高中隨筆范本

　　中作文在高中語文考試中占的比例較高，所以寫好高中作文是取得好成績的基礎，想寫好高中作文，日常積累是十分重要的，所以學生在日常生活中要養成寫生活隨筆的好習慣。以下是高中隨筆范本，歡迎閱讀。

　　高中隨筆范本1

　　光之精靈彩衣斑斕，赤橙黃綠青藍紫。那是陽春賦予它的驕傲，七月賦予它的成熟，花瓣上的露珠襯托著整個世界的美，我將它抖在手心，一會兒便沒了，只留下一些深刻的追思與回憶。

　　是的，時間就是這樣，光陰似箭，轉眼我是一名高三的學生了，對于高三，我即充滿期待又充滿畏懼。

　　高三了，我知道自己不能再像弟弟那樣玩了，我只能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。

　　高三了，我也明白了自己不能時時刻刻松下勁，我只能衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。來獲取自己的目標。

　　高三了，我也成熟了不少，也了解到只有吃得苦中苦，長大方為人上人。的感覺。

　　高三了，我知道自己可能會遇到很多困難，我我會一直相信天生我材必有用，千金散去還復來。

　　高三了，我不會再為了有心栽花花不開，而煩惱了，因為有可能會無心插柳柳成蔭;我不會為了山重水復疑無路而悲傷，因為有可能會柳暗花明又一村；我不會為了眾里尋他千百度而灰心，因為有可能會那人卻在燈火闌珊處。

　　高三了，時間真的會像河中水，只能流去不流回，我只有過好每一天，我才能完成我的夢想。

　　記得，曾經有人這樣說過：路在哪里？路在自己腳下，走什么樣的路，全靠你自己怎么走。

　　我也是，我的高三之路已鋪向我，在高三路上，我并不奢求充滿鮮花和掌聲，我只是期望我在路上能走好每一步！踏踏實實過好每一天，讓我的高三在充實的日子中度過，我相信，只要我能走好這條路，我的未來便不是夢！

　　高中隨筆范本2

　　兒童時代的我們腦海里總是回蕩著一句話；“有些苦你們早晚都要吃，只有先苦后甜人生方可走的長遠，以前聽到總是笑笑而過，可如今，終于明白這句話的真正含義。

　　十四歲的自己好似一朵開在溫室里的花朵，沒體會過風吹，更沒經歷過雨打，有的只是那揮霍時間與金錢看似瀟灑美麗的背影，那時候，是無憂無慮的，同時也麻木傾頹不是嗎？不為自己的未來做一點打算是明智嗎？不為自己的未來儲備一丁點的知識食量是明智的嗎？是的，你看來確實瀟灑可實際呢？

　　十四歲時，每天都計算著這一天還剩下多少日子，每天學到多少浪費多少，銘記多少，又怎么記得，所以才為自己的十五歲造成了如此大的遺憾，十四歲不卑不亢，不慌不忙，才促成如今的慌慌張張，匆匆忙忙，步入高中才發現十四歲看似美麗，卻是如此的華而不實，沒有一點儲蓄的花兒，如今突然放到風吹雨打，烈日當空的環境下，又怎能如那些一直生活在室外的野草一般能抵抗外界的風霜呢？

　　我們從出生開始就像一張完美的試卷，題目有時簡單，有時難，你只有將每道題都認認真真的解答出來，才能給人生交一份滿意的答案，如果只做一些簡單的題目，那么你勢必自卑，當真正風雨來臨之際，你勢必抵擋不住風霜，可如果一直做困難的題，容易造成性格的自負，你又怎會對生活充滿美好的希翼呢？自然體會不到生活的美好。

　　十四歲的放蕩不羈，任時光流逝留下的不是當初瀟灑美麗的身影，殘留在今日的時當初放蕩不羈的后果，我們不妨切身試想一下：“當初不顧后果去做錯一件事，事過之后別人看到的并不是你當初表現的多么厲害，多么放蕩，別人只關注的是你所造成的后果，別人只看到你面對后果憂愁的面容，所以步入高中第一年不要像以前那么任性，腳踏實地的學習，到高考時期一展雄風那一張紅艷的通知書，才是值得炫耀的”。

