“你快回家，不能在校園里。”它似懂非懂地搖著尾巴向西大門去。
教室里7：50的`鈴聲響了，還有三個學生沒有來，他們遲到了。我讓班長記下名字，一會兒他們來了囑咐他們今后不能遲到！第一件事檢查紅領巾的佩戴，發現兩個男生沒戴，我打開包拿住早上準備好的兩條，當時我是想應該有人會忘記帶的。我讓他倆到前面，我給他們戴上，并要求今后不能再忘記。
早讀課上，學生預習培養良好的學習習慣4與識字1，指名幾個人領讀。學生的唱讀很厲害，我得采取措施了！升國旗的音樂響起，大家排隊去升國旗，臨走前我囑咐他們遵守紀律，不能丟臉。他們是聽不進去的，我發現了男生宇一直在小聲嘀咕，男生康叉開腿亂晃。升旗結束大家在教室里坐好，我讓這兩位同學站起來反思自己的行為是不是不對的？
上午我上了三節課，學生的表現不好，不認真的學生一眼就看出了。有個學生一上午就寫了六個字，他怎么都不肯寫，放學后我與家長交流尋找辦法讓他寫字。識字一中的“月餅”的第二字此時讀輕聲，學生讀起來吃力，因為方言音的原因。擴詞“鐵餅、燒餅、油餅、餅干”的“餅”讀音也有不同。本學期我要注重學生的字音的咬準，不能唱讀。下午的課上注重生字詞語的默寫，學生的個別表現讓我流汗，著急真的是著急……
到底有沒有美麗的春天？我開始懷疑自己，心態，心態！親愛的自己，振作起來！學生出現了問題，說明我的教學方法應該改進，不能放棄！
【小學班主任敘事新學期第一天-發現問題及時解決】相關文章：
小學生敘事作文:難題終于解決了06-28
及時雨小學作文08-12
暑假的第一天小學敘事作文08-07
我的及時雨小學作文04-26
小學班主任教育敘事07-27
小學班主任敘事意外驚喜07-26
及時雨06-01
新學期班主任第一天講話稿07-24
小學班主任工作敘事國慶過后07-27