英語四級考試閱讀的復習方法

　　大學英語四級考試的備考過程中，十分有必要掌握一些閱讀部分的復習方法。為此百分網小編為大家帶來大學英語四級考試閱讀部分的復習方法。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇1

　　1.英語四級閱讀和考研很不同，考研英語閱讀是一定要完全讀懂再多題的，但是英語四級不需要，只要按照尋讀法，在文章的相關段落尋找答案就好。

　　2.但是答案肯定不會原原本本的擺在那里，一定會涉及一些同義替換和干擾。同義替換大家都明白，就不說了。干擾最常見的就是先列出某個觀點，最后but(或其它轉折詞)，否定這個觀點，考不注意就會產生誤讀。

　　3.各種同義替換的詞和詞組真可謂是千變萬化，但也有一定的套路，這個可以在真題文章中總結。我用的真題(巨微——四級真題·逐句精解)，在注釋詞匯上有一個優點，就是它會總結詞匯的近反義詞還有固定搭配，熟詞生義等等，這些就是最重要的考點，是詞匯書里學不到的。

　　4.另外還要注意的一點是，英語四級閱讀經常會考態度題，但是考的套路也是各式各樣，有些態度詞甚至讓你難以分辨是表肯定?否定?或是中立，比如lame，questioning，其實都可以當作態度詞使用，表示否定或懷疑。

　　5.英語四級閱讀最好的做題方法就是尋讀法，也就是說，先看題，再根據問題去尋找答案。這個解題技巧要想達到融會貫通，平時也要按照這個方法多多練習。認真總結解題思路和“題眼”。

　　6.閱讀中出現又長又難的詞匯時(一般是名詞或名詞詞組)，大家不定不要慌，你只要做的真題夠多，就會發現，其實這些生僻的名詞對你做題沒有太大的影響，你就把它用A代替，看A怎么樣?干了什么?什么觀點?就完全可以做題了。

　　7.做真題不僅是為了總結解題思路和技巧，還有很重要的一點是，可以讓你對英語四級考題的套路有所了解，這樣到考場上就不會那么緊張，能更從容的應對。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇2

　　先題后文，詞性分類

　　首先做選詞填空題要“先題后文再定位”，但這里“先題”不是要找關鍵詞，而是要先對選項“辨性”，仔細閱讀選項詞匯，根據詞性把每個單詞進行分類歸納。

　　如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞各有幾個選項。動詞歸類要細分為v，ved, ving。

　　因為一個空可以填動詞，但填原形還是過去式還是ing形式要自己根據語法判斷。

　　關鍵詞定位，抓住主旨

　　閱讀題型一般首句里就會有文章的主旨中心句，所以做選詞填空題首先要抓住文章首句，抓取關鍵詞，迅速找到文章的主題詞或主題。

　　和完型填空一樣，一般文章第一句不設空格，以便讓讀者知道本文的相關主題詞或主題。

　　瞻前顧后，仔細分析

　　最好在做題前把文章通讀一遍，根據文章前后的語法關系判斷應填入的詞性，大大縮小選擇范圍。

　　當一個空可以填入好幾個相同詞性的詞時，則根據上下文邏輯意義;如果均能說得通時，要注意近義辨析。或留到最后，等范圍縮小到最小時再輕松收尾。

　　即傳統閱讀所說的，首遍不行無所謂，文章看完再收尾。

　　有人說，

　　單詞是做好閱讀的關鍵;

　　然而這并不意味著只要弄懂單詞就行了;

　　閱讀理解，還有一個關鍵就是：

　　讀懂句子，

　　掌握各個句子之前的邏輯關系，

　　這樣才能順利的理解文章的意思。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇3

　　第一，每篇文章做“四遍”

　　所謂的四遍就是：第一遍模擬考試，計時十分鐘做完，做完后不要對答案;第二遍放寬時間，借助字典，把不會的詞全部查出，要有做研究的心態，爭取弄懂文章的每一個意思;第三遍查完意思后重新做一遍題目，做完后對比答案;第四遍重新閱讀文章，解決前面遺留的問題。

　　第二，做完的文章要“三無”

　　這樣四遍讀完后文章一定要做到“三無”。三無就是無不認識的詞，無不清楚的句子，無不會做的題。若一篇文章僅僅做完對完答案就放一邊，那這篇文章等于沒做。只有吃透了，弄懂

　　最后三周的時間里，我們的復習計劃可以按以下步驟進行：

　　第一周：密集訓練選詞填空 做到 “兩到位”

　　兩到位是指，第一，選項中的每一個詞的詞性到位，弄清楚是屬于名詞、動詞、形容詞還是副詞等;第二，每一個空所考的語法要到位。

　　第二周：密集訓練長篇閱讀 做到 “兩熟練”

　　兩熟練是指，第一，要做到流程熟練，指的是要完整做完一篇長篇閱讀，不要碰到不確定的就空著跳過;第二，要做到定位熟練，即把10個選項中的定位詞全部挑完。

　　第三周：模擬測試、查漏補缺

　　在做模擬訓練時要有限選擇近五年內的10套四級閱讀真題。

　　最后，要將之前做錯的題重新看一下，搞清楚錯誤的原因及文章的邏輯關系。調節生活，早睡早起，千萬不要睡懶覺，以致四級考試當天影響發揮。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇4

