英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的答題技巧
閱讀題是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的重難點(diǎn)，考生要掌握一些答題技巧來拿高分。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)泶髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀題的答題小技巧。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的答題小技巧
順序法做題。該法適合有一定詞匯基礎(chǔ)，閱讀能力較強(qiáng)的同學(xué)，或者較簡(jiǎn)單的閱讀題，即先快速閱讀文章，再做問題，做題時(shí)帶著問題回到文章中精讀并找答案。我在做較簡(jiǎn)單的閱讀題的時(shí)候一般用這種方法，個(gè)人感覺一套題的閱讀倒數(shù)第一或第二篇閱讀相對(duì)簡(jiǎn)單。
倒序法做題。該方法適合閱讀能力較一般的同學(xué)，即先閱讀問題和答案，對(duì)問題有初步了解后，帶著問題讀文章，讀文章時(shí)沒有設(shè)問題的地方快速閱讀，設(shè)有問題的地方精讀。我在遇到比較難讀的文章時(shí)喜歡用這種閱讀方法，閱讀題最后一篇或者兩篇文章一般要難一些。
抓關(guān)鍵詞是很重要。四級(jí)考試的閱讀題中，一般每個(gè)問題都能找到關(guān)鍵詞，以前上課的時(shí)候老師稱為“題眼”，找到這個(gè)關(guān)鍵詞后，在文章中找到這個(gè)關(guān)鍵詞并精讀這段文章，一般就能找到這道題答案。
按問題的順序在文中找答案。大部分閱讀題問題的順序和文章的順序是一致的，問題設(shè)置上一般是一段一題，較長(zhǎng)的段落設(shè)有兩個(gè)或三個(gè)問題，且?guī)缀跛蓄}能在文章中找到答案，因此，可按問題的順序在文中找答案。
難以回答的問題果斷放棄，最后再來仔細(xì)研究。出題老師會(huì)按一定比例安排困難和簡(jiǎn)單的問題，因此，遇到難以選擇的題時(shí)果斷放棄此題，先將其他簡(jiǎn)單的題做完了再回來仔細(xì)閱讀文章作答，如果還是不會(huì)只能放棄此題，最后如果有時(shí)間再做，沒有時(shí)間就猜一個(gè)答案吧，堅(jiān)決不留空白。
注意看問題是選“是”，還是選“不是”，或者雙重否定，出題者常常喜歡以此混淆你的答題。
排除法做題，排除與文章態(tài)度不同或者主題不相同的選項(xiàng)，有的問題選項(xiàng)中出現(xiàn)了很極端或者非常肯定的答案也應(yīng)該排除，還有一些出現(xiàn)了消極或者負(fù)面的意思的選擇也可以排除。
養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，不要逐字或反復(fù)閱讀，除了有關(guān)鍵詞的地方盡量快速閱讀。
做題盡量做真題，歷年真題具有很高的借鑒價(jià)值，我考四級(jí)的時(shí)候就只做了10套近10年的真題閱讀題，每題做了三遍，最后感覺做閱讀就很順了。
積累真題中的四級(jí)詞匯，真題中的四級(jí)詞匯一般是四級(jí)考試中應(yīng)用頻率較高的詞匯，語(yǔ)言考試基礎(chǔ)就是考你認(rèn)字，如果你詞匯基礎(chǔ)比較扎實(shí)，那通過四級(jí)考試就比較容易了，如果你沒有時(shí)間背記單詞，那么平常在做真題的時(shí)候一定要格外留意里面的四級(jí)詞匯。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的復(fù)習(xí)技巧
1.聯(lián)系愛好學(xué)英語(yǔ)
備考進(jìn)程中不免有厭倦和疲乏的心情，這時(shí)刻只要略微改動(dòng)一下復(fù)習(xí)辦法，將業(yè)余愛好和四級(jí)復(fù)習(xí)相聯(lián)系，就能輕松備考。比方一些喜愛看電影的同學(xué)，可以看一些美劇或英語(yǔ)大片;還有一些愛看小說的同學(xué)，可以看一些英文原版書，小王子還有愛麗絲夢(mèng)游仙境都比較簡(jiǎn)單，適合入門級(jí)的看，勞逸結(jié)合，也是一種好辦法啊。
2.選擇合適自己的資料
對(duì)于英語(yǔ)還是入門級(jí)，沒什么基礎(chǔ)的`同學(xué)來說，選擇一本適合自己的資料才是最重要的，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)之談，用真題復(fù)習(xí)是效果最好的。但是市面上真題玲瑯滿目，要學(xué)會(huì)甄別，找到適合自己的那本。
我當(dāng)時(shí)用的巨微英語(yǔ)——四級(jí)真題/逐句精解，感覺還是比較好，推薦給基礎(chǔ)不好的同學(xué)，這本真題是一句一句講解語(yǔ)法注釋核心詞匯的，超級(jí)詳細(xì)，可以完美替代詞匯書和語(yǔ)法書，我感覺用這本復(fù)習(xí)效果很不錯(cuò)，效率也高，強(qiáng)烈推薦!
