思緒·心緒隨筆
數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上聲情并茂的講著公式，反正是些看不懂的數(shù)學(xué)符號(hào)，老師在黑板上板書了整整的密密麻麻一黑板的數(shù)學(xué)符號(hào)，看得我眼睛生疼，同學(xué)在沙沙的抄著筆記，而我在靠窗的位置，什么也看不見什么，也聽不懂，很浮躁。不想與老師的目光對(duì)視，因而我悄悄的將視線移出窗外。
三月的陽(yáng)光還算和煦，上午的驕陽(yáng)，懶懶地歇在窗邊的樹杈那油油剛抽出的嫩芽上，有幾縷頑劣的光逃過樹杈的追捕來(lái)到窗邊，經(jīng)過玻璃的馴服乖乖的躺在我的.書頁(yè)上。有種令人憐惜的輕柔和嫵媚，令人疼惜。外面的天空，很藍(lán)，藍(lán)的深邃，藍(lán)，只增不減。我開始害怕，不敢抬頭看天，天太藍(lán)，令人骨悚，就像身上的壓力，越來(lái)越多，只增不減。我透過深藍(lán)色的天空，看清白云的嬌顏，在天空的懷抱里，嬉戲打鬧，累了，便靜靜地留在天空的懷抱里安睡。我也想，有個(gè)懷抱累了，困了，傷心了，可在懷中安穩(wěn)睡去……一只蒼鷹掠過晴空，那振翅翱翔、長(zhǎng)擊晴空的神情，我看得真切。它知道自己的目標(biāo)，知道自己想要的是什么，所以他敢拼敢搏。而我，只不過是一具完成別人意愿的行尸走肉。面對(duì)別人的想法和要求，似乎我的程序里只有服從。鷹，有追求，有目標(biāo)，敢拼，敢搏。而我，活在別人的意愿里，程序永遠(yuǎn)被別人操縱，永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么，但是我希望可以一直堅(jiān)持自己不想要的。
溫度一點(diǎn)點(diǎn)升高，時(shí)間一絲絲流走，陽(yáng)光一縷縷照進(jìn)教室。我的書在桌上被風(fēng)掀起，又輕輕地回到原處，反反復(fù)復(fù)，我終于看不過去了，上前合上了書頁(yè)，斜入窗內(nèi)的光赤裸裸的刺在我的手上，我慌忙的收回手，人看著窗外發(fā)呆。有一個(gè)班在足球場(chǎng)上上體育課，有個(gè)男孩的背影很帥，一個(gè)女生在樹蔭下偷懶，體育老師有一點(diǎn)黑，有個(gè)冒失鬼將足球踢到了老師的腿上，有個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)跑汗如雨下。其實(shí)我什么也看不真切，我也看得不是那么真切，只是陽(yáng)光在他臉上反光，一粒粒光珠閃耀，我想，那應(yīng)該是汗。陽(yáng)光有些許得意，我反應(yīng)過來(lái)，身上也被大片陽(yáng)光覆蓋，有些許熱，我拉了拉窗簾躲進(jìn)陰涼和黑暗。害怕陽(yáng)光灼傷自已，更害怕陽(yáng)光灼傷我那腐爛已久的夢(mèng)想。
不知不覺一節(jié)課45分鐘又被我渾渾噩噩的混了過去，我的手枕著，趴在桌上小憩。教室里一片嘈雜，一時(shí)間教室里混作一團(tuán)，亂七八糟說不清有多少令人厭惡。頓時(shí)，腦袋里一片混亂，頭好疼！我的大腦一片空白，神經(jīng)交錯(cuò)，意識(shí)模糊，我突然有種昏暈感襲來(lái)，很恐懼！我迅速睜開雙眼，輕輕的攏起了窗簾，一抹陽(yáng)光刺入雙眼，低頭輕揉幾下眼睛，將窗簾徹底拉開，讓陽(yáng)光照在身上，似乎有些溫暖，但是心里怎么還是那么冷，那么寒。我起身，讓陽(yáng)光照耀全身，驅(qū)除寒意，沒成想，突然，一抹寒意從心里發(fā)散開來(lái)，襲遍全身，有些冷……
窗外的陽(yáng)光太強(qiáng)太刺眼，我瞇著眼，看著還未抽芽的銀杏，不免有些傷感。轉(zhuǎn)眠，再看看四季常青的雪松，沒人知道，他們的差距就好像我永遠(yuǎn)不清楚人與人之間的區(qū)別。雪松下面有一團(tuán)白毛的東西，風(fēng)吹過，白白的絨毛在風(fēng)輕輕的拂過下晃動(dòng)，好可愛！白白的絨毛下探出了兩個(gè)黑珠子，呀！有個(gè)腦袋！一只肥肥胖胖的貓咪，在樹下的草地上滾了幾圈，艱難的，托立這個(gè)的肚子走到雪松的陰涼處，一搖一擺，甚是悠閑，憨態(tài)可掬居。走到松樹下，慵懶地用爪子撓一下身上的白絨，笑態(tài)可掬，蜷縮做一團(tuán)，白絨又在陰涼處穩(wěn)穩(wěn)睡去。
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