六年級寒假大掃除隨筆（精選11篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的六年級寒假大掃除隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級寒假大掃除隨筆 1

　　春節快到了，我們全家進行大掃除，媽媽把大掃除的東西都準備齊全了。我一看，除了笤帚、拖布、吸塵器外刷馬桶的、擦瓷磚的、各種洗滌劑，還真夠專業的。隨后，我們就開始分工。

　　首先，由爸爸把室內外用吸塵器吸一遍，然后再由媽媽開始做細致清掃。我興致勃勃地等待著我的工作，因為我剛放寒假就想好計劃了：一定要幫媽媽做家務事的，這下好了，機會終于來了!媽媽讓我把她刷好的地方用水沖凈，然后再由干凈的抹布擦干，聽到分工后我就開始躍躍欲試了。

　　分工完畢，我們就開始行動。只見爸爸拿著吸塵器上上下下非常敏捷地吸著室內的各個角落，沒有多少時間整個屋子就吸干凈了。然后媽媽就細致地清掃起來，她先用鋼絲球把瓷磚一塊兒塊兒擦凈，然后又用馬桶刷把馬桶刷干凈，眼看著媽媽的工作就要完成了。我這邊還是插不上手，我很著急，便問媽媽我什么時候開始干我的活。媽媽笑著說：“我差點兒把你這小人兒給忘了，你現在就可以開始你的工作了。”聽了媽媽的話我開始興奮地開始了我的工作。我先用小盆兒接滿了水，把媽媽刷好的地方用水沖凈，然后再用干凈的抹布擦干。這工作雖然聽起來簡單但做起來真是很累，媽媽看出我的神情就讓我去歇歇，但我看到媽媽的辛勞，我還是繼續干了下去。用了大半天的工夫終于把家打掃干凈了。看著明亮的`瓷磚兒，清清亮亮的馬桶我心里有說不出的高興，因為這里也有我的勞動成果。

　　通過這次勞動，我才真正體會到爸爸媽媽的辛苦。我想等到新年鐘聲敲響的時候不僅要對他們說：“新年好”，還要對他們發自肺腑地說一句：“你們辛苦了，謝謝爸爸媽媽!。

　　六年級寒假大掃除隨筆 2

　　寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風景名勝，有的人參加了有趣的活動，而我在家里，過了一個不一樣的寒假。

　　剛開始放假時，我在家里寫作業、看書，有時會看看電視、上上網。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無味。于是，我對媽媽說：“媽媽，每天都呆在家里，太無聊了!”媽媽想了想，對我說：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒時間打掃家里的衛生，你可以幫我們打掃，我還會給你勞務費。”打掃?我可從來沒有做過這種事!但是這樣可以不會讓我覺得無聊，還有錢賺，這不是一舉兩得嗎?好!明天開始大掃除!

　　第二天，我早早地起了床，作業也不寫了，書也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡單，就是把垃圾掃出來而已嘛。可事實證明遠沒有我想象的那么簡單。我先把客廳的'垃圾掃出來，接著臥室、廚房、陽臺……這些地方都掃完后，我以為就好了，可當我再重新檢查一遍時，那些邊邊角角卻還有好多“落網之魚”。天納!我已經掃得滿頭大汗了，居然還有垃圾!就這樣，掃來掃去掃了一個小時才終于掃了干凈。

　　呼，好累呀!但是我已經答應媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢!休息了一會，我又拿起拖把準備拖地了。比起掃地，拖地可要簡單多了。只需要把每個地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過一會，地板就變得和玻璃一樣閃閃發亮了。

　　“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺把衣服收進來。掃地和拖地那么難做的家務我都會了，疊衣服應該不會很難吧。我拿來一件衣服，恩……看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣……衣服疊完了，卻跟個肉粽似的。

　　這時，媽媽回來了，看到“容光煥發”的地板，驚訝地說：“還不錯嘛，拖得挺干凈的!”她轉頭看看我剛疊的衣服：“這衣服……”媽媽頓時哈哈大笑起來。

　　經過了一個寒假的勞動，我已經學會掃地、拖地、疊衣服、做飯……這些以前我不會做的事現在都會了。同時，我也體會到了大人們做家務的艱辛。雖然，這是一個忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。

　　六年級寒假大掃除隨筆 3

　　今天是臘月二十三，俗稱“小年”。傳說這一天是“灶王爺”上天匯報情況的日子。我們一家要在這一天開始大掃除了。新年要有新氣象!我們要花一下午的時間來大掃除。

　　姥姥先分配好每一個人的工作：我來拖地和擦門、哥哥來掃地和擦玻璃……我們干得熱火朝天，每一個人都累得氣喘吁吁，我們最終打動了一個“大懶蟲”-爸爸。他睡了一會覺，又不好意思地起床了，他也去干活了。

