養心并育人隨筆

　　畢業后，我被分配到豫西山區的一所學校教書。學校在半山腰，幾間瓦房，破破爛爛，清幽得如同廟宇一般。我從繁華一下子跌入寧靜，一時無所適從。特別是夜晚，大山緘默，長空靜謐，就是那時，我愛上了閱讀。

　　一點燭光，一本詩集，我的思緒游弋于詩人的詩行中。我最初讀《星星》，讀《詩刊》，幾本刊物，幾乎被我翻破。后來，我讀百花文藝的《散文》，河南文聯的《散文選刊》。我沉郁浮躁的情緒，幾個月之后慢慢平息下來。

　　暑假后再次返校，我的行李是一個蛇皮編織袋。那里面，是我從一位高校教授家里淘到的舊物。

　　一麻袋書報，記得有《文匯報》，我最喜歡里邊的文學副刊；雜志有《人民文學》《莽原》《讀者》，我視若珍寶。從書里我體會到了童年的高爾基“像饑餓的人撲在面包上”的閱讀感覺，不舍晝夜，每每讀到日落西山，再到雞鳴月斜。

　　閱讀，成為我的一種生活方式。每有閑暇，我就移步山間，手不釋卷。坐在山石上，屏氣凝神，腳下是黃河濤濤，頭頂是藍天白云，在書的`指引下心游萬仞，生活愜意而充實。

　　讀和寫是一對孿生姐妹。漸漸的，有一些感悟縈在心頭，有一種不吐不快的感覺。

　　我開始嘗試寫一些東西，并郵寄出去，沒想到竟然在媒體發表，先是中央人民廣播電臺播出一篇小文，接著在《教育時報》《洛陽日報》等紙媒也開始發表作品。

　　閱讀讓我的精神敦實厚重，讓我的生命色彩斑斕，我在窮鄉僻壤堅守20年，沒有閱讀，那么我可能就沒有這么強的意志力。同時，我鼓勵學生閱讀，一個男孩在我給他介紹了幾本文學書之后，義無反顧地愛上了文學。盡管他沒有上大學，卻從不斷的閱讀與寫作中，改變了自己這個鄉下孩子的命運，先后當上了報刊記者、文化公司經理，成了名人。

　　多年以后，文學男孩問我：老師，還讀書嗎？我答：不讀？怎么會呢？！

　　讀書雖沒帶給我多少財富，但它的確滋養了我的心靈。

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