　　一、在開始復習之前，先定一個計劃，包括兩部分。一是，在剩下的幾個月，大概時間分配，即分幾輪復習，每輪大概花時間多少天；二是，細化到每一天，每天時間如何安排。注意：計劃要根

　　據此后的復習進程和效果，適時做出修改；要嚴格執行計劃。就現在來說，距離12月份的考試還有三個月的時間，所以我建議大家可以分兩輪復習進行復習，第一輪：從現在開始到考前一個月（即11月中旬），這一輪的復習任務最好是背單詞，完形填空和閱讀理解。第二輪：時間為考前一個月，可以說是沖刺階段，這一輪復習的任務主要是聽力，作文和整套試題的模擬練習，當然單詞還是要堅持背的啦！

　　二、單詞一定要背，如果時間來不及，就背單詞書上的核心單詞。如果連核心單詞都沒有時間背，就把自己在做完形填空和閱讀理解時遇到的新單詞，好好記住中文的意思。不過我建議從現在開始就先背一遍大綱詞匯，在第二輪的復習中再去看核心詞匯和遇到的新單詞。

　　三、每天早上應安排半個小時左右讀英語，課文也好，聽力原文也行，可以的話盡量去背。文章最好選取自比較地道的英語教材，如21世紀英語系列，不要讀詩詞之類，那跟考試差距較遠。這對培養語感非常有效，并會進一步作用到你對整個英語考試做題的感覺。此外，特別向大家介紹網上的資源，美國的VOA英語廣播、SpecialEnglish、走遍美國等這些資源對培養英語的語感是有很大幫助的。這一項目至少要堅持到考試前3周，因為后3周左右可能就需要把每一分鐘都用在強應試訓練上了。

　　四、不需要買太多的資料，一本就好，可以是真題或是預測題,，也可以是分類講解型的資料。充分利用好你手頭的資料是你過四級的一個保障！

　　五、下面分模塊來說說我個人的復習方法

　　六、

　　（一）、閱讀理解

　　我的做題步驟是：先讀題再讀文章，帶著問題去讀文章（很多經驗介紹也是這樣說的）。不過是先讀題再讀文章還是先讀文章再讀題還是要視個人習慣而定，遇到不認識的單詞不要急著去查詞典，可以做個記號；做完后，按答案核對，并去查詞典弄懂文章中的生詞；關鍵的一步，認真思考答案錯誤的原因，將原因標在題旁，如果是因為思路問題，仔細按正確答案的思路去思考一下，思維陷阱是cet-4丟分的重要原因。在標明錯誤的過程中，認真思考，以便在進一步的復習中改進方法。

　　（二）、完形填空

　　完形填空可以說是最考英語水平的，是語法和詞匯的綜合，有時還會有一些課外知識。因此，對于我們短時間的復習來說，只有去做一定量的題目。在做題目的過程中遇到的生詞不要去查字典，等做完并核對后再去查生詞并在旁邊注上中文，要搞清它

　　在文章中的意思和用法；對于出現的固定短語和生詞最好用一個小本子記下來，以便下次瀏覽復習；關鍵的一步，認真思考答案錯誤的原因。建議每兩天完成一遍完形填空。

　　（三）、聽力

　　也沒什么可投機取巧的，真題拿來，多聽。建議一套題目至少要聽三遍以上，第一遍在考試規定的時間內完成；第二遍看著聽力原文去聽或是先看完原文再去聽，但要著重聽在第一遍時做錯的地方；第三遍或是以上，可以叫做泛聽，即利用零散的時間來反復聽做過的題，可以是在上課的路上（本人就是在這個時間段聽）或是在排隊的時候等等，不用去看書，也不用太專心，聽不懂下次再聽。聽力就是要這樣反復地練習，反復地聽！

　　（四）、作文

　　總結一個模板，不要用現成的，要自己適當改動，一來記憶深刻，二來改卷人員對于一看就是生硬套模板的作文打分不高。背熟，上考場直接套題目。還有比較重要的一點就是要把開篇的方法、過渡詞，總結性詞句背下。考前也可以背幾篇范文，這就看個人的喜歡咯。

　　（五）、翻譯

　　沒啥好說的，研究真題，好好弄懂，記住一些常用短語。

　　七、到了最后1個月，就要進入考試狀態了。和Cet-4實際考試時間保持一致，在上午，911點，做一套題，后面花12天來糾錯、弄懂。中間可適當做少數幾套模擬題，模擬題不用像真題那樣花那么大工夫糾錯，也不要按它的思路去思考答案對錯。做模擬題主要是為了有做新題的感覺，更好地去適應考試。

　　八、到最后一周，做一套真題即可。最后兩天就不要再做題了，背一背作文模板，適當看做過的題和之前積累的小本子就可以了。

　　總結語：

　　英語復習方法視個人情況應有所調整，不要生硬套用。但是，刻苦學習和適當的方法，總是勝利通過cet-4甚至一切考試的關鍵。要想有把握地過四級的話，充分的復習是必不可少的！要記住，機會永遠是留給有準備的人的！只要你用心去準備，過四級不是一件難事情！

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇5

　　(五)掌握因果邏輯

　　在四級聽力測試的題目中，有關原因及結果或是引起與被引起的關系比重很大，若是考生對此類問題加強認識，則對提高聽力大有裨益。

　　首先要掌握一些體現原因的詞，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉這些詞或詞組的表達法很重要。

　　另外，表達先后順序通過時態上也可體現出因果關系。如：

　　M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.

