有情吃水飽無情吃飯饑的散文隨筆
【你愿意跟我交朋友么】
一六年的暑假，我組織了一個暑假學習培訓班體驗了一把當老師的生活。期間，我收了一位叫做康康的學生。
起初我并不想收這個學生，因為他的沉默，那種被他母親擔心是患了自閉癥的沉默。而他的母親找到我，為的也不是提高他的學習成績。
我記得，當初他母親很認真地看著我的眼睛說，我不要求他學習有多厲害，只希望他能像其他孩子那樣活潑一點，我只希望他正直勇敢，心地善良。
我不是心理醫生，此前也從未當過老師，所以對于他母親的請求有些覺得為難。更何況，他母親說他們家離學校很遠，她跟丈夫每天都要在田地里忙活，沒時間也不方便每天接送，想著把康康寄托在學校，周五放假再來接他。
我沒有直接答復這位母親，只跟她說我要跟其余的老師商量一下。
情況特殊，跟我一樣頭一回做老師的同事也很猶豫，但都是熱心腸的大學生，稍稍遲疑了一下就統一了回應：行。
將這個答案連同著不同于其他學生的招收條件告訴那對母子的時候，那孩子依舊是沒有任何表情，只靜靜坐在他母親身邊，偶爾眨一眨眼，性子與以往我所見過的那些同他年紀相仿的男孩子完全不同。
他瘦瘦的，始終抿著嘴，拘謹得厲害，完全不像其他來報名的四年級學生那樣跳脫。
她的母親聽了我提出的條件之后遲疑了一下就點了頭。
見狀，我轉而同始終不發一言的康康說：“你叫康康呀，這是一個很好聽的名字。康康，你愿意跟我交朋友么?”
他低著頭，仍舊沒有說話，但頭卻幾不可察地點了點。然后我就笑了，邊笑邊向他伸出手：“很高興認識你，康康。”
他愣了愣，稍顯不自在地攥緊了自己的手，在他母親的輕聲引導下躊躇了一會兒，最終還是將手伸出來，同我的手握在一起。
我又說：“剛剛老師跟你說了句很高興認識你，那么這時候，你是不是也該對老師說些什么?”
他母親在一旁提醒：“跟老師說很高興認識你啊。”
他沉默了一下，低下頭慢慢說：“很……高興認識你。”
聲音輕輕的，嫩嫩的，并不響亮，卻挺清脆。我笑得更明顯了，松開了他的小手驚喜地望著他的眼睛說：“你的聲音真好聽啊，希望你以后能跟老師同學們多說說話。”
他臉微紅，抿了抿嘴，細細說了聲：“好。”
從那天起，我的身邊便多了一個叫做康康的靦腆又內向的孩子。我跟同事們會帶著他去買菜，會帶著他去逛街，會帶著他去吃甜品，會打開自己的筆記本讓他看動畫片，會給他講故事。康康就像是我們的小尾巴，我們在哪里，他就在哪里。
剛開始，同事們都很為康康的性格郁悶，每次帶他去買菜，問他：“康康想吃什么?”
他總會下意識地回答：“不知道。”聲音輕輕的，似乎生怕講的大聲了就會挨一頓揍或者將誰嚇到了似的。
因此只能換一種方式跟他交流：“那胡蘿卜愛吃嗎?”
“康康喜歡吃西紅柿嗎?”
“康康想吃土豆還是玉米?”
換一個有選擇性的問題就會發現，其實他不是只會回答不知道，他只是很茫然，尤其是問一些對他來說稍顯復雜的問題時，他會不知道如何回答，從哪里回答，也會害怕回答得不好惹我們生氣。
但是，他卻不知道，誰會忍心生這么一個一直以來言行都是如此小心翼翼的孩子的氣呢。
雖然一開始會因為怎么問他都問不出幾個字而郁悶，但隨著慢慢地接觸慢慢地熟悉，他在我們面前是越來越自然了，也會笑。笑聲很清脆，很好聽。
同事們會很欣慰，因看到了他開懷地笑，因他主動地問了老師問題，因他開始跟同班同學說話玩鬧。那種欣慰會無限放大，然后更加貼心去關心他，關心其他學生。
我們總想著哄他多說幾句話，盡力把他帶入我們的生活話題里，盡力讓他融入到班級里，盡力讓同學們多跟他說話，盡力讓他多表達的想法與心情。
但是暑假時間畢竟有限啊，有限得似乎才剛開始，就已經結束了。
輔導班結束的那天下午，他的母親領著他到我們的休息室找我，說要讓他給老師們道個謝再告個別。他微微低著頭，如同他剛來時的模樣，卻沒有再緊緊抿著嘴，我知道，那是他不知道如何開口的表現。
所以我主動跟他說：“康康，我們這個暑假的輔導班已經結束了，星期天記得不用來學校了啊。”
他沉默了一會兒，問：“下星期也不用來了?”