3.制定具體復(fù)習(xí)時(shí)間表
資料備齊后，大家最好依據(jù)自己的課表和實(shí)際情況制定一個(gè)具體的復(fù)習(xí)時(shí)間表。由于正值學(xué)期中，大家除了要備考四級(jí)外，還需要正常上課，假如沒有備考時(shí)間表，很容易手忙腳亂。四級(jí)備考也是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的進(jìn)程，不是一朝一夕的事情。此外，時(shí)間表有助于催促大家細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間進(jìn)行歸納總結(jié)。
4.真題是最好的復(fù)習(xí)材料
歷年真題是命題組完全依照考試大綱制定出來的，涵蓋了所有四級(jí)要點(diǎn)詞匯和主要考點(diǎn)。而絕大多數(shù)模擬題或猜測(cè)題，不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境，在文章選擇或標(biāo)題命制上均與真題有所區(qū)別，容易對(duì)大家造成誤導(dǎo)，起到反效果，不利于大家復(fù)習(xí)備考。所以大家在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以真題為綱，立足真題復(fù)習(xí)。
5.利用真題文章穩(wěn)固根底
首要，真題中經(jīng)常呈現(xiàn)的詞匯是考試中心詞匯，大家可在真題中背誦詞匯。其次，四級(jí)主要考察理解才能，語(yǔ)法是除詞匯外第二主要的根底。相較于單調(diào)和脫離真題語(yǔ)境的語(yǔ)法書，剖析真題語(yǔ)法的材料更能切實(shí)地協(xié)助大家復(fù)習(xí)語(yǔ)法。
再者，閱讀中大量地道的詞組搭配和句式表達(dá)，也是最好的寫作資料，大家應(yīng)當(dāng)摘錄出來，經(jīng)過背誦化為己用。
6.從寫作順暢過渡到翻譯
建議大家備考四級(jí)時(shí)，先復(fù)習(xí)寫作再?gòu)?fù)習(xí)翻譯。由于寫作是個(gè)先堆集仿照再自主創(chuàng)造的進(jìn)程，需求咱們收拾思想，組織言語(yǔ)。同樣翻譯再創(chuàng)造的進(jìn)程，需求剖析一門言語(yǔ)的構(gòu)造，在組織收拾成另一種言語(yǔ)。經(jīng)過練習(xí)寫作時(shí)，這些才能能夠得到訓(xùn)練和強(qiáng)化，復(fù)習(xí)翻譯時(shí)天然事半功倍。
對(duì)于一些解題技巧和寫作技巧，可以瀏覽一些視頻課，聽一些名師的講解也是大有裨益，推薦“零元課”的視頻課，里面不僅有優(yōu)質(zhì)的視頻課，還有很多電子資料，更重要的是完全免費(fèi)哦。
7.調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)達(dá)觀備考
杰出的復(fù)習(xí)心態(tài)是支持大家備考的主要條件之一，復(fù)習(xí)前不能由于根底差就自我拋棄，選擇好的資料惡補(bǔ)基礎(chǔ)是完全可能的，復(fù)習(xí)中不能由于進(jìn)度緩慢就妄自菲薄，考前更不能由于復(fù)習(xí)效果欠安就怨天尤人，最后影響臨場(chǎng)揮。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的題型練習(xí)
Japan is getting tough about recycling—and not in the paper and plastic kind of way. Recently, the country requires that all electronic goods—TVs, VCRs, stereos, and more—be recycled. But recycling will not beleft to consumers, instead, the devices will be sent to the original manufacturer for proper disposal.