　　W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.

　　Q: Why did Bill lose his job?

　　Bill被解雇的原因是made a big error in accounting。

　　通常現在分詞表原因居多，過去分詞表結果或趨勢，當然少數的例外也是有的。有時，這種因果邏輯型考題的正確答案是經過對有關信息的變換，或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現的。因此，做題時，不要以原文的重現作為選擇的標準，而應加以理解，轉換，找出與原文整體相關的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中，不僅聽表面詞句，還要開動腦筋，挖掘句子含義，并進行有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞，卻選不出正確答案來。考生要密切注意這一點。

　　(六)留意有關貨幣

　　在聽力材料中，有很多是圍繞有關外國貨幣的內容設計的，因此，熟悉一些主要國家的貨幣名稱也很重要。常見的貨幣名稱可以提示你對話發生在什么國家或地區，也為證明說話者身份提供了信息。下面列舉一些常見貨幣名稱：

　　Dollar 美國 美元

　　Franc 法國 法郎

　　Lira 意大利 里拉

　　Mark 德國 馬克

　　Peso 墨西哥 比索

　　Pound 英國 磅

　　Rouble 俄羅斯 盧布

　　Yen 日本 日元

　　其它的一些貨幣名稱，考生只需了解。另外，考生還應知道在美元體系中，還有dime(一角銀幣)，nickle(5分鎳幣)，cent(分)等單位及其之間關系。不再舉例。

　　講到貨幣，就不能不講到銀行，因此還要對銀行系統相關詞匯有所了解。銀行(bank)是負責貨幣流通的機構，主要業務有：存款(deposit)，匯款(remittance)，兌換(exchange)，外幣(foreign currency)，匯率(rate)，信用卡(credit card)，旅行支票(travelling check)，遺產委托(heritage entrustment)，有的銀行還經營金融市場(financial market)、證券交易所(stock exchange)，用信用卡結算時，由銀行扣除(deduct)。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇6

　　1、泛聽

　　所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復，連續聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關鍵信息，即對話或短文的主題、主要人物的觀點、最終的結論等。泛聽的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。

　　多數考生都曾有過這樣的窘境：聽錄音時聽得一塌糊涂，可事后找到聽力原文一對照，發現對話或短文中生詞極少，但在聽錄音過程中就是聽不懂什么意思。這主要是因為考生平時接觸英語時主要是通過閱讀或寫作的形式，即以字符的形式來認知和處理英語信息，很少有機會去聽或說，因此對于同樣的英語內容，眼睛很敏感，而耳朵就比較遲鈍了。所以，考生必須在備考階段加大聽力的練習力度，但不要逐字逐句去聽和對照，這樣信息的整體內容會被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。

　　泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題（新的真題留給精聽部分），也可以選擇模擬題，抑或是VOA的Special English也可以。最關鍵的是，考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得一次聽的時間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發音現象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關標記，以便提醒下次再聽時多加留意。

　　2、精聽

　　經過泛聽階段后，考生就可以進入到精聽階段了。精聽階段一直要堅持到考試之前。所謂精聽，指的是在聽的過程中關注所有細節，不但要理解錄音材料的內容，弄清每道題目的意思，也要弄清每個詞的發音特點。在精聽的過程中，考生如果覺得有聽不懂的地方，可以隨時停下來，并且可以重復聽。這個階段的重點是要把事情做細。

　　該階段的材料選擇以真題為主，尤其是最近幾年的真題。考生可以反復聽，至少三遍以上。在反復聽的過程中，考生要仔細體會錄音材料中單詞和語句的發音規律和特點。筆者在此給考生推薦兩種方法：一個是跟讀，一個是聽寫。跟讀是先體會錄音中的發音，將之與自己的發音進行簡單的比較，以此來糾正自己的錯誤發音，然后模仿，再模仿，直到自己的發音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對復合式聽寫而言，考生在備考短文理解題目時同樣可以做聽寫練習，這樣做既可以提升考生的聽力能力，也可以提高速記的速度，可謂一舉兩得。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇7

　　大學英語四級閱讀理解的復習技巧

　　1、體現中心思想的選項是答案

　　文中的細節、例子、引語都是為了說明文章主旨、段落主旨，所以考查細節的題目，雖然不是主旨題，但能體現中心思想或段落主旨的選項是答案的可能性要遠遠大于其他選項。

　　2、看似合理的選項不是答案，看似不合理的選項是答案

　　四個選項中若有一個對問題而言、根據常識看似不合理，而其他幾項根據常識都可合理地作為問題的答案，此時若沒看懂文中意思，就可以大膽猜測可能這個看似不合理的選項是答案。作為答案的選項看起來不合理的原因可能是其中某個詞不是常用意義，若根據其通常意義理解則該選項看起來非常不合理，也可能是此問題有一些特定的理由。無論是哪種情況，都有助于使試題具有難度。所以根據命題的難度原則及實踐經驗可得出如下猜題技巧：看似不合理的選項是答案，看似合理的選項不是答案。

　　3、照抄原文的不是答案，和原文作同義替換的選項是答案

　　在設計題目時，為了迷惑考生，命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項，而將某些與題干問題不符的原文原話設計為干擾項，或將原文的某些句子作細微的改變引誘考生上當。