我點頭。
他又沉默了片刻，問：“下一個暑假……用來嗎?”
我愣了愣，那瞬間眼睛有些澀，卻還是笑著搖頭，然后告訴他：“回家之后記得要繼續念課文給媽媽聽，老師會不定期抽查的，知不知道?”
即使輔導已經結束，但我還是給他布置了作業，如同前些日子一樣，我要求他要主動念課文給他母親聽，可以是一段課文，可以是一首詩，也可以是一篇日記。
因為在之前的某次聊天中我得知，他幾乎從未在他父母親面前主動去表達什么。而念課文，是適合不過的開始。
他輕聲說：“知道。”
我嘆了口氣，轉而跟他開起了玩笑：“康康回家之后會想老師嗎?”
他眼睛眨了眨，說出那句下意識的：“不知道。”
然后我就無奈地笑了。
這孩子，還是這樣。
【養子方知父母恩】
暑假輔導班結束的時候我加了康康母親的微信，她偶爾會在節慶里向我問候，偶爾會在天氣轉變的時候提醒我注意身體，偶爾她會跟我請教一些問題，偶爾跟我說一下康康的近況，說一下康康養的狗狗大灰，再分享一下自己的心情。
對我來說，與其說她是我曾經的學生家長，倒不如說她是我的一個大朋友。一個很友善的長輩。
因為在與她的交流中，我也能受益匪淺。比如她會在我因她的一些不好的遭遇與境地而嘆氣的時候叫我別嘆氣，告訴說我們的手有五根手指，那就是生，老，病，死，苦。這是自然規律，只是她比別人受的多。
她如此看得開，會在我安慰她之前反過來安慰我，有時候真是會因為她的一句話自覺慚愧。
即便她總是自嘲說自己是個只會跟土地打交道的粗人。
她說自己是土地的奴隸，而我對她說，您是土地的守護者。
她說她教子無方，孩子不善與他人交流是她的錯，是她做人失敗的一面。而我說，作為一位母親，您對康康的教育已經足夠好。畢竟她會在看到康康不太理想的.成績單時對康康說只要努力了就好，分數沒有那么重要，如果不努力就放棄了不但可惜還是個永遠的失敗者。——畢竟她知道在孩子的成長中，鼓勵比責備要好。
有時候，我會因為她的一句話而心酸。
她說，康康這學期總是一個人獨來獨往，他的同學們都玩得很好，老師說這是他自己的問題。如果在校老師能像您們這樣關愛學生就好了。
她說，康康最近總是跟我說一件事情就是在學校的同學都不跟他玩，而且連話都不跟他說，在宿舍的同班同學不但冷落還有欺凌的行為。聽了這些我能感到孩子的孤獨，但我又不懂得教康康如何去處理人際關系，我該怎么辦呢。
她說，莫老師，您能抽空與康康通一次電話么?