　　我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，開始我的任務，我干得很認真，爸爸不停地夸我。過了一會兒，回頭看看我的'杰作，不看不知道，一看嚇一跳，怎么地上都是腳印?我低頭看看我的鞋，就一下明白了。原來我是從門口開始往里拖起的，拖干凈的地方，又被踩臟了。我只好再辛苦一下，吸取教訓，把腳印拖掉，看起來做什么事都有竅門呀!下面該抹門了。我找來抹布，把門仔細地擦了一遍，發現還有一些膠布留下的印痕在門上，用抹布擦布擦不掉，只好用鋼絲球來擦了，我終于把它擦干凈了。

　　“傲依，快過來，把果盤再洗一下!”從廚房里傳來姥姥的聲音。啊!我正想休息呢!唉，只好再去干了。“這就去!我急忙說。我拿起抹布又去干了起來，忙了一下午，終于完成了我的任務。恩，我負責的地方還真干凈!

　　我們一家人干了一下午，卻換來了一個干凈又整潔的家。真值!

　　六年級寒假大掃除隨筆 4

　　馬上就要過新年了，除舊迎新可是我們過年的傳統習慣，所以今天我們全家決定來一個徹徹底底的大掃除。

　　經過討論，具體分工如下：媽媽負責整理物品以及清洗物品;爸爸負責清除墻壁衛生和倒垃圾;我和妹妹負責清理地面。

　　勞動開始了。媽媽第一個站起來，把餐桌上茶具，餐具放入櫥柜中;然后找了幾塊大布，把電視電腦沙發床等用布蓋上。爸爸看媽媽開始勞動了，也迅速起身，把臥室內的窗紗卸掉，放到門外，等媽媽處理。

　　爸爸隨后戴了一個帽子，拿來了一個長把雞毛把子，小心翼翼的清掃起墻壁和屋頂子上的蜘蛛網和灰塵。我和妹妹看到爸爸和媽媽忙里忙外的干起活來，也不敢怠慢，匆匆忙忙的來到陽臺上，一把抓起苕帚，一手拿個土簸箕，把爸爸清掃過房間的地面的垃圾掃到簸箕里，倒入垃圾桶。掃好了地，我們又去拿拖把，先把拖把浸入水中洗一下，然后用手擠干，再去拖，我和妹妹討論了一下，我拖客廳，妹妹拖書房和廚房拎著沉甸甸的拖把心中感到有重任在身一樣，我拿著拖把，走到客廳，從北面開始拖起，過了好久，第一遍終于拖好了，第二遍又開始了，拖啊拖，第二遍也拖好了，第三遍又開始了，拖啊拖，不知道為什么在一個寒冷的'冬天里，今天會變的如此的熱乎乎，黃豆大的汗珠一滴一滴的從額頭上滴下來，第三遍在不知不覺之中也拖完了。我心想：這活可把我給累壞了，累的我站都站不起來了。剛想抱怨一下，就看到爸爸媽媽還在認認真真的在干活，我也沒抱怨了，我把拖把放回了原位，見窗戶還沒擦過，就過去擦了，那里可臟了，我擦了好久都沒擦干凈，最后是爸爸出馬，才把窗戶擦干凈的。