　　4、含義肯定的選項不是答案，含義不肯定的選項是答案

　　選項中的might等詞語可以表達一種委婉、中庸、不肯定的'語氣，為表達的觀點留有余地，而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有余地。凡事都不能太絕對，所以選項“含義肯定的不是答案，含義不肯定的是答案”。含義不肯定的標志有：can， could， probably， may， might， be likely to， most， more or less， relatively等。含有這些詞的備選項是答案的可能性較大。

　　大學英語四級閱讀理解的復習方法

　　01第一步

　　做題時不查生詞，中間不被其他事情打擾，嚴格按照20分鐘的時限完成兩篇真題閱讀理解。

　　在做題過程中，當考生遇到生詞和看不太懂的句子時，盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如，當句子中出現also、as well、too、besides、in addition等詞時，考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關系，其論述方向是一致的。如果句子中出現but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時，考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉折關系，其論述方向是相反。了解了大致的論述方向，考生便可以推測出相關的句意了。

　　02第二步

　　對照答案，針對做錯的題目，在不查單詞的前提下，盡量根據上下文看出答題線索，并總結錯誤原因。

　　很多時候，考生做錯題的原因在于不會抓文章重點，總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關緊要的信息上，結果導致思路混亂，把題目答錯。考生要知道，出題人不會在文章隨便什么位置都出題，他們通常會在文章的重點處或者是邏輯比較復雜的地方設置題目。舉例來說：當一個簡單句和一個長難句同時出現在段落中時，長難句出現考點的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住長難句的邏輯結構和論述方向來理解段落，應對題目。段落的開頭和結尾也屬于比較重要的位置，重點把握這兩個位置，就能迅速了解段落大意。同時，考生千萬不要小看文章中出現解釋或說明的地方，那往往是考點所在。因為通常來說，只有重要的內容，作者才會花時間去解釋。所以，解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標志包括冒號、括號、破折號等標點符號，以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關于抓文章內容重點，考生一定要在真題中著重體會。我們來看一個例子。

　　例：Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitnessxrelated craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored， soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes。 Through product diversification and careful market research， Reebok hopes to avoid the distribution problems Nike came across several years ago， when Nike misjudged the strength of the aerobics shoe craze and was forced to unload huge inventories of running shoes through discount stores。

　　40。 What lesson has Reebok learned from Nike’s distribution problems？

　　A） A company should not sell its high quality shoes in discount stores。

　　B） A company should not limit its distribution network。

　　C） A company should do follow up surveys of its products。

　　D） A company should correctly evaluate the impact of a new craze on the market。

　　解析：文章段落內容冗長，但只需抓住重點即可快速做答。題目問到兩個公司Reebok和Nike，快速瀏覽段落就可以發現這兩個公司是在最后一句才同時出現的。所以先忽略過前面的內容，重點看最后一句。題目問的是Reebok從Nike的分銷問題上能汲取什么教訓，而最后一句明顯提到Nike在幾年前錯誤判斷了一個事情，此時考生不用往下再看，緊緊抓住misjudge這個動作：既然Nike在幾年前misjudge，Reebok汲取到的教訓當然是不要misjudge，直接對應D選項中的correctly evaluate，即“正確評估”。

　　03第三步

　　文章和題干的生詞，對照譯文，弄清每個題目的來龍去脈，糾正自己閱讀時出現偏差的地方。

　　在這個步驟中，考生一定要多查多問，直到完全弄明白文章和題目的意思為止。這個步驟完成后，對于一篇閱讀理解文章，考生要能達到這種程度的理解：文章中沒有生詞，沒有不懂的句子，所有的題目都會做。

　　英語四級閱讀理解的解題技巧

　　一、解題步驟

　　1、讀問題，劃出標志詞或關鍵詞

　　快速瀏覽題目，對5個題目有大概印象以便閱讀時有側重點。一般來說，對于本身已經明確其考查內容的題目，標志詞和關鍵詞是比較容易找到的，只看一下題干即可，而對于那些并沒有出現標志詞和關鍵詞的題目，如：The author suggests that，可以在解答試題時瀏覽選項作出解答。

　　2、略讀文章

　　在略讀中，首先閱讀第一段，因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題。然后閱讀下面各段的第一句話，以對每個段落的內容有大概的了解，然后再閱讀最后一段，以幫助我們對文章內容進行概括，或了解作者的評價、態度等。

　　3、解答試題

　　根據試題中的標志詞和關鍵詞，找到試題在文章中對應的句子，并對其進行仔細閱讀，然后對比四個選項，選出正確答案。

　　二、解題技巧

　　仔細閱讀題分為五種題型：主旨題、細節題、語義題、推理題和觀點態度題。

　　（1）細節題

　　[解題技巧]

　　在做細節題時，首先應當仔細閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個選項，然后在題目或選項中確定關鍵詞，再利用關鍵詞回文章中定位，找出文章中相對應的細節性句子，與4個選項進行對照，以確定正確答案。通常細節題的答案在文章中都會找到，但是答案的表述和原文會有所差別，常常不是文章中的原話，而是詞語或句子的同義表達。

　　關鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項中有專有名詞（人名、地名等）、數字（年代、時間等）要將此定位為關鍵詞。因為這些詞有特點，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應的細節，從而找到正確答案。如果題目或選項中沒有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動詞為關鍵詞。

