感恩教師-隨筆寫作
感恩教師_隨筆寫作
徹夜的燈光，映著您彎彎的背影，微白的雙鬢，述說著您的辛勞……轉眼就過了五個春夏秋冬，我，已從牙牙學語的一年級新生，成為了五年級的大哥哥大姐姐，終于盼來了在橫小渡過的第五個教師節，在此，想迫不及待的對老師說一聲：“節日快樂！”我很慶幸，在小學三年級，能成為練老師的學生。我也很自豪，能有練老師這樣一位和藹可親的好老師。
練老師有一個小巧的鼻子，一副紅色眼鏡架子鼻子的上方，一張能說會道的嘴巴，在鼻子的下方，一見到她，就感到十分親切，她是我們的英語老師，也是我們的班主任，在她的班級里生活，我感到格外快樂。一次英語課，我們要學飲料：可樂（coke）、水（water）……因為我們大家都是剛學英語沒多久，所以，大家都在死記硬背，練老師見了，就無奈的搖了搖頭，記得后來的半節課，我們都跟著老師在做游戲、唱歌、跳舞……第二節課，我們同樣學習飲料，本以為老師還會讓我們和昨天一樣，學完單詞，就會再讓我們玩游戲，卻看到練老師左手提了一個袋子，右手拎了一個復讀機，我以為老師又要放音樂給我們聽，就也沒太在意，，老師又把昨天我們學過的單詞給我們復習了一遍，就從袋子里拿出一打杯子，老師要干嘛呢？我們小小的腦袋里個個都裝滿了疑問，接著老師又從袋子里拿出了一樣東西，頓時，教室里一片喧嘩：“老師，給我一點。”“老師我要！”“老師別給他，給我！”……老師示意我們停下，指了指手里的`可樂瓶，說：“誰呢告訴我可樂這個單詞怎么讀？”大家似乎都對可樂感興趣，“刷”的一下，幾乎全班所有同學的手都舉了起來。就在這時，老師點到了我的名字，我一驚，立馬把這個單詞報了出來，我剛要坐下，老師就叫我過去，“老師要干嘛呢？”我心里想。我疑惑地走了過去，老師拿起杯子，往杯子里倒了半杯可樂，遞給我，一下子教室里又鬧了起來，于是，老師又拿出袋子，從袋子里拿出了果汁、水、茶……只要我們說對了單詞，老師就獎勵我們喝一點飲料，就這樣，在這輕松快樂的氣氛中，我們又學會了一些新單詞……
啊！有了老師，才把我們52個同學的心緊緊地連在一起，有了老師，才讓我們學到了知識，有了老師……老師是辛勤的園丁，是無私奉獻的偉人，老師，我愛您們！！
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