　　本來家里是有些臟的，可經過我們這四雙手的勞動，一下子變得是那么的干凈。我們體會著自己的勞動成果，開心地笑了!大家的笑聲編織成了家庭勞動的另一番景象。

　　六年級寒假大掃除隨筆 5

　　春節快到了，家家戶戶都要進行春節前的大掃除。我們家也不例外。這不，我正幫媽媽大掃除呢。

　　我們首先從窗戶開始。用毛巾把窗戶擦地干干凈凈。擦完窗戶，接著我們就開始拖地，媽媽拖一遍，我拖一遍。拖完地，便開始打掃最麻煩，最臟的燈罩了。說它最麻煩是因為它必須要全部下下來才能洗。說它最臟是因為它只有在春節前大掃除的時候清洗，所以一定聚了許多灰塵。我們先從爸爸媽媽的房間開始。我拿來凳子墊著，剛要上去，就被媽媽阻止了。媽媽把我拉下來，對我說：“你太魯莽了，會把燈罩打碎的，還是讓我來吧。”我反駁道：“不讓我試試怎么知道?”媽媽沒辦法，只好讓我來。我爬上板凳，小心翼翼地把所有燈罩摘下來，輕輕地遞給媽媽。媽媽拿到燈罩之后，便走到陽臺開始洗，我也跟著過去看。只見媽媽先接了一盆水，然后把燈罩都放進去。燈罩一放進去，水立刻變色，由無色變成黑色。接著媽媽又拿起其中一個燈罩，拿起一塊抹布，打開水龍頭，把燈罩放到水龍頭下面，邊沖洗，邊用抹布擦。等媽媽洗完這里的燈罩，我們又去拆客廳的'燈罩。當我摘下第一個燈罩時，我差點把它扔飛出去，燈罩里面爬滿了粉色的，正在蠕動的小蟲，那真是惡心它媽給惡心開門，惡心到家了。我強忍惡心，把燈罩遞給媽媽。然后又把所有的燈罩摘下來，遞給媽媽去洗。我摘完所有的之后，我覺得胃里翻江倒海，非常想吐。

　　把客廳的下完，我的手，胳膊已經非常酸痛了，現在，我真想躺到床上睡一覺，可是為什么還有兩個燈的燈罩沒下啊!

　　六年級寒假大掃除隨筆 6

　　那天，我們學校舉行了一次全校性的衛生大掃除。我們班的同學都投身到大掃除之中，忙得熱火朝天，使出了各種“招式”。

　　首先，老師把我們分成幾個組。第一小組：擦玻璃；第二小組：掃地；第三小組：拖地。分完工以后，老師一聲令下，我們就開始行動了。

　　繪畫式：只見我們班的勞動委員撿起一根小樹枝，頂著抹布，在玻璃上開始“繪畫”。她先“畫”了一個太陽，又“畫”了幾朵白云、幾只小鳥……于是，她那個小組的`人都跟著開始“繪畫”了。最后，她們小組忙得滿頭大汗，玻璃被“畫”得干凈透明，好像沒玻璃似的。

　　跳舞式：我的方法也很不錯。我想起了舞蹈老師教的舞蹈，于是，就把掃帚當成了彩帶，開始“跳起了舞”。我一邊左右揮動掃把，一邊順勢清掃地面，感覺真是與眾不同啊。最后，盡管我渾身大汗淋漓，比平時掃地更累，但是，教室被我掃得一塵不染。

　　跑步式：只見大家拿起幾把拖把，開始跑步。為什么是“跑步”呢？是這樣的：大家把手心向下，頂著拖把跑，拖把當然就被推著向前了！就這樣，不一會兒，大家都汗流浹背了！

　　最后，老師讓兩個同學把垃圾桶里的垃圾倒在指定地點。這下，整個教室被我們打掃得干干凈凈！沒有一個同學叫苦叫累，大家都高興地回家了。

　　勞動最光榮！我勞動，我快樂！

　　六年級寒假大掃除隨筆 7

　　下午第三節課是大掃除的時間，伴隨著喇叭中大隊輔導員的吆喝聲，學生便向往常一樣自覺的行動了起來。

　　上學期，老張是班主任，他已將班級大掃除的任務逐個兒分配了下去，接手的前幾周，學生干起活來也便不用我操心。

　　然而，就在這周，正覺得這個學生勞動的空當可以批改作業時，班長潔就慢悠悠的進來了：“老師，社團那邊找不到人打掃!”

　　“人呢，前幾周是哪個組打掃的？”我迅速反問。

　　“嗯，我讓盛那組去，他說他們那組是掃樓梯道的！”

　　“那社團究竟應該是哪組打掃的？”

　　“嗯，有時候好像是蕊那組，有時候又好形象是蓉那組！”潔結結巴巴極不確定的向我說道。

　　一個學期了，作為班長的潔竟然不能很確定的`告訴我社團到底哪個組打掃，這個時候，我還哪能在辦公室坐的住啊，迅速帶著潔一同往教室走去，幾個女同學正擦著玻璃，待走進教室，卻赫然發現組長蓉正一人趴在桌前奮筆疾書著家庭作業，這情景，與勞作的同學形成了鮮明的對比，如此的扎眼，如此的不和諧。

　　我故作淡定的問她：“蓉，你們組人呢？”

　　蓉猛然抬頭看我，一臉慌張：“我們組人在那邊！”

　　“在哪邊？”我繼續追問。

　　“就是在那邊的樓梯道。”

　　“那你在做什么？你身為組長，你在做什么？”我故作的輕聲細語卻毫不掩飾心中的怒氣。

　　蓉一定聽出了我已生氣，恐慌的眼神望著我，無語，滿腮緋紅。

　　我極力讓自己心平氣和：“作業收起來，快去看看組員干的怎么樣了！”