　　在所給的選項中有3個屬于干擾項，有的是片面性的，有的是部分正確，有的雖屬文章相關內容，但不切合問題，有的用同義詞、近義詞或形似詞進行干擾。因此，核對4個選項時，務必慎重，千萬不要粗心大意，千萬不要想當然。無論從數量還是分值上看，細節類問題都是至關重要的。因此，平時要多讀多練，熟悉并掌握細節類問題的解題步驟和技巧。

　　（2）主旨題

　　[解題步驟]

　　首先要確定文章有無主題句，以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位于首段或尾段，有時也出現在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時也在段落的中間。

　　如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題。

　　如果沒有明顯的主題句，就帶著問題細讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個段落的主題句，明確文章的中心思想。

　　注意：如果文章主旨題出現在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，這樣可以節省很多時間。

　　（3）推理題

　　[解題步驟]

　　推理題在大學英語四級考試閱讀理解中是比較難的一類試題，切忌主觀臆斷，推理必須基于文章中的具體事實細節。做題時雖不能直接找到答案，但一定要在文中找到推測的依據，進行合理嚴密的推斷。

　　1、對某個細節進行推斷———先在文中找到該細節所在的句子，在正確理解該句的基礎上推斷出未知的事實。

　　2、根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路———先確定文章的中心思想，再根據中心和作者所陳述的事實及細節進行推斷。

　　3、推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容———仔細閱讀并理解了文章內容的基礎上，重點分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結束句。

　　（4）語義題

　　[解題步驟]

　　1、找到該詞或短語所在的句子。

　　2、確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用，明確整個句子的含義。

　　3、對上下文進行分析，確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。

　　4、根據上下文邏輯關系，聯系日常生活中的有關常識，分析出合理的場景因素推斷單詞或短語的含義。

　　（還可以利用構詞法的知識，尤其是詞綴法來猜測詞義。）

　　（5）觀點態度題

　　[解題步驟]

　　在回答態度類問題時，對文章體裁的考查是一個非常重要的方面。一般來說，在說明文中作者的態度是客觀的（objective）或中立的（neutral）；而在議論文中，作者的觀點才會顯得多種多樣。

　　態度題中常用的選項有：positive（積極的）、negative（消極的）、neutral（中立的）、approval（贊成的）、disapproval（不贊成的）、indifferent（漠不關心的）、sarcastic（諷刺的）、critical（批評的）、optimistic（樂觀的）、pessimistic（悲觀的）等。

　　[答題注意事項]

　　1、注意文中帶有感情色彩的詞，通過這些詞可以推測出作者對所論述問題的態度。

　　2、注意作者對文章所論述問題的客觀描述，通過這些描述推測出作者對其的看法和態度。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇8

　　1、夯實基礎(4-5月份)

　　四級所需掌握的詞匯量為4000左右，若一天記憶100個單詞左右，那么一個多月時間正好可以完成。為熟悉記憶，當天所記單詞必須在第二天、第三天進行復習，依次循環。注意要深刻理解詞匯，這樣反復記憶的次數就可以降低，那那怪大大提升復習效率。

　　那么你可以利用真題達到這一點。當下解析比較詳細的真題資料就是巨微英語《四級真題/逐句精解》了，書中逐句精解單詞和語法知識，基本上不用查閱字典，就可以進行學習單詞。通過一篇文章，可以學到30-40個詞匯。

　　如若時間較緊，可用巨微英語方便攜帶的2000核心詞匯小冊子復習重點，提升自己的復習效率。

　　注意：詞匯是通過考試最重要的環節，一定要堅持。

　　2、專項訓練(5-6月)

　　①閱讀

　　一般來說閱讀有四種題型：事實細節題、詞義及語義判斷題、推理判斷題、主旨大意題和觀點態度題。三十天分別練習這四種類型的閱讀題，即一種題型一周(如練習書中分類不同則按不同分類分別練習)。

　　每天完成三篇，分為三個階段：①掐表完成閱讀題，7、8分鐘一篇最好;②檢查對照答案，找出錯題錯在哪里;③細讀，總結閱讀技巧并找出不會的四級詞匯。

　　對照答案學習技巧可以直接用巨微英語中的小冊子學習。其系統解析了閱讀各個題型的做題技巧，還給出了實例剖可以鞏固學習。

　　②聽力

　　四級聽力有三種題型。短篇新聞、長對話、篇章。在第一階段每七天專項練習一種題型。每天聽30分鐘。設定幾篇為一個部分，先全部聽完，再檢查答案，最后將錯誤的多聽幾遍并找出原文里不會的生詞，全部背下來。最后還可以用巨微英語中送的聽力改革新題型進行專訓，建議多做幾遍。

　　③翻譯

　　每天做兩段。并閱讀相應量的翻譯材料，要偏向中國文化。一些比較好的譯文也可以背誦，書中的20篇經典翻譯就可以直接拿來背誦學習。

　　④寫作

　　每兩天一篇。盡量多練習各種類型，并使用模板句型進行訓練。寫得時候不要查閱生詞，寫完被批改后，可自行再修改閱讀。

　　3、模擬沖刺(6月至考前)

　　①此階段為考前練習沖刺階段，建議大家使用真題，不要使用模擬題。每天應完成真題1至2套。

　　②如在模擬初期發現有特別薄弱環節，應專門加強此題型的練習。

　　③繼續閱讀翻譯材料。

　　④開始背誦作文模板，我當時把書中送的20篇押題寫作的范文背了下來。此外還注意收集好的寫作語料，考試的時候套用模板把好的語料融入進去，作文分數不低呢。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇9