　　耳邊時常聽到別人唱起林志穎的《十七歲那年的雨季》這首歌確實打動了每個少年的心，但我們為何不能將雨季變為花季呢？

　　十五六歲的我們，心中有著共同的期待，期待十七歲的花季，美麗，吻別十四歲的回憶，暮囈。

　　花季，雨季如此美麗，招搖青春持久迤邐，懵懂的舊時記憶早已過去，無知的兒時回憶早早封閉，那些記憶保留心存，足矣！

　　高中隨筆范本3

　　很小的時候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強，嫉妒別人的成績在我之上，嫉妒……

　　每當我失敗時，心里酸酸的、臉紅紅的當時在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。現在不同了，時間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來。我知道，輸了就輸了只要再爬起來，再努力，就是最棒的。

　　六年的光陰就這樣懶散地過去了。我明白我耗費的時間太多，再用剩下的時間來代替，我想，這必定是彌補不回來的了！如果當初我多用些功夫在學習上，如果當初我聽爸爸媽媽的話，讀懂“時光容易過，半點不由人”這句話，就不會在畢業這是來奮斗了！

　　每天的歲月都不輕松，一個星期的兩天假期都用來學習。想著當初，星期1~星期日，只要我一做完作業就立刻看上電視，玩起電腦！跟現在這幾天比起來，我是多么的輕松！放松自己的學習就代表著把自己送上了一條沒有前途的路，我不想長大了沒有前途，因為我需要一個成績，一個代表著我以后事業，可以炫耀的一個成績。

　　臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學校，忙碌著為初中的成績而學習！以前既快樂又憂傷的我，這次變得更為“冷”了。

　　我想我自己很熱情，但是大家都愛說我是個“冷血動物”。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時跟個男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個平凡的女孩！我徹底被學業給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過去，讓我漸漸醒悟：沒有好的成績，就沒有下一片天空！

　　朋友們發覺我似乎變了許多（只有跟我最要好的朋友才懂），他們都問我，發生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語在我耳邊環繞。

　　親愛的朋友啊！雖然學習壓著我有些無奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請你們不要懷疑，我沒有變，我依舊還是你們曾經又酸又甜的寶貝！

　　高中隨筆范本4

　　最美不過春雨如煙，而你的柔愛無眠最暖——題記

　　不知道為什么那年的雨來得總是那么勤快，仿佛下在酸酸澀澀的心田。記得那繁華散盡的街頭，淅淅瀝瀝的小雨催促著形形色色的人加快了回家的步伐，因為這雨來得太突然，我對它沒感覺。我接到你生命垂危的通知，我的神情里沒有一絲痛意，甚至我的腳步亦如之前的平緩，只是覺得胸口像被沉痛地擊了一棒。因為，于我來說，我無法相信這么早，我還這么小，你就撒手人寰，留下我獨自在這充滿未知的人世間。

　　第一次聽到你被診斷出胃癌晚期時，瑟瑟顫抖的心像是被忙亂的人群無情地擠壓彈回原形，就讓它放肆地痛一回吧。到今天，我依然選擇放縱，因為在醫院每一次和你的聚焦，你都會動情地向我訴說你的期待和美好愿望，在你的嘴角上揚的那一剎那，你的動性化在我的心間，一滴一滴帶走我的堅強。當時的我，不知該如何戒備這樣不合時宜的酸楚之痛，但是它就是那么分明地，肆無忌憚地在我設限的空間里兀自橫行，不知道該如何管束，而你的一句話卻讓我最后的防線徹底潰堤。“孩子，有些事情畢竟誰都無能為力，我們能做的只中順其自然。”你依然面容慈祥，而你的鬢角卻顯得有些無力，它已花白，它已爬滿歲月的痕跡，你轉過身，面向細雨斜織的窗外，極力掩飾著枯瘦顴骨的微微抽搐，而淚已在我的臉上決堤……