　　蓉干脆利落的收拾好文具，快步奔向樓梯道，我想，這樣的情況，在她身上，應該不會再有第二次。

　　社團那邊，待我過去時，蕊那組已經開始打掃，所有的問題此刻也不想再去質問，只是讓蕊督促組員迅速值日完畢回教室。

　　大掃除，原來存在這么多問題，在過去的幾周內，我竟然都沒有發現，為自己班主任的失職自責不已，心里想著再不整頓一番，估計會滋生出無數個問題。

　　回到辦公室，針對本次大掃除發現的種種問題，迅速羅列了幾條待著重去強調的事項，當我拿著本子進教室，第三節課已還有十分鐘左右就下課了。然而，這個時候，教室仍有幾個空的座位，一問，才知，衛生區擦瓷磚墻壁的同學未歸。大掃除的工作如此拖拉，作為班主任的我，有不可推卸的責任。

　　語重心長的又與學生進行了一番互動交流，最后提出了我的希望與要求，下星期，我會在大掃除的時間，重點去觀察孩子們的表現，相信，如此一來，學生的大掃除一定能在最短的時間內將衛生打掃到位。

　　期待他們下周的表現！

　　六年級寒假大掃除隨筆 8

　　今天一大早，媽媽就把還沒睡醒的爸爸和我叫了起來，我們全家要進行一次年終大掃除。

　　我的任務就是收拾我的書柜、玩具等。吸取前些年的經驗，我這次提前準備了紙箱把沒用的東西都放進去。首先，我把書柜上的書都搬了下來。然后，我把書柜內外先蘸水擦了一遍，又用干布子擦了一遍。接著，我就要把書分類歸位。第一層太高不怎么方便取書，我就擺上了一些平時不怎么翻閱的書籍。第二層高度剛剛好，我放上了我最喜歡的沈石溪的全套書籍，這層是“動物王國”。第三層我把楊紅櫻的所有書都放這里，這層是“淘氣包的天下”。最后一層就是平時與學習有關的一些輔導書等便于拿放。看著我的“書寶寶”們都歸位了，我的`心比吃了蜜還甜，尤其聽到爸爸的表揚我更開心了，這時媽媽也不忘了叮嚀我說：“平時看了書就要這樣及時歸位，才能保持時刻都整潔。”

　　在我收拾的同時，爸爸負責擦玻璃、收拾衣柜等。媽媽手腳麻利地把窗簾、沙發套等都投入洗衣機進行洗滌并且全換上新的。我們三人熱火朝天的勞動了整整一天，我們家煥然一新變得亮堂多了。

　　通過這次大掃除我明白了：1.爸爸媽媽平時那么辛苦還要收拾家，以后我也要盡自己的能力多做些家務。2.平時我用了的東西就要及時歸位，不能隨手亂丟，養成好的習慣最重要。

　　六年級寒假大掃除隨筆 9

　　星期六的清晨，媽媽就把我叫醒，說：“我們好久都沒大掃除了，家里也挺臟的.，今天就來一次大掃除吧！

　　吃完早飯，我們就準備大掃除了，當媽媽宣布開始時，我們全家各自都迅速地忙活起來了。

　　爸爸快速地拿起一把掃把，認真仔細地掃起來，就連每個角落都不放過。爸爸向沙發下看了看，臉瞬間變陰了，沒想到沙發下幾乎全是垃圾和灰塵，于是爸爸馬上快速地掃起來，一會兒，家里的地板變得干干凈凈。

　　媽媽取來拖把和裝了水的桶，媽媽先把拖把浸入水中，再慢慢拿出來，把它輕輕地擰干。接著，就盡情地拖起來，只見媽媽前腿弓，后腿繃，整個人精氣神足。過了一會兒，地板變得更干凈，還閃閃發光，使人看了非常舒服。

　　到我了，我捧著臉盆，拿著抹布，來到桌子旁，我蹲下身，把抹布放進水里，在取出來，把它用力地擰干，然后，開始擦桌子，我小心翼翼地擦著桌子，只要一發現污點，或者小污漬，我都會毫不留情地把它們快速地消滅掉。我擦完桌子，又去擦玻璃窗戶，我擦完了，頓時覺得非常清爽，因為他們都被我擦得一塵不染，非常干凈。