　　短對話部分：

　　該部分一般是日常生活中的對話，即衣、食、住、行、工作、學習、生活等話題，場景可分為校園、公共場所、家庭、辦公室等方面。每題1分。

　　問對話發生的地點和場所

　　提問人物關系或身份

　　計算類

　　人物的計劃或打算

　　人物的感覺狀態

　　交通或交通工具

　　請求或建議

　　釋義、替換或上下文

　　人物的態度觀點或考生從對話中獲得的信息或結論

　　短對話題型：

　　1 、 弦外之音—“言外之意”題型

　　2 、 妙語連珠—觀點態度題型

　　3 、 虛虛實實—虛擬語氣題型

　　4 、 咬文嚼字—理解歸納題型

　　5 、 多姿多彩—生活場景題型

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇10

　　聽力概述

　　聽力材料的選材原則一般基于以下三點：

　　一、對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜。

　　二、短文部分的材料是題材熟、情節不太復雜的故事、講話或敘述等。

　　三、所用詞匯一般不超過教學大綱詞匯表規定的范圍。

　　（一）短對話部分：

　　該部分一般是日常生活中的對話，即衣、食、住、行、工作、學習、生活等話題，場景可分為校園、公共場所、家庭、辦公室等方面。每題1分。

　　問對話發生的地點和場所

　　提問人物關系或身份

　　計算類

　　人物的計劃或打算

　　人物的感覺狀態

　　交通或交通工具

　　請求或建議

　　釋義、替換或上下文

　　人物的態度觀點或考生從對話中獲得的信息或結論

　　（二）短對話題型：

　　1 . 弦外之音—“言外之意”題型

　　2 . 妙語連珠—觀點態度題型

　　3 . 虛虛實實—虛擬語氣題型

　　4 . 咬文嚼字—理解歸納題型

　　5 . 多姿多彩—生活場景題型

　　6 . 怪聲怪氣—語氣態度題型

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇11

　　(一)熟悉常用地名

　　四級考試常常涉及一些地名，還是涉及到了地名的。在漢語中，我們對地名感到容易掌握，是因為平時見多識廣。其實，英語中的地名也有類似的感覺。像Paris(巴黎)，Washington(華盛頓)等，一聽就能立即判斷出是哪里。

　　在聽力材料中(特別是Section B)，當你聽到一個不熟悉的地名時，首先不要慌張，如果它和所設題目關系不大，可放掉它，如果所設題目和地名有關，你可以從相關信息中推理。

　　下面是一些著名的城市：倫敦(London)，愛丁堡(Edinburgh)，芝加哥(Chicago)，洛杉磯(Los Angeles)，鳳凰城(Phoenix)，圣安東尼奧(San Antonio)，西雅圖(Seattle)，波特蘭(Portland)，鹽湖城(Salt Lake City)，丹佛(Denver)，波士頓(Boston)，亞特蘭大(Atlanta)，邁阿密(Miami)，渥太華(Ottawa)，堪培拉(Canberra)，日內瓦(Geneva)，羅馬(Rome)，悉尼(Sydney)，梵蒂岡城(Vatican city)。

　　撇開單純的考試形式，熟悉常用地名對提高閱讀能力也有幫助。例如：

　　W: Where did you go on your vacation?

　　M: I spent a week in Toronto.

　　Q: In which country did the man spend his holiday?

　　四個選項中，你會找到加拿大這個國家。做對這道題的前提是你知道多倫多(Toronto)是加拿大一個港市。

　　但是，世界上的地名太多，你的目標只是掌握一些常見的。即便如此，這也是一項繁重的工作，需要同學們努力去積累，這是你們順利通過四級并為通過六級考試打下基礎的必要準備。

　　(二)重視條件從句

　　四級題目中特別是Section A中的對話，有不少是通過條件句來表達建議，想法，結果和趨勢等。因此，能正確理解和抓住說話者所要表達的真實意圖至為重要。條件句有兩種，一是真實條件句，二是虛擬條件句。真實條件句表達的意思是直接而明顯的，一般指有可能實現;虛擬條件句是間接而含蓄的。對后者應有足夠的謹慎。下面兩個例子可作為說明：

　　原文：

　　M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight?

　　W: Bring back enough food.

　　Q: What will the woman do if the man shops?

　　選項：

　　A) The woman will cook.

　　B) He won't buy enough.

　　C) He'll get in a bad mood.

　　D) He will make dinner.

　　答案：A)。又如：

　　原文：

　　W: Did you see film last night?

　　M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring.

　　Q: Where was the man last night?

　　選項：

　　A) In a bar.

　　B) In a cinema.

　　C) At a lecture.

　　D) Unreasonable.

　　答案：B)。

　　條件句中以if引導居多，注意這種句式的表達特點。它們經常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽省略形式的條件句，主要應該抓住主句的基本內容，因為條件句不易聽錯，只要抓住了主句的基本內容，就能正確做題。此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。

　　(三)判斷比較句式

　　比較有兩種基本形式，相等比較和不等比較。相等比較的基本句型為：主語+謂語+as+形容詞或副詞原級+as+被比較對象。請看下面一句話的比較：

　　Walking fast uses up as many calories as running slowly.