有時候，她會跟我分享她從前的經歷。
她跟我聊起當初在生康康時的心路歷程，她說，當時難產，所以不得不剖腹，醫生給我打了麻藥，但全程我都是醒著的，我清楚地聽到醫生們說的每一句話感受得到每一分痛楚，我曾一度覺得自己要過不去這個坎了，但幸運的是，我到底是撐過來了。
她說，當醫生發現麻藥對我沒用并且發現我一直都是醒著承受那種痛苦的時候醫生都很驚訝，問我為什么會這樣，還問我是怎么忍過來的，要把原委寫進醫學任務報告里。我不知道怎么說，所以就沒有告訴醫生，其實也沒什么好說的，因為當時我就只想著，我的孩子一定要平安，一定要平安地出生。
她那樣愛她的孩子，所以在查出康康患有蠶豆病的時候，患了腦炎的時候，每一次感冒發燒的時候，她光是看著孩子痛苦的表情就已經將心揪到了嗓子眼。卻還是在孩子面前表現出樂觀的樣子告訴孩子這沒什么，一切都會好的，很快就會沒事的。
我說您的心態真好，您是一個有著堅強意志的偉大母親。她說，如果沒有良好的心態和您說的堅強的意志，禍不單行的日子早就把我壓垮了。
我說，您為康康真的付出了很多。
她說，一切為了孩子，為了孩子的一切，莫老師您以后為人母就能體會了，養子方知父母恩啊。
如今的我無法體會那種心情，只能感嘆母愛的無私。
也因此，在聽到康康母親感嘆說，只要康康好好的，就沒什么事情能打倒她的時候，只能深深吸一口氣，然后用帶著鼻音的笑聲來嘆她的偉大。
【人生路上相識是緣】
其實比起心酸，她們母子帶給我最多的是感動。
比如說她會在聊天里跟我說。
她說，莫老師您注意到么，康康的每句話后面都標上句號，原來孩子沒有我想象中那么糟，他還是比較認真的。我說，其實只要仔細去觀察，就會發現康康是一個心思極其細膩的孩子。
她說，莫老師，當初我送康康到您的輔導班真的是拜對了廟，請對了神。我說，我們只是盡自己所能去幫助去關心康康而已。
她說，莫老師，康康經過與您們的學習和相處好像比之前陽光了。他竟會在我帶他去親戚家的時候主動跟親戚打招呼了，之前從來沒有過的。我說，這真是一件值得高興的事情。
她說，我的老同學來我家，我們沒有任何準備，康康在我老同學走后對我說媽媽我們沒有好飯好菜款待阿姨們覺得很慚愧……我說，心意最重要。她說，有情吃水飽，無情吃飯饑，情義在，即便只有野菜也會接受的吧。
她說，莫老師昨晚康康從學校打電話回來說有位同學問他那支鋼筆多少錢能賣，康康告訴我說他跟那位同學講多少錢都不賣因為這是我媽送給我的……聽了這話真暖心。我說，那是無價之寶。她說，無價之寶的是那份愛而不是那支鋼筆。
她說，有時候跟康康聊天，聊到他跟您相處的那段日子，康康很想念您們。
我說，老師們也都很想念康康。
每每說到這個話題，我都會覺得欣慰。不僅我會欣慰，曾跟我一起組織輔導班的同事們都很為此而欣慰。畢竟付出了這么多，收獲的也是滿滿的，滿滿的感動與溫暖。
康康的母親把我們的相識用一句“人生路上相識是緣”來總結，她總說她感謝我，感謝我的誨人不倦，感謝我給康康寄過去的書，感謝我對康康的關心。她如此地感謝我，卻不知道我同時也在感謝著她。是她教給我很多生活態度，讓我的心變得越來越溫暖明媚。
預示著一七年來臨的這個春節，康康用她母親的微信給我發了一個十塊錢的紅包。康康母親的微信頭像是在康康的要求下，用的我發給她看的向日葵的圖片。
我收下了，轉而回發了一個紅包過去。我發的是九塊九。
康康母親很感慨，說，莫老師，您只領我們的心意。
我笑著說，心意到了就行了。那一角錢，就是十分的心意，十分的心意，足足的夠了，不是么?
后來康康的母親告訴我，她問康康為什么想給老師發十塊的紅包而不是二十或是更多，不管問康康什么，他總會下意識地說不知道。之后她繼續問，康康終于說了，他說因為那是十全十美的意思。
意思跟我心里想的一樣，心底不由暖意濃濃。
“有情吃水飽，無情吃飯饑”這個道理是康康的母親告訴我的，也是康康的母親告訴他的道理之一，我想，既然我都能從中體會到一些什么，康康那個心思細膩敏感的孩子，體會的或許就更深了。
康康有這么一位母親，真的是一件非常幸福的事情啊。
康康，康康，健健康康。這是康康的母親給他取名字時唯一所想。所以我才會在跟康康通話的時候對他說：“康康，記住要主動跟同學們說話，記住要是遇到不懂的事情可以跟老師說，記得要在回家的時候主動念課文給媽媽聽，最重要的是，你要健健康康的，知不知道?”
電話那頭的康康沉默了一陣，回我：“知道。”
聲音輕輕的，同之前的一好聽。
于是我就笑了，笑聲散進風里，傳到電話那頭，然后我聽見那孩子也輕輕笑了起來。
那笑聲如同夏初的氣溫一般，暖暖的。
【有情吃水飽無情吃飯饑的散文隨筆】相關文章：
歲月無情人有情散文隨筆08-27
關于歲月無情人有情散文隨筆08-27
暴雨無情，人有情作文01-16
風雪無情，人有情作文08-26
天災無情，人有情作文09-09
大雨無情人有情作文09-20
暴雨無情人有情作文07-29
【熱門】大雨無情人有情作文01-08
【熱】大雨無情人有情作文01-06