　　大掃除結束了，雖然，我們累得氣喘如牛，精疲力盡，但是，我們只要看到家里整潔干凈，就會覺得快樂無比，不會感到那么的疲憊。

　　六年級寒假大掃除隨筆 10

　　今天下午，我和幾位同學一起在教室打掃衛生。我走到教室樓下的時候，心里面有一些疑慮：不知道自己到底該不該上去。

　　教學樓各處都是在裝修的模樣，泥土堆在走廊邊上，水泥倒在樓梯邊。抬頭一看，有些教室的窗戶至今都還沒有裝上。環看四周，似乎并沒有同學上去，只有幾個正在施工的工作人員正在交談著什么。

　　我仔細想了想，看了看手機上的時間，距離約定好要打掃衛生的時間就只剩下四分鐘了。于是，我懷著將信將疑的.心情上樓了。

　　看到了熟悉的教室402，我簡直無法相信眼前這間面目全非的教室，居然是我們之前待了一個學期的教室。里面的桌子，椅子還有黑板報都被弄得亂七八糟的，一片狼藉。有兩個比我先到的同學，她們一見到我就說：“你看一下，這里這么亂，十個人打掃哪里夠得啊？”我仔細看了看，雖然有點兒亂，但是如果仔細分析一下的話，先把那些大物件搬出來，再把地上十分臟亂的東西掃干凈，其實也沒有她們說的那么難。

　　后來，來打掃教室的同學們也陸陸續續地過來了。我們一起分工合作，先把后面的黑板搬到外面去，然后再把壞了的桌子椅子搬走，再把一些不需要的東西清理干凈，最后把地好好打掃一番，教室后面基本上就打掃得差不多了。教室前面倒是沒有很亂，大概是工人過來的時候，需要挪地方，所以把座子椅子都弄亂了，我們只要把它們一一擺放整齊就好了。之后，在我們十個人的共同努力下，把教室基本上還原成了以前的模樣了。

　　這一次打掃教室衛生，真的有點累，因為學校最近在大面積地裝修整改，所以我們打掃起來比平時要更費力一些。不過，下一次真的希望那些來裝修的工人叔叔可以善待一下我們的教室，畢竟這間教室以前也是其他工人的勞動成果。

　　六年級寒假大掃除隨筆 11

　　所謂習慣，是指出于無數次的重復或練習而逐步固定下來變成高度自覺的行為方式。良好衛生習慣，包括環境衛生習慣、生活起居習慣、飲食衛生習慣、用眼衛生等。學生衛生習慣的好與壞，是關系到學生個性品質發展的重要因素，學生養成了良好的衛生習慣，既保持了環境的整潔，又增強了他們對疾病的免疫力。促進學生的生長發育，增強學生的體質，使學生的精神面貌得到改善，促進學生其他良好行為習慣和完美人格的形成，使其受益終生。而且對改變我們國家和民族的衛生面貌和道德風尚也有極其深遠的意義。

　　培根說過一句話：習慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生！人一旦養成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。實施素質教育，就是要教給孩子終生有用的`東西，教育的實質就是要養成良好的習慣。良好的衛生習慣是現代人應具備的基本素質，也體現了一個人的修養。

　　良好的衛生習慣往往可以產生遷移的作用。如：有良好的衛生習慣對學生的學習、品德的形成，高尚情感的培養方面起到相輔相成的遷移作用。學生在生活中處處愛清潔、講衛生，能遷移到學習上、工作上、生活上，成為一個時時處處比較自覺、辦事細致認真、熱愛集體、遵守社會公德、講究精神文明的人。培養少年兒童良好的衛生習慣，使他們從小懂得講衛生光榮，不講衛生可恥。總之，衛生習慣的養成是培養素質全面發展的學生的基礎，培養學生良好衛生習慣在素質教育中有著重要的作用。

　　心理學研究表明：先天素質是個性發展的前提條件，后天養成是個性發展的決定條件。習慣不是與生俱來的，而是后天培養的。培養良好的習慣是持續的生命成長工程。良好的衛生習慣將會使孩子受益終生。學生階段養成良好的衛生習慣，孩子們長大后就會選擇和堅持健康的生活方式。

　　小學階段是行為習慣開始行成的時期，也是培養孩子良好行為習慣的最佳時期，發展中的孩子可塑性大，及時施教能收到事半功倍的效果。作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期，如何讓學生養成良好的衛生習慣？值得我們深思。

【六年級寒假大掃除隨筆】相關文章：

寒假的隨筆07-03

寒假學生隨筆10-12

關于寒假隨筆09-25

高中寒假隨筆10-10

寒假的隨筆(通用)08-10

學生寒假隨筆06-03

初中寒假的隨筆03-15

寒假生活隨筆10-20

寒假隨筆范文12-12

(精品)寒假的隨筆08-10