　　其中被比較對象為running slowly.但要注意有時出現的一句話只是形式上的相等比較，但在含義上卻是不等比較。像almost，nearly，practically通常表示還差一點，不及等。不等比較的基本句型為：主語+謂語+比較級+than+被比較對象。此外，以比較級形式可表達最高級含義。如下面一句話：No other student studies as hard as peter.因此，應是彼特學習最刻苦。

　　在四級聽力考試題目中，直接涉及比較題的內容不多。但我們在這里仍然把它作為一項技巧列出，一是因為在短文中會有體現，二是因為這將為六級打下基礎。因此，希望考生也把它重視起來。關于比較句式，一要抓住比較對象，二是掌握常見的'比較句式。

　　下列是一些常見的比較句式：as…as…，the same as，比較級 + than，prefer…to…，would rather…than等。在比較對象上，注意that、one的指代；此外，還有句子成分的省略。下面是一個例子：

　　原文：

　　W: I think I'll wear my red dress to the party tonight.

　　M: Can't you wear your blue one? I like it much better.

　　Q: How does the man feel about the woman's red dress?

　　選項：

　　A) He hates it.

　　B) He likes it better than the blue dress.

　　C) He doesn't know which dress she means.

　　D) He doesn't like it as well as the blue one.

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇12

　　要做必要記錄

　　同學們對于記憶的培養很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容，所做的判斷當然無憑無據，正確性就會大打折扣。

　　在四級考試中，聽力兩部分都要求考生具有迅速而準確地記錄有效信息的能力。

　　在Section A中，有關于時間，數量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關數字，并作簡單計算。否則，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現混亂而出錯。例如：

　　W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?

　　M: Well, you can buy three ＄2 tickets and three ＄3 tickets, whichever you like.

　　W: I'll like the cheaper seats, please.

　　Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?

　　作這個題時，最好記下幾個數字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。

　　在section B中，一篇短文被連續地讀出來，這時記錄關鍵信息就顯得尤為重要。只有你準確地記下了有關信息，才能順利地完成后面的題目。怎樣記？記什么？我們說速記，簡記；記要點，記關鍵詞。簡單到什么程度，只要是自己能看懂，能為做題服務就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節，有關的地點、時間、數字(要準確)等。

　　快速瀏覽選項

　　考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項并提煉信息點，再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間，速讀選項，預測內容，從而做到心中有數。通過閱讀，應明確以下信息：

　　a) 題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應迅速聯想起與該場景有關的詞匯，全神貫注地傾聽相關信息。(要準確)等。

　　b) 一般四個選擇項的設計都會和錄音內容或多或少地有點關系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯系點，大膽地進行猜想，事先得到一個印象，再與聽力材料結合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎上。當考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設的選擇項的涉及內容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如：

　　選項：

　　A) The doctor is busy tomorrow.

　　B) The doctor won't see her tomorrow.

　　C) The doctor is busy all day today.

　　D) The doctor will see her today.

　　當你閱讀了這四個選項后，你就會聯想到這是關于醫生的活動安排的內容。這時，你就要集中注意力在醫生的日程上。請看原文：

　　W: When can the doctor see me?

　　M: He won't be free until tomorrow.

　　Q: What does the man mean?

　　你聽到醫生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關系，因此，平時還要加強閱讀訓練，以期能迅速理解選項意思。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇13

　　（一）調整心理狀態

　　心理狀態就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態的起伏，參賽選手的發揮會跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態的正常與否對參加聽力考試的同學來說也至關重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內容也有可能發揮不出來；相反，保持良好的心態，則會使你如虎添翼，發揮出最佳水平。

　　考試中的心理偏差有兩種，一是過于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無法抓住聽力內容的關鍵詞；二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現前一種情況的同學要加強訓練，找一個與考試環境相似的教室，模仿真實的考試場景，逐漸進入狀態；出現后一種情況的同學可能是對自己的能力估計不足，心中無數，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時加強聽力訓練，做到有的放矢，彌補弱項。從而充滿自信，保持心理穩定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時，閱讀選擇項，并進行有關的預測，這時，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個沒聽到或一個不熟悉的單詞，否則，會漏聽更多內容。關于心理準備。在開首，我們提出同學們在練習聽力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放松心情，但要使聽覺系統緊張起來。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)發揮聽力。

　　聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學們在平時訓練中，就要注意加強大腦與聽覺系統之間的協調與溝通。我們在以后的每一個測試開首，都會講解實用技巧，希望同學們能熟練掌握并運用于試題之中。

　　(二)注意辨別近音

　　同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多余的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如：

　　原文：

　　W: I've got to buy a new car.

　　M: Really?

　　Q: What does the woman mean?

　　選項：

　　A) She purchased a car recently.

　　B) She knew the car was in the lot.

　　C) She always forgets to clean her car.

　　D) She really needs a new car.

