2017英語(yǔ)六級(jí)核心高頻詞匯
在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的備考中，很多考生都想知道一些核心高頻的詞匯。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的核心高頻詞匯。
英語(yǔ)六級(jí)核心高頻詞匯：工作職業(yè)
employ vt。 雇傭;使用
【考】in the employ of受雇于 【派】employer n。 雇主;employee n。雇員
employment n。 雇傭， 工作unemployment n。 失業(yè) qualify vt。 (使)勝任，(使)具有資格
【考】qualify for sth。 使具有…的資格
【派】qualification n。資格，條件;qualified a。有資格的 assign vt。指派，選派;分配，布置(作業(yè)) 【派】assignment作業(yè)
undertake vt。 承擔(dān)，著手做;保證，同意 【考】undertake sth。 從事…
【派】undertaking n。事業(yè)，任務(wù)
occupy vt。使忙碌，使從事;占領(lǐng)，占用
【派】occupation n。 職業(yè);occupant n。居住者;occupancy n。占有 exert vt。 用力;運(yùn)用，發(fā)揮，施加
【考】exert oneself努力，盡力;exert all one’s strength盡某人全力 【派】exertion n。 努力;發(fā)揮，行使 alter vt。改變;修改衣服
【派】alternation n。改變，變更;unaltered a。未被改變的，不變的; alternative n。替換物，選擇
resign vi。 辭職vt。 辭去，放棄;使順從 【考】resign from辭職resign to使順從
equal a。 勝任的，合格的;平等的vt。等于 【考】be equal to相等的`;勝任的，合適的
【派】equally ad。相等地; equality n。同等，平等 inferior a。 劣等的;下級(jí)的n。下級(jí)，下屬
【考】be inferior to sth。/sb。 比…差，不如…
【派】inferiority n。下級(jí);自卑感 capable a。 有能力的 【考】be capable of能夠 brilliant a。 卓越的;光輝的
【派】brilliantly ad。 輝煌地，燦爛地
auxiliary a。 輔助的，補(bǔ)助的;附屬的;備用的 【例】the auxiliary generator備用發(fā)電機(jī)
vacant a。 空著的;(職位、工作等)空缺的;(神情)茫然的 【派】vacancy n。空處，空缺 enterprise n。 企業(yè)， 事業(yè) 【考】joint enterprise合資企業(yè)
【例】with enterprise and creativity事業(yè)心和創(chuàng)造力 hunt n。/v。 尋找;打獵;追捕
【派】hunter n。 獵人job-hunter找工作的人
【考】hunt down對(duì)…窮追到底;go hunting打獵;hunt for尋找 interview n。 面試 candidate n。 候選人
英語(yǔ)六級(jí)核心高頻詞匯短語(yǔ)
crash into 與…相撞
culminate in... 以…而終結(jié)，以…而達(dá)到頂峰
daily routine 日常工作,例行公事
dedicate/contribute/devote...to (doing) sth. 致力于做某事
deem highly of 高度評(píng)價(jià)…
deprive/rob/strip sb. of sth. 剝奪某人某物
deposit sth. with sb. 把某物寄存在某人處
derive (...) from 源于,來(lái)自
devote...to (doing) sth. 將…奉獻(xiàn)給，把…專用于做某事
dine out 外出進(jìn)餐(尤指在餐館)
disable sb. from doing sth. 使某人不能做某事
dispose of 處理…，處置…
down the drain 處于被浪費(fèi)或丟失狀態(tài)
drag on/out (使)拖延
dwell on/upon 老是想著;詳述
elaborate on 對(duì)…作詳細(xì)說(shuō)明
embark on/upon 著手,開(kāi)始
enforce sth. on/upon sb. 把…強(qiáng)加給某人
ensue from 因…而產(chǎn)生
ensure sb. against/from danger 保護(hù)某人免受危險(xiǎn)
envisage doing sth. 設(shè)想做某事
exempt from 免除,豁免
exile sb. from 使某人離開(kāi)…去流亡
expose...to 暴露在…之下;受到…的影響
fall heir to 繼承
英語(yǔ)六級(jí)核心詞匯復(fù)習(xí)方法
一. 大量閱讀法
閱讀是提高詞匯量最有效的途徑。我們經(jīng)常會(huì)看到許多英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生整日抱著牛津字典，從A背到Z。背字典有效嗎?
毫無(wú)疑問(wèn)，背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著，至今仍需考證。不過(guò)，閱讀書籍或雜志，對(duì)個(gè)人詞匯量的穩(wěn)增可謂有利無(wú)害。當(dāng)閱讀一篇文章時(shí)，你可能會(huì)遇到許多生詞，而這些生詞并不是孤立存在的，它們都是“鑲嵌”在句子中展示給我們。閱讀不會(huì)僅為你提供“孤立”的單詞，它會(huì)讓你實(shí)實(shí)在在地感受到生詞的內(nèi)在含義，從而徹底掌握這些單詞的意思。
以"game"為例：
Mary never played games at school. 譯：瑪麗在學(xué)校從不參加體育活動(dòng)。
"Who will climb up to get it?""I'm game (to try)." 譯：“誰(shuí)愿意爬上去把它拿下來(lái)?”“我來(lái)(試試)”
game: adj. 有冒險(xiǎn)精神的;勇敢的
My dog sprang at the game. 譯：我的狗向獵物撲去。
千萬(wàn)不要忘記把單詞放在語(yǔ)境里記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進(jìn)入大腦!
二. 聽(tīng)學(xué)模仿法
通過(guò)與人交談學(xué)習(xí)新詞匯。大家可以想想，2-3歲的孩子是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的。當(dāng)然，聽(tīng)學(xué)的方法是否有效還取決于你是在和誰(shuí)交談。請(qǐng)與那些接受過(guò)良好教育的牛人為伍吧!此外，觀看有趣的演講，在學(xué)校里嘗試著上等級(jí)稍高的外語(yǔ)課程也是不錯(cuò)的選擇。
三. 速寫記憶法
閱讀和聽(tīng)力使你接觸新鮮詞匯。一旦有人使用了你不熟悉的單詞，或是閱讀過(guò)程中，你遇到新詞，請(qǐng)迅速記下來(lái)。
四. 查詞聯(lián)想法
每當(dāng)你聽(tīng)到或讀到新詞，你應(yīng)該試著通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要，這里，只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如，"unique"，你可以將它的發(fā)音寫成“U-nik”，只要自己看得懂就ok。何況，目前在線字典均配有單詞發(fā)音，點(diǎn)擊單詞旁邊的小喇叭，大聲跟讀幾遍,直到會(huì)讀為止。記筆記時(shí)，你可以把重點(diǎn)詞匯的近義詞，詞組搭配等一同寫上，如果需要的話，你還可以自己在單詞旁邊配上圖片，趣味學(xué)習(xí)更能幫助你記住生詞的意思。
五. 趁熱打鐵法
剛學(xué)會(huì)的新詞，千萬(wàn)不要把它爛在肚子里。學(xué)完后，應(yīng)想盡辦法使用。中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的誤區(qū)就在于不擅長(zhǎng)運(yùn)用。不難發(fā)現(xiàn)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文時(shí)，即便她們剛學(xué)會(huì)一句簡(jiǎn)單的“謝謝!”也會(huì)脫口而出，立即將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
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