高中隨筆寫景
日記和游記都是生活的記述，日記以時日為綱領，游記以地域為綱領，范圍都比較有一定。文章中還有寫述隨時隨地的片段的生活的，叫作隨筆，以下是小編為您整理的高中隨筆寫景相關資料，歡迎閱讀！
高中隨筆寫景【一】
寒風在空中帶著孤零零的黃葉在漫無目的的尋找歸程，一只帶著凄楚叫聲的大雁在慘白慘白的天空中覓攔寸光，一縷青煙在寂寥中述說著這落日的凄美！一片片，一只只，一縷縷，在這么多的無邊風景中，編織了一個寂寥之境！
溪中之水與前些時年相比，少了些許的靈動，少了些許的霸氣，少了些許的自然，但一成不變的是那柔柔弱弱的水煙，象征著溫度的暖泉。指尖輕點，接著便出現往昔的星星點點。
山中之樹越發的蔥郁，絲毫沒有因為那枯黃一地的小草而苦悶傷感。還記得在幾年前的情形，那時在山地上一片荒蕪，哪里能見得這樣可愛的一抹綠色呢？雖以值冬季，但那逃竄在林間的動物們，還在為過冬所需的食物而奮戰。不知是怎么的，看到他們令我很興奮，至少在這個枯乏的季節，我感到了騰飛的喜悅！
我記得在這片茂密的山林中，藏著一個神圣的天池，那是地球母親巧奪天工的杰作。那里邊藏著我與故人的可貴回憶，正因那時的我們知道時間不可能永遠停留在那一刻，故那時的我們盡興盡行，好不瀟灑！現在的那塊圣地，再也不再神圣，它充滿了利益的味道！難道真的是“桃源仙境惹人閑，欲與金錢共柑難“。嗎？
往上往上往上，在那高高的地方，一座銜接著生命的橋梁立于我的頭頂之上，越過無數的坎坷，我登上那座曾經攀越過無數次的橋梁，而現在卻”是一番滋味在心頭“。如今的它老到再也承載不了往日的輝煌時刻了，搖搖欲墜的身體多么希望找到一個依靠啊！他同我們一起經歷了風風雨雨，在我的成長歲月中添上一筆童趣。如今我們長大了，各自為著各自的目標在努力奮斗這，可誰還會記得，那座伴我們成長的天橋！或許早忘記了他的模樣，或許你還會以為他毅然而立，有誰會想到，一個走向垂暮的老人，在那深深的山林中呼喚著他的孩子們！
一步一頓，一深一淺的腳印熟悉又陌生。一林一景，一生一世都不會忘記曾經的美麗，今昔之妖嬈！
高中隨筆寫景【二】
夸父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬天的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干。空蕩的天穹下，感覺自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
高中隨筆寫景【三】
今天的上海斷斷續續下了一天的雨，秋老虎也算是短暫下線了。
原本我是在苦惱著的，無心寫推文，又怕一次的偷懶把我打回原點，一蹶不振。
不過靈感這個東西很奇妙，微涼的風和整日的雨使我有些惆悵。惆悵之下，打開了寫文的思路。
近期我終于能夠靜下心來看看書，在看賈平凹的《自在獨行》。對于散文我向來挺歡喜，尤其喜愛抒情的；但若遇到寫景寫物的，沒讀半篇就能睡著。
說來慚愧，距離我上一次這么看書，已經一年有余了；而我最后一次做讀書筆記和批注，已過去一只手的年數。想起來挺后悔的。
我記得去小學報名注冊的那天，回到家后母親送給我一本硬抄本。封面是紅底，主圖是三毛，流浪的那個三毛；內頁是淺綠色的小方格。母親說從此這是我的日記本，在我學會寫字前，她可以代我記錄。
我的腦海中至今仍有這樣的場景，她拿著筆，認真地聽我講著那些幼稚的小情緒，唰唰地在本子上寫下。后來我學了拼音和漢字，整天喜歡寫這寫那。有一段時期，頁面上布滿了寥寥無幾的的漢字，以及許許多多的漢語拼音，還有連我自己也看不懂的這樣那樣的涂鴉。
不足一年本子就寫到了尾頁，后來母親又為我買了各式各樣好看的本子，至少也有不下五本。只是后來日記成了敷衍，我唯一記得的也只有那本紅底的三毛。