　　可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對have got to的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。

　　此外，還要注意語音、語調的問題。中國考生對英語中以語調、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領會說話者要表達的真實意圖，結果造成失分。因此，應試者應對這一項加以研究，并加強訓練。以陳述句為表達形式而句末用升調，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。句子結構是陳述形式，但句末用的是降調或低升調，表示說話人的無所謂或樂觀的態度，不表示懷疑。感嘆句用升調結尾，表懷疑。疑問句句末用升調表示懷疑，而用降調不表懷疑。如Is he honest?用降調表示說話者認為他是誠實的。同學們對連續和弱讀的現象也應有所了解。

　　英語四級考試閱讀的復習方法 篇14

　　暑期對于很多備考英語四級的考生來說，是個很好的復習時機，完全可以利用充裕的時間和精力強化自己的英語能力。那么，針對不同四級的部分，該如何復習，相信大家有自己的方式，那么下面這里，我也為大家提供了自己的一點見解。

　　詞匯：四級詞匯總量要求在4200左右，但是四級仍然是在初高中英語的基礎上，其詞匯含蓋了初高中的詞匯，只是增加了大學新學的一些詞匯，還有一些是沒學過的，這就要靠自己的多讀多看來見到更多的單詞了，有些四級的生僻的單詞是只需了解就可以的，出現的幾率不是很高。

　　在暑假期間，首先學生要把英語考試中最基本的詞匯問題解決。詞匯問題解決后，在以后的強化復習和模考沖刺時你能夠節省很多時間，相對來說，你的做題速度和質量也會有很大提高。關于怎么記詞匯，方法可謂千變萬化，談不上哪一種是最好的，只要適合自己就是最好的。

　　這里提供一些方法，希望對備考學生有幫助：首先詞匯的積累不是一朝一夕就能完成的，正因如此，才更要好好利用暑假時間及早下手準備。如果你選擇的是詞匯書，起碼要翻三遍。

　　第一遍看的時候，有些詞匯一看就知道意思，有些感到熟悉但不知道確切含義，還有些根本不認識。那么根據這三種情況，把整本詞匯書中的詞匯分成三類，第一類是你完全知道的，那在看第一遍的時候全部解決掉；第二類是不太熟悉的詞匯，那么在看第一遍的時候就要記準確含義和用法；第三類是你不認識的詞匯，那么在看第一遍的時候爭取要熟悉它。分類完畢，再看第二遍。那么你完全熟知的詞匯就不用管了，你第一遍看不太熟悉的詞匯這一遍就要復習和鞏固，爭取完全解決，第一遍看不認識的詞匯這一遍要記準 確它的含義和用法。然后看第三遍。這一遍中前兩類詞已經不是重點復習對象了，主要復習你第一遍不認識的單詞，做到熟悉掌握用法和含義。三遍下來，相信你的詞匯量已經突飛猛進了。但是千萬不要松懈，一定定期復習，并在閱讀當中進行檢驗你的記憶效果。

　　還有一部分同學喜歡在閱讀中記憶單詞，這很好，有語境，能夠清晰準確的記憶。閱讀中出現不認識的詞匯時要積極的記下來并查閱其用法，然后進行記憶，一定要記得定時復習。閱讀的材料一定要選好，第一種值得你閱讀的就 是歷年真題，真題中出現的詞匯正是常考的詞匯。另外，你也可以閱讀一些英語期刊和雜志，大部分故事生動有趣，適合閱讀。最后，可以聽聽英文歌曲，一來可以放松心情，二來，還能在歌詞中捕捉很多常用的表達。要讓自己沉浸在英語的世界里。

　　聽力：說到聽力，這是令很多考生都很頭疼的一項。其實聽力并不像我們想象中的那么不好對付。尤其是四級聽力，更是如此。聽力能力的增強是一個循序漸進的過程，如果基礎不好，可以選擇從最基本的對話聽起，經過兩周時間再聽一小段對話，然后再到小短文，這樣一步步踏踏實實的聽，無形中你的聽力已經有進步了。當然無論我們怎么練習，最終目的都是為了對付四級考試中的聽力，有了以上基礎，再從四級聽力開始練習。

　　有很多學生都有以下這些問題：比如聽不懂，跟不上磁帶的速度，不能邊聽邊看題，注意力渙散，聽時容易緊張等等。聽不懂有很多種情況，比如由于語速過快導致沒有聽懂，自己的發音不好導致聽不出來，那么你要做的就是找到聽力的原文，仔細的查清楚每個單詞的發音和含義，自己多讀幾遍，然后再聽。跟不上磁帶的速度，其一是因為你沒有學過那些單詞，其二是你學過那些單 詞，但是你沒有聽過。也就是說它們在你的耳朵里沒有印記。所以聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當然不成正比。你需要做的是：反復的聽，讓這些材 料不斷在你耳邊重復，做到非常熟悉。不能邊聽邊看是個不好的習慣，要會看題，例如聽力題目的選項經常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看，因為這樣的題目的準確選項會和原文的表述非常接近。只需要邊聽邊瀏覽，當聽到的內容和看到的 一致時就可以出手答題了。

　　另外，詞匯量也會影響聽力的效果，平時復習過程中加大詞匯量的輸入也是比較重要的。在聽時要注意語段中的關鍵詞匯、語調變化、層次的分辨等等，如果沒有重點地聽，自然會走神。聽力緊張是因為對聽力的熟悉程度太低，所以一定要多聽，堅持聽。了解了以上常見問題后，在暑假期間的復習過 程當中就一定要注意。每天都要有一到兩小時左右的聽力時間，可以從新概念第一冊聽起，都是簡短的對話，有了感覺后就開始聽第二冊或者聽真題。前一個小時就 是認真的聽，后一小時就是精聽，然后根據錄音爭取聽寫出來，每天這樣堅持，一個月的時間你就會有很大進步了，在以后的訓練中就會輕松很多。聽力部分是容易提分的地方，所以一定要把握好時機，抓住這些得分的環節。

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