暑假生活隨筆高中
隨筆一般是以文字的方式抒發(fā)自己的情感,那么,下面是小編給大家整理收集的暑假生活隨筆高中,希望大家喜歡。
篇一:暑假生活隨筆高中
不知道為什么,心里老是一陣一陣的憂傷,也不知道自己在憂傷些什么。
放假了,整個(gè)宿舍里就我一個(gè)人,有點(diǎn)孤獨(dú),也有點(diǎn)墮落,登陸博客,聽(tīng)到空間里的兩首歌,就這樣開(kāi)始憂傷,然后靜靜地思考,不,在發(fā)呆,因?yàn)樗伎嫉氖强瞻住?/p>
早上九點(diǎn)起床,洗漱,吃飯,學(xué)會(huì)習(xí),十二點(diǎn)吃飯,看會(huì)電腦,三點(diǎn)學(xué)習(xí),六點(diǎn)下午飯,晚上看電腦,或者去操場(chǎng)聽(tīng)歌,或者去打籃球,每天都是這么平淡。說(shuō)實(shí)話,很充實(shí),但是感覺(jué)很空虛,因?yàn)樾氖强盏摹o(wú)牽無(wú)掛。
經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著宿舍發(fā)呆,也經(jīng)常無(wú)聊的感慨人生,想女朋友,想哥們,也想爸媽,想他們?cè)跁r(shí)的熱鬧。為了讓自己有事情做,看了部電影,荒島余生,使得本就孤獨(dú)感慨的內(nèi)心更加的糾結(jié)。為了不再蛋疼,于是找笑話,看視頻,想方設(shè)法讓自己開(kāi)心,想像以前那樣大聲的笑,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這一切都是徒勞,皮笑肉不笑,肉笑心不笑。于是任命。
不知道哪一天開(kāi)始,我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣挺好。一個(gè)人呆著,把手機(jī)扔一邊,至此我好像人間蒸發(fā)了。沒(méi)有和同學(xué)過(guò)多的聯(lián)系,平淡的心情,不再掀起什么波瀾。一個(gè)人的感覺(jué)是那么的自由,是那么的隨心所欲,你可以去做自己想做的事,你也可以去想自己所想的人。安靜,一個(gè)人就是會(huì)讓人感覺(jué)很安靜。安靜點(diǎn)好,安靜了我們就會(huì)去想很多的事情,想多了,很多事情也就漸漸的明白了。我現(xiàn)在非常喜歡自己一個(gè)人安安靜靜的思考,感覺(jué)那樣會(huì)讓我煩躁的心平靜下來(lái),逃離這繁瑣復(fù)雜的生活,讓我的生命得到升華。安靜的生活難得,安靜的心更是難得。我愿我有一顆安靜的心。
暑假快要結(jié)束了,我知道屬于我一個(gè)人的生活在一天天的減少,我應(yīng)該抓緊時(shí)間去做自己想做的事,去思考屬于自己的人生,去打造自己的'那個(gè)小天地,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)自己真是一種奢望,我應(yīng)該珍惜。
篇二:暑假生活隨筆高中
除了反思,暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。
我過(guò)于自信。就說(shuō)上次數(shù)學(xué)考試吧,多簡(jiǎn)單的題目呀,比如說(shuō)畫(huà)圖、計(jì)算等等,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目了。一看到那些的題目,就情不自禁的開(kāi)始做了。老師平時(shí)再三強(qiáng)調(diào)答題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),做完后要認(rèn)真檢查。我才顧不了那么多呢,拿到考卷就埋頭苦做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就做完了,然后就急匆匆的把考卷給老師改,老師見(jiàn)我那么激動(dòng),就幫我改了改,結(jié)果錯(cuò)的是一塌糊涂就更別說(shuō)滿分了。那么簡(jiǎn)單的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)完全可以全對(duì)的是吧?怎么就不能滿分呢?也許是因?yàn)槲覜](méi)有檢查,也許是因?yàn)槲姨孕牛苍S……
我容易緊張。就說(shuō)這次暑假吧,多熱的天氣呀,那手機(jī)在強(qiáng)光的照射下仍然是靜靜的躺在桌子上,而我卻有些不耐煩了。無(wú)意間想起快放假時(shí)有位女同學(xué)給我留了電話說(shuō)有事可以找她,這次還真有點(diǎn)事。
“喂,你好!”
“噢,是你呀!”
“嗯,你預(yù)習(xí)了怎么樣了?我只預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)和物理和化學(xué)。”
“哦,我和你差不多吧。”
“不知道為什么,我就是不想背古詩(shī)和單詞唉,考試不會(huì)怎么辦吶?”
“就那樣辦唄,老師應(yīng)該不會(huì)考那么難吧。”
我聽(tīng)到這回答就無(wú)語(yǔ)了,心情就更緊張了許多,陷入了混亂的沉思。
沉默了一會(huì)兒后,她問(wèn):“還有什么事嗎?”
這個(gè)問(wèn)題打斷了我的思路,我驚訝的說(shuō):“沒(méi),沒(méi)了。”
“哦,那就這樣吧,下次再聊。”
這次與同學(xué)的通話就這樣結(jié)束了,我竟會(huì)那樣的緊張。心中明明有千絲萬(wàn)縷的牽掛卻說(shuō)不出一言半語(yǔ)的問(wèn)候,也許是因?yàn)槲衣?tīng)到那回答,也許是因?yàn)槲姨o張,也許……
我想遺忘這一切,但又常常身臨其境。我想后悔自己所做的事,但卻無(wú)濟(jì)于事。今天,我把這些都寫在了紙上,但愿我能夠在今后的學(xué)習(xí)中不再因那些缺點(diǎn)而后悔,不再為那些錯(cuò)事而感慨。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),暑假的意義只有反思。
篇三:暑假生活隨筆高中
其實(shí)好期待每一次暑假的,不止是暑假,應(yīng)該是任何假期才對(duì)。我想,大家都想法一樣吧!
但真正的過(guò)一個(gè)完整的假期,又不知道有沒(méi)有人有無(wú)聊的時(shí)候,想起寧愿背著書(shū)包去學(xué)校。哪怕一小會(huì)兒……
說(shuō)暑假到底是怎么過(guò)的,我想沒(méi)幾個(gè)人能說(shuō)個(gè)所以然來(lái)。有時(shí)猛一回頭,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么走得那么快,快得還來(lái)不及看清它是沿著怎樣的痕跡走的,它就那樣不留人余地得拂袖而去。
不知道時(shí)間是否真的有快慢,但人們都說(shuō)它沒(méi)有,可依然會(huì)有人白癡地問(wèn)這個(gè)貌似無(wú)聊的問(wèn)題。仔細(xì)想想,這問(wèn)題真的無(wú)聊嗎?
還有不到一星期就開(kāi)學(xué)了,心底突然木地涌出了一些莫名的害怕。如果讓我說(shuō)為什么,我也
不知道。去問(wèn)我的心?我想它也不知道吧!……
上網(wǎng)也就最后幾天玩玩,那也很無(wú)聊。大家都各自忙各自的,就連那些無(wú)聊的人也忙亂地找無(wú)聊的人講話,干巴巴地說(shuō)那些說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是無(wú)聊的話題。
我們都是可憐的孩子。
可大人們不知道。
不,他們知道。他們只知道用自己喜歡的各種方式,讓我們?nèi)ツ囟冗^(guò)時(shí)間——各類補(bǔ)習(xí)班。
他們認(rèn)為這是愛(ài)……
我們不知道,更是不理解。不要問(wèn)我為什么,因?yàn)闆](méi)有答案……
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