可惜的是幾年后搬了一次家，許是途中弄丟了。等我再想回過頭翻看的時候，怎么也找不著了。
到了四五年級的時候，我有了許多不愿與母親分享的小心事，再買日記本，就只買帶鎖的了。我記得有一個學期班主任突然奇想讓我們寫周記，而我在周記中寫到當時班長如何不分黑白，偏袒朋友。
后來我媽被班主任找去喝茶，回來后教育我要學會發現別人的優點，而不是缺點。不過我爸是支持我的，因為這一點，我隨他，看不慣的事情絕不忍氣吞聲。好在隨著時間的推移，我和我爸共同成長，學會了把許多事情止于嘴邊。
這事過去之后，周記作業對我來說不再是寫實，而是描寫與想象。
上了初中，有了喜歡的男孩子，把甜蜜與苦楚都寫進了日記里，不知不覺足足寫了六本。在所有的文具里，我對本子是最挑剔的。對于日記本，一定要有塑料透明硅膠套，不好看的`不行，紙質毛糙的不行，顏色過深過淺不行，橫線距離過大過小更不行。常常是放學后，在校門口的小賣部里一挑就是半個小時。哪怕到了初三那一年，課業繁重也不忘睡前寫下一天的事情。
高中之后，忘記是什么原因就放棄了寫日記，有感而發才會提筆。也因此如今少有什么能夠回憶。
前幾日，下了決心要重拾手賬，也要做讀書筆記。打開本子前總不知該寫些什么，但提起筆話就多了。
可能我是個話癆，好比今天這樣不知不覺就說了這么多。也許是這25℃的陰雨天，才給了我一氣呵成的憂郁和靈感。
另外，感謝你看到這里。我收藏了許多好看的文具店鋪，如果你也喜歡，到后臺找我。
高中隨筆寫景【四】
我喜歡雪，它飄飄灑灑，把大地裝扮成一個粉裝玉砌的世界，給人們帶來豐收的希望。我愛雪，每當下雪，我總喜歡用手接住那片片雪花，看著它在我手中融化；我還喜歡在雪中奔跑，享受那無拘無束的快樂，真昐望能下一場大雪。
寒假中的一天，天空灰蒙蒙的，略微有點泛白，呼嘯的西北風吹在人的臉上，像刀割一樣。下雪啦！下雪啦！樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會兒。剛躺下，我又像觸電般坐了起來。下雪了！我心里一驚，翻身從床上爬起，顧不得穿衣服披上毛毯便來到陽臺，打開窗戶一看，可不是，天地間一片白茫茫，空中還飄著一縷縷可愛的棉花糖―――潔白晶瑩的小雪花。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著、飄著，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的音樂，輕盈地在空中飄舞著，旋轉著。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花，都像一首婉轉明麗的小詩。
我迫不及待地跑到屋外，抬起頭，調皮的雪花親吻著我的臉，涼涼地貼在我的面頰上。我伸出舌頭，去感受雪的味道，雪冰涼涼的，甜絲絲的。我伸手去接住那些調皮的雪花，仔細地觀察它，我發現，雪是那么的精致，六角形的白色固體，就像一件小小的藝術品。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢磅礴，千里冰封，萬里雪飄只有在北方才能看得見。南方的雪更有詩情畫意，青磚小瓦房頂，古色古香的小橋，小河邊的垂柳都披上了銀裝，像一幅山水畫。郊外的田野里，像蓋了一床大棉被。瑞雪兆豐年是我們所有人的期盼。
雪是潔白無瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象征，它是美的天使給人以美的享受。我愛雪！
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