The new law poses a few challenges to manufacturers who are now rushing to set up collection networks and perfecting techniques to disassemble and recycle older products.With an eye toward the future, they are also integrating easily recycled materials into new products. Plastics, a major component of most electronicproducts,pose a particular obstacle because their quality becomes worse and worse with age,losing strengthand flexibility even if reprocessed.NEC Corp. overcomes this problem by creating a plastics sandwich, in which the filling is 100 percent recycled plastic and the outer layers a mixture of 14 percent recycled material.The resulting plastic has sufficient strength and toughness for use as a case for desktop PCs. The company, in cooperation with plastic maker Sumitomo Dow, has also developed a new plastic, which engineers claim retains its mechanical properties through repeated recycling. NEC uses the plastic, which is also flame-retardant (阻燃的) in battery cases for notebook PCs.
Meanwhile, Matsushita Electric, maker of the Panasonic brand, is avoiding plastic in favor of magnesium (鎂). Magnesium, says the company, is ideal for re cycling because it retains its original strength throughrepeated reprocessing. Matsushita has developed molding techniques to form magnesium into the case for a 21-inch TV. Unfortunately, the magnesium case and energy-saving features make the TV about twice as expensive as an ordinary model.The company hopes, however, that increased use of magnesium will eventually bring prices down.
練習(xí)題：
Choose correct answers to the question:
1. According to the present regulations of Japan, the recycling of paper and plastic will be the responsibility of______.
A.. the government
B. the manufacturers
C. the consumers
D. the sellers
2. Which of the following is NOT the character of plastics?
A. Most electronic products contain plastics.
B. It retains its original strength through reprocessing.
C. Recycled plastics can be integrated into new products.
D. Plastics will lose flexibility after a certain period of time.
3.According to the passage, the term “plastic sandwich” refers to_____.
A. a kind of sandwich-shaped toy made of plastics
B. a kind of plastics with different integration in each layer
C. a kind of plastics with maximum strength and flexibility
D. a kind of plastics made of 100% recycled materials
4.In the passage, it is implied but NOT stated that_____.
A. disposing the plastics is one of NEC Corp’s businesses
B. magnesium is an ideal material for the case of TV
C.21-inch TV with magnesium case isn’t very popular so far
D. magnesium must be better than the plastics
5.The author writes this passage in order to_____.
A. inform
B. instruct
C. predict
D. persuade
1.[C] 推理判斷題。文章首段提到了電子產(chǎn)品的回收利用與紙張和塑料不同;本段最后一句中的but表明了以上不同點(diǎn)在于電子產(chǎn)品的回收不依靠消費(fèi)者，而依靠生產(chǎn)者。結(jié)合以上兩點(diǎn)，可以推斷紙張和塑料的回收利用主要靠消費(fèi)者，因此選項(xiàng)C為正確答案。
2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。本題考査列舉處。第2段第3句列舉了塑料的特性，對(duì)照選項(xiàng)和該句，就能發(fā)現(xiàn)文中明確提到選項(xiàng)A、C、D,而選項(xiàng)B顯然與原文意思相反。
3.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。本題考査復(fù)合句的理解。第2段第4句是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，是plastics sandwich 的定義，選項(xiàng)B是對(duì)該定語(yǔ)從句所述亊實(shí)的總結(jié)，因此選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A在文中沒有提及;選項(xiàng)C中的maximum是對(duì)原文sufficient的曲解;選項(xiàng)D中的100%這一數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。
4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴，從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對(duì);全文并未比較塑料和鎂哪個(gè)更好，因此選項(xiàng)D不對(duì)。
5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí)，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù)，抓住這個(gè)主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個(gè)人觀點(diǎn)，也未做出任何指示或預(yù)測(cè)。
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