　　總想讓時間再等等，總想有個如果，總會記起那個清晨，細雨中寒冷的那個小女孩，甚至還記得她被淋濕了的不那么神采飛揚的發際線，還有那因為灼痛而失態的臉。可惜沒有如果，可惜沒重來。那么多的如果，那么多的等待，我卻忘了，你想等卻無法等。我們都忘了，歲月無呢，我忘了你和你的時間。

　　下一次再來時，我一定在陽光明媚、風和日麗的時候來，再聊聊我們的曾經。

　　等我。

　　春寒料峭時，春天的第一場小雨來了，我又開始想念你

　　——后記

　　高中隨筆范本5

　　“人非圣賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的過去，它是一次身的傷害，心的過失。

　　從小到大，媽媽忙于工作，很少照顧我，我也并不在意這些。但有時看著街上快樂的母子，我心中難免會涌起一陣失落感。總是看著他們想：我是否永遠無法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風刺骨。所以當聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達我內心的興奮與激動，我只能說在那一時，我仿佛從地獄升到天堂。

　　我興奮地拉著媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏云密布，仿佛是預示著接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的我生氣地甩開了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠。

　　跑著跑著，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀著郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶上，我心中漸漸浮現出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什么，但我依然無動于衷。

　　雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐著雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這么不擔心我嗎？突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶著驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準備，但想象中的疼痛并未出現，只感覺著一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶著濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間。“亂跑什么？不知道我會擔心嗎？”雖然媽媽的話語帶著責怪但更多的卻是滿滿的關懷。

　　滴滴答答的雨聲，滴出母親的關愛，滴出我眼中的晶瑩……

　　媽媽的悲傷與關懷，讓我下定決心，不再與她爭吵，不再甩開她的手，不再將母親一人留在原地……

　　雨滴不斷旋轉升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。

　　高中隨筆范本6

　　自然萬物，皆富情趣，蘊含哲理。自然是有魔力的，它能洗滌你的心靈，它能啟發你的靈感。它是人類的老師，因為一花一木一寸山河一滴水，都能教會我們許多許多。

　　你看，那平凡得不能更平凡的水，它卻是極富理趣的。一滴水，它可以順著屋檐落下，隨“嘀嗒”一聲，粉聲碎骨。待到太陽出來，它蒸發了，世間再無它存在的痕跡。一滴水，它也可以匯入壯闊的大海中，成為那洶涌澎湃的海浪中的一員，向人們展示它的美麗。這小小的一滴水，告訴了我們選擇的重要性。人的一生就是這個人所有選擇的集合，那么你是甘愿像屋檐的那滴水悄無聲息地來到這世上再悄然離去，還是想要成為波瀾壯闊的大海中的一員呢？

　　你年，那顆茁壯成長的胡揚樹，它生活在干旱的沙漠中。但是，某一天，它被人們移植到了一個山清水秀、春暖花開、氣候宜人的美麗的小島上。雖然胡揚樹處于這樣舒適自由的環境中，但是它的生知狀況卻一天不如一天，它并不能適應這樣優越的環境，日子也過得并不舒心自在。終于，它很快老去，死掉。而當初一樣處于自然條件惡劣的沙漠中的胡揚，卻依然茁壯地長著。那一棵不幸被移植的胡揚樹的經歷告訴我們：只有適合自己的，才是正確的，才是我們渴望的自由。

　　你看，那磚縫中頑強的一抹綠色，它只是一株小草，毫不起眼的一株草。但它卻生長在這里。這里沒有溫暖的陽光照射，沒有春雨的滋潤，甚至連土壤都稀稀散散，但它沒有放棄，它還在努力地探出頭，想目睹世間的美妙。連一棵小草都不曾輕易放棄，積極克服重重困難，頑強地生長著，那我們人類怎可遇到一點挫折就輕言放棄呢？

