教師成長(zhǎng)隨筆一名數(shù)學(xué)老師我
在平平淡淡的日常中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的教師成長(zhǎng)隨筆一名數(shù)學(xué)老師我，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我，一名純數(shù)學(xué)老師，從小就喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，初中時(shí)更加喜歡，我的數(shù)學(xué)老師顏老師特別喜歡我，記得我第一次去縣城是參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還獲得個(gè)小獎(jiǎng)，顏老師可高興了。當(dāng)年第一次到縣城，我暈車(chē)特別厲害，來(lái)到大縣城都分不清東西南北了！
去年我去看望顏老師時(shí)，師母還說(shuō)顏老師經(jīng)常提起我，一直沒(méi)用忘記我這個(gè)學(xué)生，說(shuō)得我好慚愧呀！就這樣我與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣！
師范畢業(yè)后上班第一天，我找到老校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)，說(shuō)我是來(lái)報(bào)到的.。可愛(ài)的朱校長(zhǎng)說(shuō)：你上五一班報(bào)到吧！還告訴我五一班在哪兒？我聽(tīng)后準(zhǔn)備去班級(jí)報(bào)到，誰(shuí)知我還沒(méi)走遠(yuǎn)，老校長(zhǎng)接著說(shuō)：“你班主任是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！去找他領(lǐng)書(shū)進(jìn)教室吧！”我一聽(tīng)樂(lè)了，這校長(zhǎng)也太可愛(ài)了吧！我是來(lái)工作當(dāng)老師的，不是新同學(xué)！校長(zhǎng)知道誤會(huì)了，自己也樂(lè)了，呵呵，一個(gè)可愛(ài)的報(bào)到小插曲！
后來(lái)校長(zhǎng)讓我在語(yǔ)文與數(shù)學(xué)之間選教一門(mén)，我毫不猶豫地選擇了數(shù)學(xué)，就這樣從畢業(yè)至今我一直任教數(shù)學(xué)。所以到目前為止也就會(huì)個(gè)幾加幾、幾減幾了，我是教什么就是什么水平了。所以我的語(yǔ)文寫(xiě)作方面就很弱，根本就不會(huì)寫(xiě)東西，曾經(jīng)以為這輩子再也不用拿筆寫(xiě)東西了，心想數(shù)學(xué)老師還用寫(xiě)東西嗎？
真是沒(méi)想到，自從進(jìn)入教育博客這個(gè)教師的大家庭，我這個(gè)數(shù)學(xué)老師在眾多博友的鼓勵(lì)和支持下竟然能寫(xiě)出幾句大白話了，與我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)0的突破呀！一大進(jìn)步哦！
上周五我和同事艷去教研室交課題開(kāi)題報(bào)告，任老師看完我的報(bào)告就問(wèn)我是教什么科目的，我說(shuō)是是教數(shù)學(xué)的。他說(shuō)怪不得我的格式不對(duì)嘛！三級(jí)標(biāo)題1的后面應(yīng)該標(biāo)上小圓點(diǎn)，而我標(biāo)上頓號(hào)啦！記得以前玉婷提醒過(guò)我，我改過(guò)來(lái)了，就差那一個(gè)忘改了！還正好被查著了，有時(shí)就是這么巧。瞧，這就是我
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