　　一花一木，一山一河皆富情趣，皆含道理。信息技術的快速發展讓我們很容易得到關于自然的信息，但是我們也很少去親近自然，走進大自然了，也就錯失了許多感悟人生的機會。從現在開始，就讓我們走進自然，虛心向自然請教，尋找人生的真理吧！

　　高中隨筆范本7

　　媽媽，一直以來我想對你說，對不起——題記

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福哪里找……每當我聽到這首歌時，覺得有眼淚落在地上的聲音，然后心一陣陣麻麻地疼痛。

　　小時候的我懂事、聽說，媽媽總以我為榮；親戚朋友們也總夸我。

　　青春期是我人生的一個轉折點，我經歷了許多事，從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。

　　有一次，我叫媽媽給我買件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天，終于忍不住了，對媽媽說：“媽，你給我買件衣服。”可媽媽卻說：“你有那么多的衣服，又要買，不買！”我聽了媽媽的話后，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買就不買，你煩不煩啊，以后我的事不用你管。”說完后，摔門而去。媽媽對我的話沒有發表任何的意見，無奈地走開，我想她一定很寒心吧。

　　夜，萬般寂靜，偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。

　　晚上，我起身去喝水，看見媽媽房里的燈還亮著。我走過去一看，媽媽正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發現媽媽老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發亮的頭發也摻雜著幾根白發。看著媽媽，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。

　　幾天后，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看媽媽，想起自己對媽媽發火，真的好后悔。可是“對不起”這三個字我卻怎么也說不出口。

　　傾其所能，默默為我，這是母親的愛。沒有那么輝煌耀眼，也沒有那么撼天動地，卻是一直沉默而真實地存在。她站在背后，就像無聲的黑白畫面，溫暖地存在。

　　母愛是什么呢？應該是一本無方的書吧。

　　高中隨筆范本8

　　上周五，我們幾個初中同學約好一起回初中去看一看。

　　說實話，一想到回初中去，我竟然興奮了一周！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場景。終于挨到放學，在廣場上與他們相逢時，心里的歡喜又強盛了幾分。模樣還是畢業關的那個傻樣，倒是以前幾個愛美的瘦瘦的女生在這幾個月來又發福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說不出的不一樣。

　　回到了母校，還未進校門，便碰見以前的英語老師和數學老師。他們正和幾個像我們一樣回來的學生去吃飯。英語老師還是那樣戴著一張笑瞇瞇的面具隱藏住她內心的嚴厲。相反數學老師相比以前，打扮得更漂亮了。不過她的聲音有點沙啞，可能是剛上完課的緣故，我們詢問她們現在教的班怎樣，數學老師眉頭一皺，嘴角一撇，嘆口氣說：“跟你們說我們教的又是××班，和你們才進校一樣，又是年級倒數第一二名。不過啊，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力。他們啊，真是急人。這次月考20多個人不及格，我教了這么多年的書，班上不及格的人第一次有這么多……”英語老師也表示贊同。我們暫且分別。

　　透過圍墻，我們看見初一的正在排練韻律操，操不整齊，總有幾個人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此，不知費了老師們多大的勁。

　　我們去明，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓，走近了許久沒見的教室。只不過，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的布置，取而代之的是一個個矮小的身軀，一張張稚嫩的臉。等了許久，終于等到“英姐”的到來。

　　不過在見到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，強忍住淚水。英姐兩鬢的白發增多了幾根，皺紋又加深了幾分，就連身上的衣服又寬松了幾分。英姐為自家和班級又操勞了多少！

　　她見到我們說：“現在班上的情況你們大概也了解了，真想教你們的時候。那時候，我不用叫你們記筆記，只需一個眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”細數這些“家珍”，我也不‘’住發出慨嘆，最終還是別離了！

　　別離了，心中不管怎樣都不會再有那么強烈的歸宿感，只有最熟悉卻又陌生的感覺。這里的物還是，但人已非。